八年级化学第一次月考卷01(沪科版五四学制2024,第1~2单元)-2025-2026学年初中上学期第一次月考(上海专用)
2025-08-28
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6份
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内容正文:
2024-2025学年八年级化学上学期第一次月考卷
一、选择题(本大题共17题,共20分)
1~14每题只有1个正确选项,每题1分,共14分。15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
C
B
D
B
B
C
D
D
C
D
A
D
C
C
AC
AB
BD
二、非选择题(本题共4个小题,每空1分,共30分)
18. (7分)
【答案】(1) ①. Mg (1分) ②. Al (1分) ③. Ca (1分)
(2) ①. O2 (1分) ②. H2O (1分) ③. CO2 (1分)
(3)(1分)
19.(8分)
【答案】(1)b (1分) c(1分)
(2) 药匙(1分) 胶头滴管(1分)
(3)7.4 (1分) 2.6(1分) 42 (1分) 小于(1分)
20.(8分)
【答案】(1) CBA(1分) 加快溶解速度(1分)
(2) H2O (1分) 用玻璃棒不断搅拌(或大量固体析出时,停止加热)(1分)
(3) 过滤 (1分) ④(1分)
(4)滤纸破裂(或液面高于滤纸边缘)(1分)
(5)c(1分)
21. (7分)
【答案】(1)石蜡密度比水小 (1分)
(2)① a (1分) ② 外焰(1分)
(3)① 锥形瓶壁有水珠(1分) ② 澄清石灰水变浑浊(1分) ③ 氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水(1分) ④ 对比(1分)
(
1
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11
)
2025-2026学年八年级化学上学期第一次月考卷
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
(
一、
选择题(本大题共17题,共20分)
1~14每题只有1个正确选项,每题1分
;
15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共
20
分。
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
二、非选择题:本题共4个小题,每空1分,共30分。
(
18
.
(
7分
)
(1)
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;
;
(
2
)
;
;
;
(
3
)
;
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
19
.
(
8分
)
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2)
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3)
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2
0
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(8分)
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;
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4)
;(
5)
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2
1
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(7分)
(1)
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(
2)
;
;
(
3)
;
;
;
。
(
END
)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………
线
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线
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) (
此卷只装订
不密封
)
2024-2025学年八年级化学上学期第一次月考卷
(考试时间:50分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:专题1~2(沪科版2024)
5.难度系数:0.70
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共17题,共20分)
