第2章 声现象 章末复习-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册物理习题课件(人教版2024)河北专版

该初中物理课件聚焦“声现象”核心内容，通过“本章思维导图”系统梳理声音的产生（振动原理）、传播（介质与声速）、特性（音调、响度、音色）、利用（信息与能量传递）及噪声控制（单位与途径）等物理观念，结合生活实例（如笛子发声、AI音箱）和中考真题构建知识脉络，为课堂复习提供清晰支架。 其亮点在于以核心素养为导向，通过思维导图提炼物理观念，助力学生系统建构知识网络；精选中考真题与生活实例（如青铜“鱼洗”振动发声、养蜂人辨别蜜蜂音调），培养科学思维中的科学推理与模型建构能力；融入传统文化素材（贾湖骨笛、古代制器技术），渗透科学态度与责任中的文化自信。考点专练分模块设计（4大考点），涵盖实验探究（音叉振动与响度关系）与实际应用（声传递信息/能量），既帮助学生强化知识迁移能力，也为教师提供“讲练结合”的高效复习工具。

第二章　声现象 章 末 复 习 1 本章思维导图 常考考点专练 目 录 2 本章思维导图 振动 弦 空气柱 不能 种类 温度 340 高低 频率 20 000 超 20 次 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 3 强弱 振幅 信息 能量 dB 噪声产生 噪声传播 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 4 1. 下列关于声现象的说法正确的是 （　　） A. 声音在水中的传播速度比在空气中小 B. 声音在空气中的传播速度为340 km/h C. 笛子声是由笛子内的空气柱振动产生的 D. 只要物体振动，我们就能听到声音 常考考点专练 C 考点1　声音的产生与传播 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 5 2. （山西中考）博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”如图所示，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是 （　　） A. “水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B. “鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C. “鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D. 众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 6 3. （聊城中考）如图所示，小慧同学用小锤轻敲和重敲音叉，并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是 （　　） A. 声音产生的原因 B. 声音传播的条件 C. 音调和频率的关系 D. 响度与振幅的关系 D 考点2　声音的特性 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 7 4. 有经验的养蜂人凭声音就能辨别出蜜蜂是否采蜜归来，养蜂人辨别的根据是 （　　） A. 蜜蜂飞行的高度不同 B. 蜜蜂声音的音调不同 C. 蜜蜂声音的音色不同 D. 蜜蜂声音的响度不同 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 8 5.（河北中考节选）来自河北省阜平县大山深处的44名孩子，在北京冬奥会开幕式上用希腊语唱起《奥林匹克颂》。他们用歌声走出了大山，走到了世界面前。孩子们的天籁之音是由他们的声带________产生的。我们能够从伴奏中分辨出不同乐器发出的声音，是由于它们发出声音的________不同。 振动 音色 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 9 6. AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的________，音箱内部扬声器振动的幅度________。 响度 变大 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 10 7. 下列事例中利用声来传递信息的是 （　　） A. 利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 B. 超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解 C. 人暴露在150 dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血 D. 母象与小象通过次声波交流 D 考点3　声的利用 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 11 8. （攀枝花中考）下列事例中，主要利用了声传递能量的是 （　　） A. 用听诊器给病人诊病 B. 用超声波给工件探伤 C. 用次声波预报海啸 D. 用超声波清洗眼镜 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 12 9. （烟台中考）科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是 （　　） A. 摩托车安装消声器 B. 有的道路旁设置隔声板 C. 工厂工人戴着防噪声耳罩 D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 D 考点4　噪声的危害和控制 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 10.（湖北中考）下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是 （　　） A. 考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B. 考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生 C. 关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D. 干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80 dB的噪声应属于较为理想的安静环境 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 14 11. （河北中考）如图所示，这是我国春秋战国时代的乐器——编钟。关于编钟下列说法正确的是 （　　） A. 悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 B. 大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同 C. 敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大 D. 通过钟声能判断钟是否破损，只利用了声波传递能量 A 考点5　声现象综合 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 15 12. （河北中考）如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是 （　　） A. 发出的声音一定不是噪声 B. 发出的声音是由鹤骨的振动产生的 C. 发出的声音在空气中的传播速度与响度无关 D. 按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 16 17 $$