课时作业5 中国古代官员的选拔与管理(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高二历史选择性必修1高中同步学案（统编版）

课时作业(五) A基础练　知识测评 1．秦朝除规定了丞相总理全国财政经济事务，收阅各地的“上计”之外，还首创了由御史大夫和柱下史主持上计工作的制度，御史大夫的属官柱下史负责审阅各郡县、各部门呈送的有关户口、垦土及钱谷出入的上计报告。这一制度的实行(　　 ) A．加强了对地方的财政管控 B．强化了三公之间的分权制衡 C．扩大了御史大夫的监察权 D．增加了中央政府的财政收入 A　据材料可知，秦朝除了丞相总理全国财政经济之外，御史大夫及其属官也要审阅地方呈送的有关户口、垦土及钱谷出入的上计报告，由此可知，这一制度加强了对地方财政的管控，故选A项；材料反映的是中央对地方财政的管控，未体现三公之间的相互制衡，排除B项；材料未体现御史大夫监察权的扩大，排除C项；材料强调的是中央加强了对地方财政的管控，并未体现中央政府的财政收入情况，排除D项。 2．220年，曹丕采纳吏部尚书陈群的建议，在地方设立中正官代替乡里评议，考察人才。中正由当地出身的朝官中“德充才盛”者担任，负责将本地士人状况考评定级，以供吏部选官参考。曹丕推行的政策(　　 ) A．打破贵族政治特权 B．阻断世家子弟进入仕途 C．带有中央集权倾向 D．完善吏部考核官员程序 C　根据材料并结合所学知识可知，曹魏创立九品中正制，将选官权收归中央，加强了中央集权，故C项正确；九品中正制看重门第，逐渐成为维护世家大族政治特权的制度，排除A、B两项；九品中正制为选官制度，与官员考核无关，排除D项。 3．宋代在京师、州城乃至县城，竖立“科甲功名”牌坊表扬地方在举业上有成就的士人。地方学校的许多建筑也会在命名时采用科举入仕的著名官宦的姓名，或者以科举神魁星、文昌等命名。上述举措(　　 ) A．体现出科举制发展到完备程度 B．使科举制成为士人入仕的渠道 C．说明民众参与科举制的广泛性 D．扩大了科举制度的社会影响力 D　材料中的做法推动了社会重学之风的盛行，扩大了科举制度的社会影响力，能够吸引更多的学子参加科举考试，故D项正确；材料不能说明科举制发展到完备程度，排除A项；隋朝创立科举制后，科举制成了士人入仕的主要渠道，故B项错误；材料没有体现民众广泛参与科举制，故C项错误。 4．秦始皇时，以功勋、能力为选拔官吏的主要依据；汉武帝以后，选拔官吏越来越注重官吏的个人品行；曹操强调“唯才是举”；西魏、北周时强调德行优先，同时注重能力考查；唐代形成一套完善的德才兼顾、以德优先的考核制度。这种人才选拔标准变化的原因是(　　 ) A．儒家核心价值观的形成 B．法家思想的兴衰 C．社会发展对人才的要求 D．统治者个人喜好 C　从秦始皇时期到唐代，不同的朝代选择官吏的标准均不相同，这主要是因为不同时期社会发展对不同类型人才的需求不同，统治者按照社会需求制定了人才选拔的标准，故C项正确。 5．我国古代历来都重视对县官政绩的考核。秦汉时期通过上计制度考察县官等一年来的任职情况，并以此作为对官员奖惩的依据；唐代对县官等的考绩制度日趋完善，包含德、勤、能、绩四个方面；明代制定更加严密的考绩制度，分为考满和考察，两者相辅进行。这一变化实质上反映了我国古代(　　 ) A．管理水平不断提高 B．中央集权不断加强 C．监察制度不断完善 D．君主专制日益强化 B　由材料可以看出中央对于地方官吏的考察越来越严格和详细，其实质是加强对地方的控制，这反映了我国古代中央集权不断加强，故B项正确；A项表述正确，但不是“实质”，故错误；材料中体现的不是监察制度，而是对地方官吏的考核制度，故C项错误；材料并未涉及君主的权力，故D项错误。 6．