1.1追求智慧的学问 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

1.1追求智慧的学问 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．某本为少儿量身打造的哲学普及读物，以少儿最易接受的故事形式对哲学命题展开探讨，如“梦里的大餐能填饱肚子吗”“一只蝴蝶能引发大风暴吗”“鸡生蛋，还是蛋生鸡”等。这些故事意在引导少儿（   ） ①感悟生活与哲学的关系 ②明辨具体科学与哲学的关系 ③爱智慧或追求智慧 ④厘清世界观与方法论的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。在汉语中哲学就是智慧，哲学是爱智之学。下列对哲学的认识正确的是（   ） ①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学是科学的世界观和方法论 ③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ④任何哲学都是解决问题的具体办法 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 3．习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》中强调，思想政治课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这是因为（   ） A．世界观指导人正确认识世界和改造世界 B．世界观为学生提供解决问题的具体办法 C．缺乏世界观的指导，青少年就会走弯路 D．世界观决定方法论，方法论体现世界观 4．北京大学哲学系教授、《中国哲学十五讲》的作者杨立华曾做客北大博雅讲坛时讲到，基于自己多年的积累、给出了一个哲学的定义:关于世界、人生根本问题的理性的，成体系的思考，就是哲学。这启示我们（  ） A．哲学是对人生总的看法和根本观点 B．哲学是系统化、理论化的世界观 C．哲学是对自然、社会的概括和总结 D．世界观是自发形成的，是简单的 5．面对信息技术与当前的生存境遇，面对时代巨变，人的自我与存在也面临着迷失和挑战。如何认知自我?如何更好地存在，以建立美好的生活?人们对这些问题的思考佐证了（   ） ①哲学是在处理人与外部世界的关系中形成的 ②哲学是人们对具体科学知识的概括和总结 ③人们认识世界和改造世界需要哲学的智慧 ④哲学探究人类社会最普遍、最一般的问题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．近代国学大师王国维讲“以功用论哲学，则哲学之价值失……知识之最高之满足，必求诸哲学。”这段话意在强调（   ） A．哲学对具体科学具有指导作用 B．具体科学不断推动哲学的发展 C．哲学关于世界观的学说 D．哲学可以取代具体科学 7．哲学与数学、语文、政治、物理、化学等知识的联系是（    ） A．前者概括了整个世界的共性，后者是世界某一特定领域的知识 B．后者是前者的基础，前者是对后者的概括和总结 C．前者随后者的发展而发展，后者对前者起着指导作用 D．二者的研究对象不同，回答的问题不同 8．冯友兰在《中国哲学简史》中指出：“哲学就是对于人生的有系统的反思的思想。”这一观点（   ） ①强调了反思在哲学产生中的作用 ②看到了哲学智慧产生于人类的实践活动 ③看到了哲学与人生的密切关系 ④认为哲学使人们正确地处理了人生问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．与航天航空等空间技术相比较，地震预测仍是世界性难题。要准确预测地震的发生，需要在正确的世界观和方法论指导下，发展地震科学，深入研究地壳运动规律。这是因为（   ） A．哲学是世界观和方法论的统一 B．哲学是具体科学产生和发展的基础 C．正确的世界观和方法论是进行科学实验的基础 D．正确的世界观和方法论能为科学研究提供正确的指导 10．作为中华民族的传统美德，勤俭节约是对人与自然关系的一种认知，体现了人对一切自然物质资源的珍惜态度。在现代社会，“克勤克俭”“成奢以俭”的价值理念依然深入人心、蔚然成风。这表明（   ） ①有什么样的世界观就有什么样的方法论 ②哲学是科学的世界观和方法论的统一 ③哲学智慧能够帮助人们树立正确的思想意识 ④哲学观念不会随时代的变迁而变化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问其父亲“天地有没有尽头”，并为了想通这个问题而废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来都成了哲学家，这跟他们从小就善于思考密切相关。这些例子说明(　　) A．哲学是高高悬浮于空中的思想楼阁 B．认识世界和改造世界要从哲学开始 C．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 D．哲学产生于人们的主观需要和好奇 12．爱因斯坦曾经说过：“认识论要是不同科学接触，就会成为一个空架子。”这说明（   ） A．具体科学的进步推动哲学的发展 B．各门具体科学的总和构成哲学 C．哲学是系统化理论化的世界观 D．哲学是具体科学研究基础 13．中国早期的哲学家老子、孔子、墨子、孟子等都曾思考和探究“天”的道理。有人认为，对于大自然的神秘无动于衷的人，是不可能真正领悟哲学的内涵的。这反映了(　　) A．哲学的任务在于认识和解释世界 B．哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 C．哲学产生于人们对大自然的惊异 D．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 14．关于世界观和方法论的关系，下列说法正确的是（    ） A．科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学 B．世界观决定方法论，方法论反映世界观 C．只有经过哲学学习的人，才有世界观和方法论 D．世界观决定于方法论，方法论反作用于世界观 15．一位爱打太极拳的企业家说，我觉得太极拳带给我最大的是哲学上的思考。阴和阳，物极必反，什么时候该收，什么时候该放，什么时候该化，什么时候该聚，这些跟企业里面是一模一样的。在你看来，哲学和管理学的关系应是（   ） ①哲学和管理学二者同时产生，密不可分 ②管理学以哲学为基础，随哲学发展而发展 ③哲学以管理学为基础，随管理学发展而发展 ④哲学可以为管理学提供世界观与方法论指导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．下列关于哲学与思想文化以及经济、政治关系的表述,错误的一项是（    ） A．哲学属于思想文化范畴 B．哲学是推动经济、政治发展的根本动力 C．哲学是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映 D．哲学可以反作用于经济、政治 17．2024年7月26日，第33届奥林匹克运动会在法国巴黎盛大开幕，“生命在于运动”的哲学观点更加深入人心。在本次奥运比赛现场，民众运动热情高涨，奥运健儿尽情舒展身体，赛出傲人成绩。这表明（　　） ①哲学推动社会发展 ②哲学并不神秘，就在人们身边 ③世界观与方法论互相决定 ④哲学对人们的生活具有指导作用 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 18．中西方哲学，作为世界哲学史上的两大重要分支，各自承载着深厚的文化底蕴和独特的思维方式。中国哲学更注重人文感性，注重内心体验和情感表达，而西方哲学更偏重逻辑，注重分析和推理，这是由历史、文化等多种因素所决定的。由此，可以推断出（   ） A．中国哲学与西方哲学研究的对象是不相同的 B．中国哲学侧重方法论，西方哲学侧重世界观 C．任何哲学都是一定时代的经济政治在精神上的反映 D．哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的思考 19．在现实生活中，鸡生蛋，蛋也生鸡，但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，也还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破砂锅问到底”时，就会形成他对世界一定的总的看法和观点，这种看法和观点（   ） ①源于人们对实践的追问和对世界的思考 ②属于世界观范畴 ③可以指导人们正确地认识和改造世界 ④是关于世界观的学说 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 20．哲学是 和方法论的统一。（    ） A．世界观 B．人生观 C．价值观 D．历史观 二、简答题：本题共2题，共40分。 21．《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》 强调,大力繁荣和发展哲学社会科学,促进哲学社会科学与自然科学相互渗透,为 建设创新型国家提供更好的理论指导。 根据材料,说明为什么要促进哲学社会科学与自然科学相互渗透。 22．阅读材料，完成下列要求。 《苏菲的世界》是乔斯坦·贾德所著的关于西方哲学史的小说。作者将哲学与生存看得同等重要。他认为，假如人们生活中缺乏哲学思辨，那么就剥夺了自己最大的乐趣，也降低了自己原本可以达到的理解高度。 《苏菲的世界》中提到了我们所感兴趣的许多知识，如算命、解梦、伦理学、灵感、信仰等，给枯燥的哲学本身增添了可读性。在魔术师的帽子慢慢被打开，在苏菲无际的幻想中，哲学知识并没有缺乏，而是循序渐进，越来越深厚，大大提高了《苏菲的世界》这本书本身的厚重感，使我们既可以把它当作小说来阅读，也可以把它当作科学读物来品味、学习和研究。 (1)请探究分析为什么说生活中缺乏哲学思辨，会降低自己原本可以达到的理解高度。 (2)《苏菲的世界》中具有深厚的哲学知识，可以当作科学读物来品味、学习和研究。请用哲学知识分析说明。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D B A A B B D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D B D B D C A A 21．①自然科学属于具体科学。具体科学的进步推动着哲学的发展。离开具体科 学,哲学就会干涸和枯萎。 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导。哲学尤其是马克思主义哲学能 够使具体科学研究者树立正确的世界观,形成科学的方法论和思维方式,有利于 具体科学研究取得预期效果。 ③总之,哲学社会科学与自然科学是相辅相成、相互促进的,使二者相互渗透,有 利于它们共同发展,为构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力、智力支持和 思想保证。 22．(1)①生活中处处有哲学，它总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。②哲学是世界观和方法论的统一，它为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导，使人们在生活实践中增强辩证思维能力，提升战略思维能力。 (2)①具体科学揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。②《苏菲的世界》可以当作科学读物来品味、学习、研究，是因为哲学可以为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$