（选择题50题）第二单元 官员的选拔与管理（期中真题汇编）高二历史上学期统编版

第二单元 官员的选拔与管理 精选50题·选择题 3大高频考点概览 考点01 中国古代官员的选拔与管理 考点02 近代以来中国的官员选拔与管理 考点03 西方的文官制度 地 城 考点01 中国古代官员的选拔与管理 1．（24-25高二上·江苏扬州·期中）西周《周礼》中记载：“岁终则令百官府各正其治，受其会，听其致事而诏王废置。三岁，则大计群吏之治，而诛赏之”。这一举措（   ） A．实现了上计制度的法律化 B．有利于集权趋势的加强 C．表明完备的官僚政治形成 D．改变了原有的选官标准 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知本题是影响题，根据材料关键信息可知准确时空是：西周时期的中国。根据材料“岁终则令百官府各正其治，受其会，听其致事而诏王废置。三岁，则大计群吏之治，而诛赏之”可知这是西周时期对官吏的考核，通过考核来决定官员的废置和诛赏，有助于加强周王对官员的控制，虽然西周实行分封制，但这种对官员的管理措施有利于周王权力的集中，有利于集权趋势的加强，B项正确；上计制度是指地方官员定期向上级汇报工作等情况，这里只是说岁终和三岁对官吏进行考核，没有足够信息表明这就是上计制度的法律化，排除A项；西周时期实行的是分封制，贵族政治色彩浓厚，还没有形成完备的官僚政治，排除C项；西周的选官标准主要是世卿世禄制，材料中只是关于对官吏的考核制度，没有涉及选官标准的改变，排除D项。故选B项。 2．（24-25高二上·河南焦作·期中）战国时期，魏国李悝主持政治改革，建立了“食有劳而禄有功”的任官制度；韩国申不害创立了一套“循功劳，视次第”的任官制度，规定“见功而与赏，因能而授官”。二者均（   ） A．有利于加强君权 B．沉重打击了官僚阶层 C．阻止了秦国崛起 D．瓦解了贵族等级制度 【答案】A 【解析】据本题主题干设问词，可知这是影响题。时空是战国时期（中国）。由材料可知，李悝建立的“食有劳而禄有功”、申不害创立的“循功劳，视次第”任官制度以军功和才能为依据，这体现了赏赐爵禄的制度取代世卿世爵制，打击了奴隶主贵族世袭特权，有利于加强君主权力，A项正确；按照军功和才能赏赐爵禄建立的是官僚制度，形成官僚阶层，排除B项；二者均未能阻止秦国崛起，秦最终统一六国，排除C项；按军功赏赐爵禄建立起来的是新的等级制度，排除D项。故选A项。 3．（24-25高二上·河南洛阳·期中）《睡虎地秦墓竹简》中有多处如下记载：“隶臣妾老弱及不可诚仁者勿令（传送文书）”“令赦（被赦免的有过犯罪记录）交毋从事官府”。由此可知，秦朝（   ） A．创立了文书行政制度 B．基层官吏素质较低下 C．对吏的任用严格规范 D．用严刑峻法治理国家 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是推断题。时空是秦朝时期（中国）。据材料可知，秦朝规定，隶臣妾年老体弱及不足信赖的，不要派去送递文书；被赦免的有过犯罪记录不要让其在官府做事，这说明秦朝对官吏的任用严格规范，C项正确；材料强调的是吏的任用规定，而不是文书行政制度的内容，排除A项；材料强调的是对吏的任用规定，没有涉及基层官吏素质的信息，排除B项；材料没有涉及严刑峻法的内容，而是对吏的任用规定，排除D项。故选C项。 4．（24-25高二上·海南·期中）秦汉时期，每年年终，地方官员需将本地的户口、垦田、赋税、治安等统计数字上报给上级官府，并接受考核。这反映出当时（   ） A．经济发展依赖地方 B．地方自治权力扩大 C．官员选拔注重品德 D．中央集权得到加强 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是秦汉时期（中国）。根据材料及所学可知，秦汉时期中央政府对地方管理进行考核，并将考核结果作为官员升降赏罚的依据，对官员考核的内容包括“户口、垦田、钱谷入出、治安情况、赋税”等与经济密切相关的内容，体现了中央对地方控制的加强，D项正确；上计制的重点在于中央对地方的掌控，不是体现经济发展依赖地方，排除A项；地方官员接受中央考核，说明地方需服从中央管理，地方自治权力没有扩大，反而受到约束，排除B项；材料未涉及官员品德方面内容，主要是对地方官员治理成果的考核，与官员选拔注重品德无关联，排除C项。故选D项。 5．（24-25高二上·河北邯郸·期中）东汉时期，有人尖锐评论：“郡国举孝廉，率取年少能报私恩者，耆宿大儒，多见废弃。”这表明当时的察举选官（   ） A．约束了豪族的势力 B．过于重视品行的考察 C．以年龄为主要标准 D．带有很强的主观私意 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：东汉时期中国。材料中有人批评举孝廉只推举可以报私恩的年轻人，而有文化的年老之人多被废弃，可见当时察举选官带有很强的主观性，举荐者会根据自己的私心私利取人，D项正确；察举选官存在私心私利，不利于公平公正，不利于限制豪族的势力，排除A项；“取年少能报私恩者”体现察举选官存在徇私现象，而非注重品行，排除B项；举荐者多举荐年轻人，是为了个人私利，这是其主观选择，察举制本身并不以年龄为标准，排除C项。故选D项。 6．（24-25高二上·天津北辰·期中）西晋时期在九品中正制外，还有“拔寒素”，即不以出身、门第等“资”为限制，而是以乡论、清议的方式对候选者进行德、才评定，中正官全程参与并主导对“寒素”的选拔。“拔寒素”的实行（   ） A．表明科举制成为选官的途径 B．有利于消除士族与寒门差异 C．打破了士族对选官权的垄断 D．旨在弥补九品中正制的不足 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西晋时期（中国）。根据材料可知，西晋时期选官途径除了九品中正制外，还有“拔寒素”，即不以出身和门第为评选标准，更注重乡论和清议，综合评价候选者的德才，以选拔有才能但缺乏显赫家世背景的人士，说明其旨在弥补九品中正制的不足，D项正确；隋朝时期才创立科举制，排除A项；虽然材料中选拔官员的方式，有利于选拔一些寒门的人才，但其只是九品中正制的补充，消除士族和寒门的差异表述过于绝对，排除B项；“拔寒素”的实行虽然使得一些寒门人才进入官僚体系，但其并没有士族仍然控制和垄断选官权，C项与史实不符，排除C项。故选D项。 7．（24-25高二上·河南郑州·期中）家谱是记录家族世系繁衍及其重要人物事迹的特殊图书体裁，商周时期就有用于祭祀的家谱。东晋南朝，家谱发展迅速，出现了专修家谱的机构，谱谍学成为一种专门的学问。与家谱发展关系密切的是（   ） A．血缘政治的日益发展壮大 B．民族之间的交往交流交融 C．官吏选拔标准的重大变革 D．儒、佛、道“三教合归儒” 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据所学知识可知，魏晋时期的选官制度是九品中正制，在其发展过程中，选官标准演变为只看家世，家谱在东晋时期的迅速发展就是这种选官制度变化的产物，C项正确；秦朝时期官僚政治就已经逐渐取代血缘政治，排除A项；家谱的出现主要因为选官标准的变化，与民族交融没有直接关系，并没有受到少数民族文化的影响，排除B项；佛教、道教和儒家的互相影响与家谱的发展之间没有直接关系，且东晋时期，尚未形成三教合归儒的局面，排除D项。故选C项。 8．（24-25高二上·广东惠州·期中）魏晋时期，士族是指与“庶族”高下悬绝的社会阶层。唐代后期，这一称谓被注入了新的社会内容：或用以称呼作为读书人的“士子”群体，或用以特指科举及第或从事举业者的家族。造成这一变化的主要原因是（   ） A．土地制度的变化 B．社会结构的更新 C．选官制度的改革 D．社会流动性加强 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋到隋唐时期（中国）。魏晋时期的士族是指血统显赫、世代为官的家族，与庶族有较大区别。唐代后期，科举制的实施使得个人通过考试获取官职成为可能，降低了士族产生的门槛，从而逐渐将士族与读书人及科举相关联，C项正确；土地制度在魏晋到隋唐时期没有根本变化，都是土地私有制，排除A项；社会结构更新是这一变化的表现，不是原因，排除B项；社会流动性加强是选官制度变化的结果，不是原因，排除D项。故选C项。 9．（24-25高二上·河南濮阳·期中）按照规定，唐代官员“考课”等级共分九等，由吏部考功司主管，“四善”是其基本内容之一，分别是：一曰德义有闻；二曰清慎明著；三曰公平可称；四曰恪勤匪懈。据此可知，唐代（   ） A．豪强大族控制了地方选人权 B．科举制实施强化了中央集权 C．品德成为朝廷考核官员标准 D．三省六部分掌具体行政事务 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。结合所学知识可知，隋唐官员考核归属尚书省吏部，题干中“四善”突出了对品德的考察，表明品德是唐代考核官员的重要标准，分为九等，依据考核结果确定官员升降，C项正确。隋朝开创了科举制，打破了豪强大族控制地方选人权的局面，排除A项；“考课”是中国古代一种对官员政绩的考核制度，而科举制是一种官员选拔制度，排除B项；题干仅涉及吏部考功司一个部门，无法体现三省六部分掌具体行政事务，排除D项。故选C项。 10．（24-25高二上·江苏宿迁·期中）下图是唐代某一时期进士籍贯分布图，观察下图并结合所学，唐代的进士籍贯分布情况反映了当时（   ） A．南北分卷确保公平竞争 B．选官制度促进社会创新 C．门第观念仍然十分流行 D．政治经济中心仍在北方 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料信息可知，唐朝时期的进士在籍贯上主要来自于北方，结合所学知识可知，经济政治发展情况影响教育发展情况，唐朝时期经济政治重心仍旧在北方，所以进士籍贯中北方占据多数，D项正确；唐代并未实行南北分卷，排除A项；唐代继承发展了隋朝的科举制，但材料没有社会创新的信息，排除B项；由材料信息无法直接推论出门第观念仍然十分流行，排除C项。故选D项。 11．（24-25高二上·山西运城·期中）唐宋时期，科举报考者的范围不断扩大，各种考试规则以及出卷、阅卷、录取程序和防范与惩治作弊等在内的制度也日趋严密。这（   ） A．反映了选官制度趋向成熟 B．维护了世家大族的利益特权 C．保证了科举考试公平公正 D．提高了知识分子的政治地位 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质、影响题，时空是唐宋时期。根据材料可知，唐宋时期，科举报考者的范围不断扩大，这给各阶层民众提供了跨越阶层的希望，各种考试规则制度也日益严密，提供了制度保障，说明选官制度趋向成熟，A项正确；科举考试的规范化削弱了世家大族的特权利益，排除B项；“保证了科举考试公平公正”的说法过于绝对，排除C项；材料表明越来越多的知识分子加入科举，但不能看出其政治地位的提高，排除D项。故选A项。 12．（24-25高二上·江苏常州·期中）钱穆认为唐朝科考应考者多是门第子弟，有家教熏染，较早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。而宋朝则多为寒窗苦读的书生，进入仕途，对实际政治自不免生疏扦格。据此可知（   ） A．唐朝世家大族势力上升 B．应试教育不利于人才的选拔 C．宋朝科考忽视道德修养 D．官员选拔应兼顾效率与公平 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝和宋朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：唐朝科考应考者多是门第子弟，有家教和政治经验，从政后较有办法；而宋朝科考者多为寒窗苦读的书生，对实际政治相对生疏。由此推断出，官员选拔应兼顾效率与公平，既要考虑考生的学识和能力，也要考虑他们的实际政治经验和适应能力，D项正确；材料中提到唐朝科考应考者多是门第子弟，但这并不能直接推断出世家大族势力上升。唐朝时期，世家大族的影响力已经有所减弱，而科举制度的实施也在一定程度上打破了世家大族对官场的垄断，排除A项；材料中提到宋朝的科举考生多为寒窗苦读的书生，对实际政治相对陌生，但这并不能说明应试教育不利于人才的选拔。应试教育在一定程度上能够选拔出具有扎实学识和思维能力的人才，只是缺乏对实际政治经验的锻炼，排除B项；C项说法与史实不符，宋代科举对考生的道德修养也有严格的要求，排除C项。故选D项。 13．（24-25高二上·山东临沂·期中）宋朝职官考核的能力业绩内容有“四最”：生齿之最、治事之最、劝课之最、养葬之最；还有“七事”：劝课农桑、增垦田畴、户口增损、兴利除害、较正刑狱、盗贼多寡。这些考核标准（   ） A．保障了官民和谐相处 B．顺应了商品经济发展要求 C．加强了对民众的教化 D．有助于提高地方治理效益 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料和所学可知，宋朝时期通过细致的考核标准，如人口增长、土地开垦、司法公正和治安状况等，可以激励官员更有效地治理地方，从而提高治理效益，D项正确；虽然良好的治理可能有助于官民关系的和谐，但材料中的考核标准并未直接涉及官民关系的维护，排除A项；材料中的考核标准主要侧重于农业、人口、治安和司法等方面，与商品经济发展的直接联系不明显，排除B项；虽然“劝课之最”和“劝课农桑”可能间接促进了对农耕文化的重视，但这些标准并不直接等同于对民众的教化。教化通常涉及道德、文化、知识等方面的传播和教育，排除C项。故选D项。 14．（24-25高二上·福建福州·期中）宋代中枢权力机构中的监察功能主要由台谏系统承担，而中书门下和枢密院则承担了对台谏系统的监控。宋仁宗时，“诏中书置台官言事簿，令以时检勾销注之，仍录与枢密院”。宋仁宗此举意在（   ） A．提高监察治理的效能 B．分化地方事权以规范秩序 C．限制监察官员的权力 D．构建监督机制以强化王权 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：设置台谏系统监督百官，通过中书门下和枢密院对台谏系统进行监控，同时，中书门下与枢密院进行牵制，通过构建监督机制以强化皇权，D项正确；强化监督与制衡措施，可能影响效率，未必能提高效能，排除A项；据材料“诏中书置台官言事簿，令以时检勾销注之，仍录与枢密院”可知是对象对中枢机构的调整，排除B项；强化对台谏系统监控，目的在于防止腐败，并没限制监察官员权力，排除C项。故选D项。 15．（24-25高二上·河南焦作·期中）宋徽宗政和元年（1111年）有臣僚上奏说监司“恬然坐视，全无擿发，偷安窃禄，辜负使令”；宣和三年（1121年）又有臣僚上奏称监司“任非其人，背公自营、倚令扰民者比比皆是”。由此可见，当时（   ） A．君主专制制度衰落 B．朝臣之间内斗扰乱政局 C．监察法规执行不力 D．官员违法乱纪引起民愤 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。由材料可知，北宋晚期，臣僚上奏指责监司不正常履行职责，“背公自营、倚令扰民”，意思是监司任命了不合适的人，背离公共利益，依靠命令扰乱百姓的情况到处都是，反映了当时监察法规执行不力，导致一些官员滥用职权，损害公共利益，C项正确；宋代时君主专制制度并未衰落，排除A项；材料未涉及朝臣内斗扰乱政局，排除B项；材料未提及民众愤怒问题，无法得出官员违法乱纪引起民愤的结论，排除D项。故选C项。 16．（24-25高二上·广东惠州·期中）中国古代重视军事人才的培养与选任。唐代设立武举，测试骑射、负重等，两宋武举“以策（论）为去留，弓马为高下”，明代武举考试“先之以谋略，次之以武艺”。这反映了古代军事人才的选拔（   ） A．强调文武兼备，以德为先 B．扩大了封建统治基础 C．遵循崇文抑武的基本原则 D．注重选拔实用性人才 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。题干描述了唐代、两宋、明代武举考试的内容和变化。唐代武举测试骑射、负重等，关注实战能力；两宋武举“以策（论）为去留，弓马为高下”，同时强调理论和实战能力；明代武举考试“先之以谋略，次之以武艺”，体现了对谋略和实际武艺的重视。这些内容说明了古代对军事人才选拔在意其实际能力，即注重选拔那些能够在实际战争中发挥作用的实用性人才，D项正确；唐宋时期并没有强调文武兼备，都是强调文武之一，排除A项；科举制扩大了封建统治基础，排除B项；宋代遵循崇文抑武的基本原则，排除C项。故选D项。 17．（24-25高二上·贵州遵义·期中）如图为明代官吏考核制度示意图。这反映出明代（   ） A．吏部主导官员考核 B．官员考核制度严密 C．都察院的职责变迁 D．官员素养得到提高 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：明朝（中国）。题干示意图反映明代官吏考核制度，结合所学，明代由吏部和都察院负责对官员的考核，包括考满和考察。“考满”是针对任职到一定期限的官员进行的考核，考核周期通常为三年、六年和九年。“考察”是不论官员的任职时间，对所有官员的定期考核，分京察和外察。根据考核结果决定官员升降去留。可见明代官员考核制度严密，B项正确；示意图显示吏部和都察院都负责官吏考核，看不出吏部主导，排除A项；示意图看不出都察院在不同时期的职责，不能反映职责变迁，排除C项；材料反映官员考核制度的程序、内容，而非影响，排除D项。故选B项。 18．（24-25高二上·山西太原·期中）清军入关后，承袭明制，令原来在京衙门“悉仍旧制”，设立六科，并沿袭明代职掌，负责补阙、拾遗、谏诤封驳，为专职谏官。雍正元年（1723），六科并入都察院，更彻底地实现了台谏合一。这一变化（   ） A．堵塞了朝廷言路 B．加强了监察职能 C．加强了中央集权 D．提高了行政效率 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：清朝不断加强调整对六科的设置，有利于凸显其监察职能，进而加强对官员的管理，B项正确；“堵塞了朝廷言路”说法过于绝对，排除A项；对地方行政管理的调整有利于加强中央集权，而材料强调的是监察官的设置，排除C项；六科属于监察官，不属于行政官，并不能直接提高行政效率，排除D项。故选B项。 地 城 考点02 近代以来中国的官员选拔与管理制度 19．（24-25高二上·湖南邵阳·期中）光绪十三年清政府总理衙门、礼部据御史陈琇莹请旨饬各省学臣，凡岁、科试时，生监中有报考算学者，除正场仍试以四书、经文、诗、策论外，另出算学题目，并将原卷咨送总理衙门复勘注册。这反映出（   ） A．甲午战争民族危机加深 B．西学东渐近代外交体系建立 C．清末新政改革科举制度 D．中体西用社会实用人才短缺 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。结合所学可知，“中体西用”是在坚持中国传统体制和文化的基础上，学习西方的实用技术。在科举考试中增加算学题目，反映出当时社会需要实用人才，而传统科举难以满足，所以体现了“中体西用”以及社会实用人才短缺，D项正确；结合所学可知，甲午战争发生在1894年，光绪十三年是1887年，时间上不符合，排除A项；题干主要说的是在科举考试中增加算学内容，并非近代外交体系的建立，排除B项；清末新政是在1901年开始的，光绪十三年是 1887年，时间不符，排除C项。故选D项。 20．（24-25高二上·四川·期中）1898年6月，康有为代御史宋伯鲁拟奏两份折片：其一请光绪帝饬令催举经济特科；其二请将经济岁举归并正科。经光绪帝谕饬，7月13日，总理衙门会同礼部奏拟经济特科章程六条，光绪帝谕准，并令即行开经济特科、限于三月内考试。这体现了（   ） A．清廷调整策略以应对变局 B．近代文官制度逐渐建立 C．经世致用之学的逐渐普及 D．旧式教育退出历史舞台 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1898年（中国）。根据材料并结合所学知识可知，1898年中国内忧外患局面加剧，清政府进行维新变法，对科举考试进行改革来适应当时局势，A项正确；此时中国近代文官制度还未建立，不符合史实，而且材料无法看出近代文官制度的建立，排除B项；材料体现了清廷调整策略以应对变局，材料无法体现经世致用之学是否普及，排除C项；旧式教育没有退出历史舞台，D项与史实不符，排除D项。故选A项。 21．（24-25高二上·江苏南通·期中）清朝废科举后，下令官员保举人才，被保举者仍需经过外交、法律、政治、学务等多方面考验。从考核评价结果来看，既有对传统才能操守的评价，又有对新的专门学问的点评。意图以此作为议会选举、文官考试实施前的选才替代形式。此次保举人才的行动（   ） A．导致学堂选官流于形式 B．具有过渡性与变通性特点 C．推动了维新变法的开展 D．使官员考核制度日趋严密 【答案】B 【解析】据本题次题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。清朝废除科举制度后，通过保举人才作为议会选举、文官考试制度实施前的临时替代措施，这一做法具有明显的过渡性质。同时，由于要求保举的人才需经过多方面的考验，如外交、法律等，反映了制度的变通特性，旨在评价传统才能与新学问，适应新时代的需要，B项正确；这样做有利于推行学堂选官等新的选官形式，排除A项；1898年维新变法已经失败，清朝废科举的时间是1905年，排除C项；材料反映的并非官员考核制度，无法得出官员考核制度日趋严密，排除D项。故选B项。 22．（24-25高二上·山东菏泽·期中）1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂。这一举措反映了当时（   ） A．教育制度改革已经开始 B．科举制度已被废除 C．学堂选官制度正式设立 D．洋务运动深入开展 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1901年（中国）。根据材料信息“1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂”结合所学可知，清末新政，在教育领域，改革传统书院，兴办近代学堂，开始了教育制度的改革，A项正确；1905年废除科举制，与材料时间不符，排除B项；1904年颁布《奏定学堂章程》，学堂选官制度设立，排除C项；1895年甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产，与材料时间不符，排除D项。故选A项。 23．（24-25高二上·山东菏泽·期中）清朝御史陈曾佑介绍外国学制时说：“自小学以至于大学博士，卒业时不过授以文凭而已，未有授以官职者也。惟其授以文凭，故一学堂卒业，虽多至数千人而不觉其滥；若尽授以官，则难乎为继矣”。陈曾佑意在表明（   ） A．学堂选官受外国学制影响 B．外国学制优势突出 C．清末学堂选官的弊端明显 D．废除科举选官制度 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是清朝（中国）。根据材料“惟其授以文凭，故一学堂卒业，虽多至数千人而不觉其滥；若尽授以官，则难乎为继矣”结合所学知识可知，陈曾佑介绍外国学制，指出其授文凭而非官职，不会出现人员泛滥的情况。通过对比，凸显出外国学制在人才选拔和任用环节安排合理的优势，B项正确；材料未涉及学堂选官受外国学制影响，排除A项；材料强调的是外国学制优势，而非清末学堂选官弊端，排除C项；D选项废除科举在材料中未提及，排除D项。故选B项。 24．（24-25高二上·辽宁·期中）1904年，清政府颁行张之洞、张百熙、荣庆等制定的《奏定学堂章程》，其中《各学堂奖励章程》将考试结果分最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并被授以官职或得以升学，奖励出身分为进士、举人等。由此可推知，当时（   ） A．教育处于转型时期 B．教育改革成效巨大 C．学堂教育体制完善 D．科举制度已被废除 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料结合所学知识可知，1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》是清末新政的一部分，标志着中国教育制度从传统的科举制度向现代学堂教育制度的转型，虽然《各学堂奖励章程》仍然使用了“进士”、“举人”等传统科举称谓，但这只是过渡时期的现象，说明教育制度正在从传统向现代转型，A项正确；材料只涉及选官制度的变化，但没有涉及选官制度改革产生的影响，排除B项；据所学知识可知，《奏定学堂章程》标志着学堂选官制度的建立，但并非学堂教育体制的完善，排除C项；1905年，废除科举制，排除D项。故选A项。 25．（24-25高二上·甘肃武威·期中）《钦定学堂章程》是近代中国第一个由中央政府颁布且由政府督导实施的全国性法定学制系统。此学制于1904年1月公布实行，故亦称《癸卯学制》。下列关于《癸卯学制》表述正确的是（   ） A．指导了京师大学堂的创立 B．学堂选官制度由此正式设立 C．标志着洋务运动的失败 D．标志着科举制度的废除 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：1904年（中国）。清政府于1904年颁布的《癸卯学制》是近代中国第一个由中央政府颁布且由政府督导施行的全国性法定学制，确立了学堂选官制度，B项正确；结合所学知识可知，京师大学堂创办于1898的维新变法期间，这与题干时间不符，排除A项；甲午中日战争北洋海军全军覆没标志着洋务运动失败，排除C项；1905年科举制被废除，排除D项。故选B项。 26．（24-25高二上·广东惠州·期中）1905年立停科举后，各省督抚挟新政之急需，纷纷强调各自行事的特殊性，撇开吏部从不同渠道、不同地域频繁奏调官员与留学生。1907年开始，为科举善后、疏通旧学人才而举办的优贡、拔贡考试以及举贡生员考职，亦在各地举行。这（   ） A．显示文官制度的弊端 B．反映选官权力的下移 C．推动了教育的近代化 D．导致军阀割据的加剧 【答案】B 【解析】据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“1905年立停科举后，各省督抚挟新政之急需，撇开吏部从不同渠道、不同地域频繁奏调官员与留学生。1907年开始，优贡、拔贡考试以及举贡生员考职，亦在各地举行”可知，本应由国家进行的考试和选官用人事宜，现在已经逐渐被地方所掌控，这反映出选官权力在不断的下移，B项正确；科举选官并不是文官制度，排除A项；材料中体现出的变化与教育的近代化无关，排除C项；军阀割据主要出现在北洋军阀政府时期，排除D项。故选B项。 27．（24-25高二上·河北邯郸·期中）下表是晚清时期不同阶段的选官特点。据此可知，晚清时期选官用人的总趋势是（   ） 阶段 特点 咸同年间 选官用人强调坚忍任事，具备解决实际问题的能力为要旨 甲午战后 特别强调对近代西方分科治学中专门知识的重视，热衷选调与征用留学生及国内新式学堂毕业生 新政停废科举后 学堂毕业或留学毕业回国的学历、成为新官员进入仕途炙手可热的凭证。越来越多的专门人才被吸纳进入职官队伍 A．国家统一管理 B．偏重实用专科知识 C．坚持中西结合 D．教育与选官相结合 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是晚清时期（中国）。根据材料可知，晚清不同阶段的选官用人基本都注重实用与西方专门知识，这与当时的社会情况相符，B项正确；材料没有体现国家统一管理选官，排除A项；材料表明西方的科学技术越来越受到重视，而不是中西结合，排除C项；咸同年间没有体现教育与选官的结合，排除D项。故选B项。 28．（24-25高二上·山东潍坊·期中）1905年11月《申报》记载，“湖北各州县来省投考学堂者日渐甚多，目下省城大小客栈几无下榻之地，调查统计不下一万余人”。这主要是因为（   ） A．新政变革了传统选官方式 B．科举制的废除推动了阶层流动 C．学堂传播了新式教育理念 D．民族危机激发了国人救亡意识 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1905年（中国）。据材料可知，1905年9月，清朝政府下令废除科举制度，实行学堂选官，促进了投考学堂者日渐甚多，A项正确；材料中没有涉及阶层流动的信息，排除B项；材料没有涉及新式教育理念信息，排除C项；材料描述的是科举制的废除，无法得出国人救亡意识，排除D项。故选A项。 29．（24-25高二上·四川·期中）据统计，1917年，留学生在京者共950人，投身政界者有806人。各部中主事、签事、司长、参事、技士、技正等留学生占23%，其在农商部者几及50%。这说明北洋政府（   ） A．选官方式日趋完善 B．重视任用接受新式教育的人才 C．官僚机构逐渐膨胀 D．人事选拔任用程序的逐步建立 【答案】B 【解析】据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1917年的中国。根据材料可知，北洋政府时期对留学生的任用数量和比例较大，且留学生在政界和农商部中占据重要地位，说明北洋政府对留学生的重视，B项正确；材料只涉及留学生任职情况，未涉及选拔官员的方式，排除A项；材料涉及的是留学生在官员中的占比情况，而非官僚机构膨胀，排除C项；题干所述为文官选拔问题，而不是人事任用程序问题，排除D项。故选B项。 30．（24-25高二上·天津北辰·期中）1929年，国民政府公布的《考试法》中，任命人员考试吸收借鉴了西方文官制度。规定：“甄拔政府任用之公务员”的任命人员考试，适用于除政务官以外的中央机关至乡镇保甲的行政人员。高等考试，甄拔各项任职公务员，在京城举行，每年或隔年举行一次，主考官由中央特派。对这一规定理解最准确的是（   ） A．体现了中西结合的特点 B．具有较强党派性和政治性 C．国民政府重视官吏选拔 D．有助于激发官民的责任感 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“适用于除政务官以外的中央机关至乡镇保甲的行政人员。高等考试，甄拔各项任职公务员，在京城举行，每年或隔年举行一次，主考官由中央特派。”结合所学知识可知，在《考试法》规定的具体办法和操作规程中，任命人员考试吸收借鉴了西方文官制度，高等考试则继承发展了中国传统考试制度，这体现了中西结合的选拔公务员考试特点，A项正确；材料中国民政府的这一考试的具体办法和操作规程并未体现政党对于这个考试过程的控制与影响，无法凸显党派性与政治性，排除B项；国民政府公布的《考试法》确实体现了对于官吏选拔的重视，但是这是体现“高等考试，甄拔各项任职公务员，在京城举行，每年或隔年举行一次，主考官由中央特派。”等部分材料，没有概括材料重要内容，排除C项；材料体现的是考试法的规定，适用人员为行政人员，并未涉及普通民众，排除D项。故选A项。 31．（24-25高二上·江苏南通·期中）下图证书文字为：“卓士闳，年五十岁，男性。浙江省奉化县公民，应甲等公职候选人考试，经检核及格，依省县公职候选人考试法第十条之规定，合行发给及格证书，此证。”落款为“中华民国三十六年二月”，并加盖各类印章。该史料可用于研究（   ） 省县公职候选人考试及格证书 A．官员选拔制度的近代化实践 B．国民党“训政”的虚伪性 C．近代中国文官考试制度创立 D．科举选官制度逐步废除 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据证书内容，这是关于省县公职候选人考试的及格证书，说明当时已经通过考试途径选拔官员，这反映了在近代中国进行官员选拔制度的改革与近代化实践，A项正确；材料体现的是通过考试选拔官员，没有涉及国民党的独裁统治，不能得知国民党“训政”的虚伪性，排除B项；近代中国文官考试制度创立的标志是北洋政府颁布的《文官考试法草案》，排除C项；科举制在晚清时期就已经废除，排除D项。故选A项。 32．（24-25高二上·江苏连云港·期中）下表是1978—2011年我国部分公务员制度改革的内容。这些改革（   ） 1978—1986年 明确提出干部“四化”的方针；废除领导干部终身制等 1987—1999年 提出分类管理改革，颁布实施《国家公务员暂行条例》 2000—2011年 制定实施《改革纲要》，颁布实施《公务员法》 A．全面提升了公务员队伍素质 B．适应了经济发展的人才需求 C．推动了公务员制度正式形成 D．变革了党管干部的组织原则 【答案】B 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据题干“1978—2011年”，结合所学可知，此时我国处于改革开放不断深入，经济持续发展的阶段。这一时期进行了公务员制度改革，改革是为了适应经济发展对不同类型、不同素质人才的需求，B项正确；题干主要强调的是制度改革，没有明确数据或表述表明公务员队伍素质得到了全面提升，排除A项；仅从这些改革内容不能直接得出推动了公务员制度正式形成的结论，表述不准确，排除C项；这些改革并未改变党管干部的原则，党管干部是我国干部管理的重要原则，改革是在这一原则基础上的完善和发展，排除D项。故选B项。 地 城 考点03 西方的文官制度 33．（24-25高二上·山东潍坊·期中）如表为1782年英国下院通过的法案。这些法案（   ） 法案 内容 《伯克法》 废除了政府和王室对闲职的任命，更加严密地监督王室使用经费。 《克鲁克法》 禁止由王室提名的财政官员担任议员。 《克拉克法》 禁止政府承包商担任议员。 A．标志着文官制度的建立 B．实现了工业资产阶级的诉求 C．说明内阁掌握政府实权 D．进一步发展了英国政治制度 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：1782年英国。依据材料信息可知，在此时期英国进一步限制王权，资产阶级代议制逐步得到完善，D项正确；1870年6月4日英政府颁布的正式确立公开竞争考试制度的枢密令，作为英国文官制度正式建立的标志，排除A项；1832年议会改革，实现了工业资产阶级的诉求，排除B项；材料主要表明议会颁布法律完善政治制度，与内阁无关，排除C项。故选D项。 34．（24-25高二上·山东菏泽·期中）19世纪之前，英国外交一直由贵族和社会精英主导，外交官录用和晋升很大程度上是由社会地位或家庭关系决定的。到19世纪中叶，英国政府建立准入制度，通过竞争性考试，来录用和招募外交官。这一转变旨在（   ） A．提高国家治理水平 B．打破贵族特权 C．完善文官录用制度 D．强化英王权力 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。据材料“19世纪中叶，英国政府建立准入制度，通过竞争性考试，来录用和招募外交官”并结合所学可知，这一制度的建立有助于选拔优秀人才从事外交工作，从而推动国家治理水平提高，A项正确；材料仅表明选择外交官员方面建立准入制度，不能说明打破贵族特权，排除B项；材料仅在选拔外交官方面建立准入制度，不涉及所有文官，且当时的文官制度并不完善，排除C项；到19世纪中叶，英国已经建立并逐步完善责任内阁制，国王处于统而不治的地位，排除D项。故选A项。 35．（24-25高二上·广东惠州·期中）19世纪中期以来英国政府除了维护社会治安、国防、财政、税收等传统事务，还承担了社会救济、工厂监督、扶植教育等新职能，增设了教育委员会、农业部、卫生部等新型中央机构。这（   ） A．提升了官员的行政素养 B．加强了国家干预经济的职能 C．推动了文官制度的建立 D．破坏了三权分立的基本原则 【答案】C 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪中期以后的英国。据材料“英国政府除了维护社会治安、国防、财政、税收等传统事物，还承担了社会救济、工厂监督、扶植教育等新职能，增设了教育委员会、农业部、卫生部等新型中央机构。”并结合所学，工业革命后，英国国家管理职能急剧扩展，管理的事务也越来越复杂，亟须建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系，同时随着教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈，于是，向社会开放政府公职、改革官员录用制度以建立廉洁高效政府的呼声日益高涨，由此可知，材料中的政府职能转变成为文官制度改革的推动力，C项正确；材料不涉及选拔官员的标准和过程，故仅据该材料不能得出是否可以提升官员素养，排除A项；国家干预经济新模式开创于罗斯福新政时期，排除B项；三权分立的基本原则属于美国的政治理念，而材料强调的是英国，排除D项。故选C项。 36．（24-25高二上·辽宁·期中）1854年，英国财政部两名官员提交《关于建立常任文官制度的报告》，痛陈了当时政府官吏制度的弊端，同时提出了改革的原则性建议：建立公开的、竞争性的考试制度，择优录用文官；严加考核文官平素的工作成绩和勤奋程度，并据此加以擢升。这一报告（   ） A．扩大了公民选举资格的范围 B．适应了资本主义发展的要求 C．