内容正文:
第二章 声现象
第4节 噪声的危害和控制
1
练基础
目 录
练素养
2
练基础
知识点1 噪声的来源
1. 关于乐音和噪声,下列说法不正确的是 ( )
A. 从物理学角度讲,乐音不会成为噪声
B. 从环境保护角度讲,乐音有可能成为噪声
C. 乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的声音
D. 乐音使人心情愉快,噪声使人烦躁不安
C
目 录 导 航
2
3
4
5
6
1
8
9
10
11
7
3
2. 下列情景中,属于噪声的是 ( )
A. 图书阅览室里的吵闹声
B. 演奏会里的摇滚乐曲声
C. 林间树叶微动发出的声音
D. 运动会上啦啦队的加油声
A
目 录 导 航
2
3
4
5
6
1
8
9
10
11
7
4
3. 从环境保护角度来说,下列属于噪声的是 ( )
A. 课堂上学生回答老师的问题
B. 坐在报告厅听到台上雄辩有力的演讲声
C. 在图书馆看书时,操场传来体育老师口令声
D. 做体操时学校播放广播体操音乐
C
目 录 导 航
2
3
4
5
6
1
8
9
10
11
7
5
4.(保定期末)声音输入到示波器上时显示的振幅与时间关系的波形图如图所示,其中声音音调相同的是________图,属于典型噪声波形的是________图。
甲、乙
丁
目 录 导 航
2
3
4
5
6
1
8
9
10
11
7
6
5.(秦皇岛期中)为了保证正常的工作和学习,应控制环境声音不超过 ( )
A. 50 dB B. 70 dB C. 90 dB D. 110 dB
B
知识点2 噪声的危害
目 录 导 航
2
3
4
5
6
1
8
9
10
11
7
7
6. 城市的主要街道上常常设置噪声监测设备,若某一时刻噪声监测设备的显示屏显示“90”,则这个数据的单位是________,它显示了噪声的________(选填“音调”或“响度”)。噪声监测设备________(选填“能”或“不能”)减弱噪声的强度。
dB
响度
不能
目 录 导 航
2
3
4
5
6
1
8
9
10
11
7
8
7. (教材图片改编)在需要安静的医院、学校和科研部门附近,常有禁止鸣笛的标志,如图所示。这种控制噪声的措施属于 ( )
A. 防止噪声产生
B. 阻断噪声传播
C. 防止噪声进入人耳
D. 减小噪声传播速度
A
知识点3 噪声的控制
目 录 导 航
2
3
4
5
6
1
8
9
10
11
7
9
8. 下列做法中,属于从噪声的传播这一环节来防治噪声的是 ( )
A. 在摩托车上安装消声器
B. 中考期间考场周边建筑工地停工
C. 室内打靶时要戴耳罩
D. 用吸音材料来装饰内墙
D
目 录 导 航
2
3
4
5
6
1
8
9
10
11
7
10
9. 窗外传来小提琴声,对于想安静学习的小卡来说,小提琴声是一种______(选填“乐音”或“噪声”)。为避免干扰,小卡先把窗户关上,这是在____________减弱噪声;然后戴上耳机,这是在____________减弱噪声。
噪声
传播过程中
人耳处
目 录 导 航
2
3
4
5
6
1
8
9
10
11
7
11
10. 【新情境·先进科技】 大型运输机运-20对我国建设战略空军具有重要意义。运-20的巨大轰鸣声能将小鸟震晕,说明声音可以传递________(选填“信息”或“能量”)。运-20的设计师通过改进发动机的结构,以实现在________(选填“声源”或“人耳”)处减弱噪声。
能量
声源
目 录 导 航
2
3
4
5
6
1
8
9
10
11
7
12
11.【新题型·开放性试题】 请你结合相关物理知识和生活实际,为创建宜居城市,提出两条减弱噪声的合理措施。
练素养
在道路两侧植树、种草;设置隔音板或隔音墙;在小区内禁止机动车鸣笛等。
目 录 导 航
2
3
4
5
6
1
8
9
10
11
7
13
14
$$