第49讲 用双缝干涉实验测量光的波长（复习讲义）（天津专用）2026年高考物理一轮复习讲练测

第49讲 用双缝干涉实验测量光的波长 目录 01考情解码·命题预警 1 02体系构建·思维可视 3 03核心突破·靶向攻坚 4 考点一 基本原理与操作 4 知识点1 原理装置图及操作 4 知识点2 数据处理及注意事项 4 考向1 基本原理及操作 5 考向2 数据处理与误差分析 6 考点二 创新实验方案 10 知识点 实验创新方案 10 考向 创新实验考法 10 04真题溯源·考向感知 13 考点 要求 考频 2025年 2024年 2023年 用双缝干涉实验测量光的波长 理解 低频 \ \ \ 考情分析： 1.命题形式：单选题非选择题 2.命题分析：各地高考对用双缝干涉实验测量光的波长这个实验的考查近几年频度不是太高，即使考查难度也不大。 3.备考建议：本讲内容备考时候，需要理解和掌握用双缝干涉实验测量光的波长实验原理，并会做出必要的误差分析。能够在原型实验基础上，通过对实验的改进或者创新，做出同类探究 4.命题情境： ①生活实践类：测量激光笔波长，演示光的波动性等； ②学习探究类：光谱分析与元素鉴定，单色仪波长标定等。 5.常用方法：公式法 复习目标： 1.掌握由Δx＝λ测光的波长的原理，并能测单色光波长。 2.观察单色光的双缝干涉图样，掌握测量头测量条纹间距的方法。 考点一 基本原理与操作 知识点1 原理装置图及操作 【实验原理】 单色光通过单缝后，经双缝产生稳定的干涉图样，图样中 相邻两条亮(暗)条纹间的距离Δx与双缝间的距离d、双缝到屏的距离l、单色光的波长λ之间满足λ＝。 【实验器材】 双缝干涉仪(由光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头组成)，另外还有学生电源、导线、刻度尺。 【实验步骤】 1．观察干涉条纹 (1)将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安装在光具座上，如图所示。 (2)接好光源，打开开关，使灯丝正常发光。 (3)调节各器件的高度，使光源发出的光能沿轴线到达光屏。 (4)安装双缝和单缝，中心大致位于遮光筒的轴线上，使双缝与单缝的缝平行，二者间距约5 cm～10 cm，这时，可观察白光的干涉条纹。 (5)在单缝和光源间放上滤光片，观察单色光的干涉条纹。 2．测定单色光的波长 (1)安装测量头，调节至可清晰观察到干涉条纹。 (2)使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的中央，记下手轮上的读数a1，将该条纹记为第1条亮纹；转动手轮，使分划板中心刻线移动至另一亮条纹的中央，记下此时手轮上的读数a2，将该条纹记为第n条亮纹。 (3)用刻度尺测量双缝到光屏的距离l(d是已知的)。 (4)重复测量。 知识点2 数据处理及注意事项 1．数据处理 (1)条纹间距Δx＝。 (2)波长λ＝Δx。 (3)计算多组数据，求λ的平均值。 2．注意事项 (1)安装时，要保证光源、滤光片、单缝、双缝的中心均在遮光筒的中心轴线上，并使单缝、双缝平行且间距适当。 (2)光源灯丝最好为线状灯丝，并与单缝平行且靠近。 (3)调节的基本依据：照在光屏上的光很弱，主要原因是灯丝与单缝、双缝，测量头与遮光筒不共轴；干涉条纹不清晰，一般原因是单缝与双缝不平行。 考向1 基本原理及操作 例1 （25天津滨海新模拟）(1)在“用双缝干涉测量光的波长”的实验中（实验装置如图），下列说法正确的是（　　） A．调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，应放上单缝和双缝 B．测量某条干涉亮条纹位置时，应使分划板中心刻线与该亮条纹的中心对齐 C．为了减小测量误差，可用测量头测出n条亮条纹间的距离a，求出相邻两条亮条纹间距 D．某同学用黄光作为入射光，为了增大干涉条纹的间距，可以采用的方法是改用蓝光作为入射光 (2)已知双缝到光屏之间的距离，双缝之间的距离，单缝到双缝之间的距离，某同学在用测量头测量时，调整手轮，在测量头目镜中先看到分划板中心刻线对准A亮条纹的中心，然后他继续转动，使分划板中心刻线对准B亮条纹的中心，前后两次游标卡尺的读数如图所示，A位置读数为 mm。