关于监察官的选任，两汉多用察举方式，唐代选任权多由宰相掌握，宋代中央一级监察官多由帝王“亲擢”，明代由都察院挑选人员后由皇帝“点选”。对选任监察官的变化理解正确的是(　　 ) A．监察制度有效地保障了政治清明 B．监察官选任和选官制度保持同步 C．折射出古代政治制度的发展趋势 D．对当今健全监察制度有借鉴作用 C　从两汉至明代监察官的选任变化可以看出，皇权不断加强，这折射出古代政治制度的发展趋势，故选C项；材料并未提及监察制度的作用，排除A项；材料只提到监察官的选任，没有涉及各朝代的选官制度，排除B项；古代的监察制度是为皇权服务的，显然不适用于当今，排除D项。 B综合练　选考通关 7．宋代选官入仕的途径相当多元，通过恩荫入仕者尤多，但相对于进士出身者，这些人在当时被认为“无出身”，在出官、转迁等方面都受到种种限制，而跻身高层者更是寥寥无几。这种现象说明宋代(　　 ) A．世家大族左右国家政权 B．君主专制制度空前强化 C．科举制得到进一步完善 D．党派纷争破坏官僚体制 C　根据材料“通过恩荫入仕者尤多，但相对于进士出身者，这些人在当时被认为‘无出身’，在出官、转迁等方面都受到种种限制”可知，宋代科举制得到进一步完善和发展，故C项正确，A项错误；材料反映的是宋代的选官制度，没有涉及君主专制的强化和党派纷争，故B、D两项错误。 8．据史载，汉代政府进一步完善上计制度，规定每年“秋冬岁尽，各计县户口垦田，钱谷入出，盗贼多少，上其集簿。丞尉以下，岁诣郡，课校其功。功多尤为最者，于廷尉劳勉之，以劝其后。负多尤为殿者，于后曹别责，以纠怠慢也”。这表明汉代实行上计制度的目的是(　　 ) A．登记户口征收赋税 B．整顿财政强化监管 C．监察地方控制封国 D．考核官吏澄清吏治 D　题干材料的大意是各县令长于每年年终将该县户口、垦田、钱谷、刑狱状况等编制为簿，呈送郡国审核，有功则勉，无功则责。据此可知，汉代实行上计制度的目的是考核官吏与澄清吏治，故选D项；A、B两项未能全面概括材料信息，均可排除；C项在材料中未体现，排除。 9．都察院是明代中央监察核心机构，地方十三道监察御史“出则巡视方岳，入则弹压百僚，虽与都御史相涉，而非其属官。直名某道，不系之都察院，事得专达，都御史不得预知也”。这说明，明代的监察体系(　　 ) A．有意降低了都察院的作用 B．有力强化了君主专制统治 C．提高了地方行政运行效率 D．造成了中央监察力度不足 B　材料信息表明，明代形成中央与地方相互配合，系统内部互不统属、相互监督的监察系统，这种监察体系的设置，有力地强化了君主专制统治，故B项正确；明代通过都察院监察其他机构以强化皇权，并不会有意降低都察院的作用，排除A项；材料没有涉及“行政运行效率”问题，排除C项；材料并未体现“中央监察力度不足”，排除D项。 10．下表内容为宋代“磨勘”在铨选中发展演变概况。该举措(　　 ) 时期 概况 宋太祖时期 宋太祖开宝初年，形式上沿用了唐代的做法，命令合格的选人到南曹、铨司、门下省三处去磨勘，注拟官职 宋太宗时期 设立“京朝官、幕职州县官磨勘院”，负责考课。甄别中外官吏 宋真宗时期 磨勘法正式形成 A.主要针对官僚队伍膨胀问题 B．加大了对地方的监察力度 C．加强了对官员升迁的管理 D．旨在调动官员的工作热情 C　由“合格的选人到南曹、铨司、门下省三处去磨勘，注拟官职”可知，磨勘是官员升迁的途径，通过此种方式，可对官员进行考察和甄别。从宋太祖时的“去磨勘”到太宗时的设“磨勘院”再到宋真宗时的“磨勘法正式形成”，这一过程体现了对官员升迁的管理加强，故选C项；题干体现的是对要升迁的官员的考察，而不是针对官僚队伍膨胀问题，排除A项；题干中磨勘法针对的是要升迁的官员，而不是仅限于地方官，排除B项；磨勘法旨在使真正有才能的官员得到升迁，而不是调动官员的工作热情，排除D项。 11．下表是宋代宰相祖辈任官情况表，据学者研究整理而成，反映出两宋时期(　　 ) 曾祖、祖父或父亲任官情况 宰相人数 北宋(71) 南宋(62) 高级官员 20 8 中级官员 15 10 低级官员 12 8 无官职记录 24 36 A.社会阶层流动加强 B．世家大族影响巨大 C．宰相权力日益下降 D．科举制度功能弱化 A　从表中数据可看出两宋时期出身于“无官职记录”(即平民)家庭的宰相数量所占比重最大，说明越来越多没有政治家庭背景的平民有机会在朝中担任宰相，说明宋代科举制发展且功能加强，社会阶层流动加快，故选A项；从表中数据可看出出身于高、中级官员家庭的宰相数量在减少，说明世家大族的影响在减弱，排除B项；题干中未涉及宰相的权力，排除C项；D项与题干信息相反，排除。 C培优练　能力提升 12．选官制度的演变影响着传统中国的社会政治经济结构。阅读材料，完成下列要求。 材料一　魏晋时期，门阀政治兴起。……中正综合家世与行状，把士人分为九等，以备选用。但中正只有品评权，没有任用权，只是把自己的品评意见提交给政府，作为政府用人的依据。而政府虽有任用权，却必须根据中正的评定来任免官员，不得擅自做主。中正同掌握用人权的政府官员互相牵制，谁也不能擅权，有效防止了私人势力集团的形成。 ——摘编自刘文瑞《中国古代政治制度： 地方体制与官僚制度》 材料二 “均田制”和“门阀制”下社会经济结构的变化 ——摘编自代谦、别朝霞《土地改革、阶层流 动性与官僚制度转型：来自唐代中国的证据》 材料三　在唐代，人们兼重门第、科第，因而，科举制度的“机会平等”原则尚难完全实现。至宋以后，无论是魏晋以来的旧门阀，还是隋唐以来形成的新门阀俱已衰落凋零，来自社会下层的寒素之族则成为社会结构的主体。此时社会的流动性更大，门第观念消失，现实中的官品成为人们崇拜的对象。 ——摘编自陈秀宏《科举制度与 唐宋士阶层》 (1)根据材料一推断其涉及的选官制度，并结合所学知识简析其弊端。 (2)根据材料二，指出唐代选官制度变革的经济动力是什么，结合所学知识分析科举制度产生的影响。 (3)根据材料三，指出从唐代到宋代人们的价值观念有何变化，综合材料二、三说明科举制度与社会结构变动之间的关系。 【解析】　第(1)问，第一小问制度，依据材料“魏晋时期……中正综合家世与行状，把士人分为九等，以备选用”可知选官制度是九品中正制；第二小问弊端，依据材料“门阀政治兴起”并结合所学可知，该制度的依据是门第，不利于选拔真正的人才，不利于加强中央集权。第(2)问，第一小问动力，注意审清设问要求是经济方面的动力，分析“均田制”和“门阀制”下社会经济结构的变化图示可知，唐朝实行均田制，农民能够通过科举入仕。第二小问影响，根据图示和所学知识从有利于打破世家大族垄断官场的情形、扩大官吏人才来源、有较高文化素养的士人从政，提高官员文化素质，提高了行政效率和国家治理能力、加强了中央集权等角度回答。第(3)问，第一小问变化，依据材料“在唐代，人们兼重门第、科第”“至宋以后……此时社会的流动性更大，门第现念消失，现实中的官品成为人们崇拜的对象”可知从唐朝的兼重门第与科第到宋朝的崇拜官品。第二小问关系，结合所学知识可知唐朝均田制的实行推动了社会结构的变动，农民可以通过科举考试进入仕途，即社会结构的变动促进科举制的兴起，材料“至宋以后……现实中的官品成为人们崇拜的对象”表明科举制的兴起又推动了社会结构的变动。 【答案】　(1)制度：九品中正制。弊端：过于重视门第，不利于选拔真正人才；不利于加强中央集权。 (2)动力：均田制。影响：有利于打破特权垄断；扩大官吏人才来源；提高官员文化素质，提高了行政效率和国家治理能力；有利于加强中央集权；有利于社会重学风气的形成；追求公平公正的选官方式影响后世。 (3)变化：从兼重门第与科第到淡化门第、崇拜官品。关系：社会结构变动促进科举制的兴起，科举制的兴起又推动了社会结构的变动。 学科网（北京）股份有限公司 $$