课时作业9 近代西方的法律与教化(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高二历史选择性必修1高中同步学案（统编版）

课时作业(九) A基础练　知识测评 1．公元前5世纪中叶，《十二铜表法》很快被转录到小册子上。西塞罗曾说，直到公元前1世纪，学童还要把它们熟记于心。即便这些规则早就没有了任何实际效力，它们仍被重新发布和修订。这表明，古罗马(　　 ) A．司法实践注重形式 B．法律适用范围扩大 C．立法活动脱离实际 D．法治精神影响深远 D　 本题考查罗马法，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。《十二铜表法》失去法律效力后仍被作为启蒙读物，体现了早期罗马法治精神的深远影响，故选D项；“学童熟记”和“重新发布和修订”均不属于司法实践，故排除A项；罗马法在发展过程中，适用范围确有扩大，但在材料中没有体现，故排除B项；“重新发布和修订”属于立法活动，但传承法治精神具有现实意义，并非“脱离实际”，故排除C项。 2．美国1787年制宪会议对宪法的批准程序进行变革，由《邦联条例》规定的所有州议会的一致批准，改为在州议会的建议下召开专门的人民代表大会，审议和批准新宪法，9个州批准才能生效。这一变化体现了(　　 ) A．三权分立由理论到实践 B．代议制与政党政治相结合 C．州权和人民主权相结合 D．联邦制与直接民主相结合 C　解答本题的关键在于理解1787年宪法颁布前后宪法批准程序的变革情况。材料“改为在州议会的建议下……批准才能生效”体现了州权与人民主权的有机结合，故C项正确；A项与题意不符，排除；B项与题意无关，排除；美国民主属于间接民主，D项错误，排除。 3．中古时期英国的庄园法庭受理的案件中，有60～70%的诉讼涉及领主的经济利益和司法权利；庄园法庭罚款的收入约有一半归领主所有，因此有“司法中有大钱”的俗语。这都说明了庄园法庭(　　 ) A．成为国家立法的基础 B．作为统治工具的本质 C．稳定了封建等级秩序 D．促进了君主制的发展 B　从材料中看领主从司法活动中攫取了大量利益，由此可知庄园法庭是维护领主的统治工具，故选B项；结合所学知识，中世纪除了庄园法以外，教会法也是当时法律重要的组成部分，而且材料中仅反映了领主从庄园法庭中获利的情况，没有体现庄园法庭成为国家立法基础，排除A项；材料仅反映了领主从庄园法庭获利的情况，没有体现领主与国王之间的关系，不能体现稳定封建等级秩序，排除C项；从材料中看，通过庄园法庭封建领主获得大量利益，这使得封建领主势力壮大，不能促进君主制的发展，排除D项。 4．13世纪，英国通过《大宪章》，确立法律至上和王权有限原则。“光荣革命”后，英国法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定本国法律，构成“英美法系”。下列关于该法系的说法，正确的是(　　 ) A．以成文法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则 B．法官可对先例作出新解释，被称为“法官制定的法律” C．主要涵盖英国、美国、加拿大、德国、印度等国家 D．强调宪法根本地位，法律体系比较完整 B　据选必一第9课所学—英美法系中，法官的地位突出，当无先例可循时，法官可以创立先例，也可以对先例作出新的解释，因此，英美法系国家的法律也被成为“法官制定的法律”，故选B项；“成文法”不合史实，应为“判例法”，排除A项；德国属于大陆法系，排除C项；“强调宪法根本地位，法律体系比较完整”的是大陆法系，排除D项。 5．下表内容为英国历史上部分宪法性文件的相关情况。据此可知，英国(　　 ) 时　间 文　件 成　果 1215年 《大宪章》 规定非经贵族会议的决定，国王不得征收额外税金；承认教会自由不受侵犯 1628年 《权利请愿书》 非经议会同意，国王不得强行征税和借债 1694年 《三年法案》 议会三年一届，未经议会同意，国王不得强行解散议会或休会 A.国王处于“统而不治”地位 B．教会的权力高于王权 C．具有限制王权的法律传统 D．议会与王权相互牵制 C　据材料“非经贵族会议的决定，国王不得征收额外税金”“非经议会同意，国王不得强行征税和借债”“议会三年一届，未经议会同意，国王不得强行解散议会或休会”可知，《大宪章》《权利请愿书》《三年法案》一脉相承，旨在限制英国的专制王权，这表明英国具有限制王权的法律传统，故选C项；责任内阁制逐渐形成后，国王处于“统而不治”地位，排除A项；材料未涉及教会的权力高于王权，排除B项；D项材料内容无法体现，排除。 B综合练　选考通关 6．最初，罗马大法官审理案件，完全处于被动地位，仅是机械地按照法律的规定办理。然而随着《布艾体亚法》的颁布，大法官被授予自行决定诉讼程式的权力，大法官就有了指挥诉讼过程的主动权力。法官在某种程度上获得了法律创制权，可以根据实际需要和“公平”“正义”对法律进行解释、补充和纠正。这一变化体现了(　　 ) A．大法官掌握了司法权和立法权 B．司法审判具有一定的灵活性 C．司法审判注重保障公民的权利 D．司法程序中形式主义较严重 B　材料表明，最初大法官只能按照既定的程序和规定审理案件，《布艾体亚法》颁布后大法官可以根据实际需要和“公平”“正义”对法律进行解释、补充和纠正，这说明司法审判突破了程序束缚，更加灵活务实，故B项正确；大法官只拥有司法权，没有立法权，故A项错误；材料没有涉及对公民权利的保障，故C项错误；材料强调的是司法审判更具灵活性，而不是司法程序中形式主义严重，故D项错误。 7．在初期美国政府中，联邦法院既无财权、军权，又无民意基础，地位明显低于总统和国会，1803年“马伯里诉麦迪逊案”的判决使联邦法院获得宪法终极解释权。该案影响深远，在于(　　 ) A．提高联邦法院的政治地位 B．确立了司法审查制度 C．完善三权分立与制衡制度 D．保障了宪法至上权威 C　据材料“1803年‘马伯里诉麦迪逊案’的判决使联邦法院获得宪法终极解释权”，可知相比美国建国初期，联邦法院的职权进一步完善，故选C项；材料主要在强调联邦法院职权的完善，与政治地位无关，排除A项；“获得宪法终极解释权”与司法审查制度没有直接关联，排除B项；材料只说明联邦法院具有宪法终极解释权，但并未提供具体执行情况，排除D项。 8．路德、加尔文等宗教改革者倡导欧洲人学习与《圣经》有关的知识，包括语言、历史、天文、地理、植物学、矿物学和动物学等。到16世纪，北欧和中欧很多地区都建立了繁荣的公共教育体系。这表明宗教改革(　　 ) A．驱散了宗教和专制带来的黑暗 B．形成了理性化的思维方式 C．推动欧洲文化教育事业的发展 D．使人们摆脱对上帝的迷信 C　据材料“倡导欧洲人学习与《圣经》有关的知识，包括语言、历史、天文、地理、植物学、矿物学和动物学等”、“北欧和中欧很多地区都建立了繁荣的公共教育体系”可知在宗教改革的推动下，欧洲的公共教育得到发展，这说明宗教改革推动了欧洲文化教育事业的发展，故选C项；“驱散了”说法过于夸张，且17、18世纪启蒙运动反教权反封建专制，排除A项；材料“北欧和中欧很多地区都建立了繁荣的公共教育体系”主要反映了欧洲教育事业的发展，形成了理性化的思维方式是启蒙运动，排除B项；宗教改革反对的是教会教权，而非摆脱对上帝的迷信，排除D项。 9．文艺复兴时期，在欧洲出现的众多法学派别中，注释法学派后期对罗马法的研究从注释转变为提出法律的原则和根据，建立法律的分析结构，以便为实际生活服务；人文主义法学派旨在恢复罗马法的本来面目，来改革中世纪后期司法实践的弊端，这对罗马法的传播和研究发挥了重要作用。这说明罗马法(　　) A．推动了欧洲宗教改革运动的深化 B．适用于所有的国家和地区 C．为资产阶级制定法律提供了借鉴 D．成为欧洲法律体系的准则 C　根据“为实际生活服务”“改革中世纪后期司法实践的弊端”等信息可知，罗马法为资产阶级制定法律提供了借鉴，C项符合题意；材料主要反映的是罗马法对资产阶级制定法律的借鉴作用，没有体现其对宗教改革运动深化的推动作用，A项错误；适用于所有国家和地区的说法夸大了罗马法的影响，B项错误；罗马法为欧洲法律体系的构建提供了一定的借鉴，而不是成为其准则，D项错误。 10．德意志帝国建立后，进行了大规模的法制建设。德意志帝国议会于1877年通过《民事诉讼法》和《刑事诉讼法》，1896年通过《民法典》，1897年通过《商法典》。这些法律的制定(　　) A．说明帝国议会有完整的立法权 B．