则入射光的波长 m（结果保留两位有效数字）。 【答案】(1)BC (2) 11.1 6.4×10-7 【详解】（1）A．实验时，调节光源的高度和角度，让光源中心位于遮光筒的中心轴线上，使它发出的光束沿着遮光筒的轴线把屏照亮，然后放好单缝和双缝，故A错误； B．实验中，测量某条干涉亮条纹位置时，应使分划板中心刻线与该亮条纹的中心对齐，故B正确； C．为了减小测量误差，可用测量头测出n条亮条纹间的距离a，然后求出相邻两条亮条纹间距 故C正确； D．根据 某同学用黄光作为入射光，为了增大干涉条纹的间距，可以增大入射光的波长，由于蓝光的波长小于黄光的波长，可知，不能够改用蓝光作为入射光，故D错误。 故选BC。 （2）[1]根据游标卡尺的读数规律，A位置读数为 [2]根据游标卡尺的读数规律，B位置读数为 则相邻明条纹中心之间的间距 根据 解得 【变式训练·变载体】（2025·天津河西·三模）小王同学利用如图甲所示的装置测量某种单色光的波长。 (1)图甲中的、分别是___________。（填写正确答案标号） A．单缝和双缝 B．双缝和单缝 C．单缝和单缝 D．双缝和双缝 (2)测量某亮条纹位置时，手轮上的读数如图乙所示，该读数为 mm。 (3)某次测量时，选用的双缝间距为，屏与双缝间的距离为，第1条暗条纹到第4条暗条纹之间的距离为。则所测单色光的波长为 。（用字母、和表示，各量均采用国际单位）。 【答案】(1)A (2)1.970 (3) 【详解】（1）双缝干涉实验让单色线状光通过双缝在光屏上形成干涉图样，所以让白炽灯光通过滤光片形成单色光，再依次通过单缝、双缝，则a、b两处分别是：单缝、双缝。 故选A。 （2）根据图乙，可知读数为 （3）由题知，第1条暗条纹到第4条暗条纹之间的距离为，则有 根据 解得 考向2 数据处理与误差分析 例2 （24天津红桥一模）如图甲所示，为“用双缝干涉测量光的波长”的实验装置。 (1)实验前，应调节光具座上放置的各光学元件，并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上，保证单缝和双缝平行。若从目镜中看到干涉条纹太密，要想减少从目镜中观察到的条纹数量，下列做法可行的是_________。 A．仅换用间距更小的双缝 B．仅将单缝向双缝靠近 C．仅将屏向靠近双缝的方向移动 D．仅将红色滤光片换成紫色滤光片 (2)转动测量头的手轮，使分划板中心刻线对准第1条亮纹，读出手轮的读数为1.030mm。继续转动手轮，使分划板中心刻线对准第10条亮纹如图乙所示，读出手轮的读数为 mm。已知双缝间的宽度d=0.3mm，通过激光测距仪测量出双缝到投影屏间的距离L=1.0m，则该种色光的波长是 m。 【答案】(1)A (2) 14.530 【详解】（1）A．根据双缝干涉条纹间距公式 从目镜中看到干涉条纹太密，要想减少从目镜中观察到的条纹数量，应增大双缝干涉条纹间距，仅换用间距更小的双缝，双缝干涉条纹间距增大，故A符合题意； B．仅将单缝向双缝靠近，双缝干涉条纹间距不变，故B不符合题意； C．仅将屏向靠近双缝的方向移动，双缝干涉条纹间距减小，故C不符合题意； D．仅将红色滤光片换成紫色滤光片，紫光的波长较小，双缝干涉条纹间距减小，故D不符合题意。 故选A。 （2）[1]手轮的读数为 [2]双缝干涉条纹间距为 根据双缝干涉条纹间距公式 该种色光的波长为 【变式训练·变考法】某同学在“用双缝干涉测量光的波长”实验中，所用的实验装置如图1所示。 (1)图1的②处固定的元件是________。 A．单缝 B．双缝 C．滤光片 (2)若用激光替代灯泡作为光源，则除灯泡、凸透镜外，光具座上还可以撤除的元件有 （填元件的名称）。 (3)实验测得双缝到光屏之间的距离，双缝之间的距离，实验得到明暗相间的条纹，转动手轮，当分划板的中心刻线对准第条亮条纹的中心时示数，当分划板的中心刻线对准第条亮条纹的中心时的示数如图2所示，则 。 (4)入射光的波长 （结果保留2位有效数字）。 (5)若测量头的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上，如图3所示，则在这种情况下测量干涉条纹的间距时，测量值 （填“大于”“小于”或“等于”）实际值。 