1~14每题只有1个正确选项,每题1分,共14分。15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
1.“七宝方糕”是上海传统美食,制作过程中属于化学变化的是
A.糯米磨碎 B.馅料混合 C.点火蒸熟 D.切块包装
2.氯化钠外观是白色晶体状,味咸,易溶于水、甘油,这些属于氯化钠的
A.化学性质 B.物理性质 C.物理变化 D.用途
3.化学反应不仅生成新物质,还伴随着能量变化。下列事例中通过化学反应提供能量的是
A.水车汲水灌溉 B.风力发电 C.太阳能供热 D.火力发电
4.物理变化与化学变化的本质区别是
A.有无颜色变化 B.有无新物质生成
C.有无气体生成 D.有无发光、放热现象
5.下列生活垃圾属于可回收物的是
A.瓜果皮 B.塑料瓶 C.餐巾纸 D.废电池
6. 下列元素符号和名称都正确的是
A. 猛—Mn B. 镁—mg C. 钙—Ca D. 氯—CL
7. 某心脏病药中的主要成分是C3H5N3O9其中非金属元素有______种
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
8. 化学实验室存放药品,所选仪器正确的是
A. 食盐——烧杯 B. 高锰酸钾粉末——细口瓶
C. 澄清石灰水——广口瓶 D. 蒸馏水——滴瓶
9. 中医是中华民族的传统文化瑰宝,中药煎制过程中与过滤操作原理相似的步骤是
A. 冷水浸泡 B. 加热煎制 C. 篦渣取液 D. 装瓶保存
10.以下加热一定量水的操作正确的是
A.量取液体 B.倾倒液体
C.夹持试管 D.加热液体
11.同学们过滤时的操作步骤均无误,过滤结束后展开滤纸(假设铺灰部分代表难溶性杂质),则难溶性杂质分布的情况最接近
A. B. C. D.
12.下列混合物中,能用溶解、过滤、蒸发加以分离的是
A.味精和白糖 B.食用油和酱油 C.酒精和水 D.蔗糖和泥沙
13.粗盐提纯实验中,关于蒸发的操作错误的是( )
A.用酒精灯外焰加热蒸发皿 B.加热时用玻璃棒不断搅拌液体
C.蒸发皿中水完全蒸干时停止加热 D.用坩埚钳夹持转移热的蒸发皿
14.英国科学家法拉第曾用蜡烛(主要成分为石蜡)做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。下列有关分析错误的是
A.母火焰的外焰部分石蜡燃烧充分,无石蜡蒸气
B.若导管太长,石蜡蒸气易冷凝,不能从导管末端导出
C.导管的一端要插入母火焰的中心部位,是因为该处氧气充足
D.实验现象说明石蜡的沸点较低,受热易变成气态
15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
15. 下列物质由碳、氢、氧三种元素共同组成的是
A. C6H12O6 B. CaCO3
C. CH3COOH D. HClO
16. 鉴别下列各组物质,采用的方法正确的是
A. 鉴别白醋和酒精,可以闻气味
B. 鉴别铜丝和铁丝,可以看颜色
C. 鉴别CO2和N2,可用带火星的木条
D. 鉴别实验室里的蔗糖和食盐,可以品尝
17. 如图是柠檬酸分子模型示意图,有关化学模型使用的说法正确的是
A. 化学模型可以精确预测所有化学反应的结果
B. 化学模型是联系宏观与微观的桥梁
C. 化学模型总是能完全反映真实世界的化学过程
D. 化学模型有助于解释或预测物质具有的性质
第Ⅱ卷(非选择题 共30分)
二、非选择题:本题共4个小题,每空1分,共30分。
18. (7分)化学有自己的语言,可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化。
(1)元素符号是最基本的化学语言。
镁是由镁元素组成的,其元素符号是______;
地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号是______;
人体缺少______元素(用元素符号表示)会导致骨质疏松。
(2)化学式是用元素符号和数字表示物质组成的式子。
氧气的化学式为______;
水化学式为______;
二氧化碳的化学式为______。
(3)化学方程式用于表示化学反应,例如:碳在空气中点燃时发生化学反应生成二氧化碳,该反应文字表达式是______。
19.(8分)正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题:
(1)用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 (填字母序号,下同),木炭燃烧时,用来夹持木炭的仪器是 。
(2)据图选择,取用少量粉末状固体时用 (填仪器名称,下同),吸取和滴加少量液体时用 。
(3)某同学在进行物质的称量和液体的量取操作,如下图所示:
①图甲中所表示的食盐的质量为 g,若食盐与砝码的位置放颠倒了,读数仍如图甲所示,则食盐的质量为 g。
②图乙中所表示的液体的体积是 ,如果该同学在量取该液体时,没有保持视线水平,而是俯视读数,则量取液体的实际体积 (填“大于”或“小于”)。
