2.2 构成物质的微观粒子---2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

该初中化学课件围绕原子、分子、离子构成物质的核心知识点，通过道尔顿原子模型导入，结合氧化汞分解实验分析宏观现象与微观粒子变化，再以卢瑟福α粒子散射实验引出原子结构，构建从宏观到微观的认知支架。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，通过氧化汞分解实验宏观现象对应微观粒子变化培养证据推理，用氯化钠生成卡通示意图直观呈现离子形成体现模型建构，表格对比物理/化学变化等培养分类思维。帮助学生建立微粒观，为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

2.2 构成物质的微观微粒 学习目标 1.了解原子的构成，了解核电荷数、质子数和核外电子数的关系。 2.了解原子质量是集中在原子核上。 道尔顿认为一切物质都是由原子构成的，原子是不可分割的实体。 新课导入 通过氧化汞分解过程分析原子和分子的关系 实验步骤：将红色粉末氧化汞装在试管里加强热，收集产生的气体。 实验现象：红色粉末渐渐变化，试管内壁上出现银光闪闪的物质，收集的气体可以支持可燃物燃烧。 加热 氧化汞（HgO） 汞(Hg) + 氧气（O2） 实验结论： 重新组合 加热 氧化汞分子 分裂为原子 直接聚集成汞 每两个结合成分子，再由分子聚集成氧气 微观解释： 结论： 1.在化学变化中，氧化汞分子分解成为汞原子和氧原子，氧化汞分子是由汞原子和氧原子构成的，可见分子由原子构成。 2.有的物质可由原子直接构成，如金属汞是由汞原子直接构成的。 3.汞原子和氧原子本身在化学变化中没有变化，只是组合方式发生改变，它们重新组合后构成新的物质。 新课讲解 英国物理学家卢瑟福著名的α粒子散射实验，为建立现代原子理论打下了基础。 新课讲解 原子是由居于中心的原子核和核外电子构成的。 原子核是由质子和中子构成的。 每个质子带1单位正电荷。 核电荷数：原子核所带的正电荷数。 每个电子带1单位负电荷。 中子不带电。 核电荷数＝核内质子数。 新课讲解 并不是所有原子均由质子、中子、电子构成。如氢原子原子核内无中子。 主问题一：什么是原子？它有什么特性？ 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又结合成新的分子。 通电 重新组合 O H H O H H 水分子 O H H O H H 氧原子 氢原子 H H O O H H 氧分子 氢分子 主问题一：什么是原子？它有什么特性？ 归纳总结 1.原子是构成物质的另一种微观粒子。 2.原子构成分子,原子也可直接构成某些物质。 3.在化学变化中,分子本身发生变化,而原子本身没有发生根本变化,只是重新组成新分子,构成新物质,所以,原子是化学变化中的最小微观粒子。 主问题一：什么是原子？它有什么特性？ 不同角度解释物质的变化 变化 宏观 微观 实例 物理变化 没有新物质生成 由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化 水蒸发时，水分子本身没有变化，只是水分子间的间隔发生了改变 化学变化 有新物质生成 由分子构成的物质在发生化学变化时，分子发生了变化，变成了其他物质的分子 过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分子变成了水分子和氧分子 拓展延伸 用分子的观点区分纯净物和混合物 宏观 微观 举例 纯净物 分子构成的混合物 只含有一种物质 由同种分子构成 氧气由氧分子构成 含有两种或两种以上物质，各物质仍保持原有的性质 含有两种或两种以上分子，各种分子相互之间不发生化学反应 空气由氧分子、氮分子等构成 在打气时，为什么空气能够被压缩进轮胎中？为什么压缩铝块没有明显的现象呢？ 思考讨论 分子间存在间隔 2. 分子的性质 固态 液态 气态 （1）分子间存在间隔 一般情况下：气态分子间间隔＞液态分子间间隔＞固态分子间间隔。 主问题二 ：离子是如何形成的？如何表示离子？ 离子符号的意义(说出其中2的含义) 2Mg2+ 表示2个镁离子 表示1个镁离子带2个单位的正电荷 说出下面符号的意义 表示1个钙离子带2个单位的正电荷 表示2个钙离子 Ca2+ 2 主问题二 ：离子是如何形成的？如何表示离子？ 粒子结构特征 原 子： 核电荷数 质子数 核外电子数 阳离子： 核电荷数 质子数 核外电子数 阴离子： 核电荷数 质子数 核外电子数 = = = = ＞ ＜ 主问题二 ：原子和离子的关系 原子和离子的区别与联系 原子 阳离子 阴离子 结构 质子数=核外电子数 质子数＞核外电子数 质子数＜核外电子数 电性 不显电性 带正电荷 带负电荷 是否达到 稳定结构 大多数原子最外层 没有达到稳定结构 最外层达到 稳定结构 最外层达到 稳定结构 联系 阳离子 原子 阴离子 失电子 得电子 新课讲解 氯化钠生成示意图 课堂小结 当堂小练 1. 碳的相对原子质量是（ ） A.12g B.12 C.1.66×10-27kg D.1/12g 2.核电荷数少于核外电子数的一定是（ ） A.分子 B.原子 C.阳离子 D.阴离子 B D $$