【答案】(1)A (2)滤光片和单缝 (3)17.7 (4) (5)大于 【详解】（1）图1中的①处是滤光片，②处固定的元件是单缝，③处是双缝，故选A。 （2）用激光替代灯泡作为光源，由于激光是频率单一的单色光，并具有良好的平行度，故不需要凸透镜、滤光片和单缝。 （3）根据游标卡尺的读数规则，位置读数为 （4）相邻明条纹中心之间的间距 根据 解得 （5）若测量头的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上，则在这种情况下测量干涉条纹的间距时，条纹是倾斜的，偏大，测量值大于实际值。 考点二 创新实验方案 知识点 实验创新方案 (1)利用凸透镜的聚光作用提升干涉条纹的亮度。 (2)利用光传感器与计算机结合得到干涉图样光强分布图。　　 考向 创新实验考法 例1 小沈同学进行“用双缝干涉测量光的波长”的实验， （1）其中部分器材如下： A．白炽灯      B．凸透镜 C．单缝片      D．滤光片 E.测量头      F.双缝片 将以上器材安装在光具座遮光筒上时，自光源起合理的顺序是（填字母）： A、B、 、 、F、E。 （2）某次观察时，透过测量头观察到了绿光的干涉条纹，但条纹的亮度很低，为了便于测量，下列方法能够使条纹亮度增加的是 。 A．增加光源的功率 B．将毛玻璃换成透明玻璃 C．调节测量头的位置 （3）下列图示中条纹间距表示正确的是 。    （4）如图所示是小沈同学改为参考课本上“用光传感器做双缝干涉的实验”进行实验，图甲、乙分别对应的是第一、二次实验得到的干涉图线。比较甲、乙两图线可判断，第一次实验中 。      A．单缝与双缝的间距一定较大 B．光强度较小 C．光源到双缝的距离较大 D．双缝到光传感器的距离可能较小 【答案】 D C A C D 【详解】（1）[1][2]根据“用双缝干涉测量光的波长”的实验中仪器的位置可知，从左向右依次为：白色光源、凸透镜、滤光片、单缝、双缝、测量头。将以上器材安装在光具座遮光筒上时，自光源起合理的顺序是：A、B、D、C、F、E； （2）[3]为了便于测量，要使条纹亮度增加，即使得单位时间内的光子数目增多。 A．当增加光源的功率，导致单位时间内的光子数目增多，故A正确； B．将毛玻璃换成透明玻璃，不会看到亮条纹，故B错误； C．调节测量头的位置，亮度不变，故C错误。故选A。 （3）[4]干涉条纹的宽度是指一个明条纹与一个暗条纹的宽度的和，为两个相邻的明条纹（或暗条纹）的中心之间的距离，故C正确。 （4）[5]A．由题图可知，第一次得到的条纹间距较小，根据可知：单缝与双缝的间距对条纹间距无影响，选项A错误； B．光强度对条纹间距无影响，选项B错误； C．光源到双缝的距离对条纹间距无影响，选项C错误； D．双缝到光传感器的距离l较小，则条纹间距较小，选项D正确。故选D。 【变式训练】(多选)1801年，托马斯·杨用双缝干涉实验研究了光波的性质。1834年，洛埃用平面镜同样得到了杨氏干涉的结果（称洛埃镜实验）。洛埃镜实验的基本装置如图所示，S为单色线光源，M为一平面镜。S发出的光直接照到光屏上，同时S发出的光还通过平面镜反射到光屏上，这两束光在光屏上叠加发生干涉形成明屏暗相间条纹。事实证明光从光疏介质射向光密介质时，反射光会产生π大小的相位突变，即发生所谓半波损失。设光源S到平面镜的垂直距离和到光屏的垂直距离分别为d和L，单色光的波长为λ，下列说法正确的是（　　） A．在整个光屏上都会呈现明暗相间的干涉条纹 B．若将平面镜向左平移，则光屏上相邻明条纹中心间距离将增大 C．若将光屏向左平移到平面镜右端B处，光屏上与B接触处出现暗条纹 D．在光屏上相邻明条纹中心或相邻暗条纹中心间的距离为 【答案】CD 【详解】A．光路图如图所示 由此可知，光屏上一部分会呈现明暗相间的干涉条纹，故A错误； B．若将平面镜向左平移，双缝到屏的距离和双缝的间距不变，则光屏上相邻明条纹中心间距离不变，故B错误； C．若将光屏向左平移到平面镜右端B处，由于半波损失，入射波与反射波之间附加半个波长的波程差，即处出现暗条纹，故C正确； D．光源到屏的距离可以看作双缝到屏的距离，光源到光源在平面镜中虚像的间距看作双缝的间距，则有 根据双缝干涉相邻条纹之间的距离公式可得 故D正确。 故选CD。 1．（2024·广东·高考真题）下列是《普通高中物理课程标准》中列出的三个必做实验的部分步骤，请完成实验操作和计算。 (1)图甲是“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验装置示意图。图中木板右端垫高的目的是 。图乙是实验得到纸带的一部分，每相邻两计数点间有四个点未画出。相邻计数点的间距已在图中给出。打点计时器电源频率为50Hz，则小车的加速度大小为 （结果保留3位有效数字）。 (2)在“长度的测量及其测量工具的选用”实验中，某同学用50分度的游标卡尺测量一例柱体的长度，示数如图丙所示，图丁为局部放大图，读数为 cm。 (3)在“用双缝干涉实验测量光的波长”实验调节过程中，在光具座上安装光源、遮光筒和光屏。遮光筒不可调节。打开并调节 。使光束沿遮光筒的轴线把光屏照亮。取下光屏，装上单缝、双缝和测量头。调节测量头，并缓慢调节单缝的角度直到目镜中观察到 。 【答案】(1) 平衡摩擦力 2.86 (2)4.108 (3) 光源 干涉条纹 【详解】（1）[1]木板右端抬高的目的是平衡摩擦力； [2]小车的加速度大小 （2）游标卡尺读数为 41mm+4×0.02mm=41.08mm=4.108cm （3）[1][2]在“用双缝干涉实验测量光的波长”实验调节过程中，在光具座上安装光源、遮光筒和光屏，遮光筒不可调节，打开并调节光源，使光束沿遮光筒的轴线把光屏照亮，取下光屏，装上、双缝和测量头，调节测量头，并缓慢调节单缝的角度直到目镜中观察到干涉条纹。 2．（2024·河北·高考真题）某同学通过双缝干涉实验测量单色光的波长，实验装置如图1所示，其中测量头包括毛玻璃、游标尺、分划板、手轮、目镜等。 该同学调整好实验装置后，分别用红色、绿色滤光片，对干涉条纹进行测量，并记录第一条和第六条亮纹中心位置对应的游标尺读数，如表所示： 单色光类别 单色光1 10.60 18.64 单色光2 8.44 18.08 根据表中数据，判断单色光1为 （填“红光”或“绿光”）。 【答案】绿光 【详解】根据，可得 由图表带入数据可知 故 则 已知绿光的波长小于红光波长，则单色光1是绿光。 1 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第49讲 用双缝干涉实验测量光的波长 目录 01考情解码·命题预警 1 02体系构建·思维可视 3 03核心突破·靶向攻坚 4 考点一 基本原理与操作 4 知识点1 原理装置图及操作 4 知识点2 数据处理及注意事项 5 考向1 基本原理及操作 5 考向2 数据处理与误差分析 6 考点二 创新实验方案 8 知识点 实验创新方案 8 考向 创新实验考法 8 04真题溯源·考向感知 10 考点 要求 考频 2025年 2024年 2023年 用双缝干涉实验测量光的波长 理解 低频 \ \ \ 考情分析： 1.命题形式：单选题非选择题 2.命题分析：各地高考对用双缝干涉实验测量光的波长这个实验的考查近几年频度不是太高，即使考查难度也不大。 3.备考建议：本讲内容备考时候，需要理解和掌握用双缝干涉实验测量光的波长实验原理，并会做出必要的误差分析。能够在原型实验基础上，通过对实验的改进或者创新，做出同类探究 4.命题情境： ①生活实践类：测量激光笔波长，演示光的波动性等； ②学习探究类：光谱分析与元素鉴定，单色仪波长标定等。 5.常用方法：公式法 复习目标： 1.掌握由Δx＝λ测光的波长的原理，并能测单色光波长。 2.观察单色光的双缝干涉图样，掌握测量头测量条纹间距的方法。 考点一 基本原理与操作 知识点1 原理装置图及操作 【实验原理】 单色光通过单缝后，经双缝产生稳定的干涉图样，图样中 相邻两条亮(暗)条纹间的距离Δx与双缝间的距离d、双缝到屏的距离l、单色光的波长λ之间满足λ＝。 【实验器材】 双缝干涉仪(由光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头组成)，另外还有学生电源、导线、刻度尺。 【实验步骤】 1．观察干涉条纹 (1)将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安装在光具座上，如图所示。 (2)接好光源，打开开关，使灯丝正常发光。 (3)调节各器件的高度，使光源发出的光能沿轴线到达光屏。 (4)安装双缝和单缝，中心大致位于遮光筒的轴线上，使双缝与单缝的缝平行，二者间距约5 cm～10 cm，这时，可观察白光的干涉条纹。 (5)在单缝和光源间放上滤光片，观察单色光的干涉条纹。 2．测定单色光的波长 (1)安装测量头，调节至可清晰观察到干涉条纹。 (2)使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的中央，记下手轮上的读数a1，将该条纹记为第1条亮纹；转动手轮，使分划板中心刻线移动至另一亮条纹的中央，记下此时手轮上的读数a2，将该条纹记为第n条亮纹。 (3)用刻度尺测量双缝到光屏的距离l(d是已知的)。 (4)重复测量。 知识点2 数据处理及注意事项 1．数据处理 (1)条纹间距Δx＝。 (2)波长λ＝Δx。 (3)计算多组数据，求λ的平均值。 2．注意事项 (1)安装时，要保证光源、滤光片、单缝、双缝的中心均在遮光筒的中心轴线上，并使单缝、双缝平行且间距适当。 (2)光源灯丝最好为线状灯丝，并与单缝平行且靠近。 (3)调节的基本依据：照在光屏上的光很弱，主要原因是灯丝与单缝、双缝，测量头与遮光筒不共轴；干涉条纹不清晰，一般原因是单缝与双缝不平行。 考向1 基本原理及操作 例1 （25天津滨海新模拟）(1)在“用双缝干涉测量光的波长”的实验中（实验装置如图），下列说法正确的是（　　） A．调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，应放上单缝和双缝 B．测量某条干涉亮条纹位置时，应使分划板中心刻线与该亮条纹的中心对齐 C．为了减小测量误差，可用测量头测出n条亮条纹间的距离a，求出相邻两条亮条纹间距 D．某同学用黄光作为入射光，为了增大干涉条纹的间距，可以采用的方法是改用蓝光作为入射光 (2)已知双缝到光屏之间的距离，双缝之间的距离，单缝到双缝之间的距离，某同学在用测量头测量时，调整手轮，在测量头目镜中先看到分划板中心刻线对准A亮条纹的中心，然后他继续转动，使分划板中心刻线对准B亮条纹的中心，前后两次游标卡尺的读数如图所示，A位置读数为 mm。则入射光的波长 m（结果保留两位有效数字）。 【变式训练·变载体】（2025·天津河西·三模）小王同学利用如图甲所示的装置测量某种单色光的波长。 (1)图甲中的、分别是___________。（填写正确答案标号） A．单缝和双缝 B．双缝和单缝 C．单缝和单缝 D．双缝和双缝 (2)测量某亮条纹位置时，手轮上的读数如图乙所示，该读数为 mm。 (3)某次测量时，选用的双缝间距为，屏与双缝间的距离为，第1条暗条纹到第4条暗条纹之间的距离为。则所测单色光的波长为 。（用字母、和表示，各量均采用国际单位）。 考向2 数据处理与误差分析 例2 （24天津红桥一模）如图甲所示，为“用双缝干涉测量光的波长”的实验装置。 (1)实验前，应调节光具座上放置的各光学元件，并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上，保证单缝和双缝平行。若从目镜中看到干涉条纹太密，要想减少从目镜中观察到的条纹数量，下列做法可行的是_________。 A．仅换用间距更小的双缝 B．仅将单缝向双缝靠近 C．仅将屏向靠近双缝的方向移动 D．仅将红色滤光片换成紫色滤光片 (2)转动测量头的手轮，使分划板中心刻线对准第1条亮纹，读出手轮的读数为1.030mm。继续转动手轮，使分划板中心刻线对准第10条亮纹如图乙所示，读出手轮的读数为 mm。已知双缝间的宽度d=0.3mm，通过激光测距仪测量出双缝到投影屏间的距离L=1.0m，则该种色光的波长是 m。 【变式训练·变考法】某同学在“用双缝干涉测量光的波长”实验中，所用的实验装置如图1所示。 (1)图1的②处固定的元件是________。 A．单缝 B．双缝 C．滤光片 (2)若用激光替代灯泡作为光源，则除灯泡、凸透镜外，光具座上还可以撤除的元件有 （填元件的名称）。 (3)实验测得双缝到光屏之间的距离，双缝之间的距离，实验得到明暗相间的条纹，转动手轮，当分划板的中心刻线对准第条亮条纹的中心时示数，当分划板的中心刻线对准第条亮条纹的中心时的示数如图2所示，则 。 (4)入射光的波长 （结果保留2位有效数字）。 (5)若测量头的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上，如图3所示，则在这种情况下测量干涉条纹的间距时，测量值 （填“大于”“小于”或“等于”）实际值。 考点二 创新实验方案 知识点 实验创新方案 (1)利用凸透镜的聚光作用提升干涉条纹的亮度。 (2)利用光传感器与计算机结合得到干涉图样光强分布图。　　 考向 创新实验考法 例1 小沈同学进行“用双缝干涉测量光的波长”的实验， （1）其中部分器材如下： A．白炽灯      B．凸透镜 C．单缝片      D．滤光片 E.测量头      F.双缝片 将以上器材安装在光具座遮光筒上时，自光源起合理的顺序是（填字母）： A、B、 、 、F、E。 （2）某次观察时，透过测量头观察到了绿光的干涉条纹，但条纹的亮度很低，为了便于测量，下列方法能够使条纹亮度增加的是 。 A．增加光源的功率 B．将毛玻璃换成透明玻璃 C．调节测量头的位置 （3）下列图示中条纹间距表示正确的是 。    （4）如图所示是小沈同学改为参考课本上“用光传感器做双缝干涉的实验”进行实验，图甲、乙分别对应的是第一、二次实验得到的干涉图线。比较甲、乙两图线可判断，第一次实验中 。      A．单缝与双缝的间距一定较大 B．光强度较小 C．光源到双缝的距离较大 D．双缝到光传感器的距离可能较小 【变式训练】(多选)1801年，托马斯·杨用双缝干涉实验研究了光波的性质。1834年，洛埃用平面镜同样得到了杨氏干涉的结果（称洛埃镜实验）。洛埃镜实验的基本装置如图所示，S为单色线光源，M为一平面镜。S发出的光直接照到光屏上，同时S发出的光还通过平面镜反射到光屏上，这两束光在光屏上叠加发生干涉形成明屏暗相间条纹。事实证明光从光疏介质射向光密介质时，反射光会产生π大小的相位突变，即发生所谓半波损失。设光源S到平面镜的垂直距离和到光屏的垂直距离分别为d和L，单色光的波长为λ，下列说法正确的是（　　） A．在整个光屏上都会呈现明暗相间的干涉条纹 B．若将平面镜向左平移，则光屏上相邻明条纹中心间距离将增大 C．若将光屏向左平移到平面镜右端B处，光屏上与B接触处出现暗条纹 D．在光屏上相邻明条纹中心或相邻暗条纹中心间的距离为 1．（2024·广东·高考真题）下列是《普通高中物理课程标准》中列出的三个必做实验的部分步骤，请完成实验操作和计算。 (1)图甲是“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验装置示意图。图中木板右端垫高的目的是 。图乙是实验得到纸带的一部分，每相邻两计数点间有四个点未画出。相邻计数点的间距已在图中给出。打点计时器电源频率为50Hz，则小车的加速度大小为 （结果保留3位有效数字）。 (2)在“长度的测量及其测量工具的选用”实验中，某同学用50分度的游标卡尺测量一例柱体的长度，示数如图丙所示，图丁为局部放大图，读数为 cm。 (3)在“用双缝干涉实验测量光的波长”实验调节过程中，在光具座上安装光源、遮光筒和光屏。遮光筒不可调节。打开并调节 。使光束沿遮光筒的轴线把光屏照亮。取下光屏，装上单缝、双缝和测量头。调节测量头，并缓慢调节单缝的角度直到目镜中观察到 。 2．（2024·河北·高考真题）某同学通过双缝干涉实验测量单色光的波长，实验装置如图1所示，其中测量头包括毛玻璃、游标尺、分划板、手轮、目镜等。 该同学调整好实验装置后，分别用红色、绿色滤光片，对干涉条纹进行测量，并记录第一条和第六条亮纹中心位置对应的游标尺读数，如表所示： 单色光类别 单色光1 10.60 18.64 单色光2 8.44 18.08 根据表中数据，判断单色光1为 （填“红光”或“绿光”）。 1 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $$