精品解析：湖南省株洲市荷塘区明照中学多校期末联考2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

湖南省株洲市荷塘区明照中学多校2024-2025学年八年级下学期期末物理联考试题 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置） 1. 如图所示，在2025年2月12日的第九届亚冬会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手包揽女子大跳台前三名。下列说法正确的是（ ） A. 运动员的滑雪板长而宽是为了减小运动员对雪地的压力 B. 助滑过程中，运动员双膝尽量弯曲是为了减小运动员与滑道的摩擦力 C. 运动员在下坡过程中运动状态不改变 D. 运动员腾空到最高点时仍受重力作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．运动员的滑雪板长而宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对雪地的压强，故A错误； B．助滑过程中，运动员双膝弯曲，是通过降低重心来增加稳度，故B错误； C．运动员在下坡过程中速度不断变大，运动状态改变，故C错误； D．地球附近的一切物体都受到重力的作用，运动员腾空到最高点时仍受重力作用，故D正确。 故选D。 2. 近年来电动平衡车深受年轻人喜爱，已悄然成为生活中一种新的交通时尚。人与平衡车一起静止于水平地面，下列分析正确的是（　　） A. 人能够静止，是因为平衡车对人的支持力大于人受到的重力 B. 人受到重力和平衡车对人的支持力是一对相互作用力 C. 人受到的重力和平衡车对人的支持力是一对平衡力。 D. 平衡车受到的重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力。 【答案】C 【解析】 【详解】A．人静止，处于平衡状态，受平衡力作用，所以平衡车对人的支持力与人受到的重力是一对平衡力，大小相等，故A错误； BC．人受到的重力和平衡车对人的支持力这两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力，故B错误，C正确； D．地面对平衡车的支持力大小等于人和平衡车的重力之和，平衡车受到的重力和地面对平衡车的支持力大小并不相等，因此不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 3. 如图是冰壶比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 冰壶离开手后可以继续向前滑行，是因为受到惯性的作用 B. 推出去的冰壶将对方的冰壶撞开，说明力可以改变物体的运动状态 C. 冰壶在水平冰面上滑行时，冰壶对冰面的压力和冰面对冰壶的支持力是一对平衡力 D. “刷冰”队员用力压毛刷是为了减小毛刷与冰面间摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．推出去的冰壶能在冰面上继续滑行一段距离是因为冰壶具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误； B．推出去的冰壶将对方的冰壶撞开，对方的冰壶由静止变为运动，它的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．冰壶在水平冰面上滑行时，冰壶对冰面的压力和冰面对冰壶的支持力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故C错误； D．“刷冰”队员用力压毛刷，在接触面的粗糙程度相同时，通过增大压力来增大摩擦力，故故D错误。 故选B。 4. 某运动员做蹦极运动，如图所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。（蹦极过程视为在竖直方向的运动，不计空气阻力）。下列判断正确的是（　　） A. 运动员到达A点后，因为弹性绳开始产生向上的弹力，所以开始减速 B. 从A点到B点过程中所受弹力不断增大，合力不断增大，速度不断增大 C. 在B点运动员所受合力为零，速度为零 D. 从B到C过程，合力不断增大，合力方向竖直向上，速度不断减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．在B点运动员所受弹力恰好等于重力，运动员到达A点后，从A点到B点过程中，由于重力大于弹力，所以人的运动速度增大，向下做加速运动，故A错误； B．运动员从A点到B点的过程中，弹性绳的形变变大，弹力变大，但向上的弹力小于运动员向下的重力，则运动员受到的合力向下，合力等于重力和弹力之差，合力不断减小，运动员向下做加速运动，故B错误； C．运动员到达B点时，弹力等于重力，合力为零，此时速度达到最大，故C错误； D．从B到C过程，弹性绳逐渐伸长，弹力逐渐增大，向上的弹力大于向下的重力，合力方向向上，则运动员向下做减速运动，故D正确。 故选D。 5. 2025年5月24日，世界乒乓球锦标赛混双决赛中，我国选手获得混双冠军，他们实现了世乒赛混双三连冠。关于比赛下列说法正确的是（　　） A. 乒乓球在上升过程中，相对球台是静止的 B. 乒乓球竖直上升到最高点时处于平衡状态 C. 