20.(8分)海水晒盐得到的粗盐中往往含有少量泥沙,为了除去泥沙等不溶物,某小组同学设计了如图甲所示的实验。
(1)在图甲所示的粗盐提纯操作中,正确的操作顺序为 (填字母),玻璃棒在C中的作用是 。
(2)A操作的目的是除去 (填化学式)。该操作过程中容易造成飞溅,为尽量减少飞溅,应采取的措施是 (写一条即可)。
(3)B操作的名称为 ,该操作中要将圆形滤纸折叠处理,图乙中不该出现的步骤是 (填序号)。
(4)若在B操作过程中发现滤液仍然浑浊,可能的原因是 (写出一点即可)。
(5)实验结束后称量获得的精盐,并计算其产率,发现结果偏高,可能的原因是 (填字母)。
食盐没有全部溶解即过滤 蒸发时液滴飞溅剧烈
蒸发后,所得精盐很潮湿 没有将蒸发皿上的精盐全部转移到称量纸上
21. (7分)蜡烛的主要成分是石蜡,小化同学及其小组同学对蜡烛开展实验探究。
(1)探究石蜡的物理性质
用小刀切一小块蜡烛投入水中,观察到蜡烛浮在水面上,由此得出石蜡具有的物理性质是:______。
(2)对比蜡烛火焰各层温度的高低
取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中(如图所示),一会儿后抽出火柴梗,观察到火柴梗______处的位置先变黑(选填“a”“b”或“c”),由此得出的结论是酒精灯火焰的______部分的温度最高。
(3)探究蜡烛燃烧的产物
查阅资料:石蜡由碳氢等元素组成,往往含有碳元素(C)、氢元素(H)的物质完全燃烧会生成水及二氧化碳气体。小组同学按照以下设计进行实验:
将甲、丙两个干燥的锥形瓶分别罩在蜡烛火焰上方收集气体,片刻后用橡胶塞塞住锥形瓶。乙、丁两个锥形瓶内装有空气。实验a中,足够冷却后观察到甲瓶______,乙瓶内壁无明显现象;实验b中,在丙、丁锥形瓶中分别倒入澄清石灰水,充分振荡,观察到丙瓶______,丁瓶无明显现象。写出丙瓶内发生反应的化学反应文字表达式______。由此得出蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。上述实验中,乙瓶和丁瓶的作用是_____。
试题 第7页(共6页) 试题 第8页(共6页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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2025-2026学年八年级化学上学期第一次月考卷
(考试时间:50分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:专题1~2(沪科版2024)
5.难度系数:0.70
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共17题,共20分)
1~14每题只有1个正确选项,每题1分,共14分。15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
1.“七宝方糕”是上海传统美食,制作过程中属于化学变化的是
A.糯米磨碎 B.馅料混合 C.点火蒸熟 D.切块包装
2.氯化钠外观是白色晶体状,味咸,易溶于水、甘油,这些属于氯化钠的
A.化学性质 B.物理性质 C.物理变化 D.用途
3.化学反应不仅生成新物质,还伴随着能量变化。下列事例中通过化学反应提供能量的是
A.水车汲水灌溉 B.风力发电 C.太阳能供热 D.火力发电
4.物理变化与化学变化的本质区别是
A.有无颜色变化 B.有无新物质生成
C.有无气体生成 D.有无发光、放热现象
5.下列生活垃圾属于可回收物的是
A.瓜果皮 B.塑料瓶 C.餐巾纸 D.废电池
6. 下列元素符号和名称都正确的是
A. 猛—Mn B. 镁—mg C. 钙—Ca D. 氯—CL
7. 某心脏病药中的主要成分是C3H5N3O9其中非金属元素有______种
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
8. 化学实验室存放药品,所选仪器正确的是
A. 食盐——烧杯 B. 高锰酸钾粉末——细口瓶
C. 澄清石灰水——广口瓶 D. 蒸馏水——滴瓶
9. 中医是中华民族的传统文化瑰宝,中药煎制过程中与过滤操作原理相似的步骤是
A. 冷水浸泡 B. 加热煎制 C. 篦渣取液 D. 装瓶保存
10.以下加热一定量水的操作正确的是
A.量取液体 B.倾倒液体
C.夹持试管 D.加热液体
11.同学们过滤时的操作步骤均无误,过滤结束后展开滤纸(假设铺灰部分代表难溶性杂质),则难溶性杂质分布的情况最接近
A. B. C. D.
12.下列混合物中,能用溶解、过滤、蒸发加以分离的是
A.味精和白糖 B.食用油和酱油 C.酒精和水 D.蔗糖和泥沙
13.粗盐提纯实验中,关于蒸发的操作错误的是( )
A.用酒精灯外焰加热蒸发皿 B.加热时用玻璃棒不断搅拌液体
C.蒸发皿中水完全蒸干时停止加热 D.用坩埚钳夹持转移热的蒸发皿
14.英国科学家法拉第曾用蜡烛(主要成分为石蜡)做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。下列有关分析错误的是
A.母火焰的外焰部分石蜡燃烧充分,无石蜡蒸气
B.若导管太长,石蜡蒸气易冷凝,不能从导管末端导出
C.导管的一端要插入母火焰的中心部位,是因为该处氧气充足
D.实验现象说明石蜡的沸点较低,受热易变成气态
15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
15. 下列物质由碳、氢、氧三种元素共同组成的是
A. C6H12O6 B. CaCO3
C. CH3COOH D. HClO
16. 鉴别下列各组物质,采用的方法正确的是
A. 鉴别白醋和酒精,可以闻气味
B. 鉴别铜丝和铁丝,可以看颜色
C. 鉴别CO2和N2,可用带火星的木条
D. 鉴别实验室里的蔗糖和食盐,可以品尝
17. 如图是柠檬酸分子模型示意图,有关化学模型使用的说法正确的是
A. 化学模型可以精确预测所有化学反应的结果
B. 化学模型是联系宏观与微观的桥梁
C. 化学模型总是能完全反映真实世界的化学过程
D. 化学模型有助于解释或预测物质具有的性质
第Ⅱ卷(非选择题 共30分)
二、非选择题:本题共4个小题,每空1分,共30分。
18. (7分)化学有自己的语言,可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化。
(1)元素符号是最基本的化学语言。
镁是由镁元素组成的,其元素符号是______;
地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号是______;
人体缺少______元素(用元素符号表示)会导致骨质疏松。
(2)化学式是用元素符号和数字表示物质组成的式子。
氧气的化学式为______;
水化学式为______;
二氧化碳的化学式为______。
(3)化学方程式用于表示化学反应,例如:碳在空气中点燃时发生化学反应生成二氧化碳,该反应文字表达式是______。
19.(8分)正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题:
(1)用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 (填字母序号,下同),木炭燃烧时,用来夹持木炭的仪器是 。
(2)据图选择,取用少量粉末状固体时用 (填仪器名称,下同),吸取和滴加少量液体时用 。
(3)某同学在进行物质的称量和液体的量取操作,如下图所示:
①图甲中所表示的食盐的质量为 g,若食盐与砝码的位置放颠倒了,读数仍如图甲所示,则食盐的质量为 g。
②图乙中所表示的液体的体积是 ,如果该同学在量取该液体时,没有保持视线水平,而是俯视读数,则量取液体的实际体积 (填“大于”或“小于”)。
20.(8分)海水晒盐得到的粗盐中往往含有少量泥沙,为了除去泥沙等不溶物,某小组同学设计了如图甲所示的实验。
(1)在图甲所示的粗盐提纯操作中,正确的操作顺序为 (填字母),玻璃棒在C中的作用是 。
(2)A操作的目的是除去 (填化学式)。该操作过程中容易造成飞溅,为尽量减少飞溅,应采取的措施是 (写一条即可)。
(3)B操作的名称为 ,该操作中要将圆形滤纸折叠处理,图乙中不该出现的步骤是 (填序号)。
(4)若在B操作过程中发现滤液仍然浑浊,可能的原因是 (写出一点即可)。
(5)实验结束后称量获得的精盐,并计算其产率,发现结果偏高,可能的原因是 (填字母)。
食盐没有全部溶解即过滤 蒸发时液滴飞溅剧烈
蒸发后,所得精盐很潮湿 没有将蒸发皿上的精盐全部转移到称量纸上
21. (7分)蜡烛的主要成分是石蜡,小化同学及其小组同学对蜡烛开展实验探究。
(1)探究石蜡的物理性质
用小刀切一小块蜡烛投入水中,观察到蜡烛浮在水面上,由此得出石蜡具有的物理性质是:______。
(2)对比蜡烛火焰各层温度的高低
取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中(如图所示),一会儿后抽出火柴梗,观察到火柴梗______处的位置先变黑(选填“a”“b”或“c”),由此得出的结论是酒精灯火焰的______部分的温度最高。
(3)探究蜡烛燃烧的产物
查阅资料:石蜡由碳氢等元素组成,往往含有碳元素(C)、氢元素(H)的物质完全燃烧会生成水及二氧化碳气体。小组同学按照以下设计进行实验:
将甲、丙两个干燥的锥形瓶分别罩在蜡烛火焰上方收集气体,片刻后用橡胶塞塞住锥形瓶。乙、丁两个锥形瓶内装有空气。实验a中,足够冷却后观察到甲瓶______,乙瓶内壁无明显现象;实验b中,在丙、丁锥形瓶中分别倒入澄清石灰水,充分振荡,观察到丙瓶______,丁瓶无明显现象。写出丙瓶内发生反应的化学反应文字表达式______。由此得出蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。上述实验中,乙瓶和丁瓶的作用是_____。
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2025-2026学年八年级化学上学期第一次月考卷
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共17题,共20分)
1~14每题只有1个正确选项,每题1分,共14分。15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
1.“七宝方糕”是上海传统美食,制作过程中属于化学变化的是
A.糯米磨碎 B.馅料混合 C.点火蒸熟 D.切块包装
【答案】C
【详解】A、糯米磨碎仅颗粒大小改变,无新物质生成,属于物理变化;
B、馅料混合过程是各成分的物理混合,无新物质生成,属于物理变化;
C、点火蒸熟 过程中有新物质生成,属于化学变化;
D、切块包装是形状或位置改变,无新物质生成,属于物理变化 ;
故选C。
2.氯化钠外观是白色晶体状,味咸,易溶于水、甘油,这些属于氯化钠的
A.化学性质 B.物理性质 C.物理变化 D.用途
【答案】B
【详解】氯化钠为白色晶体状,味咸,易溶于水、甘油,这些对氯化钠性质的描述,且这些性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选B。
3.化学反应不仅生成新物质,还伴随着能量变化。下列事例中通过化学反应提供能量的是
A.水车汲水灌溉 B.风力发电 C.太阳能供热 D.火力发电
【答案】D
【详解】A、水车汲水过程中,通过水力提供能量,没有通过化学变化提供能量;
B、风力发电过程中,通过风力提供能量,没有通过化学变化提供能量;
C、太阳能供热过程中,通过太阳光提供能量,没有通过化学变化提供能量;
D、火力发电过程中,化学能转化成电能,通过化学反应提供能量;
故选D。
4.物理变化与化学变化的本质区别是
A.有无颜色变化 B.有无新物质生成
C.有无气体生成 D.有无发光、放热现象
【答案】B
【详解】A、物理变化和化学变化中,都可以有颜色的变化,例如在化学变化中,碳酸溶液能使石蕊试液变红色,在物理变化中,氧气液化会变成蓝色,颜色变化不是物理变化和化学变化的本质区别,不符合题意;
B、变化过程中有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,有无其他物质生成是物理变化和化学变化的本质区别,符合题意;
C、物理变化和化学变化中,都可以有气体逸出,例如化学变化中,碳酸钙和稀盐酸反应时,生成的二氧化碳能够从溶液中逸出,物理变化中,加热天然水时,溶解在水中的气体会从水中逸出,所以有无气体逸出不是物理变化和化学变化的本质区别,不符合题意;
D、物理变化和化学变化中,都可能有放热、发光现象,例如化学变化中,镁在空气中燃烧时,放热、发光,物理变化中,电灯通电时会放热、发光,所以有无放热、发光现象不是物理变化和化学变化的本质区别,不符合题意。
故选B。
5.下列生活垃圾属于可回收物的是
A.瓜果皮 B.塑料瓶 C.餐巾纸 D.废电池
【答案】B
【详解】A、瓜果皮属于厨余垃圾,不属于可回收物,故A不合题意;
B、塑料瓶是适宜回收循环使用和资源利用的废物,属于可回收物,故B符合题意;
C、餐巾纸属于其他垃圾,不属于可回收物,故C不合题意;
D、废电池中含有有毒的重金属,属于有害垃圾,不属于可回收物,故D不合题意。
故选:B。
6. 下列元素符号和名称都正确的是
A. 猛—Mn B. 镁—mg C. 钙—Ca D. 氯—CL
【答案】C
【详解】A、Mn是锰的元素符号,不是“猛”,错误;
B、书写元素符号时:第一个字母大写,第二个字母小写,镁的元素符号为Mg,错误;
C、钙的元素符号为Ca,正确;
D、书写元素符号时:第一个字母大写,第二个字母小写,氯的元素符号为Cl,错误。
故选C。
7. 某心脏病药中的主要成分是C3H5N3O9其中非金属元素有______种
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【详解】C3H5N3O9是由碳、氢、氮、氧四种元素组成,其中碳为“石”字旁,氢、氮、氧均为“气”字头,均属于非金属元素,共4种,故选D。
8. 化学实验室存放药品,所选仪器正确的是
A. 食盐——烧杯 B. 高锰酸钾粉末——细口瓶
C. 澄清石灰水——广口瓶 D. 蒸馏水——滴瓶
【答案】D
【详解】A、食盐是固体试剂,应放在广口瓶内,选项错误;
B、高锰酸钾粉末是固体试剂,应放在广口瓶内,选项错误;
C、澄清石灰水是液体试剂应该放在细口瓶内,选项错误;
D、蒸馏水可以放在滴瓶内,选项正确;
故选:D。
9. 中医是中华民族的传统文化瑰宝,中药煎制过程中与过滤操作原理相似的步骤是
A. 冷水浸泡 B. 加热煎制 C. 篦渣取液 D. 装瓶保存
【答案】C
【详解】A、冷水浸泡相当于化学实验操作中的常温溶解,故选项不符合题意;
B、加热煎制,属于加热,与化学实验室过滤操作无关,故选项不符合题意;
C、篦渣取液,是将药渣和药液分离,相当于化学实验操作中的过滤,故选项符合题意;
D、装瓶保存相当于化学实验操作中的装瓶保存,与过滤操作无关,故选项不符合题意。
故选C。
