期末复习 .2 练习与应用（课件）-2025-2026学年二年级上册数学苏教版（2024）

第2节 练习与应用 期末复习 1 复习引入 2 练习与应用 1.月球表面的最高温度约127℃。你会用 或在算盘上表示这个数吗？ 3 练习与应用 2.连一连。 4个百和3个十 340 400+3 3个百和4个一 403 400+30 4个百和3个一 430 300+4 3个百和4个十 304 300+40 4 练习与应用 3.把14盆花平均分给二年级4个班，每个班分得几盆，还剩几盆？ 14÷4=3(盆)……2(盆) 每个班分得3盆，还剩2盆。 5 练习与应用 这里的3盆和2盆分别表示什么？ 3盆表示平均每个班分得3盆，2盆表示还剩2盆。 6 练习与应用 4. 乘数 4 7 3 9 乘数 7 5 2 3 积 24 6 加数 45 28 36 64 加数 12 32 14 27 和 41 74 28 35 8 18 2 57 60 27 38 91 7 练习与应用 小结： 乘数×乘数=积，那么乘数=积÷另一个乘数。 加数+加数=和，那么加数=和-另一个加数。 8 练习与应用 5. 7 × 7 = 24 ÷ 3 = 4 × 8 = 36 ÷ 6 = 3 × 9 = 56 ÷ 8 = 8 × 9 = 63 ÷ 7 = 24 ÷ 4 = 6 × 5 = 81 ÷ 9 = 3 × 7 = 49 8 32 6 27 7 72 9 6 30 9 21 9 练习与应用 38 + 21 = 70 - 49 = 45 + 45 = 56 - 22 = 18 + 34 = 96 - 89 = 8 ÷ 4 × 3 = 3 × 3 × 7 = 54 ÷ 6 ÷ 9 = 59 21 90 34 52 7 6 63 1 10 练习与应用 6.每辆缆车坐6人。 1辆 3辆 5辆 ( )辆 ( )辆 6人 ( )人 ( )人 42人 54人 18 30 7 9 11 练习与应用 7.学校有5个科技兴趣小组，每个小组有9人。参加科技兴趣小组的一共有多少人？(先解答，再改编成用除法计算的实际问题。) 1.有5个科技兴趣小组，每组有9人，可得9+9+9+9+9=45(人)。 2.9+9+9+9+9还可以用5×9=45(人)或者9×5=45(人)表示。 12 练习与应用 如何改编成用除法计算的实际问题？ 1.学校有5个科技兴趣小组，一共有45人，每组多少人？ 2.学校科技兴趣小组一共有45人，每组9人，分成多少组？ 13 练习与应用 8.(1)右边邮票的价格是几角？ 8角。 (2)买3枚这样的邮票，要付几元几角？ 3×8=24(角)=2元4角。 (3)5元最多能买几枚这样的邮票，还剩几角？ 5元=50角 50÷8=6(枚)……2(角) 14 9. (1) 比 贵( )元，买一个 的钱可以买( )盒 。 练习与应用 64 9 15 练习与应用 (2) 的价格比 便宜25元，在( )里写出价格。 ( )元 47 16 (3)王叔叔用 买了两个玩具，找回3张 和一些1元硬币。他买的是哪两个玩具？ 3×10+1=31(元)，100-31=69(元)，所以他买的是 和 。 练习与应用 17 10. (1)小丽两次踢的总下数有60吗？ 25+29=54(下)，54<60，所以小丽两次踢的总下数没有60下。 练习与应用 18 10. (2)小红第二次至少踢多少下才能超过小丽？ 小红至少一共要踢54+1=55(下)，这样55-28=27(下)就是小红第二次至少要踢的。 练习与应用 19 练习与应用 11.先提出不同的问题，再列式解答。 20 练习与应用 12.学校鼓号队原来有48名队员，本学期又招收了16名新队员。现在鼓号队一共有多少名队员？ 48+16=64(人) 现在鼓号队一共有56名队员。 21 练习与应用 表演时，队员们站的排数和每排人数同样多，每排有几人？ 8×8=64，符合队员们站的排数和每排人数同样多。所以每排站8个人。 22 练习与应用 13.右边的正方形是由7个图形拼成的。在附页2的方格纸上先画出这个图形，涂上颜色后剪下来，再拼成一个美丽的图案。 23 练习与应用 14.右边是滨湖实验小学的平面示意图。你能用东、南、西、北介绍滨湖实验小学各个建筑物的位置吗？你能和同学说说你们学校内建筑物的位置吗？ 24 课堂总结 通过本节课的练习和应用，你有哪些收获？ 25 感谢观看 26 $$