内容正文:
第一单元 位置与方向
第3节 校园沙盘
1
同学们,你们见过沙盘模型吗? 在哪见过?
情境与问题
见过,在售楼部。
从沙盘上你了解了什么?
情境与问题
(1)知道了小区的整体布局。
(2)沙盘上有很多模型,使用木头、塑料等材料做的。
(3)沙盘是根据实际建筑的缩小比例建造的。
(4)沙盘模型和实际的建筑很像。
你们的说得真好,今天我们来做一个校园沙盘吧。
情境与问题
认识沙盘制作方法
刚才我们对小区的沙盘有了一定的了解,如果我们要来做一个校园沙盘,先要干什么?
让我们制订一个计划吧。
认识沙盘制作方法
展示计划与交流。
(1)认识沙盘制作的基本方法和步骤。
(2)绘制校园平面图,记住主要建筑物的位置、形状、大小等。
(3)准备材料,设计并制作校园沙盘。
认识沙盘制作方法
请大家思考一下,搭建沙盘的方法和步骤有哪些?
认识沙盘制作方法
想一想,制作沙盘的步骤要考虑哪些因素?
沙盘模型需要根据位置和比例确定布局,设置沙盘需要考虑泥土的厚度,模型比例尽量与实物接近,摆放模型需要考虑沙盘方向、布局。
认识沙盘制作方法
讨论:说一说制作沙盘的步骤和需要考虑的主要因素。
绘制平面图
接下来,让我们用所学的方法设计并制作校园沙盘吧。
在绘制校园平面图之前,我们需要先做什么呢?
实地对学校建筑布局进行观测。
绘制平面图
在绘制平面图时,还需要考虑什么呢?
注意形状和大小,标明东西南北,还要选好制作模型的材料。
绘制平面图
你们的想法很好,接下来,我们来绘制校园平面图吧!
制作方法
制作沙盘前,需要选好材料,请你们思考一下,我们需要哪些材料?
沙盘盒、沙子、刮板、废旧纸箱、超轻黏土、彩纸、磁球、笔、剪刀、胶棒等。
制作方法
制作与展示
(1)装铺沙子:装沙、刮平。
制作方法
制作与展示
(2)制作模型:粘接、涂色。
制作方法
制作与展示
(3)摆放模型:按平面图设计摆放。
制作方法
交流、评价与改进。
(1)教学楼还可以再高一点。
(2)可以用玩具来代替纸盒。
(3)可以加一圈小灯泡,让校园亮起来。
制作方法
说一说我们可以从哪些方面评价下图两个沙盘?
外形美观、布局准确、比例适当。
第一组:比例适当、布局准确。
第二组:外形美观、布局准确。
应用与拓展
接下来请大家参加未来校园沙盘设计大赛。
出示要求:设计一所环保、综合、智能的学校。
应用与拓展
我们可以在哪些方面进行创新?
应用与拓展
设计与制作
确定位置:首先在楼顶的开阔区域确定太阳能电池板的位置,确保没有树木、建筑物或其他遮挡物影响阳光照射。
规划布局:根据楼顶面积和太阳能电池板的尺寸,合理规划布局。可以将电池板排列成整齐的行或矩阵形式,以最大化利用空间。
应用与拓展
设计与制作
绘制草图:在图纸上,用简单的线条勾勒出太阳能电池板的轮廓。注意保持电池板之间的间距一致,确保安装和维护的便利性。
添加细节:在电池板上添加连接线、支架等细节,以展示其完整的安装状态。使用不同的颜色或阴影来区分太阳能电池板和其他建筑部分,增强视觉效果。
应用与拓展
设计与制作
完成绘图:最后,检查整体效果,确保太阳能电池板的添加与建筑物的其他部分协调一致,整体看起来美观且合理。
梳理与总结
通过今天的学习,我们知道了制作校园沙盘的步骤:确定布局、设置沙盘、制作模型、摆放模型。然后根据具体的要求进行设计、制作、评价与改进、创意设计等,让学生经历工程实践的整体过程,促进自己工程思维以及创新能力的发展。
板书设计
1.制作沙盘的流程:确定布局、设置沙盘、制作模型、摆放模型。
2.绘制平面图。
3.制作方法。
4.创意设计。
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