2024-2025学年山东省枣庄市山亭区统编版五年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年五年级语文学科学习能力测评 时间：90分钟 学校即将举行“中华文化”场馆打卡活动，请你一起参与，完成相关的打白卡任务，每完成一项打卡任务，你都能获得一定数量的★，看看你最后能取得几颗★。 一、汉字馆打卡 按照要求完成任务。 汉字是祖先们辛勤gēng yún（ ）的成果。“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。”文章里描述着一个个鲜活的人物，shén jī miào suàn（ ）的诸葛亮，让dù jì（ ）他的周瑜心服口服；手术时不用麻药，令人sù rán qǐ jìng（ ）的刘伯承；我们看到武松挺起xiōng táng（ ），勇斗猛虎，甚至把棒劈成liǎng jié（ ）。文章里闪烁着一丝丝智慧，读革命故事，在坚毅的品格中shěn shì（ ）自我；在科普书籍中答yí（ ）解huò（ ），探寻世界的奥秘…… 1. 根据语境写出相应的词语。 2. 把下面这一段话工整、规范地抄写在方格中 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。 3. 你了解汉字的演变过程吗？请写出这两个字。 4. 下列每组字的读音或字形全部正确的一组是（ ） A. 蚌（bàng）壳 似（shi）的 水寨 烟波皓渺 B. 迸（bèn）裂 绰（chào）起 审视 老干虬枝 C. 腰胯（kuà） 倚（yi）着 斩新 拱伏无为 D. 晃（huăng）眼 恐吓（hè） 拟定 踉踉跄跄 5. 根据形声字“形旁表意”的特点，“琼”的意思可能与（ ）有关。 A. 玉石 B. 大王 C. 京都 D. 大谷仓 6. “咱们是_____，我这次帮你找个工作完全可以，但下不为例，以后别再来找我。”横线处应该填的歇后语是（　　） A. 梁山泊的军师——无（吴）用 B. 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 C. 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 D. 四月地冰河——开动（冻）了 7. 下列加点的字词，解释错误的一项是（ ） A. 满满筛一碗酒来 筛：斟（酒） B. 景阳冈上新有一只大虫 大虫：老虎 C. 名曰傲来国 名曰：名叫 D. 有二丈四尺围圆 围圆：围成一个圈 8. 读一读下面的句子，照样子再写一写。 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 拥挤的街道：___________________________________ 二、诗词馆打卡 9. 古诗文填空。 （1）古诗中的儿童有趣。玩冰的稚子：稚子金盆脱晓冰，________________。吹笛子的牧童：牧童归去____________，_________________。学种瓜的儿童：_________________，也傍桑阴学种瓜。 （2）古诗中蕴含的深厚感情令人动容。“羌笛何须怨杨柳，_________________” 体现了戍边战士不得还乡的无奈；“_________________，不破楼兰终不还”展示了战士们誓要打败敌人的决心“_________________，南望王师又一年”表达了百姓对朝廷的失望；“_________________，青春作伴好还乡”显示出杜甫得知失地收复后的欣喜；“_________远影碧空尽，_________长江天际流”道出了诗人对友人依依不舍的感情。 （3）巧用诗句来表达：母亲节时，我在给妈妈的贺卡上写上《游子吟》这句诗“_________________，_________________。”感谢妈妈对我的关心和照顾，并祝她节日快乐。 三、阅读馆打卡 10. 根据课本内容填空。 （1）《草船借箭》是根据我国著名古典小说《____________》的有关内容改写的，作者是_______。故事以“借”为主线，按照____________的顺序进行叙述。 （2）《景阳冈》选自我国古典四大名著之一的《____________》，本课着重叙述了武松在酒店_________和趁着酒兴在冈上_________的情形。课文对武松进行了生动形象的描写，突出了武松__________________的英雄性格。 （3）“青山处处埋忠骨，__________________。”是对_________烈士的高度评价。毛主席做出的批示让我们既看到了他作为一位父亲________的心情，又看到了他作为领袖以国家为重，不绚私情的伟人胸怀。 阅读理解。 汉字与中国心（节选） ①1998年春，一位外国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” ②汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 ③最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；清明时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”； 时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。 11. 根据意思写出文中相应的词语。 ①半开玩笑地回答。（ ） ②形容一个又一个想法不断地涌现出来。（ ） 12. 文中横线处填哪一项更合适。（ ） A. 欢聚 B. 送别 C. 伤心 D. 佳节 13. 最能体现汉字特点的是（ ） A. 汉字的形 B. 汉字的义 C. 中国的古典诗词 D. 汉语拼音 14. 汉字的特点有哪些（ ）（多选） A. 汉字好记好学，是世界上使用最多的文字。 B. 形声义俱全，信息量远远大于拼音。 C. 又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感。 D. 一些普通的字词，联结着久远的文化底蕴。 阅读。 快手刘（节选） 冯骥才 ①人人在童年，都是时间的富翁，胡乱挥霍也使不尽。有时呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。 ②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神妙莫测。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去了？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下子，西吹一口气，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只有一边对着观众，街头上的土戏法，前后左右围一圈人，人们的视线四面八方射来，容易看出破绽。 ③有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了!” ④“你看见了？”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。” ⑤“行!我说准了!”我亲眼所见，所以一口咬定。自信使我的声音非常响亮。 ⑥谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？” ⑦咦，碗下边怎么什么也没有呢？难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来!”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。 ⑧四周围看的人发出一阵惊讶不已的赞赏之声。 ⑨“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。” ⑩我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人群后边去。从此，我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是无比神奇。这人也是我童年真正钦佩的一个人。 15. 快手刘变的戏法名为“____________”，用的三种道具是：一块绢子似的黄布、_________________、___________________，他变戏法的目的是__________________________________。 16. 第②自然段中是怎样描写快手刘变戏法之快的？用“ ”画出相关语句 17. 读③至⑩自然段，体会“我”的心理活动有怎样的变化？完成表格。 关键词 亲眼瞧见一口咬定 打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。 臊得脸发烫 在我眼里真是无比神奇。 心理活动 自信 _______ 惭愧 _______ 18. 作者不仅直接描写了快手刘变戏法之神速，为什么要写“我”的语言和心理活动？ ___________________________________________ 19. 读了这篇文章，你觉得快手刘是个怎样的人？ _____________________________________________ 四、名著馆打卡 20. 读情节，识人物。根据下列原著内容片段，将表格补充完整。 ①只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。 ②孔明乃披鹤氅（chǎng），戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。 句子 出处 情节（小标题概括） 人物 性格 句① 《________》 ________ 孙悟空 ________ 句② 《三国演义》 空城计 ________ 处变不惊 五、习作馆打卡 21. 习作 范成大笔下童孙的童年是天真的，杨万里笔下稚子的童年是欣喜的，萧红笔下自己的童年是自由的。你的童年是怎样的？选择童年中印象深刻的一件事写下来，把当时的情形写具体，表达你的感情。 要求：题目自拟，语句通顺，事情具体，不少于400字。不得出现真实的人名、校名。 2024-2025学年五年级语文学科学习能力测评 时间：90分钟 学校即将举行“中华文化”场馆打卡活动，请你一起参与，完成相关的打白卡任务，每完成一项打卡任务，你都能获得一定数量的★，看看你最后能取得几颗★。 一、汉字馆打卡 【1~2题答案】 【答案】1. 耕耘 神机妙算 妒忌 肃然起敬 胸膛 两截 审视 疑 惑 2. 【3题答案】 【答案】 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】行人挤得贴成一排，自行车挤得转不动车轮，店铺伙计挤得半个身子探出柜台。 二、诗词馆打卡 【9题答案】 【答案】 ①. 彩丝穿取当银钲 ②. 横牛背 ③. 短笛无腔信口吹 ④. 童孙未解供耕织 ⑤. 春风不度玉门关 ⑥. 黄沙百战穿金甲 ⑦. 遗民泪尽胡尘里 ⑧. 白日放歌须纵酒 ⑨. 孤帆 ⑩. 唯见 ⑪. 谁言寸草心 ⑫. 报得三春晖 三、阅读馆打卡 【10题答案】 【答案】 ①. 三国演义 ②. 罗贯中 ③. 事情发展 ④. 水浒传 ⑤. 喝酒 ⑥. 打虎 ⑦. 豪放、勇武机敏 ⑧. 何须马革裹尸还 ⑨. 毛岸英 ⑩. 悲痛不舍 【11~14题答案】 【答案】11. ①. 戏答 ②. 浮想联翩 12. B 13. C 14. BCD 【15~19题答案】 【答案】15. ①. 小碗扣球 ②. 两只白瓷小茶碗 ③. 四只滴溜溜的大红玻璃球儿 ④. 吸引孩子们来买糖 16. 他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去了？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下子，西吹一口气，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。 17. ①. 惊讶 ②. 钦佩 18. 通过“我”的误判和惊讶，侧面衬托快手刘技艺的高超，让读者更真切感受到戏法的神奇。 19. 快手刘是一个变戏法手法高超、聪明、亲切的人。 四、名著馆打卡 【20题答案】 【答案】 ①. 西游记   ②. 猴王偷蟠桃 ③. 顽皮、可爱 ④. 诸葛亮 五、习作馆打卡 【21题答案】 【答案】例文： 给小鸡“撑伞” 童年像装着糖果的玻璃罐，每一颗都闪着甜甜的光。最让我难忘的，是8岁那年给小鸡“撑伞”的傻事。 那天清晨下着毛毛雨，我蹲在院子里看奶奶养的五只小鸡。它们缩着毛茸茸的身子，挤在鸡窝旁的墙角，嫩黄色的绒毛被雨打湿，粘在身上，小爪子在泥水里踮来踮去，看上去可怜极了。我心里一紧：小鸡这么小，淋雨会生病的吧？ 我突然想起妈妈下雨天会给我撑伞，赶紧跑回屋里，翻出我的小花伞——那是妈妈给我买的儿童伞，伞面上印着小兔子，刚好够我一个人用。我举着伞冲回院子，蹲在小鸡旁边，把伞罩在它们头顶。可小鸡一点也不“领情”，叽叽喳喳地往旁边躲，我往左挪，它们就往右跑，我踮着脚举着伞追，累得胳膊都酸了，才勉强把三只小鸡罩在伞下。 就在我得意地想“这下你们不会淋雨啦”时，奶奶拿着喂鸡的小盆走过来，看到我举着伞蹲在泥地里，忍不住笑出了声：“傻丫头，小鸡的绒毛能防水，不用给它们撑伞呀！”我愣了愣，低头看看伞下的小鸡——它们正啄着我裤脚上的泥点，一点也不像“怕淋雨”的样子。再看看自己，裤腿沾了泥，鞋子也湿了，手里的小花伞还滴着水，可心里却暖暖的。 后来每次下雨，我还是会跑去看小鸡，只是不再举着伞追它们了。现在想起这件事，我还会笑自己当年的傻气——可那傻气里，藏着我对小鸡最单纯的心疼，也藏着童年最柔软的时光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $