内容正文:
课时作业(十)
A基础练 知识测评
1.据下图可知,新中国成立初期( )
1954年少数民族学生讨论宪法草案
A.人民能够当家作主
B.各民族空前团结
C.社会主义制度建立
D.社会普法力度大
A 1954年少数民族的学生也能参与讨论宪法草案,可见此时人民能够当家作主,故选A项;材料所示为少数民族学生讨论宪法草案,并不能得出各民族空前团结的结论,排除B项;社会主义制度建立是在1956年三大改造完成后,排除C项;图片显示的是少数民族学生讨论宪法草案,而不是社会普法力度大,排除D项。
2.在世界上140多个有成文宪法的国家中,规定某些国家公职人员必须宣誓拥护或效忠宪法的有97个,2016年2月26日,十二届全国人大常委会在北京人民大会堂首次举行宪法宣誓仪式。宣誓台前,领誓人左手抚按宪法,右手举拳,在国徽下庄严宣读誓词。中国的这一举措体现了( )
A.人民主权 B.依法治国
C.以史为鉴 D.从严治党
B 根据材料并结合所学知识可知,我国是“规定某些国家公职人员必须宣誓拥护或效忠宪法”的97个国家中的一个,由此可知材料中的宪法宣誓仪式体现了我国坚持依法治国,故B项正确。
3.新中国成立初期,村村办冬学、人人学文化的群众性学习运动——冬学运动蓬勃开展起来。下表是建国初期人民政府部分冬学教育主题。
时间
冬学教育主题内容
1949年
向农民宣传中华人民共和国诞生的伟大意义,解释共同纲领
19521年
宣传三年来取得的伟大成就、抗美援朝取得的胜利等内容
1953年
宣传国家在过渡时期的总路线和总任务
1954年
开展《中华人民共和国宪法》的宣传教育
1955年
宣传农业合作化的思想以及国家的第一个五年计划
据表可知,冬学运动( )
A.培养了德才兼备的专业人才
B.顺应了“四个现代化”建设要求
C.有利于增强农民国家认同感
D.开创了国家基础教育的新模式
C 据材料可知,新中国成立之初,冬学教育的主要内容都与国家重大事件相关,如新中国成立、抗美援朝战争胜利等,这些事件的宣传有助于增加人民对新政权的认同,增强农民的国家认同感,故选C项;材料表明冬学教育以国家重大事项为主,并非专业技术教学和道德教育,无法直接培养德才兼备的人才,排除A项;“四个现代化”建设最早提出于1954年,时间上与材料中1954年之前的学习内容不符,排除B项;冬学运动多属于新中国成立初期的扫盲教育,是为了普及文化知识,并非国家基础教育,排除D项。
4.李四光在《中国第四纪冰川》中写道:“根据我们自己的观察,仔细的研究,如果事实说明中国没有冰川,无论世界上怎样高明的学者,多大的理论去怎样说,还是没有。如果事实说明有冰川,谁说没有也不行。”这表明李四光( )
A.坚持了实事求是的科学研究准则
B.分析了社会主义的新型外交关系
C.攻克了著名的国际地质领域难题
D.否定了外国学者创立的科学成果
A 根据材料信息“自己的观察,仔细的研究”“事实说明”可知,李四光在中国的地质学研究中坚持实事求是的原则,故A项正确;李四光并未重点分析社会主义外交关系,排除B项;题干主旨是李四光的科学研究精神和爱国精神,没有体现他攻克了难题或否定了外国学者的研究成果,排除C、D两项。
5.2015年12月,我国通过了《国家勋章和国家荣誉称号法》。截至2017年,我国主要国家荣誉称号有八一勋章、全国劳动模范、国家最高科学技术奖、全国道德模范等,涉及不同领域、针对不同群体。我国为国家荣誉称号立法有利于( )
A.激发经济建设热情
B.巩固爱国统一战线
C.加强精神文明建设
D.净化党的干部队伍
C 国家通过立法的形式提高国家勋章和国家荣誉称号的社会关注度和法律地位,有利于社会上形成尊重模范、学习先进的风气,进而推动社会主义精神文明建设,故选C项;这一立法涉及不同领域,不局限于经济领域,排除A项;设立国家最高科技奖、全国道德模范的意义超出了巩固爱国统一战线的范畴,排除B项;这一立法针对不同群体,不局限于党内干部,排除D项。
B综合练 选考通关
6.中国古代有许多关于“法治”的名言,如《管子·明法解》中的“治国使众莫如法,禁淫止暴莫如刑”“威不两错,政不二门。以法治国则举错而已”。现代社会的“法治”是指法律至上,法律对政府及人民具有普遍的约束力,政府与人民要共同尊重和遵守法律。下列对这两种“法治”理解正确的是( )
A.前者是“人治”,后者是“法治”
B.二者在本质上是相同的
C.前者是“法治”,后者是“人治”
D.都主张法律面前人人平等
A 《管子·明法解》中阐述的法治思想是先秦时期的法家思想,其所主张的“法治”实际上是维护贵族统治的工具,属于“人治”,而现代社会的“法治”对政府和人民具有同等约束力,是民主社会的象征,属于“法治”,故A项正确,B、C两项错误。前者并不主张法律面前人人平等,D项错误。
7.1982年宪法颁布以来,全国人民代表大会通过多次宪法修正案,把坚持改革开放、国家实行社会主义市场经济、完善私有财产保护制度、习近平新时代中国特色社会主义思想等写入宪法。由此可知,材料意在强调( )
A.中国高度重视保障人权
B.公民法治意识日益增强
C.法律要为社会发展服务
D.法律的经济职能得以强化
C 根据材料“把坚持改革开放、国家实行社会主义市场经济、完善私有财产保护制度、习近平新时代中国特色社会主义思想等写入宪法”并结合所学知识可知,随着社会的发展,我国的相关法律制度也在不断完善,故C项正确;材料没有体现人权和法治意识的相关内容,故A、B两项排除;材料不仅涉及法律的经济职能,习近平新时代中国特色社会主义思想等也被写入宪法,故D项错误。
8.阅读下表,据此可知,这些法律的颁布( )
时间
文件
1979年7月
《中外合资经营企业法》
1985年3月
《涉外经济合同法》
1986年4月
《外资企业法》
1988年4月
《中外合作经营企业法》
A.顺应了全面推进社会主义市场经济的需要
B.标志着中国特色社会主义法律体系的形成
C.适应了改革开放和社会主义现代化的形势
D.使中国更深层次参与国际经济规则的制定
C 据表格内容可知,改革开放以来我国颁布的部分经济法律都与对外合作有关,结合相关背景可知,1978年十一届三中全会以后我国开始了改革开放,上述法律的制定适应了改革开放的社会主义现代化建设的形势,故选C项;1992年的十四大当中我国提出经济体制改革的目的是建立社会主义市场经济体制,排除A项;2011年中国特色社会主义法律体系的形成,排除B项;2001年中国加入世贸组织,使中国更深层次参与国际经济规则的制定,排除D项。
9.1950年评选出的新中国第一代劳模主要是已逝的革命英雄和烈士,以及积极生产的先进工作者。1956年劳模评选开始从强调体力劳动转为强调技术创新和管理创新。2005年第一次将进城务工人员及民营企业家列入评选范围。这表明我国的劳模评选( )
A.符合坚持经济建设为中心的国策
B.缺乏合理的统一标准
C.体现了主流劳动价值观念的变化
D.人员结构长期不合理
C 据材料分析可知,1950年、1956年和2005年的劳模评选均制定了符合时代要求的标准,反映了各时代当时的主流劳动价值观念,故选C项;结合所学,十一届三中全会的召开确定了以经济建设为中心的基本国策,1950年和1956年的劳模评选活动均不符合,排除A项;据材料可知,各时期的劳模评选活动均制定了合理的标准统一评选,排除B项;据材料可知,2005年的劳模评选“第一次将……务工人员和民营企业家纳入……”,这优化了人员评选结构,排除D项。
10.2020年是故宫建成600周年,故宫馆长强调“小小的文物拥有大内涵,文物蕴含着丰富的历史、艺术、科学等价值,要不断挖掘文物的价值和背后故事,激活其人文精神、道德规范,与今天生活和社会相联系,培育和践行社会主义核心价值观,让文物真正活起来”。从中我们认识到( )
A.文物蕴含的人文精神和道德规范值得借鉴
B.应该按照现在的价值观解读文物信息
C.激活历史文物价值必须让文物走出博物馆
D.文物蕴含的故事都具有客观的真实性
A 从材料“文物蕴含着丰富的历史、艺术、科学等价值”“激活其人文精神、道德规范,与今天生活和社会相联系,培育和践行社会主义核心价值观,让文物真正活起来”可知,文物蕴含着一定的人文精神和道德规范,一定程度上可以被今天的精神文明建设所借鉴,故选A项;文物体现的人文精神和道德规范,并非完全符合现在的价值观念,所以不能完全按照现代的价值观解读文物信息,排除B项;C项材料信息并未体现,排除;文物蕴含的故事,具有历史性,对于其来源和真实性需要科学考证,D项表述绝对,排除。
11.阅读材料,完成下列要求。
材料一 梁启超积极主张向西方学习,但他反对照搬,认为学习西方的法律制度与思想,应根据本国的情况,有鉴别地吸收。“万不能将他社会之思想全部移植,最少亦要从本社会遗传共业上为自然的发与合理的针砭洗炼。”“采西人之意,行中国之法”。或“采西人之法,行中国之意”,走中法与西法相结合的道路。梁启超认为,中国不仅要引进西方的法律学说,而且要引进西方的法律制度,制定民法、刑法、诉讼法、行政法等国内法。应加强研究和发展国际法。
——摘编自刘新《梁启超法治思想研究》
材料二 2018年,习近平在中央全面依法治国委员会第一次会议上指出:“要推动把社会主义核心价值观贯穿立法、执法、司法、守法各环节,使社会主义法治成为良法善治。”坚持把社会主义核心价值观融入立法,努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护;把社会主义核心价值观融入执法和司法,坚持严格执法、弘扬真善美、打击假恶丑,坚持公正司法、发挥司法定分止争、惩恶扬善功能;按照社会主义核心价值观的基本要求,健全各行各业规章制度,完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则,使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循,努力形成良好的社会风尚和社会秩序。良法善治的法治中国与人民的美好生活交相辉映,成为中国之治最靓丽的风景线。
——摘编自张文显《论中国式法治
现代化新道路》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括梁启超的法治思想并分析其产生的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括新时代“良法善治”的特点和意义。
【解析】 (1)第一小问梁启超的法治思想,由材料一“学习西方的法律制度与思想,应根据本国的情况,有鉴别地吸收”、“走中法与西法相结合的道路”可得,学习借鉴西法、批判继承传统法治遗产,中西结合;由材料一“不仅要引进西方的法律学说,而且要引进西方的法律制度,制定民法、刑法、诉讼法、行政法等国内法”可得,完善立法,制定民法、刑法、诉讼法、行政法等,适应现代化需要;由材料一中的“应加强研究和发展国际法”可得,研究和发展国际法,维护国家权益。第二小问原因,结合所学近代中国史的相关知识,从时代背景、中国传统法治和西方法治三个角度去思考作答。具体来说,近代以来,列强侵略,民族危机加深,这是梁启超法治思想产生的时代背景;中国传统法治思想和制度不适应近代社会发展需要,这是学习西方的法治思想提出的必要条件;西方思想文化的传入和影响,这是主张学习借鉴西方法治思想的可能性条件。
(2)第一小问“良法善治”的特点,由材料二“坚持把社会主义核心价值观融入立法”、“把社会主义核心价值观融入执法和司法”、“按照社会主义核心价值观的基本要求,健全各行各业规章制度”可得,社会主义核心价值观贯穿立法、执法、司法、守法各环节;由材料二中的“良法善治的法治中国与人民的美好生活交相辉映”可得,服务人民。第二小问意义,从国内和国际两个角度思考作答。具体来说,对国内来讲,服务人民,新时代“良法善治”成为人民美好生活的保障,是中国特色法治体系的重要组成部分;对国外来讲,新时代“良法善治”也为全球治理提出了中国方案。