平衡了英国两党之间的对立 D．借鉴了美国文官制度的做法 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。1854年英国财政部官员提交的报告建议通过公开竞争性考试来录用文官，这一制度的提出是为了提高政府行政效率和公平性，适应当时资本主义发展的需要。资本主义的发展要求政府管理更加高效和专业化，因此需要通过择优录用的方式来选拔能力出众的官员，B项正确；材料体现的是文官制度，不涉及民主政治下公民选举资格问题，排除A项；文官制度相对独立于政党政治之外，排除C项；美国文官制度确立晚于英国，排除D项。故选B项。 37．（24-25高二上·江苏南通·期中）1855年和1870年英国政府两次颁布法令进行改革，规定由独立于党派之外的文官委员会来主持考选事宜，公开竞争、择优录取，文官不受选举与执政党更迭影响，不得参与政治活动和盈利性经济活动。这些改革（   ） A．规范了事务官的选用与管理 B．有效提升了文官的工作效率 C．表明文官要对政策正确负责 D．克服了英国政府的腐败问题 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（英国）。1855年和1870年英国政府颁布的关于文官制度的改革法令，主要目标是通过建立独立的文官委员会实现公开竞争、择优录取的机制，从而规范事务官的选用与管理，规定文官不受政治或经济活动的影响，强调选用和管理的独立性，以提高制度的公平性，A项正确；材料体现的是西方文官的录取机制和政治中立，没有涉及文官的工作效率，排除B项；文官忠实执行政策，政治中立，不对政策正确负责，排除C项；克服了政府的腐败说法过于绝对，排除D项。故选A项。 38．（24-25高二上·甘肃武威·期中）1870年英国枢密院关于文官制改革的命令规定：多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。英国近代的文官制度建立（   ） A．有利于减少徇私舞弊现象 B．推动了英国建立责任内阁制 C．满足了政府对探寻新航路的需要 D．标志着英国君主立宪制确立 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。根据本题次题干的提示词，可知这是推断题、影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：1870年（英国）。据材料“多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用”结合所学知识可知，通过公平竞争考试，择优录用，有利于减少徇私舞弊的现象，A项正确；材料体现的是英国的文官制度，并不是责任内阁制，并且英国责任内阁制早已确立，排除B项；新航路开辟与十五十六世纪，不符合题意，排除C项；1789年《权利法案》的颁布，标志着英国君主立宪制确立，排除D项。故选A项。 39．（24-25高二上·河南郑州·期中）英国曾于1855年、1870年两次颁布法令，规定由独立于党派之外的文官委员会主持文官考选，文官不得参与政治活动和盈利性经济活动。1883年的《美国文官法》也规定：任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。由此可知，当时英美文官制度改革的相同目的是（   ） A．保证公共权力运行的稳定 B．保证了政府施政的完整性 C．杜绝官员权力滥用与腐败 D．彰显选拔公正与社会公平 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国、美国）。根据材料可知，英国通过取消公务人员参与政治活动和盈利经济活动来防止其利用职权谋私利，美国强调公务人员不能利用职权去影响他人的政治行动。这些规定都指向了限制公务人员的政治和经济活动权力，其目的是减少权力滥用和腐败行为，C项正确；文官制度相对独立于政党政治之外有利于保证公共权力运行的稳定，与材料内容没有直接关系，排除A项；文官属于事务官，不是政务官，不对政府施政负责，排除B项；材料体现了改革杜绝权利滥用和腐败的目的，并非为了彰显选拔的公平与社会公平，排除D项。故选C项。 40．（24-25高二上·安徽宿州·期中）1881年7月初，在主张“政党分赃制”者的支持下成为总统的加菲尔德，被党内求职未就者刺杀。在公众舆论和文官改革倡导者的压力下，国会于1882年12月通过了文官改革法案。时任总统为了在选举中争取民众，于次年1月签署了法案。这说明，美国文官改革（   ） A．取决于社会舆论发展 B．推动了民主政治的完善 C．避免了腐败现象滋生 D．渗透了鲜明的利益纷争 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：1881-1882年（美国）。根据材料可知，美国文官制度改革过程中受到“政党分赃制弊端”“总统被党内求职未就者刺杀”“在选举中争取民众”等多种因素的影响，说明其渗透了鲜明的利益纷争，D项正确；社会舆论对文官改革有一定影响，但是不起决定性作用，排除A项；材料没有涉及美国民主政治的完善，排除B项；避免了腐败现象滋生表述过于绝对，排除C项。故选D项。 41．（24-25高二上·湖南·期中）1883年、美国颁布《彭德尔顿法》后，划入职业文官行列的行政官员不再是由总统或是部门长官任命，也不再与政治家的选举或任命共进退。由此可推知，此法案的颁布（   ） A．激化了统治者内部矛盾 B．增强了政府工作稳定性 C．开创了考试选官的先河 D．削弱了总统的行政权力 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1883年（美国）。据题干“美国颁布《彭德尔顿法》后，划入职业文官行列的行政官员不再是由总统或是部门长官任命，也不再与政治家的选举或任命共进退”，并结合所学知识可知，职业文官在政治上保持政治中立，不与总统共进退，这有利于保证了政府工作的稳定性和政策的连续性，B项正确；此法案使文官保持中立，有利于缓和统治者内部矛盾，排除A项；开创了考试选官的先河的是中国的科举制，排除C项；材料强调文官的中立性，而不是削弱总统的行政权力，排除D项。故选B项。 42．（24-25高二上·江苏扬州·期中）1884年，英国国会规定：公务员要竞选国会议员，需先辞职。日本《国家公务员法》（1947）规定：人事官和事务总长不得兼任其他官职，禁止公务员成为国会议员或政党候选人。德国《联邦公务员法》（1953）和《联邦公务员基准法》（1957）都规定：公务员须为全体国民而非某个党派……一旦当选为议员，须办理辞职手续，否则将作出免职处理。这些规定（   ） A．说明政党之间的矛盾难以调和 B．阻滞了行政权力的急剧扩张 C．意在保证国家机器的有效运行 D．体现出文官的行政素质提高 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。根据材料“公务员要竞选国会议员，需先辞职”“公务员须为全体国民而非某个党派……一旦当选为议员，须办理辞职手续，否则将作出免职处理”“人事官和事务总长不得兼任其他官职，禁止公务员成为国会议员或政党候选人”等信息并结合所学知识可知，这些规定主要是为了维护公务员的“政治中立”，进而促进国家机器的有效运行，C项正确；材料并未反映“政党之间的矛盾”，只强调了文官制度对于国家的作用，排除A项；材料并未涉及公务员权力的范围和大小，无法体现阻滞了行政权力的急剧扩张，排除B项；材料仅是法律规定，并未反映文官的行政素质如何，排除D项。故选C项。 43．（24-25高二上·河南焦作·期中）20世纪初期，美国州政府自发的文官制度改革兴起。如1905年，美国的威斯康星州和伊利诺伊州通过了实行文官制改革的法律。1907年科罗拉多州、1908年新泽西州、1913年康涅狄格、加利福尼亚和俄亥俄三州也先后加入改革行列。这些改革（   ） A．易于造成各州分裂主义泛滥 B．符合美国宪政的传统精神 C．使中央政府决策具有稳定性 D．解决了官员选拔不公问题 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初期（美国）。文官制度改革旨在建立一个更加公正、高效的政府管理体系，保障公民的权利和自由，这符合美国1787年宪法即宪政传统的精神，B项正确；文官制度改革并不会导致各州分裂主义泛滥，排除A项；各州政府文官制度改革不会影响中央政府决策，排除C项；仅凭地方文官制度改革不能解决官员选拔不公问题，排除D项。故选B项。 44．（24-25高二上·河南濮阳·期中）在美国绝大多数文官不是总统任命。杜鲁门曾说，我以为我是总统，但当事情到了行政机构手里时，我也毫无办法。对此合理解释是，美国（   ） A．奉行分权制衡原则 B．行政权力削弱 C．实行联邦政治体制 D．文官势力崛起 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是近代美国。作为美国行政机构首脑的总统，对到达行政机构手中的事务“毫无办法”，体现行政机构中处理事务的文官对总统的不配合，也反映了美国文官势力崛起进而抗衡总统，D项正确；杜鲁门表述的是“事情到了行政机构手里”的情形，与“分权制衡原则”“联邦政治体制”不存在必然联系，排除A、C两项；B项与史实不符，排除B项。故选D项。 45．（24-25高二上·海南·期中）美国一位学者在评价美国公务员制度时说：“美国的公务员制度强调政治中立，文官只负责具体事务的执行，不参与党派之争。这使得政府的运行更加高效和稳定。”这段材料主要可用来说明（   ） A．美国文官制度提高了政府的效率 B．美国政治体制需要文官制度支撑 C．文官制度克服美国政党政治弊端 D．文官制度确保美国政策的连续性 【答案】A 【解析】本题为最佳选择题。时空是：近代美国。根据题干信息，美国的公务员制度强调政治中立，并且文官只负责具体事务的执行而不参与党派之争，这使得政府运行更加高效和稳定，A项最佳；文官制度确实对美国的政治体制起到了重要作用，美国政治体制需要文官制度支撑，B项次佳；文官保持中立有助于政策实施过程中减少因政党更替带来的波动，文官制度确保美国政策的连续性，D项次佳。材料提到了文官保持中立性可以避免党派之间的纷争，但这更多是从结果上体现出来的优点，而不是直接描述了如何克服具体的政党政治问题，C项错误。 46．（24-25高二上·河南洛阳·期中）1790年美国联邦政府成立时只有官员300多人，1900年增加至20．8万人，1930年达到58．5万人，至1970年，文职人员数量增至300万，联邦机构达2000多个。这一现象（   ） A．源于政府职能不断扩大 B．使文官放弃政治中立原则 C．降低政府工作的连续性 D．反映出文官改革的必要性 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1790-1970年（美国）。19世纪末至20世纪前半期，由于科学技术的进步与垄断资本主义的发展等，美国联邦政府管理职能急剧扩展，其管理的事务也越来越复杂，文官数量的增多适应了政府职能扩大的需要，A项正确；文官要在资产阶级各级政党之间严格保持中立，不得公开参与政治活动，排除B项；文官制度实现了政治和管理的分离，有利于政府工作的稳定性和连续性，排除C项；材料仅表述了文官数量随时代发展逐渐增多，并没有体现文官改革的必要性，排除D项。故选A项。 47．（24-25高二上·山西大同·期中）现代西方文官考试一般分为笔试和复试，并对通过考试的官员进行分类，建立通专人才相结合的新体系以及职前培训制度，使每个职位都可以获得最佳人选，从而满足不同部门的需要。这表明西方文官制度（   ） A．为提升政府的治理能效提供了条件 B．重视考评政务官的综合素质 C．从源头上规避了官僚习气和僵化现象 D．加剧了社会阶层的固化现象 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。本题时间信息可知准确时空是：现代（西方）。根据材料“建立通专人才相结合的新体系以及职前培训制度，使每个职位都可以获得最佳人选，从而满足不同部门的需求”结合所学知识可知，西方的文官制度使每个职位都尽可能获得最佳人选，促进了政府治理效能的提高，A项正确；材料说的是文官制度，没有具体说是事务官还是政务官，排除B项；从源头上规避了官僚习气和僵化现象说法过于绝对，排除C项；文官选拔已经笔试和复试，通过考试具有相对公平性，有利于阶层的流动，排除D项。故选A项。 48．（24-25高二上·山西太原·期中）1968年，英国文官事务委员会向国会提交了一份包括158项具体建议的调查报告，简称《富尔顿报告》。《报告》主张实行行政管理的专业化，改变传统的以通才为标准的官僚选拔和任命制度；政府对新录用的文官，进行为期20周的培训、考察，称为见习期。这从侧面反映出当时英国（   ） A．行政人员素质低下 B．文官职权有所扩大 C．社会分工日益细密 D．责任内阁制度僵化 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1968年（英国）。据本题材料“主张实行行政管理的专业化，改变传统的以通才为标准的官僚选拔和任命制度；政府对新录用的文官，进行为期20周的培训、考察，称为见习期”可知，1968年的《报告》指出文官任用需要经过长期的培训和见习，说明文官选拔更加注重专业化，这主要与第三次科技革命的兴起，社会事务增多，分工日益细密有关，C项正确；材料强调的是政府对新录用文官的要求，并非对在职文官的论述，因此无法说明行政人员素质低下，排除A项；材料强调文官选拔与管理专业化增强，不属于职权扩大，排除B项；责任内阁制属于英国的政务官范畴，而材料强调的文官属于事务官，排除D项。故选C项。 49．（24-25高二上·江苏扬州·期中）如表是伯克·特伦德任英国内阁秘书长期间英国首相的更迭情况统计。这（   ） 时间 首相及党派 1963年 麦克米伦（保守党） 1963年—1964年 霍姆（保守党） 1964年—1970年 威尔逊（工党） 1970年—1973年 希思（保守党） A．消除了各党派的矛盾 B．体现了文官政治中立 C．削弱了内阁行政权力 D．暴露了政府运行问题 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（英国）。英国内阁秘书长属于文官体系，而从表中可以看到，在不同党派的首相更迭过程中，内阁秘书长伯克·特伦德任期内，不论首相所属党派如何更替（保守党和工党交替执政），文官体系正常运转，这体现了文官政治中立的特点。文官要为不同党派的政府服务，保持政治中立性是其重要原则，B项正确；不同党派轮流执政，各党派有着不同的政治理念和利益诉求，它们之间的矛盾并不会因为首相的更迭而消除，排除A项；内阁的行政权力主要与内阁自身的职能、与议会的关系等因素有关。首相的更迭并不必然导致内阁行政权力的削弱。内阁依然承担着领导政府行政事务等职能，并没有因为这种首相的更迭而削弱其行政权力，排除C项；仅从首相的更迭情况统计，并不能直接暴露政府运行问题。首相的更迭在英国的政治体制下是正常的政治现象，这并不意味着政府运行出现了问题，排除D项。故选B项。 50．（24-25高二上·甘肃武威·期中）2022年10月20日，特拉斯正式宣布辞去英国首相一职，成为英国历史上在位时间最短的首相，只有45天。有英国人在社交媒体上说：“我儿子已经见证了4位财政大臣、2位首相……他才4个月大。”尽管英国频繁倒阁，但它的国家机器运转正常，社会并未失序。这是因为（   ） A．英国实行文官制度，通过考试录用并有任期 B．政务官负责具体事务，不受党派影响，终身任职 C．英国确立共和政体，可以保持政府工作的稳定性 D．文官在政党间不可以公开参加政治活动 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：2022年（英国）。根据材料“尽管英国频繁倒阁，但它的国家机器运转正常，社会并未失序”并结合所学可知，英国的文官在政党间严格保持中立，不公开参加政治活动，所以首相换了，但政府仍然能正常运行，同时英国实现了政治和管理分离，保持政府工作的稳定性，D项正确；材料反映的并不是文官的选拔和任期，材料所述现象与文官制度的选拔官员没有直接关系，排除A项；事务官负责具体事务，不受党派影响，长期任职，B项史实错误，排除B项；英国是君主立宪制国家，排除C项。故选D项。 23 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 官员的选拔与管理 精选50题·选择题 3大高频考点概览 考点01 中国古代官员的选拔与管理 考点02 近代以来中国的官员选拔与管理 考点03 西方的文官制度 地 城 考点01 中国古代官员的选拔与管理 1．（24-25高二上·江苏扬州·期中）西周《周礼》中记载：“岁终则令百官府各正其治，受其会，听其致事而诏王废置。三岁，则大计群吏之治，而诛赏之”。这一举措（   ） A．实现了上计制度的法律化 B．有利于集权趋势的加强 C．表明完备的官僚政治形成 D．改变了原有的选官标准 2．（24-25高二上·河南焦作·期中）战国时期，魏国李悝主持政治改革，建立了“食有劳而禄有功”的任官制度；韩国申不害创立了一套“循功劳，视次第”的任官制度，规定“见功而与赏，因能而授官”。二者均（   ） A．有利于加强君权 B．沉重打击了官僚阶层 C．阻止了秦国崛起 D．瓦解了贵族等级制度 3．（24-25高二上·河南洛阳·期中）《睡虎地秦墓竹简》中有多处如下记载：“隶臣妾老弱及不可诚仁者勿令（传送文书）”“令赦（被赦免的有过犯罪记录）交毋从事官府”。由此可知，秦朝（   ） A．创立了文书行政制度 B．基层官吏素质较低下 C．对吏的任用严格规范 D．用严刑峻法治理国家 4．（24-25高二上·海南·期中）秦汉时期，每年年终，地方官员需将本地的户口、垦田、赋税、治安等统计数字上报给上级官府，并接受考核。这反映出当时（   ） A．经济发展依赖地方 B．地方自治权力扩大 C．官员选拔注重品德 D．中央集权得到加强 5．（24-25高二上·河北邯郸·期中）东汉时期，有人尖锐评论：“郡国举孝廉，率取年少能报私恩者，耆宿大儒，多见废弃。”这表明当时的察举选官（   ） A．约束了豪族的势力 B．过于重视品行的考察 C．以年龄为主要标准 D．带有很强的主观私意 6．（24-25高二上·天津北辰·期中）西晋时期在九品中正制外，还有“拔寒素”，即不以出身、门第等“资”为限制，而是以乡论、清议的方式对候选者进行德、才评定，中正官全程参与并主导对“寒素”的选拔。“拔寒素”的实行（   ） A．表明科举制成为选官的途径 B．有利于消除士族与寒门差异 C．打破了士族对选官权的垄断 D．旨在弥补九品中正制的不足 7．（24-25高二上·河南郑州·期中）家谱是记录家族世系繁衍及其重要人物事迹的特殊图书体裁，商周时期就有用于祭祀的家谱。东晋南朝，家谱发展迅速，出现了专修家谱的机构，谱谍学成为一种专门的学问。与家谱发展关系密切的是（   ） A．血缘政治的日益发展壮大 B．民族之间的交往交流交融 C．官吏选拔标准的重大变革 D．儒、佛、道“三教合归儒” 8．（24-25高二上·广东惠州·期中）魏晋时期，士族是指与“庶族”高下悬绝的社会阶层。唐代后期，这一称谓被注入了新的社会内容：或用以称呼作为读书人的“士子”群体，或用以特指科举及第或从事举业者的家族。造成这一变化的主要原因是（   ） A．土地制度的变化 B．社会结构的更新 C．选官制度的改革 D．社会流动性加强 9．（24-25高二上·河南濮阳·期中）按照规定，唐代官员“考课”等级共分九等，由吏部考功司主管，“四善”是其基本内容之一，分别是：一曰德义有闻；二曰清慎明著；三曰公平可称；四曰恪勤匪懈。据此可知，唐代（   ） A．豪强大族控制了地方选人权 B．科举制实施强化了中央集权 C．品德成为朝廷考核官员标准 D．三省六部分掌具体行政事务 10．（24-25高二上·江苏宿迁·期中）下图是唐代某一时期进士籍贯分布图，观察下图并结合所学，唐代的进士籍贯分布情况反映了当时（   ） A．南北分卷确保公平竞争 B．选官制度促进社会创新 C．门第观念仍然十分流行 D．政治经济中心仍在北方 11．（24-25高二上·山西运城·期中）唐宋时期，科举报考者的范围不断扩大，各种考试规则以及出卷、阅卷、录取程序和防范与惩治作弊等在内的制度也日趋严密。这（   ） A．反映了选官制度趋向成熟 B．维护了世家大族的利益特权 C．保证了科举考试公平公正 D．提高了知识分子的政治地位 12．（24-25高二上·江苏常州·期中）钱穆认为唐朝科考应考者多是门第子弟，有家教熏染，较早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。而宋朝则多为寒窗苦读的书生，进入仕途，对实际政治自不免生疏扦格。据此可知（   ） A．唐朝世家大族势力上升 B．应试教育不利于人才的选拔 C．宋朝科考忽视道德修养 D．官员选拔应兼顾效率与公平 13．（24-25高二上·山东临沂·期中）宋朝职官考核的能力业绩内容有“四最”：生齿之最、治事之最、劝课之最、养葬之最；还有“七事”：劝课农桑、增垦田畴、户口增损、兴利除害、较正刑狱、盗贼多寡。这些考核标准（   ） A．保障了官民和谐相处 B．顺应了商品经济发展要求 C．加强了对民众的教化 D．有助于提高地方治理效益 14．（24-25高二上·福建福州·期中）宋代中枢权力机构中的监察功能主要由台谏系统承担，而中书门下和枢密院则承担了对台谏系统的监控。宋仁宗时，“诏中书置台官言事簿，令以时检勾销注之，仍录与枢密院”。宋仁宗此举意在（   ） A．提高监察治理的效能 B．分化地方事权以规范秩序 C．限制监察官员的权力 D．构建监督机制以强化王权 15．（24-25高二上·河南焦作·期中）宋徽宗政和元年（1111年）有臣僚上奏说监司“恬然坐视，全无擿发，偷安窃禄，辜负使令”；宣和三年（1121年）又有臣僚上奏称监司“任非其人，背公自营、倚令扰民者比比皆是”。由此可见，当时（   ） A．君主专制制度衰落 B．朝臣之间内斗扰乱政局 C．监察法规执行不力 D．官员违法乱纪引起民愤 16．（24-25高二上·广东惠州·期中）中国古代重视军事人才的培养与选任。唐代设立武举，测试骑射、负重等，两宋武举“以策（论）为去留，弓马为高下”，明代武举考试“先之以谋略，次之以武艺”。这反映了古代军事人才的选拔（   ） A．强调文武兼备，以德为先 B．扩大了封建统治基础 C．遵循崇文抑武的基本原则 D．注重选拔实用性人才 17．（24-25高二上·贵州遵义·期中）如图为明代官吏考核制度示意图。这反映出明代（   ） A．吏部主导官员考核 B．官员考核制度严密 C．都察院的职责变迁 D．官员素养得到提高 18．（24-25高二上·山西太原·期中）清军入关后，承袭明制，令原来在京衙门“悉仍旧制”，设立六科，并沿袭明代职掌，负责补阙、拾遗、谏诤封驳，为专职谏官。雍正元年（1723），六科并入都察院，更彻底地实现了台谏合一。这一变化（   ） A．堵塞了朝廷言路 B．加强了监察职能 C．加强了中央集权 D．提高了行政效率 地 城 考点02 近代以来中国的官员选拔与管理制度 19．（24-25高二上·湖南邵阳·期中）光绪十三年清政府总理衙门、礼部据御史陈琇莹请旨饬各省学臣，凡岁、科试时，生监中有报考算学者，除正场仍试以四书、经文、诗、策论外，另出算学题目，并将原卷咨送总理衙门复勘注册。这反映出（   ） A．甲午战争民族危机加深 B．西学东渐近代外交体系建立 C．清末新政改革科举制度 D．中体西用社会实用人才短缺 20．（24-25高二上·四川·期中）1898年6月，康有为代御史宋伯鲁拟奏两份折片：其一请光绪帝饬令催举经济特科；其二请将经济岁举归并正科。经光绪帝谕饬，7月13日，总理衙门会同礼部奏拟经济特科章程六条，光绪帝谕准，并令即行开经济特科、限于三月内考试。这体现了（   ） A．清廷调整策略以应对变局 B．近代文官制度逐渐建立 C．经世致用之学的逐渐普及 D．旧式教育退出历史舞台 21．（24-25高二上·江苏南通·期中）清朝废科举后，下令官员保举人才，被保举者仍需经过外交、法律、政治、学务等多方面考验。从考核评价结果来看，既有对传统才能操守的评价，又有对新的专门学问的点评。意图以此作为议会选举、文官考试实施前的选才替代形式。此次保举人才的行动（   ） A．导致学堂选官流于形式 B．具有过渡性与变通性特点 C．推动了维新变法的开展 D．使官员考核制度日趋严密 22．（24-25高二上·山东菏泽·期中）1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂。这一举措反映了当时（   ） A．教育制度改革已经开始 B．科举制度已被废除 C．学堂选官制度正式设立 D．洋务运动深入开展 23．（24-25高二上·山东菏泽·期中）清朝御史陈曾佑介绍外国学制时说：“自小学以至于大学博士，卒业时不过授以文凭而已，未有授以官职者也。惟其授以文凭，故一学堂卒业，虽多至数千人而不觉其滥；若尽授以官，则难乎为继矣”。陈曾佑意在表明（   ） A．学堂选官受外国学制影响 B．外国学制优势突出 C．清末学堂选官的弊端明显 D．废除科举选官制度 24．（24-25高二上·辽宁·期中）1904年，清政府颁行张之洞、张百熙、荣庆等制定的《奏定学堂章程》，其中《各学堂奖励章程》将考试结果分最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并被授以官职或得以升学，奖励出身分为进士、举人等。由此可推知，当时（   ） A．教育处于转型时期 B．教育改革成效巨大 C．学堂教育体制完善 D．科举制度已被废除 25．（24-25高二上·甘肃武威·期中）《钦定学堂章程》是近代中国第一个由中央政府颁布且由政府督导实施的全国性法定学制系统。此学制于1904年1月公布实行，故亦称《癸卯学制》。下列关于《癸卯学制》表述正确的是（   ） A．指导了京师大学堂的创立 B．学堂选官制度由此正式设立 C．标志着洋务运动的失败 D．标志着科举制度的废除 26．（24-25高二上·广东惠州·期中）1905年立停科举后，各省督抚挟新政之急需，纷纷强调各自行事的特殊性，撇开吏部从不同渠道、不同地域频繁奏调官员与留学生。1907年开始，为科举善后、疏通旧学人才而举办的优贡、拔贡考试以及举贡生员考职，亦在各地举行。这（   ） A．显示文官制度的弊端 B．反映选官权力的下移 C．推动了教育的近代化 D．导致军阀割据的加剧 27．（24-25高二上·河北邯郸·期中）下表是晚清时期不同阶段的选官特点。据此可知，晚清时期选官用人的总趋势是（   ） 阶段 特点 咸同年间 选官用人强调坚忍任事，具备解决实际问题的能力为要旨 甲午战后 特别强调对近代西方分科治学中专门知识的重视，热衷选调与征用留学生及国内新式学堂毕业生 新政停废科举后 学堂毕业或留学毕业回国的学历、成为新官员进入仕途炙手可热的凭证。越来越多的专门人才被吸纳进入职官队伍 A．国家统一管理 B．偏重实用专科知识 C．坚持中西结合 D．教育与选官相结合 28．（24-25高二上·山东潍坊·期中）1905年11月《申报》记载，“湖北各州县来省投考学堂者日渐甚多，目下省城大小客栈几无下榻之地，调查统计不下一万余人”。这主要是因为（   ） A．新政变革了传统选官方式 B．科举制的废除推动了阶层流动 C．学堂传播了新式教育理念 D．民族危机激发了国人救亡意识 29．（24-25高二上·四川·期中）据统计，1917年，留学生在京者共950人，投身政界者有806人。各部中主事、签事、司长、参事、技士、技正等留学生占23%，其在农商部者几及50%。这说明北洋政府（   ） A．选官方式日趋完善 B．重视任用接受新式教育的人才 C．官僚机构逐渐膨胀 D．人事选拔任用程序的逐步建立 30．（24-25高二上·天津北辰·期中）1929年，国民政府公布的《考试法》中，任命人员考试吸收借鉴了西方文官制度。规定：“甄拔政府任用之公务员”的任命人员考试，适用于除政务官以外的中央机关至乡镇保甲的行政人员。高等考试，甄拔各项任职公务员，在京城举行，每年或隔年举行一次，主考官由中央特派。对这一规定理解最准确的是（   ） A．体现了中西结合的特点 B．具有较强党派性和政治性 C．国民政府重视官吏选拔 D．有助于激发官民的责任感 31．（24-25高二上·江苏南通·期中）下图证书文字为：“卓士闳，年五十岁，男性。浙江省奉化县公民，应甲等公职候选人考试，经检核及格，依省县公职候选人考试法第十条之规定，合行发给及格证书，此证。”落款为“中华民国三十六年二月”，并加盖各类印章。该史料可用于研究（   ） 省县公职候选人考试及格证书 A．官员选拔制度的近代化实践 B．国民党“训政”的虚伪性 C．近代中国文官考试制度创立 D．科举选官制度逐步废除 32．（24-25高二上·江苏连云港·期中）下表是1978—2011年我国部分公务员制度改革的内容。这些改革（   ） 1978—1986年 明确提出干部“四化”的方针；废除领导干部终身制等 1987—1999年 提出分类管理改革，颁布实施《国家公务员暂行条例》 2000—2011年 制定实施《改革纲要》，颁布实施《公务员法》 A．全面提升了公务员队伍素质 B．适应了经济发展的人才需求 C．推动了公务员制度正式形成 D．变革了党管干部的组织原则 地 城 考点03 西方的文官制度 33．（24-25高二上·山东潍坊·期中）如表为1782年英国下院通过的法案。这些法案（   ） 法案 内容 《伯克法》 废除了政府和王室对闲职的任命，更加严密地监督王室使用经费。 《克鲁克法》 禁止由王室提名的财政官员担任议员。 《克拉克法》 禁止政府承包商担任议员。 A．标志着文官制度的建立 B．实现了工业资产阶级的诉求 C．说明内阁掌握政府实权 D．进一步发展了英国政治制度 34．（24-25高二上·山东菏泽·期中）19世纪之前，英国外交一直由贵族和社会精英主导，外交官录用和晋升很大程度上是由社会地位或家庭关系决定的。到19世纪中叶，英国政府建立准入制度，通过竞争性考试，来录用和招募外交官。这一转变旨在（   ） A．提高国家治理水平 B．打破贵族特权 C．完善文官录用制度 D．强化英王权力 35．（24-25高二上·广东惠州·期中）19世纪中期以来英国政府除了维护社会治安、国防、财政、税收等传统事务，还承担了社会救济、工厂监督、扶植教育等新职能，增设了教育委员会、农业部、卫生部等新型中央机构。这（   ） A．提升了官员的行政素养 B．加强了国家干预经济的职能 C．推动了文官制度的建立 D．破坏了三权分立的基本原则 36．（24-25高二上·辽宁·期中）1854年，英国财政部两名官员提交《关于建立常任文官制度的报告》，痛陈了当时政府官吏制度的弊端，同时提出了改革的原则性建议：建立公开的、竞争性的考试制度，择优录用文官；严加考核文官平素的工作成绩和勤奋程度，并据此加以擢升。这一报告（   ） A．扩大了公民选举资格的范围 B．适应了资本主义发展的要求 C．平衡了英国两党之间的对立 D．借鉴了美国文官制度的做法 37．（24-25高二上·江苏南通·期中）1855年和1870年英国政府两次颁布法令进行改革，规定由独立于党派之外的文官委员会来主持考选事宜，公开竞争、择优录取，文官不受选举与执政党更迭影响，不得参与政治活动和盈利性经济活动。这些改革（   ） A．规范了事务官的选用与管理 B．有效提升了文官的工作效率 C．表明文官要对政策正确负责 D．克服了英国政府的腐败问题 38．（24-25高二上·甘肃武威·期中）1870年英国枢密院关于文官制改革的命令规定：多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。英国近代的文官制度建立（   ） A．有利于减少徇私舞弊现象 B．推动了英国建立责任内阁制 C．满足了政府对探寻新航路的需要 D．标志着英国君主立宪制确立 39．（24-25高二上·河南郑州·期中）英国曾于1855年、1870年两次颁布法令，规定由独立于党派之外的文官委员会主持文官考选，文官不得参与政治活动和盈利性经济活动。1883年的《美国文官法》也规定：任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。由此可知，当时英美文官制度改革的相同目的是（   ） A．保证公共权力运行的稳定 B．保证了政府施政的完整性 C．杜绝官员权力滥用与腐败 D．彰显选拔公正与社会公平 40．（24-25高二上·安徽宿州·期中）1881年7月初，在主张“政党分赃制”者的支持下成为总统的加菲尔德，被党内求职未就者刺杀。在公众舆论和文官改革倡导者的压力下，国会于1882年12月通过了文官改革法案。时任总统为了在选举中争取民众，于次年1月签署了法案。这说明，美国文官改革（   ） A．取决于社会舆论发展 B．推动了民主政治的完善 C．避免了腐败现象滋生 D．渗透了鲜明的利益纷争 41．（24-25高二上·湖南·期中）1883年、美国颁布《彭德尔顿法》后，划入职业文官行列的行政官员不再是由总统或是部门长官任命，也不再与政治家的选举或任命共进退。由此可推知，此法案的颁布（   ） A．激化了统治者内部矛盾 B．增强了政府工作稳定性 C．开创了考试选官的先河 D．削弱了总统的行政权力 42．（24-25高二上·江苏扬州·期中）1884年，英国国会规定：公务员要竞选国会议员，需先辞职。日本《国家公务员法》（1947）规定：人事官和事务总长不得兼任其他官职，禁止公务员成为国会议员或政党候选人。德国《联邦公务员法》（1953）和《联邦公务员基准法》（1957）都规定：公务员须为全体国民而非某个党派……一旦当选为议员，须办理辞职手续，否则将作出免职处理。这些规定（   ） A．说明政党之间的矛盾难以调和 B．阻滞了行政权力的急剧扩张 C．意在保证国家机器的有效运行 D．体现出文官的行政素质提高 43．（24-25高二上·河南焦作·期中）20世纪初期，美国州政府自发的文官制度改革兴起。如1905年，美国的威斯康星州和伊利诺伊州通过了实行文官制改革的法律。1907年科罗拉多州、1908年新泽西州、1913年康涅狄格、加利福尼亚和俄亥俄三州也先后加入改革行列。这些改革（   ） A．易于造成各州分裂主义泛滥 B．符合美国宪政的传统精神 C．使中央政府决策具有稳定性 D．解决了官员选拔不公问题 44．（24-25高二上·河南濮阳·期中）在美国绝大多数文官不是总统任命。杜鲁门曾说，我以为我是总统，但当事情到了行政机构手里时，我也毫无办法。对此合理解释是，美国（   ） A．奉行分权制衡原则 B．行政权力削弱 C．实行联邦政治体制 D．文官势力崛起 45．（24-25高二上·海南·期中）美国一位学者在评价美国公务员制度时说：“美国的公务员制度强调政治中立，文官只负责具体事务的执行，不参与党派之争。这使得政府的运行更加高效和稳定。”这段材料主要可用来说明（   ） A．美国文官制度提高了政府的效率 B．美国政治体制需要文官制度支撑 C．文官制度克服美国政党政治弊端 D．文官制度确保美国政策的连续性 46．（24-25高二上·河南洛阳·期中）1790年美国联邦政府成立时只有官员300多人，1900年增加至20．8万人，1930年达到58．5万人，至1970年，文职人员数量增至300万，联邦机构达2000多个。这一现象（   ） A．源于政府职能不断扩大 B．使文官放弃政治中立原则 C．降低政府工作的连续性 D．反映出文官改革的必要性 47．（24-25高二上·山西大同·期中）现代西方文官考试一般分为笔试和复试，并对通过考试的官员进行分类，建立通专人才相结合的新体系以及职前培训制度，使每个职位都可以获得最佳人选，从而满足不同部门的需要。这表明西方文官制度（   ） A．为提升政府的治理能效提供了条件 B．重视考评政务官的综合素质 C．从源头上规避了官僚习气和僵化现象 D．加剧了社会阶层的固化现象 48．（24-25高二上·山西太原·期中）1968年，英国文官事务委员会向国会提交了一份包括158项具体建议的调查报告，简称《富尔顿报告》。《报告》主张实行行政管理的专业化，改变传统的以通才为标准的官僚选拔和任命制度；政府对新录用的文官，进行为期20周的培训、考察，称为见习期。这从侧面反映出当时英国（   ） A．行政人员素质低下 B．文官职权有所扩大 C．社会分工日益细密 D．责任内阁制度僵化 49．（24-25高二上·江苏扬州·期中）如表是伯克·特伦德任英国内阁秘书长期间英国首相的更迭情况统计。这（   ） 时间 首相及党派 1963年 麦克米伦（保守党） 1963年—1964年 霍姆（保守党） 1964年—1970年 威尔逊（工党） 1970年—1973年 希思（保守党） A．消除了各党派的矛盾 B．体现了文官政治中立 C．削弱了内阁行政权力 D．暴露了政府运行问题 50．（24-25高二上·甘肃武威·期中）2022年10月20日，特拉斯正式宣布辞去英国首相一职，成为英国历史上在位时间最短的首相，只有45天。有英国人在社交媒体上说：“我儿子已经见证了4位财政大臣、2位首相……他才4个月大。”尽管英国频繁倒阁，但它的国家机器运转正常，社会并未失序。这是因为（   ） A．英国实行文官制度，通过考试录用并有任期 B．政务官负责具体事务，不受党派影响，终身任职 C．英国确立共和政体，可以保持政府工作的稳定性 D．文官在政党间不可以公开参加政治活动 23 / 23 学科网（北京）股份有限公司 $$