3.11 我们的消化器官(分层作业)科学青岛版五四制三年级上册(新教材)

2025-08-27
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)三年级上册
年级 三年级
章节 11 我们的消化器官
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2025-08-27
更新时间 2025-08-27
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53633926.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.11《我们的消化器官》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.下列器官中,负责“咀嚼食物、初步消化淀粉”的是( ) A. 胃 B. 口腔 C. 小肠 D. 食道 2.食物从口腔进入后,首先经过的通道是( ) A. 咽 B. 胃 C. 大肠 D. 小肠 3.被称为“消化和吸收营养物质主要场所”的器官是( ) A. 胃 B. 大肠 C. 小肠 D. 食道 4.胃的主要功能是( ) A. 输送食物 B. 储存和初步消化食物 C. 吸收水分 D. 排出粪便 5.下列行为中,不利于保护消化器官的是( ) A. 细嚼慢咽 B. 饭后散步 C. 边看手机边吃饭 D. 不吃变质食物 6.食物在人体内的“旅行路线”正确的是( ) A. 口腔→食道→咽→胃→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→食道→胃→咽→大肠→小肠→肛门 二、判断题 1.牙齿在口腔里的作用是嚼碎食物。( ) 2.食道像一个“口袋”,能储存食物。( ) 3.小肠的主要功能是吸收水分、形成粪便。( ) 4.饭后立刻跑步会影响消化器官的工作。( ) 5.肛门是排出粪便的器官。( ) 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1.请写出人体主要的5个消化器官,并简单说说其中一个器官的功能。 2.食物从被吃进到排出体外,会经过哪些消化器官?请按顺序写出来。 3.结合生活实际,说说你知道的2种保护消化器官的方法,并说明为什么这样做有好处。 参考答案 一、选择题 1.B 2.A 3.C 4.B 5. C 6. B 二、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 三、综合探究 1.主要消化器官:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门(写出任意5个即可)。 功能示例:口腔能咀嚼食物,让食物变小;胃能储存食物并初步消化;小肠能吸收营养物质等。 2.顺序:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。 3.示例: 细嚼慢咽:让食物在口腔里充分嚼碎,减轻胃的消化负担。 不吃变质食物:变质食物可能含有细菌,会伤害胃和肠等消化器官。 饭后不剧烈运动:避免血液集中到四肢,保证消化器官有足够血液供应来消化食物。(写出2种及合理原因即可) 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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