内容正文:
期末质量评估
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)
1.每天供给地球光和热的太阳与我们之间的距离非常遥远,它到地球的距离约为150000000km,将数据150000000用科学记数法表示为( )
A.0.15×109 B.1.5×108 C.15×107 D.1.5×107
2.在数0,-(-1),(-3)2,-32,-|-3|,-,a2中,一定是正数的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.有以下说法:①-πa2的系数是-1;②若线段AM=MC,则点M是线段AC的中点;③多项式-1+2x2-xy2是三次三项式;④在同一平面内,若∠AOB=60°,∠BOC=30°,则∠AOC=30°.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.下列图形中,不是正方体表面展开图的是( )
5.如图,∠AOC为直角,OC是∠BOD的平分线.若∠AOB=57.65°,则∠AOD的度数是( )
A.122°20' B.122°21' C.122°22' D.122°23'
6.8时45分时钟表上时针与分针所夹锐角的度数是( )
A.30° B.22.5° C.15° D.7.5°
7.[2024·赤峰]如图,数轴上点A、M、B分别表示数a、a+b、b,那么下列运算结果一定是正数的是( )
A.a+b B.a-b C.ab D.|a|-b
8.如图,下列结论正确的是( )
A.若∠1=∠4,则BC∥AD
B.若∠5=∠C,则BC∥AD
C.若∠2=∠3,则BC∥AD
D.若AB∥CD,则∠C+∠ADC=180°
9.[2024春·长沙县校级月考]将一副三角板按如图放置,其中∠B=∠C=45°,∠E=60°,∠D=30°,则以下结论:①∠BAE+∠CAD=180°;②若∠2与∠E互余,则BC∥DA;③若BC∥AD,则有∠2=45°;④若∠CAD=150°,则有∠4=∠C.其中结论正确的有( )
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
10.[2024·绵阳]如图,将全体正偶数排成一个三角数阵,从上向下数有无数多行,其中第一行有1个数为2,第二行有2个数为4,6……第n行有n个数.探究其中的规律,你认为第n行从左至右第3个数不可能是( )
A.36 B.96 C.226 D.426
第Ⅱ卷(非选择题 共110分)
二、填空题(共6小题,每小题4分,共24分)
11.若关于x、y的多项式x2-2x2y+ay2的各项系数之和是1,则a的值是 .
12.如图,C、D是线段AB上的点,若AB=8,CD=2,则图中以A、C、D、B为端点的所有线段的长度之和为 .
13.若|a|=4,|b|=3,且a<0<b,则ab的值为 .
14.已知P=2xy-2x-1,Q=x+xy-2.若无论x取何值,代数式2P-3Q的值都等于4,则y= .
15.规定一种新的运算:aⓧb=ab+a-b+1,如3ⓧ4=3×4+3-4+1=12.比较大小:(-3)ⓧ4 4ⓧ(-3).(填“>”“<”或“=”)
16.将连续正整数按如下规律排列:
第一列
第二列
第三列
第四列
第五列
第一行
1
2
3
4
第二行
8
7
6
5
第三行
9
10
11
12
第四行
16
15
14
13
第五行
17
18
19
20
…
若正整数989位于第a行、第b列,则a+b= .
三、解答题(共7小题,共86分)
17.(10分)计算:
(1)-32-|(-5)3|×-18÷|-(-3)2|;
(2)÷.
18.(10分)如图,∠1+∠2=180°,∠B=∠D,试说明:∠DAE=∠E.
补充下列推理过程,并在括号内填上依据:
解:∵∠1+∠2=180°(已知),∠2=∠AFC( ),
∴∠1+∠AFC=180°,
∴AB∥CD( ),
∴∠B=∠DCE( ).
∵∠B=∠D(已知),
∴∠D= (等量代换),
∴ ∥ ( ),
∴∠DAE=∠E( ).
19.(12分)定义:若a+b=ab,则称a、b是“相伴数”.例如,3+1.5=3×1.5,因此3和1.5是一组“相伴数”.
(1)-1与 是一组“相伴数”;
(2)若m、n是一组“相伴数”,求2mn- [3m+2(n-m)+3mn-6]的值.
20.(12分)如图,已知AD、BC相交于点E,F、G、H分别在BC、CD、BD上,且∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠C,试说明:AB∥EH.
21.(14分)已知O为直线AB上的一点,∠COE是直角,OF平分∠AOE.
(1)如图1,若∠COF=34°,则∠BOE= ;若∠COF=m°,则∠BOE= ;∠BOE与∠COF之间的数量关系为 .
图1
(2)当射线OE绕点O逆时针旋转到如图2的位置时,(1)中∠BOE与∠COF之间的数量关系是否仍然成立?请说明理由.
图2
22.(14分)【问题探究】
(1)如图,点C、D均在线段AB上且点C在点D左侧,若AC=BD,CD=6cm,AB=9cm,则线段AC的长为 cm.
【方法迁移】
(2)已知点C、D均在线段AB上,若AC=BD,CD=acm,AB=bcm(b>a),则线段AC的长为 cm.(用含a、b的代数式表示)
【拓展运用】
(3)已知七年级某班共有m人,在本班参加拓展课报名统计时发现,选择围棋课的人数有n人(n<m),其中未参加围棋课的男生是参加围棋课男生人数的一半,参加围棋课的女生是女生总人数的,求m与n之间的数量关系.小聪同学在思考这个问题时联想到了上面的几何问题,并将这个实际问题转化为几何模型来解决,请你建立这个几何模型并求解.(建立几何模型就是画出相应的线段示意图,并分别注明相应线段的实际意义)
23.(14分)[2024春·忻州期末]综合与实践.
【问题背景】
如图,这是某地区使用的太阳能烧水器,其原理是凹面镜的聚光技术.如图1是烧水器的截面示意图,平行的太阳光线AB和CD经过凹面镜的反射后,反射光线BE、DF相交于点P.
【探索发现】
(1)如图1,太阳光线AB、CD平行,利用平行线的性质,把∠BPD分成两部分进行研究,则∠BPD、∠ABP和∠CDP之间存在的数量关系是 .
(2)如图2,AB∥CD,点M、N分别在AB、CD上,点P是AB、CD之间且位于MN右侧的任意一点,连结PM、PN,试探究∠MPN、∠AMP与∠CNP之间的数量关系,并写出解答过程.
图2
【拓展延伸】
(3)如图3,在(2)的条件下,在AB、CD之间,MN左侧再取一点Q,连结QM、QN.若使∠AMQ=∠AMP,∠CNQ=∠CNP,求∠P与∠Q之间的数量关系.
图3
参考答案
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.D 7.A 8.C
9.A 10.C 11.2 12.26 13.-64 14.7 15.<
16.253 17.(1)-31 (2)-26
18.对顶角相等 同旁内角互补,两直线平行 两直线平行,同位角相等 ∠DCE AD BE 内错角相等,两直线平行 两直线平行,内错角相等
19.(1) (2)3
20.略
21.(1)68° 2m° ∠BOE=2∠COF
(2)∠BOE和∠COF之间的数量关系依然成立.理由略.
22.(1)1.5 (2) (3)m=n
23.(1)∠BPD=∠ABP+∠CDP
(2)∠MPN+∠AMP+∠CNP=360°
(3)∠P+∠Q=120°
。
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