10.以下加热一定量水的操作正确的是
A.量取液体 B.倾倒液体
C.夹持试管 D.加热液体
【答案】D
【详解】A、量取液体时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,图示操作错误,不符合题意;
B、倾倒液体时,试管微微倾斜,试管口紧挨量筒口,使液体缓缓倒入,图示操作错误,不符合题意;
C、用试管夹夹持试管时,应由试管底部套上、取下,图示操作错误,不符合题意;
D、给试管中的液体加热时,应用酒精灯外焰加热,试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一,试管夹夹在试管中上方,试管微微倾斜与水平桌面约成角,图示操作正确,符合题意。
故选:D。
11.同学们过滤时的操作步骤均无误,过滤结束后展开滤纸(假设铺灰部分代表难溶性杂质),则难溶性杂质分布的情况最接近
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】过滤器的制作过程是先将滤纸对折成半圆,然后折成四分之一圆制成一个圆锥形,所以只有相邻的两个面会有泥沙,且过滤时液面低于滤纸的边缘,所以难溶物在滤纸上的分布情况是小于滤纸的半圆,即展开后外边的环形部分不会有泥沙,则看到的情况最接近图中的A。
故选:A。
12.下列混合物中,能用溶解、过滤、蒸发加以分离的是
A.味精和白糖 B.食用油和酱油 C.酒精和水 D.蔗糖和泥沙
【答案】D
【详解】A、味精和白糖均能溶于水,不能用溶解、过滤、蒸发加以分离,不符合题意;
B、食用油不溶于水,酱油能溶于水,但是食用油和酱油均是液体,不能用溶解、过滤、蒸发加以分离,不符合题意;
C、酒精能与水以任意比例互溶,不能用溶解、过滤、蒸发加以分离,不符合题意;
D、蔗糖能溶于水,泥沙不溶于水,可用溶解、过滤,得到泥沙,然后蒸发得到蔗糖,可以达到分离的目的,符合题意。
故选D。
13.粗盐提纯实验中,关于蒸发的操作错误的是( )
A.用酒精灯外焰加热蒸发皿 B.加热时用玻璃棒不断搅拌液体
C.蒸发皿中水完全蒸干时停止加热 D.用坩埚钳夹持转移热的蒸发皿
【答案】C
【解析】A、酒精灯外焰温度最高,故用酒精灯外焰加热蒸发皿,不符合题意;
B、加热时用玻璃棒不断搅拌液体,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,不符合题意;
C、蒸发皿中大部分固体析出时停止加热,利用余热将其蒸干,符合题意;
D、用坩埚钳夹持转移热的蒸发皿,不能用手,防止烫伤,不符合题意。
故选C。
14.英国科学家法拉第曾用蜡烛(主要成分为石蜡)做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。下列有关分析错误的是
A.母火焰的外焰部分石蜡燃烧充分,无石蜡蒸气
B.若导管太长,石蜡蒸气易冷凝,不能从导管末端导出
C.导管的一端要插入母火焰的中心部位,是因为该处氧气充足
D.实验现象说明石蜡的沸点较低,受热易变成气态
【答案】C
【详解】A、母火焰外焰部分与空气接触,氧气充足,燃烧充分,无石蜡蒸气,不符合题意;
B、该实验成功的关键是导气管不能太长,如果导气管太长,由于温度的降低,石蜡蒸气会在导管中冷凝,不能从导气管的末端导出,实验不成功,不符合题意;
C、导管的一端要插入母火焰的中心部位,是因为母火焰中心部分,氧气不足,石蜡燃烧不充分,存在石蜡蒸气,不是该处氧气充足,符合题意;
D、子火焰中被燃烧的物质是石蜡蒸气,故该现象说明石蜡的沸点较低,受热易变成气态,不符合题意。
故选C。
15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
15. 下列物质由碳、氢、氧三种元素共同组成的是
A. C6H12O6 B. CaCO3 C. CH3COOH D. HClO
【答案】AC
【详解】A、C6H12O6是由碳、氢、氧三种元素组成的,符合题意;
B、CaCO3是由钙、碳、氧三种元素组成的,不符合题意;
C、CH3COOH是由碳、氢、氧三种元素组成的,符合题意;
D、HClO是由氢、氯、氧三种元素组成的,不符合题意;
故选:AC。
16. 鉴别下列各组物质,采用的方法正确的是
A. 鉴别白醋和酒精,可以闻气味
B. 鉴别铜丝和铁丝,可以看颜色
C. 鉴别CO2和N2,可用带火星的木条
D. 鉴别实验室里的蔗糖和食盐,可以品尝
【答案】AB
【详解】A、白醋有酸味,白酒有醇香气味,闻气味的方法可以鉴别,故A正确;
B、铜丝是紫红色的,铁丝是银白色的,看颜色的方法具有鉴别,故B正确;
C、氮气、二氧化碳均不能燃烧且不支持燃烧,均能使带火星的木条熄灭,现象相同,不可以鉴别,故C错误;
D、在实验室不能品尝任何药品的味道,故D错误;
故选AB。
17. 如图是柠檬酸分子模型示意图,有关化学模型使用的说法正确的是
A. 化学模型可以精确预测所有化学反应的结果
B. 化学模型是联系宏观与微观的桥梁
C. 化学模型总是能完全反映真实世界的化学过程
D. 化学模型有助于解释或预测物质具有的性质