【答案】 (1)梁启超的法治思想:学习借鉴西法、批判继承传统法治遗产,中西结合;完善立法,制定民法、刑法、诉讼法、行政法等,适应现代化需要;研究和发展国际法,维护国家权益。
原因:列强侵略,民族危机加深;中国传统法治思想和制度不适应近代社会发展需要;西方思想文化的传入和影响。
(2)“良法善治”的特点:社会主义核心价值观贯穿立法、执法、司法、守法各环节;服务人民。
意义:服务人民,“良法善治”成为人民美好生活的保障;是中国特色法治体系,为全球治理提出中国方案。
C培优练 能力提升
12.1959年,雷锋在日记中写道:“青春永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦逊的人。”阅读材料,回答问题。
材料 劳动者的青春
人物
简 介
张秉贵
(1918—
1987年)
20世纪50年代,作为北京百货大楼售货员,他以“为人民服务”的热忱,在平凡的岗位上练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺和“一团火”的服务精神,成为新中国商业战线上的一面旗帜。1979年,他被国务院授予“全国劳动模范”称号。
王进喜
(1923—
1970年)
1938年,15岁的王进喜进入玉门石油公司当工人。新中国成立后,他历任玉门石油管理局钻井队长、大庆油田1205钻井队队长等。他率领1205钻井队艰苦创业,打出了大庆第一口油井,并创造了年进尺10万米的世界钻井纪录,成为中国工业战线一面火红的旗帜。
黄大年
(1958—
2017年)
1977年,他考入了长春地质学院应用地球物理系,毕业后留校任教。1992年,他被选送至英国利兹大学攻读博士学位。2009年,他被选为“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人,带领团队创造了多项“中国第一”,为中国“巡天探地潜海”填补多项技术空白,为深地资源探测和国防安全建设做出了突出贡献。
根据材料,谈谈你对雷锋认识的包含精神内涵的理解。
【解析】 首先要对雷锋的认识有恰当的理解,要结合雷锋生活的时代背景,新中国成立初期中国的社会主义建设需要劳动者的无私奉献,所以在雷锋的日记中会出现“真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人”,这体现了一种积极向上,努力拼搏的精神。其次结合材料中三位人物的卓越贡献和拼搏精神阐述对雷锋上述认识的理解。最后,结合自身实践谈谈在以后的学习和生活中该如何践行雷锋精神。
【答案】 20世纪50年代是中国社会急剧转型的时期,新中国成立初期经济不发达、国家物质匮乏,社会主义建设的发展需要社会主义劳动者无私奉献自己的力量,“勤俭节约,无私奉献”成为当时中国社会风尚的主流,雷锋的认识体现出的积极向上、努力拼搏的精神与当时的社会发展需要密切相关。
张秉贵、王进喜、黄大年是符合雷锋精神内涵的劳动者,他们的事迹彰显了劳动者的青春。张秉贵作为普通劳动者扎根基层,干一行爱一行专一行,坚守为人民服务的信念,在平凡的售货员岗位上奉献了自己的青春;铁人王进喜以“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲,为中国石油事业做出突出贡献;黄大年刻苦钻研,业绩突出,不求名利,甘于奉献,用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一,是新时期归国留学人员和高校教育工作者的杰出代表。
作为新时代的年轻人,我们要树立正确的劳动观和价值观,在劳动中获得一些生活体验,从劳动中获得生活的乐趣,保持积极向上的心态,发扬中华民族优秀文化传统,从自身做起践行社会主义核心价值观,为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量,在努力奋斗中实现青春的价值。
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