第5章 §1 1.1 利用函数性质判定方程解的存在性(Word练习)-【精讲精练】2025-2026学年高中数学必修第一册(北师大版)

2025-11-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 1.1 利用函数性质判定方程解的存在性
类型 作业-同步练
知识点 函数及其性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 109 KB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-15
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-08-27
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来源 学科网

内容正文:

[基础巩固·夯基提能] 1.已知函数h(x)是奇函数,且f(x)=h(x)+2,若x=2是函数f(x)的一个零点,则f(-2)=(  ) A.-4        B.0 C.2 D.4 解析 因为x=2是函数f(x)的一个零点, 所以f(2)=0, 于是f(2)=h(2)+2=0,即h(2)=-2. 又函数h(x)是奇函数,则h(-2)=-h(2)=2, 所以f(-2)=h(-2)+2=4. 答案 D 2.(多选)若函数f(x)的唯一零点同时在区间(0,8),(0,4),(0,2)内,则下列说法不正确的是(  ) A.函数f(x)在区间(0,1)内有零点 B.函数f(x)在区间(0,1)或(1,2)内有零点 C.函数f(x)在区间(1,8)内无零点 D.函数f(x)在区间[2,8)内无零点 解析 因为函数f(x)唯一的一个零点同时在区间(0,8),(0,4),(0,2)内,所以函数f(x)唯一的一个零点在区间(0,2)内,所以函数f(x)在区间[2,8)内无零点.故只有D正确. 答案 ABC 3.函数f(x)=-|lg x|的零点个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析 函数f(x)的零点个数可转化为函数y=和y=|lg x|的图象的交点个数.作出y=和y=|lg x|的图象,如图所示,有2个交点,所以函数f(x)的零点个数为2. 答案 C 4.已知函数f(x)=则方程f(x)-3=0的实根之和为________. 解析 当x≤0时,令f(x)-3=-3=0, 解得x=-8; 当x>0时,令f(x)-3=2+log2x-3=0, 解得x=2, 所以方程f(x)-3=0的实根之和为-8+2=-6. 答案 -6 5.若f(x)=x+b的零点在区间(0,1)内,则b的取值范围为________. 解析 ∵f(x)=x+b是增函数,又f(x)=x+b的零点在区间(0,1)内, ∴∴∴-1<b<0. 答案 (-1,0) 6.判断方程log2x+x2=0在区间内有没有实数根?为什么? 解析 设f(x)=log2x+x2,先设该方程有实数根, ∴f=log2+2=-1+=-<0, f(1)=log21+1=1>0, ∴f·f(1)<0. ∵函数f(x)=log2x+x2的图象在区间上是连续的, ∴f(x)在区间内有零点, 即方程log2x+x2=0在区间内有实根. [关键能力·综合提升] 7.已知函数f(x)=g(x)=f(x)+x.若g(x)有且仅有一个零点,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,-1) B.[-1,+∞) C.(-∞,0) D.[0,+∞) 解析 画出f(x)的大致图象如图所示,g(x)有且仅有一个零点等价于方程f(x)=-x有且仅有一个解,结合y=f(x)的图象与y=-x的图象可知,当e0+a≥0,即a≥-1时,y=f(x)的图象与y=-x的图象有唯一的交点,故选B. 答案 B 8.已知函数f(x)=5x+2x-a在(1,2)内存在零点,则实数a的取值范围为(  ) A.(7,29) B.(7,+∞) C.(1,29) D.(7,14) 解析 解法一(直接法) 因为f(x)在区间(1,2)内单调递增,所以根据零点存在定理可得 解得7<a<29. 故选A. 解法二(分离参数法) 令f(x)=5x+2x-a=0,得a=5x+2x. 令g(x)=5x+2x,则g(x)在R上为增函数, 所以当1<x<2时, 7=g(1)<g(x)<g(2)=29, 所以a的取值范围为(7,29). 答案 A 9.已知函数f(x)=3x+x-5的零点x0∈[a,b],且b-a=1,a,b∈N+,则a=______,b=________. 解析 ∵函数f(x)=3x+x-5, ∴f(1)=31+1-5=-1<0, f(2)=32+2-5=6>0, ∴f(1)f(2)<0,且函数f(x)在R上单调递增, ∴f(x)的零点x0在区间[1,2]内. ∴a=1,b=2. 答案 1 2 10.已知二次函数f(x)=x2-2ax+4,求下列条件下,实数a的取值范围. (1)零点均大于1; (2)一个零点大于1,一个零点小于1. 解析 (1)因为方程x2-2ax+4=0的两根均大于1,结合二次函数的单调性与零点存在定理,得 解得2≤a<. (2)因为方程x2-2ax+4=0的一个根大于1,一个根小于1,结合二次函数的单调性与零点存在定理,得f(1)=5-2a<0,解得a>. [核心价值·探索创新] 11.(新定义)若在定义域内存在实数x0使f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,则称函数有“漂移点”x0. (1)请判断函数f(x)=是否有“漂移点”?并说明理由; (2)求证:函数f(x)=x2+3x在(0,1)上存在“漂移点”. (1)解析 假设函数f(x)=有“漂移点”x0, 则=+2, 即x+x0+1=0, 因为此方程无实根,与题设矛盾,所以函数f(x)=没有“漂移点”. (2)证明 令h(x)=f(x+1)-f(x)-f(1) =(x+1)2+3x+1-(x2+3x)-4 =2×3x+2x-3, 则h(0)=-1,h(1)=5. 因为h(0)h(1)<0, 又h(x)在(0,1)上连续,所以h(x)=0在(0,1)上至少有一个实根, 即函数f(x)=x2+3x在(0,1)上存在“漂移点”. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第5章 §1 1.1 利用函数性质判定方程解的存在性(Word练习)-【精讲精练】2025-2026学年高中数学必修第一册(北师大版)
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第5章 §1 1.1 利用函数性质判定方程解的存在性(Word练习)-【精讲精练】2025-2026学年高中数学必修第一册(北师大版)
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