【答案】BD
【详解】A、化学模型无法精确预测所有化学反应的结果,A选项错误;
B、化学模型是联系宏观与微观的桥梁,B选项正确;
C、化学模型不能完全反映真实世界的化学过程,C选项错误;
D、化学模型有助于解释或预测物质具有的性质,D选项正确。
故选:BD。
第Ⅱ卷(非选择题 共30分)
二、非选择题:本题共4个小题,每空1分,共30分。
18. (7分)化学有自己的语言,可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化。
(1)元素符号是最基本的化学语言。
镁是由镁元素组成的,其元素符号是______;
地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号是______;
人体缺少______元素(用元素符号表示)会导致骨质疏松。
(2)化学式是用元素符号和数字表示物质组成的式子。
氧气的化学式为______;
水化学式为______;
二氧化碳的化学式为______。
(3)化学方程式用于表示化学反应,例如:碳在空气中点燃时发生化学反应生成二氧化碳,该反应文字表达式是______。
【答案】(1) ①. Mg ②. Al ③. Ca
(2) ①. O2 ②. H2O ③. CO2
(3)
【解析】
(1)由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母必须小写,故镁元素表示为:Mg;
地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号是Al;
人体缺少钙元素会导致骨质疏松,故填:Ca;
(2)每个氧分子由2个氧原子构成,化学式为:O2;
每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,化学式为:H2O;
每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成,化学式为:CO2;
(3)碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,该反应的文字表达式为:。
19.(8分)正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题:
(1)用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是 (填字母序号,下同),木炭燃烧时,用来夹持木炭的仪器是 。
(2)据图选择,取用少量粉末状固体时用 (填仪器名称,下同),吸取和滴加少量液体时用 。
(3)某同学在进行物质的称量和液体的量取操作,如下图所示:
①图甲中所表示的食盐的质量为 g,若食盐与砝码的位置放颠倒了,读数仍如图甲所示,则食盐的质量为 g。
②图乙中所表示的液体的体积是 ,如果该同学在量取该液体时,没有保持视线水平,而是俯视读数,则量取液体的实际体积 (填“大于”或“小于”)。
【答案】(1)b c
(2) 药匙 胶头滴管
(3)7.4 2.6 42 小于
【详解】(1)题中所给出的仪器,用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是烧杯,故选b,木炭燃烧时,用来夹持木炭的仪器是坩埚钳,故选c。
(2)取用少量粉末状固体时用药匙,吸取和滴加少量液体时用胶头滴管。
(3)①托盘天平称量药品的质量=砝码质量+游码质量,则图甲中所表示的食盐的质量为5g+2.4g=7.4g,若食盐与砝码的位置放颠倒了,读数仍如图甲所示,则食盐的质量为5g-2.4g=2.6g。
②读取量筒内液体的体积,视线与凹液面的最低处保持水平,图乙中所表示的液体的体积是42,如果该同学在量取该液体时,没有保持视线水平,而是俯视读数,量取的液体的体积偏少,则量取液体的实际体积小于。
20.(8分)海水晒盐得到的粗盐中往往含有少量泥沙,为了除去泥沙等不溶物,某小组同学设计了如图甲所示的实验。
(1)在图甲所示的粗盐提纯操作中,正确的操作顺序为 (填字母),玻璃棒在C中的作用是 。
(2)A操作的目的是除去 (填化学式)。该操作过程中容易造成飞溅,为尽量减少飞溅,应采取的措施是 (写一条即可)。
(3)B操作的名称为 ,该操作中要将圆形滤纸折叠处理,图乙中不该出现的步骤是 (填序号)。
(4)若在B操作过程中发现滤液仍然浑浊,可能的原因是 (写出一点即可)。
(5)实验结束后称量获得的精盐,并计算其产率,发现结果偏高,可能的原因是 (填字母)。
食盐没有全部溶解即过滤 蒸发时液滴飞溅剧烈
蒸发后,所得精盐很潮湿 没有将蒸发皿上的精盐全部转移到称量纸上
【答案】(1) CBA 加快溶解速度
(2) H2O 用玻璃棒不断搅拌(或大量固体析出时,停止加热)
(3) 过滤 ④
(4)滤纸破裂(或液面高于滤纸边缘)
(5)c
【详解】(1)粗盐提纯的步骤为溶解、过滤、蒸发结晶,在溶解过程中,玻璃棒的作用是搅拌、加快粗盐的溶解速率;
(2)其中A的操作名称为蒸发,目的是为了除去水;使液体受热均匀就可以减少液滴的飞溅,所以既可以用玻璃棒不断搅拌,也可以通过移动酒精灯来使溶液受热更均匀;
(3)其中B的操作名称为过滤;①②③是滤纸的正确的折叠方法,④中的滤纸,接口处出现缝隙,液体会直接的进入下面的烧杯;
(4)若在B操作过程中发现滤液仍然浑浊,可能的原因是滤纸破裂或液面高于滤纸边缘等;
(5)a、食盐没有完全溶解,会使精盐的质量减少,测定的纯度偏低,故a错误;
b、食盐飞溅了导致了精盐的减少,故b错误;
c、精盐很潮增大了精盐的质量,会使质量分数增大,故c正确;
d、蒸发皿中的精盐没有全部转移到称量纸上,会使精盐的质量减小,故d错误。
故选:c。
21. (7分)蜡烛的主要成分是石蜡,小化同学及其小组同学对蜡烛开展实验探究。
(1)探究石蜡的物理性质
用小刀切一小块蜡烛投入水中,观察到蜡烛浮在水面上,由此得出石蜡具有的物理性质是:______。
(2)对比蜡烛火焰各层温度的高低
取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中(如图所示),一会儿后抽出火柴梗,观察到火柴梗______处的位置先变黑(选填“a”“b”或“c”),由此得出的结论是酒精灯火焰的______部分的温度最高。
(3)探究蜡烛燃烧的产物
查阅资料:石蜡由碳氢等元素组成,往往含有碳元素(C)、氢元素(H)的物质完全燃烧会生成水及二氧化碳气体。小组同学按照以下设计进行实验:
将甲、丙两个干燥的锥形瓶分别罩在蜡烛火焰上方收集气体,片刻后用橡胶塞塞住锥形瓶。乙、丁两个锥形瓶内装有空气。实验a中,足够冷却后观察到甲瓶______,乙瓶内壁无明显现象;实验b中,在丙、丁锥形瓶中分别倒入澄清石灰水,充分振荡,观察到丙瓶______,丁瓶无明显现象。写出丙瓶内发生反应的化学反应文字表达式______。由此得出蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。上述实验中,乙瓶和丁瓶的作用是_____。
【答案】(1)石蜡密度比水小
(2)① a ② 外焰
(3)① 锥形瓶壁有水珠 ② 澄清石灰水变浑浊 ③ 氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水 ④ 对比
【解析】
(1)小块蜡烛投入水中,观察到蜡烛浮在水面上,说明石蜡密度比水小,故填:石蜡密度比水小。
(2)蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层;由于外焰温度最高,火柴梗易被炭化,所以,看到火柴梗的a处最先变黑;故填:a;外焰。
(3)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,故实验a中,足够冷却后观察到甲瓶锥形瓶壁有水珠,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故丙瓶澄清石灰水变浑浊,二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水,文字表达式:氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水,上述实验中,乙瓶和丁瓶的作用是对比作用,故填:锥形瓶壁有水珠;澄清石灰水变浑浊;氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水;对比。
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2025-2026学年八年级化学上学期第一次月考卷
化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用 2B铅笔填涂)
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
二、非选择题:本题共 4个小题,每空 1分,共 30分。
一、选择题(本大题共 17题,共 20分)
1~14每题只有 1个正确选项,每题 1分;15~17每题有 1~2个正确选项,每题 2分,共 20分。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
姓 名:__________________________
准考证号: 贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
18.(7分)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19.(8分)
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20.(8分)
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(4) ;(5) ;
21.(7分)
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