说明德国形成了完善的代议制 C．适应了德国工业化发展的需要 D．消除了德国残存的封建因素 C　根据材料并结合所学知识可知，从19世纪70年代到90年代德意志帝国进行了大规模的法制建设，这一时期处于第二次工业革命时期，这些法律的制定适应了德国工业化发展的需要，故选C项；德意志的立法机构由联邦议会和帝国议会组成，排除A项；“完善的代议制”与史实不符，排除B项；德意志帝国封建残余较为浓厚，“消除了”说法错误，排除D项。 C培优练　能力提升 11．法律是社会治理的重要工具。阅读材料，完成下列要求。 材料一　春秋时期，贵族认为刑律越秘密越好，这样有利于贵族随意处置百姓，增加专制的恐怖和神秘。郑国子产根据已有刑法重新编订了三种刑法，在公元前536年“铸刑鼎”，把惩治犯罪的刑律铸在金属鼎上，向社会公布；让百姓明白法与非法的界限，知道犯法会得到怎样的处罚。结果，社会治理透明度增加，犯罪案件减少。 公元前5世纪中期，在平民保民官的强烈要求和平民的努力下，古罗马先后编订出十二个法表，镌刻在青铜牌上，公布于罗马广场，即《十二铜表法》。该法对奴隶制、家长权、继承、债务和诉讼程序等做了规定，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。在后世的岁月中，它虽经多次修订，但始终是古罗马的基本法。 材料二　近代以来，西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合了启蒙思想家制定的法律制度。在国家权力结构层面上，国家权力分为立法权、行政权和司法权，法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权。在法律内容上，都不同程度地体现了“天赋人权”和人人平等思想，注意保护个人的各种权利，包括生命权、自由权和财产权等。在司法实践中，为了保证从立案到审理再到判决的每个程序的公开公正，建立了律师制度和陪审团制度。独立、专业的律师为被审判者提供辩护，可以减少法官对法律的误读；从普通民众中产生陪审团，参与案件审理和判决，使民众能够直接参与法律事务。西方法律制度强调保护私有财产，为资产阶级利益服务。 (1)根据材料一并结合所学知识，说明郑国子产“铸刑鼎”与古代罗马编订《十二铜表法》相似的社会背景与共同的历史价值。 (2)根据材料二，概括近代西方法律制度的基本特征，结合所学分析其时代背景。 【解析】　第(1)问，第一小问根据材料“春秋时期，贵族……增加专制的恐怖和神秘”“公元前5世纪中期，在平民保民官的强烈要求和平民的努力下，古罗马先后编订出十二个法表”等信息并结合所学知识从社会背景、社会转型等角度分析；第二小问从法律的公开透明、对后世法制的影响等方面进行思考。第(2)问，第一小问根据材料“西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合了启蒙思想家制定的法律制度”可知，西方法律制度继承了传统法律思想，融合了启蒙思想；根据材料“在国家权力结构层面……掌握司法权”“在司法实践中，为了保证从立案到审理再到判决的每个程序的公开公正，建立了律师制度和陪审团制度”可知，西方法律制度多实行三权分立，注重保护个人权利；根据材料“西方法律制度强调保护私有财产，为资产阶级利益服务”可知，西方法律制度保护私有财产，维护资产阶级利益；第二小问从资本主义经济的发展、资产阶级代议制的确立、公民权利观念的发展等方面进行思考。 【答案】　(1)背景：社会制度转型，冲击传统秩序；贵族垄断立法和法律解释，社会矛盾尖锐。历史价值：成文法按律量刑体现了法律的公开透明；它们的法治观念及实践对后世的法制建设产生了深远影响，是人类思想史上的宝贵遗产。 (2)基本特征：继承传统法律思想，融合启蒙思想；三权分立、相互制衡；注意保护个人权利，坚持程序公正；保护私有财产，维护资产阶级利益。背景：资本主义经济发展；资产阶级代议制确立；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等促进了公民权利观念的发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$