击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力 D. 将乒乓球向上抛出后，球能继续向上运动是因为球具有惯性 【答案】D 【解析】 【详解】A．乒乓球在上升过程中，相对球台的位置发生改变，因此相对于球台是运动的，故A错误； B．乒乓球竖直上升到最高点时只受重力，合力不为0，所以受到的不是平衡力，因此不是处于平衡状态，故B错误； C．击球时，球拍对球的力与球对球拍的力是一对相互作用力，因此球拍对球的力等于球对球拍的力，故C错误； D．将乒乓球向上抛出后，球能继续向上运动，想要保持原来的运动状态，是因为球具有惯性，故D正确。 故选 D。 6. 某居民楼水塔液面与各楼层水龙头竖直距离如图所示，若ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，水龙头关闭时，c处所受水的压强为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由题图可知，水龙头关闭时，c处水的深度为 所以c处水龙头所受水的压强为 故D符合题意，ABC不符合题意 故选D。 7. 图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法错误的是 A. 甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银gh1 B. 甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变 C. 乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是ρ水gh3 D. 同时带着两装置登山，会发现h1会变小，h3会增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中的大气压能支持h1高的水银柱，所以当地的大气压是ρ水银gh1，故A正确； B．由于大气压不变，所以托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变，故B正确； C．由于向瓶内吹气，使的瓶内的气压高于当地的大气压，所以ρ水gh3的值是大于当地的大气压的，故C错； D．同时带着两装置登山，大气减小，会发现h1会变小，由于乙图中瓶子是密封的，里面气体压强不变，外界气压减小，所以h3会增大，故D正确． 8. 关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（ ） A. 潜水艇上浮过程中受到的浮力总是变大的 B. 气象探测气球里所充气体的密度小于空气的密度 C. 密度计漂浮在不同的液体中所受到的浮力的大小与液体的密度有关 D. 密度计上的刻度示数从上到下是逐渐变小的 【答案】B 【解析】 【详解】A．潜水艇在水中时排开水的体积等于自身的体积且不变，由可知，水的密度不变时，潜水艇上浮过程中受到的浮力不变，故A错误； B．气象探测气球是利用在空气中的浮力来工作的，当气体的密度小于空气的密度时，浮力大于重力，才可以升空，故B正确； C．密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力不变，与液体密度无关，故C错误； D．密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力不变，如果液体的密度越大，则密度计浸入液体中的体积越小，即越往上浮，所以密度计的刻度是越往下值越大，故D错误。 故选B。 9. 小芳同学在期末复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳，你认为可以归为一类的物理量是（ ） ①功率 ②密度 ③重力 ④速度 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①功率表示物体做功的快慢②密度表示单位体积内物体所含物质的多少③重力表示物体所受地球引力的大小④速度表示运动的快慢；①④均为表示“快慢”的物理量，因此归为一类 A．①②与分析不相符； B．③④与分析不相符； C．①④与分析相符； D．②③与分析不相符． 10. 小美沿光滑的滑梯滑道从顶端下滑的过程中，小美的（　　） A. 重力势能减小，动能不变 B. 动能增大，机械能不变 C. 重力势能减小，机械能减小 D. 重力势能不变，机械能减小 【答案】B 【解析】 【详解】小美的质量不变，在下滑的过程中，速度变大，动能变大；高度减小，重力势能减小；斜面光滑，所以在下滑过程中机械能守恒，则机械能保持不变。故ACD错误，B正确。 故选B。 11. 下列数据，最接近实际的是（ ） A. 中学生课桌的高度约0.5m B. 成人正常步行1km用时约15min C. 人感觉舒适的室温约36.5℃ D. 将两个鸡蛋从地面拿起并举高做功约为10J 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生课桌的高度约0.8m，故A不符合题意； B．成人正常步行的速度约为1.1m/s，即1km用时约 故B符合题意； C．人感觉舒适的温度在23℃左右，故C不符合题意； D．两个鸡蛋的重力约为1N，从地面拿起并举高克服重力做功约为 故D不符合题意。 故选B。 12. 用完全相同的滑轮和绳子绕制如图所示的甲、乙两个滑轮组，将同一个物体以相同的速度匀速提升相同的高度，绳端拉力分别为F1、F2；甲、乙滑轮组的机械效率分别为η甲、η乙。不计绳重和摩擦，提升物体的过程中，下列说法正确的是（　　） A. F1＜F2 B. F1=F2 C. η甲＜η乙 D. η甲=η乙 【答案】D 【解析】 【详解】AB．因为不计绳重和摩擦，且使用的是相同的滑轮，所拉物体相同，甲滑轮组中n1=2，乙滑轮组中n2=3根据可知，F1＞F2，故A错误，B错误； CD．不计绳重和摩擦，相同的物重和动滑轮重，滑轮组的机械效率 可知，，故C错误，D正确。 故选D。 二、填空题（本大题共4个小题，13题6分，14题3分，15-16题各4.5分，共18分。请将正确答案填到答题卡相应位置上） 13. 守门员飞身扑住射向球门的足球，说明力可以改变物体的____________，同时手感觉到痛，说明物体间力的作用是_______的；重为20N的小球静止延水平地面上，小球受到的合力大小为_____N。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互 ③. 0 【解析】 【详解】[1]守门员飞身扑住射向球门的足球，足球的运动方向改变了，说明力能改变物体的运动状态。 [2]守门员将足球接住的同时，感觉自己的手会痛，是因为守门员对足球有力的作用时，足球对手也有力的作用，说明力的作用时是相互的。 [3]重为20N的小球静止在水平地面上，小球受重力和支持力处于平衡状态，所以小球受到的合力为零。 14. 如图所示用铅垂线来检查墙壁上的画是否挂正，这是利用了重力的方向始终是________的原理．下图中的画挂得是________（选填“正”或“不正”）的． 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 不正 【解析】 【分析】重力方向竖直向下，根据重力的方向制成重锤检查墙壁是否竖直，检查桌面或窗台是否水平． 【详解】重力的方向是竖直向下的，根据重力方向竖直向下，制成重锤检查画是否挂正；重垂线是竖直的，只要画的一个边与重垂线平行，画就挂正了，图中画的一个边与重垂线不平行，画挂得不正． 15. 载人飞船实现了中国人的“飞天梦”。如题图所示的是载人飞船返回舱减速着陆的情景，在返回舱减速下降的过程中，动能__________，重力势能__________，机械能__________。（选填“增加”、“减少”或“不变”） 【答案】 ①. 减少 ②. 减少 ③. 减少 【解析】 【详解】[1][2][3]返回舱在减速下降过程中，质量不变，速度变小，动能减小；质量不变，高度变低，势能减小；机械能是动能与势能的总和，动能减小，势能减小，所以机械能也减小。 16. 如图甲，重3N的物体在水平压力F的作用下，压在竖直的墙壁上，F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示，由图像可知： （1）当t=1s时，物体所受摩擦力为______N； （2）在2~4s内物体做______运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）； （3）当t=5s时，物体所受摩擦力为______N。 【答案】（1）3 （2）加速 （3）3 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，当t=1s时，物体的速度为0，保持静止，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，所以物体所受摩擦力为f=G=3N 【小问2详解】 由图乙可知，在2~4s内物体速度越来越大，做加速运动。 【小问3详解】 由图乙可知，当t=5s时，物体向下做匀速直线运动，所受摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，物体所受摩擦力为f'=G=3N 三、作图与实验探究题（本大题共5个小题，17-18题各2分，19题10分，20题6分，21题8分，共28分） 17. 如图，一只重2N的桃子静止在水平桌面上，请作出桃子所受的力的示意图，点O为桃子的重心（要求：在图中标出力的大小）。 【答案】 【解析】 【详解】桃子静止在水平桌面上，竖直方向上受到竖直向下的重力G和向上的支持力F，由于桃子处于平衡状态，所以重力G和支持力F是一对平衡力，大小相等，即，在桃子的重心O处画出的受力示意图如图所示： 18. 下图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出阻力。 【答案】 【解析】 【详解】由图可知，物体的重力即为阻力，方向竖直向下；根据杠杆平衡的条件，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，连接支点到A点就是最长的动力臂L；要使杠杆平衡动力的方向应垂直于力臂向上，据此可画出最小的动力F1及其力臂L；如图所示： 19. 探究重力的大小跟质量的关系。 （1）在实验过程中需要的两个测量工具是弹簧测力计和________； （2）测量物体的重力时，弹簧测力计应沿________方向放置； （3）利用力的作用效果可对力的大小进行测量。弹簧测力计能测量力的大小，利用的是________（填选项字母）； A．力可以改变弹簧的形状 B．力可以改变弹簧的运动方向 C．力可以改变弹簧的运动快慢 （4）小宇同学用铁质钩码进行了探究，根据所测的数据绘制了图像，如图，由图像可知，物体所受的重力跟它的质量________； （5）小明又利用铜块进行实验，并在小宇的坐标系中作出了图像，发现两图像重合，说明重力跟质量的比值与物质的种类________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】 ①. 天平 ②. 竖直 ③. A ④. 成正比 ⑤. 无关 【解析】 【详解】（1）[1]在实验过程中需要的两个测量工具是弹簧测力计和天平，分别测量重力和质量。 （2）[2]重力方向竖直向下，所以测量时弹簧测力计应竖直放置。 （3）[3]A．弹簧测力计测量力的大小是利用力可以改变弹簧的长度，即改变弹簧的形状，故A符合题意； BC．力改变弹簧的运动方向，力改变弹簧的运动快慢，这些不是弹簧测力计测量力的大小原理，是力产生的一些效果，故BC不符合题意。 故选A。 （4）[4]如图，图像是一次函数图像，则物体所受的重力跟它的质量成正比。 （5）[5]重力跟质量的比值是一个定值，换用不同的物质进行实验，发现G-m图像重合，故说明重力跟质量的比值与物质的种类无关。 20. 亚里士多德认为“力是维持物体运动的原因”；伽利略则认为“运动物体并不需要力来维持”。为了探究“运动和力的关系”，同学们设计了如下图所示的实验。 （1）小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的 ___________相同； （2）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，速度减小的越 ___________，从而说明力是___________物体运动状态的原因。 （3）推理：如果表面绝对光滑阻力为零，小车将___________。 【答案】（1）初速度 （2） ①. 慢 ②. 改变 （3）做匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，实验中，每次都让小车从同一个斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了使小车到达斜面底端时具有相同的速度。 【小问2详解】 [1][2]分析图中内容可知，木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，其运动的距离最远，故可得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越远，速度减小得越慢，从而说明力是改变物体运动状态的原因。 【小问3详解】 如果水平表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，速度将不会改变，因此它将永远做匀速直线运动。 21. 如图是关于简单机械的实验探究。 （1）如图甲、乙所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是___________，若滑轮的自重和摩擦不计，分别用力匀速提起同一物体，则F1___________F2（选填“>”“<”或“=”）。 （2）如图丙是“探究杠杆平衡条件”的装置。 ①实验前，应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是___________。 ②杠杆两侧同时去掉一个钩码，___________（选填“能”或“不能”）继续在水平位置保持平衡。 【答案】（1） ①. 乙 ②. > （2） ①. 便于测量力臂 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中，滑轮的轴固定不动，是定滑轮，乙图中，滑轮的轴随物体一起运动，是动滑轮。 [2]不计滑轮的重及摩擦时，F1=G物，，所以F1>F2。 【小问2详解】 [1]实验前，调节杠杆在水平位置平衡，能使力臂落在杠杆上，方便测量力臂。 [2]图丙中，两侧同时去掉一个钩码，设一个钩码的重力为G，则左侧、右侧分别为 所以左侧小于右侧的力与力臂的乘积，不能保持平衡。 四、计算题（本大题共2个小题，每题9分，共18分） 22. 如图甲所示，水平桌面上放置一薄壁圆筒，其底面积为400cm2，筒内装有适量的水，弹簧测力计下悬挂一实心圆柱体，使其完全浸没在水中（此时容器中水的深度为20cm，且物块不吸水）；现将圆柱体匀速向上提升至其底部完全离开水面，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面上升的高度h的关系如图乙所示。求： （1）圆柱体受到的最大浮力； （2）圆柱体的密度； （3）圆柱体完全离开水面后水对容器底部的压强。 【答案】（1）20N；（2）1.5×103kg/m3；（3）1.5×103Pa 【解析】 【详解】解：（1）由图乙可知，14cm后拉力不再发生变化，说明物体已经完全离开水面，此时拉力等于物体的重力，即物体重力为30N。物体上升至5cm之前，拉力大小也不变，说明物体浸没在水中，此时浮力等于重力减拉力，故物体所受最大的浮力为 （2）由浮力可知，圆柱体的体积为 圆柱体的密度 （3）完全浸没在水中，此时容器中水的深度为20cm，容器内水的体积为 圆柱体完全离开水面后，水的高度 水对容器底部的压强 答：（1）圆柱体受到最大浮力为20N； （2）圆柱体的密度为1.5×103kg/m3； （3）圆柱体完全离开水面后水对容器底部的压强为1.5×103Pa。 23. 用如图所示滑轮组，将一质量为50kg的物体，在10s内匀速向上提升2m，已知拉力F＝300N。求： （1）人做的有用功是多少？ （2）拉力F的功率是多少？ （3）该滑轮组的机械效率约为多少？ 【答案】（1）1000J；（2）120W；（3）83.33% 【解析】 【详解】解：（1）物体的重力 G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N 人做的有用功 W有＝Gh＝500N×2m＝1000J （2）由图可知n＝2，绳子自由端移动的距离 s＝nh＝2×2m＝4m 拉力做的总功 W总＝Fs＝300N×4m＝1200J 拉力做功的功率 （3）滑轮组的机械效率 答：（1）人做的有用功是1000J； （2）拉力F的功率是120W； （3）该滑轮组的机械效率约为83.33%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省株洲市荷塘区明照中学多校2024-2025学年八年级下学期期末物理联考试题 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置） 1. 如图所示，在2025年2月12日的第九届亚冬会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手包揽女子大跳台前三名。下列说法正确的是（ ） A. 运动员滑雪板长而宽是为了减小运动员对雪地的压力 B. 助滑过程中，运动员双膝尽量弯曲是为了减小运动员与滑道的摩擦力 C. 运动员在下坡过程中运动状态不改变 D. 运动员腾空到最高点时仍受重力作用 2. 近年来电动平衡车深受年轻人喜爱，已悄然成为生活中一种新的交通时尚。人与平衡车一起静止于水平地面，下列分析正确的是（　　） A. 人能够静止，是因为平衡车对人的支持力大于人受到的重力 B. 人受到的重力和平衡车对人的支持力是一对相互作用力 C. 人受到的重力和平衡车对人的支持力是一对平衡力。 D. 平衡车受到重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力。 3. 如图是冰壶比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 冰壶离开手后可以继续向前滑行，是因为受到惯性的作用 B. 推出去的冰壶将对方的冰壶撞开，说明力可以改变物体的运动状态 C. 冰壶在水平冰面上滑行时，冰壶对冰面的压力和冰面对冰壶的支持力是一对平衡力 D. “刷冰”队员用力压毛刷是为了减小毛刷与冰面间的摩擦力 4. 某运动员做蹦极运动，如图所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。（蹦极过程视为在竖直方向的运动，不计空气阻力）。下列判断正确的是（　　） A. 运动员到达A点后，因为弹性绳开始产生向上的弹力，所以开始减速 B. 从A点到B点过程中所受弹力不断增大，合力不断增大，速度不断增大 C. 在B点运动员所受合力为零，速度为零 D. 从B到C过程，合力不断增大，合力方向竖直向上，速度不断减小 5. 2025年5月24日，世界乒乓球锦标赛混双决赛中，我国选手获得混双冠军，他们实现了世乒赛混双三连冠。关于比赛下列说法正确的是（　　） A. 乒乓球在上升过程中，相对球台是静止的 B. 乒乓球竖直上升到最高点时处于平衡状态 C. 击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力 D. 将乒乓球向上抛出后，球能继续向上运动因为球具有惯性 6. 某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，若ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，水龙头关闭时，c处所受水的压强为（　　） A. B. C. D. 7. 图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法错误的是 A. 甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银gh1 B. 甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变 C. 乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是ρ水gh3 D. 同时带着两装置登山，会发现h1会变小，h3会增大 8. 关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（ ） A. 潜水艇上浮过程中受到的浮力总是变大的 B. 气象探测气球里所充气体的密度小于空气的密度 C. 密度计漂浮在不同的液体中所受到的浮力的大小与液体的密度有关 D. 密度计上的刻度示数从上到下是逐渐变小的 9. 小芳同学在期末复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳，你认为可以归为一类的物理量是（ ） ①功率 ②密度 ③重力 ④速度 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10. 小美沿光滑的滑梯滑道从顶端下滑的过程中，小美的（　　） A. 重力势能减小，动能不变 B. 动能增大，机械能不变 C. 重力势能减小，机械能减小 D. 重力势能不变，机械能减小 11. 下列数据，最接近实际的是（ ） A. 中学生课桌的高度约0.5m B. 成人正常步行1km用时约15min C. 人感觉舒适的室温约36.5℃ D. 将两个鸡蛋从地面拿起并举高做功约为10J 12. 用完全相同的滑轮和绳子绕制如图所示的甲、乙两个滑轮组，将同一个物体以相同的速度匀速提升相同的高度，绳端拉力分别为F1、F2；甲、乙滑轮组的机械效率分别为η甲、η乙。不计绳重和摩擦，提升物体的过程中，下列说法正确的是（　　） A. F1＜F2 B. F1=F2 C. η甲＜η乙 D. η甲=η乙 二、填空题（本大题共4个小题，13题6分，14题3分，15-16题各4.5分，共18分。请将正确答案填到答题卡相应位置上） 13. 守门员飞身扑住射向球门的足球，说明力可以改变物体的____________，同时手感觉到痛，说明物体间力的作用是_______的；重为20N的小球静止延水平地面上，小球受到的合力大小为_____N。 14. 如图所示用铅垂线来检查墙壁上的画是否挂正，这是利用了重力的方向始终是________的原理．下图中的画挂得是________（选填“正”或“不正”）的． 15. 载人飞船实现了中国人的“飞天梦”。如题图所示的是载人飞船返回舱减速着陆的情景，在返回舱减速下降的过程中，动能__________，重力势能__________，机械能__________。（选填“增加”、“减少”或“不变”） 16. 如图甲，重3N物体在水平压力F的作用下，压在竖直的墙壁上，F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示，由图像可知： （1）当t=1s时，物体所受摩擦力为______N； （2）在2~4s内物体做______运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）； （3）当t=5s时，物体所受摩擦力为______N。 三、作图与实验探究题（本大题共5个小题，17-18题各2分，19题10分，20题6分，21题8分，共28分） 17. 如图，一只重2N的桃子静止在水平桌面上，请作出桃子所受的力的示意图，点O为桃子的重心（要求：在图中标出力的大小）。 18. 下图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡最小动力的示意图并画出阻力。 19. 探究重力的大小跟质量的关系。 （1）在实验过程中需要的两个测量工具是弹簧测力计和________； （2）测量物体的重力时，弹簧测力计应沿________方向放置； （3）利用力的作用效果可对力的大小进行测量。弹簧测力计能测量力的大小，利用的是________（填选项字母）； A．力可以改变弹簧的形状 B．力可以改变弹簧的运动方向 C．力可以改变弹簧的运动快慢 （4）小宇同学用铁质钩码进行了探究，根据所测的数据绘制了图像，如图，由图像可知，物体所受的重力跟它的质量________； （5）小明又利用铜块进行实验，并在小宇的坐标系中作出了图像，发现两图像重合，说明重力跟质量的比值与物质的种类________（选填“有关”或“无关”）。 20. 亚里士多德认为“力是维持物体运动的原因”；伽利略则认为“运动物体并不需要力来维持”。为了探究“运动和力的关系”，同学们设计了如下图所示的实验。 （1）小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的 ___________相同； （2）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，速度减小的越 ___________，从而说明力是___________物体运动状态的原因。 （3）推理：如果表面绝对光滑阻力为零，小车将___________。 21. 如图是关于简单机械的实验探究。 （1）如图甲、乙所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是___________，若滑轮的自重和摩擦不计，分别用力匀速提起同一物体，则F1___________F2（选填“>”“<”或“=”）。 （2）如图丙是“探究杠杆平衡条件”的装置。 ①实验前，应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是___________。 ②杠杆两侧同时去掉一个钩码，___________（选填“能”或“不能”）继续在水平位置保持平衡。 四、计算题（本大题共2个小题，每题9分，共18分） 22. 如图甲所示，水平桌面上放置一薄壁圆筒，其底面积为400cm2，筒内装有适量的水，弹簧测力计下悬挂一实心圆柱体，使其完全浸没在水中（此时容器中水的深度为20cm，且物块不吸水）；现将圆柱体匀速向上提升至其底部完全离开水面，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面上升的高度h的关系如图乙所示。求： （1）圆柱体受到的最大浮力； （2）圆柱体的密度； （3）圆柱体完全离开水面后水对容器底部的压强。 23. 用如图所示滑轮组，将一质量为50kg的物体，在10s内匀速向上提升2m，已知拉力F＝300N。求： （1）人做的有用功是多少？ （2）拉力F的功率是多少？ （3）该滑轮组的机械效率约为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $