内容正文:
我们可以在《道德与法治》的课堂上学习到什么呢?
传播道德力量,增强法治观念。
把握时代脉搏,聚焦国家发展。
纵览全球风云,品论时政热点。
树立正确三观,激扬青春风帆。
同学们 ,欢迎你们步入中学,我是大家本学期的《道德与法治》老师,很高兴陪伴大家开启新的学习旅程!
初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击,都会发出拔节生长的声音,都会让我们收获成长的喜悦。
新知导入
将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆,面对道德与法治这门重要学科,利用晨读时间背诵重要法律条文。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。观看庭审录像理解法律实践应用,如知识产权和网络安全相关法规。提升道德与法治学习成绩的关键在于关注法治类公众号获取最新资讯。建立学习小组互相监督共同进步,多与同学交流讨论能获得新的视角。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。将复杂概念分解为简单部分理解。在日常学习中积累道德与法治知识,多与同学交流讨论能获得新的视角。
1.1奏响中学序曲
部编版
道德与法治
七年级上册
第一课
3
道德修养:
正确认识初中阶段对人生发展的重要意义;激发自我潜能,塑造全新的自我。
健全人格:
珍惜新的起点,把握机遇,积极应对初中阶段生活的各种挑战。
责任意识:
以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来。
教学重点:体会初中阶段的独特价值与意义;
教学难点:积极面对初中生活带给我们的挑战。
核心素养目标
自主学习:
1、中学生活新在哪?
2、中学时代的独特价值与意义
3、我们应如何应对中学生活?
认真阅读课本找出答案,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。(3分钟)
01
谈变化,谱写新篇章
快乐分享
开学啦,大家来到新学校,你觉得最大的变化是什么呢?
请大家用不同的词语,和同学们分享你对初中生活的初步感受。
新奇
害怕
开心
焦虑
憧憬
兴奋
激动
1.初中生活“新”在哪里?p3
①新身份---中学生
②新环境、新老师、新同学
③初中阶段为我们的发展提供了新的机会
④初中阶段对我们的成长提出了新的要求
记笔记
军训正当时,青春展风采
铃声一响,冲向饭堂
有趣的课堂每天都在上演
一半始于开始,一半源自自律
思考:你在校园里还有哪些新发现?
①丰富挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域
②丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台
③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门
④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我
2、 初中阶段为我们的发展提供了哪些新机会?p4
将道德与法治知识内化于心需要持之以恒地学习才能取得良好效果。将理论知识与实践结合的道德与法治学习,通过角色扮演体验不同道德困境,通过教别人的方式来巩固知识。建立知识框架有助于系统掌握内容,通过写作反思加深道德认知理解,在新时代背景下学习道德与法治,初中生应当重视道德与法治课程,收集整理典型例题分析解题思路,面对道德与法治这门重要学科,收集整理典型例题分析解题思路,在新时代背景下学习道德与法治,特别是青少年常见法律风险防范。
子议题二
新认识——初中生活“特在哪”?
中学就读于北京师范大学附属中学,他表示“六年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生、知识和人生观都起了很大的作用。”
钱学森:中国航天、导弹之父,火箭之王
子议题二:新认识——初中生活“特在哪”?
议学情境三:学校名人墙
1910年春,周恩来十二岁,进入奉天东关模范学校学习。就在这里,刚刚入校的他说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。
周恩来:人民的好总理
周恩来
【议学任务】从他们的经历中,你体会到中学时代对我们的
一生有怎样的影响?
钱学森
将道德与法治知识内化于心需要持之以恒地学习才能取得良好效果。将理论知识与实践结合的道德与法治学习,通过角色扮演体验不同道德困境,通过教别人的方式来巩固知识。建立知识框架有助于系统掌握内容,通过写作反思加深道德认知理解,在新时代背景下学习道德与法治,初中生应当重视道德与法治课程,收集整理典型例题分析解题思路,面对道德与法治这门重要学科,收集整理典型例题分析解题思路,在新时代背景下学习道德与法治,特别是青少年常见法律风险防范。
3.★初中阶段的重要性?(P4)
初中阶段对我们人生具有独特价值,我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
子议题二:新认识——初中生活“特在哪”?
【议学小结】(笔记)
拔节孕穗期指的是禾谷类作物从起身拔节开始至抽穗开花前这一阶段。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,指这一时期心智逐渐健全,思想进入最活跃状态,最需要精心引导和栽培。
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;P4
②越来越踏实,努力学习,勤于思考;P4
③越来越包容,尊重他人,学会合作;P4
④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。P4
一起探究
思考:中学时代对钱学森的成长起到了什么作用呢?他的事例给我们什么启示?
教学目标
钱学森的中学时代
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”,“中国导弹之父”
阅读感悟
初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。
知识归纳
探究三 初中阶段的重要性
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。选择/简答/常考
中学时代会对我们的一生有怎样的影响?
习近平总书记强调,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。拔节孕穗期,一般是指禾谷类作物从起身拔节至抽穗开花间的重要阶段。
初中阶段的重要性
初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。2p(蓝色导言)
跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!3p
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。4p
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。4P
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。正处于生命成长的“拔节孕穗期”,初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。4p
探究四 面对初中生活我们怎么做
材料:你在奥运会的对手刚刚小学毕业,12岁滑板少女逐梦巴黎
接下来,郑好好会继续到学校学习初中课程,她希望在日常训练的同时尽可能多地体验校园生活。
虽然经常外出培训、比赛,但郑好好总能抓住各种细碎的时间认真学习,她的英语成绩不错,每次考试都在90分以上。此外,她和老师、同学们的相处也十分融洽。
思考:滑板少女对待生活的态度,启示我们如何面对初中生活?
如何面对初中生活的各种可能与挑战?
确立目标:珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标。
担当尽责:在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,
本课小结
①新的身份
②新的要求
③新的机会
初中生活有哪些新变化?
1.1奏响
中学序曲
确立目标
担当尽责
如何面对初中生活的各种可能与挑战?
初中阶段的重要性/为什么?
1.毕业联欢会上,学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们,中学阶段( )
①意味着新的机会和可能
②可以重塑完美的自己
③要提高修养,展现内在美
④要有所为,有所不为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
人无完人,不可能重塑完美的自己,我们应能尽力做更好的自己。
2.著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代:“中学时代只是一个非常短暂的历程,然而这一小段对我影响至深,我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知,都来自我那短暂的中学时代。”这表明中学时代( )
A.意味着新的机会,也面临新的挑战
B.见证从青年到中年的进阶,是个新的起点
C.对个人成长具有独特的意义和价值
D.为我们一生成长和发展奠定最重要的基础
C
与题意不符。
见证从少年到青年的进阶。
最重要,说法过于绝对。
3.在华南师范大学建校90周年大会上,钟南山回顾并分享了自己中学时代的故事。中学汪德亮老师对于钟南山要好好锻炼、好好成长、打好基础的教导,让他受益匪浅,至今他仍记忆犹新、感谢不尽。这说明( )
A.中学时代为我们的一生奠定重要基础
B.中学时代是我们人生成长最重要的时期
C.中学时代是人生中唯一最具有独特价值的阶段
D.中学时代见证着一个人从青年到少年的生命进阶
A
“最重要的时期”说法错误。
说法过于绝对化。
从少年到青年。
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