精品解析：广东广州市黄埔区北京师范大学广州实验学校2026-2027学年上学期九年级期中物理卷

2026—2027学年第一学期期中综合素质评价 九年级物理 本试卷共8页，18小题。满分90分。评价用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名；同时填写考生号、座位号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2.选择题答案用2B铅笔填涂；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案写在试题卷上无效。 3、非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意要求。） 1. 下列现象用分子动理论解释正确的是（ ） A. 石灰石能被粉碎成粉末，说明物质是由分子组成的 B. “花香四溢”说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 C. “破镜不能重圆”说明分子间有斥力 D. 海绵用力一捏会缩成一团，说明分子间有间隙 2. 小华在甲、乙两个不同位置开展跨学科研学活动，如图为研学点附近的等高线图，下列说法正确的是（　　） A. 小华从甲处匀速运动到乙处动能增大 B. 甲处的气压比乙处的大 C. 质量为50kg的小华从甲处走到乙处，重力做了1.5×104J的功 D. 小华在甲处具有的重力势能比乙处大 3. 沿水平桌面以一定速度滚出的排球的运动轨迹如图，C、F两处高度相同，D为球与水平地面的接触点，关于排球的说法，正确的是（ ） A. C点的动能等于点的动能 B. C点的机械能等于点的机械能 C. E点到点的过程中，机械能减小 D. D点到点过程中，弹性势能转化为动能 4. 如图所示，杆秤是一种传统测量质量的工具，其中A、B是两个不同量程的提纽，秤钩C处悬挂被测物，提起提纽A或B，在秤杆E上移动秤砣D，达到平衡后，根据秤砣的位置可以在秤杆上读出被测物的质量。有关该杆秤下列判断中正确的是（ ） A. 它只能测量比秤砣质量大的物体 B. 用提纽A时比用提纽B时的量程更大 C. 将秤砣质量减少，则该秤的读数将偏小 D. 只有当秤杆的粗细均匀时，杆秤的刻度才是均匀的 5. 如图所示，用汽缸、固定隔板和活塞密闭甲、乙两部分气体，汽缸和活塞均不导热，隔板导热良好。迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定，静置一段时间。下列说法正确的是（ ） A. 与推动活塞前相比，甲、乙内能均不变 B. 与推动活塞前相比，甲内能不变、乙内能变大 C. 乙内能改变的方式只有做功 D. 乙内能改变的方式既有做功又有热传递 6. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ ） A. 温度高的物体含有的热量多 B. 物体吸收热量，温度一定升高 C. 气体膨胀对外做功，自身内能会减少 D. 热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体 7. 如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，把水加热至沸腾一段时间后，塞子会冲出去。有关塞子冲出过程中的能量转化形式与下图所示汽油机的四个冲程的说法中正确的是（ ） A. 塞子冲出过程中的能量转化形式与甲图的能量转化情况相同 B. 若该汽油机飞轮转速是1200r/min，则每1s对外做功10次 C. 该汽油机一个工作循环有四个冲程，正确的顺序是乙、丁、甲、丙 D. 靠惯性完成的冲程是甲、乙、丁 8. 小明用图所示的滑轮组水平匀速拉动物体A，使重200N的物体A在10s内向右移动了2m，若物体A所受水平地面摩擦力大小为60N，小明所用水平拉力F=25N，则该过程中（　　） A. 物体A的重力做功400J B. 绳端移动距离为4m C. 绳端移动速度为0.2m/s D. 滑轮组的机械效率为80% 9. 如图所示，a、b、c三种情况下，用大小相同的力F使同一物体沿不同的轨迹移动了相同的距离s，对于三种情况下拉力F所做的功分析正确的是（　　） A. B. C. D. 10. 下图所示的电路中，闭合开关后只有一盏灯能发光的是（　　） A. B. C. D. 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、非选择题（本大题共8小题，共60分。请按题目要求作答。） 11. （1）如图，工人抬起独轮车时，画出人手向上的力的力臂，并标出支点。 （2）如图，有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连起来，使电子门铃能够正常工作，并在虚线框内画出相应的电路图。电子门铃可以用——这样的符号表示。 12. （1）用如图甲所示的装置探究分子热运动，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明分子热运动，装二氧化氮气体的是___________（选填“A”或“B”）瓶，当抽开中间的玻璃板一段时间后，可以观察到A瓶的颜色为___________（选填“红棕色”或“无色”）； （2）如图乙所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明分子间___________； （3）分别在冷水和热水中同时注入一滴红墨水，5秒后的现象如图丙所示，该现象说明___________越高，分子运动越___________（选填“剧烈”或“缓慢”）。 13. 小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。 （1）组装器材时应按照______________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序依次安装； （2）实验时，选取______________相同、初温相同的A、B两种不同液体，加热时液体温度升高，这是通过______________方式来增大液体内能的； （3）此实验通过_____________________________（选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映液体吸收热量的多少； （4）加热一段时间后，液体B的温度如图乙所示，为______________℃； （5）根据实验数据小明绘制出的温度-时间图像如图丙所示，则液体______________（选填“A”或“B”）更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。 14. 汽车的超载、超速行驶很容易造成交通事故。小东由此想要探究动能大小与质量、速度的关系。实验过程如图，其中。 （1）三次实验应让小球由静止开始滚下。实验中，动能的大小是通过_______来反映的； （2）甲、乙两次实验探究的是动能与_______的关系； （3）进行图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，由此可推断A、B两球的质量关系是：mA_______mB，与乙图实验进行比较，可以得出：_______相同时，质量越大，动能越大。为了实验安全，需改进丙图实验，再与乙图实验对比，在不改变木板长度的情况下，以下可行的方法是_______（填写正确选项前的字母）。 A．换用质量更小的钢球 B．给水平木板铺上毛巾 C．适当降低钢球B的高度 D．换用一个较重的木块 （4）善于动脑的小东又设计了如图丁所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压缩到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能______（填“相同”或“不同”）。放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系。接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做_______（填“能”或“不能”）验证动能与质量的关系。 第15、16题结合题目要求，涉及计算的，应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。 15. 如图所示，利用斜面将箱子推进车厢，通常要比把箱子直接从地面搬进车厢省力得多。某同学沿斜面向上用100N的力匀速推动箱子，已知箱子质量为20kg，斜面长3m，斜面高1.2m，g取10N/kg．求： （1）箱子受到的重力； （2）斜面的机械效率； （3）箱子受到的摩擦力。 16. 如图所示，某火箭发射时的场景。目前运载火箭一般使用液态氢作为燃料，液态氧作为助燃剂，液态氢的热值为。 （1）某火箭发射时携带液态氢燃料，这些燃料完全燃烧放出的热量是多少J？ （2）若第一问放出的热量只有被水吸收，能将、初温为的水加热至多少？【已知当地大气压为1标准大气压】 （3）氢能源车的发动机工作时将液态氢转化为氢气在汽缸中燃烧，某次测试中，一辆氢能源车以的功率匀速行驶，消耗的氢燃料释放的热量为，求该发动机的效率。 17. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，小红用同一滑轮组，改变绳子的绕线方法，提升相同的物体，如图丙所示，实验数据记录如下： 实验次数 物体重力/N 提升高度/m 拉力/N 绳端移动的距离/m 机械效率η 1 3 0.1 2.0 0.3 50% 2 6 0.1 ① 0.3 ② 3 3 0.1 ③ ④ 50% （1）在实验中，测量绳子端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为（①处数据）______N； （2）表格中②处数据应为______%； （3）若不计摩擦及绳重，丙图中拉力F大小即表格中③处数据应为______N；表格中④处数据应为______m； （4）分析1、2组实验数据可得：同一滑轮组提升的物体重力越大，机械效率______（选填“越大”“越小”“不变”）； （5）分析1、3组实验数据可得：同一滑轮组的机械效率与绳子绕线______（选填“有关”“无关”）。 18. 跨学科实践：制作简易热机模型 【项目提出】 热机是人们获得动力的重要机械，小组同学利用热机的知识制作一个简易热机模型。 【项目分析】 （1）蒸汽机工作时，燃料燃烧使水变成水蒸气，水蒸气推动活塞运动产生动力，蒸汽机的工作物质是___________。 【项目实施】 （2）如图所示，将一支去掉笔芯和笔尾的中性笔，笔尖朝___________（选填“内”或“外”），插入一个装有约半罐水的易拉罐中，用胶将罐的开口处密封。再将易拉罐放在支架上，点燃酒精灯，过一会儿扇叶转动起来。此过程与汽油机四冲程中的___________冲程能量转化相同。 （3）酒精燃烧过程中，酒精的热值大小与酒精的质量___________（选填“有关”或“无关”）。 （4）喷气时，笔尖应对准风车的___________（选填“扇叶”或“轴心”），能使风车转动得更快。 （5）该简易热机工作时，其热机的效率___________（选填“大于”、“小于”或“等于”） 100%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期期中综合素质评价 九年级物理 本试卷共8页，18小题。满分90分。评价用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名；同时填写考生号、座位号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2.选择题答案用2B铅笔填涂；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案写在试题卷上无效。 3、非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意要求。） 1. 下列现象用分子动理论解释正确的是（ ） A. 石灰石能被粉碎成粉末，说明物质是由分子组成的 B. “花香四溢”说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 C. “破镜不能重圆”说明分子间有斥力 D. 海绵用力一捏会缩成一团，说明分子间有间隙 【答案】B 【解析】 【详解】A．石灰石粉碎得到的粉末是宏观固体小颗粒，远大于分子尺度，无法说明物质由分子组成，故A错误。 B．“花香四溢”是花香分子的扩散现象，可说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动，故B正确。 C．“破镜不能重圆”是因为拼接时分子间距离远大于分子力的有效作用范围，分子间几乎无相互作用力，并非分子斥力导致，故C错误。 D．海绵捏缩是因为其内部存在宏观大孔隙，并非分子级间隙变化，不能说明分子间有间隙，故D错误。 故选B。 2. 小华在甲、乙两个不同位置开展跨学科研学活动，如图为研学点附近的等高线图，下列说法正确的是（　　） A. 小华从甲处匀速运动到乙处动能增大 B. 甲处的气压比乙处的大 C. 质量为50kg的小华从甲处走到乙处，重力做了1.5×104J的功 D. 小华在甲处具有的重力势能比乙处大 【答案】D 【解析】 【详解】A．小华从甲处匀速运动到乙处，质量不变，速度不变，因此动能不变，故A错误； B．由图可知，甲处的海拔比乙处高，大气压随高度的增大而减小，因此甲处的气压比乙处的小，故B错误； C．质量为50kg的小华从甲处走到乙处，高度下降了300m，因此重力做的功为 W有=Gh=mgh=50kg×10N/kg×300m=1.5×105J 故C错误； D．由图可知，甲处的海拔比乙处高，因此小华在甲处具有的重力势能比乙处大，故D正确。 故选D。 3. 沿水平桌面以一定速度滚出的排球的运动轨迹如图，C、F两处高度相同，D为球与水平地面的接触点，关于排球的说法，正确的是（ ） A. C点的动能等于点的动能 B. C点的机械能等于点的机械能 C. E点到点的过程中，机械能减小 D. D点到点过程中，弹性势能转化为动能 【答案】C 【解析】 【详解】AB．排球运动过程中克服空气阻力和与地面碰撞做功，机械能不断减小，故点的机械能大于点的机械能；、两点高度相同，重力势能相等，由机械能等于动能与势能之和可知，点的动能大于点的动能，故AB错误； C．点到点过程中，排球克服空气阻力做功，机械能减小，故C正确； D．点到点过程中，排球恢复形变并上升，在即将离开地面时，弹性势能转化为动能，随后动能转化为重力势能，故D错误。 故选C。 4. 如图所示，杆秤是一种传统测量质量的工具，其中A、B是两个不同量程的提纽，秤钩C处悬挂被测物，提起提纽A或B，在秤杆E上移动秤砣D，达到平衡后，根据秤砣的位置可以在秤杆上读出被测物的质量。有关该杆秤下列判断中正确的是（ ） A. 它只能测量比秤砣质量大的物体 B. 用提纽A时比用提纽B时的量程更大 C. 将秤砣质量减少，则该秤的读数将偏小 D. 只有当秤杆的粗细均匀时，杆秤的刻度才是均匀的 【答案】B 【解析】 【详解】A．秤砣的力臂在大于所测量物体的力臂时，就可测量比秤砣质量大的物体，故A错误； B．提起提纽A时比用提纽B时，所测量的物体的力臂小，由杠杆平衡条件知，能够测量的物体的质量大，所以其量程大，故B正确； C．将秤砣质量减少，则要增加秤砣的力臂，所以示数偏大，故C错误； D．秤较准时已平衡掉秤杆的重力的影响，粗细均可，故D错误。 故选B。 5. 如图所示，用汽缸、固定隔板和活塞密闭甲、乙两部分气体，汽缸和活塞均不导热，隔板导热良好。迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定，静置一段时间。下列说法正确的是（ ） A. 与推动活塞前相比，甲、乙内能均不变 B. 与推动活塞前相比，甲内能不变、乙内能变大 C. 乙内能改变的方式只有做功 D. 乙内能改变的方式既有做功又有热传递 【答案】D 【解析】 【详解】AB． 活塞向左推，外界对乙气体做功，乙气体内能增加，温度升高；隔板导热良好，乙气体向甲气体传递热量，甲气体内能增加，温度升高，故AB错误； CD．乙气体被压缩，外界对乙做功，同时乙气体通过隔板向甲气体传递热量，故乙内能改变的方式既有做功又有热传递，故C错误，D正确。 故选D。 6. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ ） A. 温度高的物体含有的热量多 B. 物体吸收热量，温度一定升高 C. 气体膨胀对外做功，自身内能会减少 D. 热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体 【答案】C 【解析】 【详解】A．“热量”是一个过程量，描述热传递中能量的转移，不能说物体“含有热量”，只能说“吸收或放出热量”，故A错误； B．物体吸收热量时，温度不一定升高。例如：晶体熔化过程中，持续吸热但温度保持不变，故B错误； C．根据能量守恒定律，当气体膨胀对外做功时，它会消耗自身的能量，将内能转化为机械能，从而导致自身的内能减少，故C正确； D．在热传递过程中，传递的是热量，而不是温度。热传递的实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者从同一物体的高温部分转移到低温部分，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，把水加热至沸腾一段时间后，塞子会冲出去。有关塞子冲出过程中的能量转化形式与下图所示汽油机的四个冲程的说法中正确的是（ ） A. 塞子冲出过程中的能量转化形式与甲图的能量转化情况相同 B. 若该汽油机飞轮转速是1200r/min，则每1s对外做功10次 C. 该汽油机一个工作循环有四个冲程，正确的顺序是乙、丁、甲、丙 D. 靠惯性完成的冲程是甲、乙、丁 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，甲图两气门关闭，活塞上行，为压缩冲程；乙图进气门打开，活塞下行，为吸气冲程；丙图排气门打开，活塞上行，为排气冲程；丁图两气门关闭，火花塞点火，活塞下行，为做功冲程。 A. 塞子冲出过程水蒸气对塞子做功，内能转化为机械能，与丁图相同，甲图是机械能转化为内能，故A错误； B. 飞轮转速 四冲程汽油机飞轮转2圈对外做功1次，则1s对外做功次数 故B正确； C. 一个工作循环正确顺序为吸气、压缩、做功、排气，即乙、甲、丁、丙，故C错误； D. 靠惯性完成的冲程是吸气、压缩、排气冲程，即乙、甲、丙，故D错误。 故选B。 8. 小明用图所示的滑轮组水平匀速拉动物体A，使重200N的物体A在10s内向右移动了2m，若物体A所受水平地面摩擦力大小为60N，小明所用水平拉力F=25N，则该过程中（　　） A. 物体A的重力做功400J B. 绳端移动距离为4m C. 绳端移动速度为0.2m/s D. 滑轮组的机械效率为80% 【答案】D 【解析】 【详解】A.物体A在水平面上匀速运动时，重力的方向上没有移动距离，所以物体A的重力没有做功，故A不符合题意； B.由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=3，则绳子移动的距离 s绳=ns物=3×2m=6m 故B不符合题意； C.绳端移动速度 故C不符合题意； D．拉力做的总功 W总=Fs绳=25N×6m=150J 拉力做的有用功 W有=fs物=60N×2m=120J 滑轮组的机械效率 故D符合题意。 故选D。 9. 如图所示，a、b、c三种情况下，用大小相同的力F使同一物体沿不同的轨迹移动了相同的距离s，对于三种情况下拉力F所做的功分析正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，a、b、c三种情况下拉力的大小相同，a中力与物体运动方向垂直，即物体在力的方向上通过的距离为0，则此时拉力不做功；b中物体在力的方向上通过的距离为s，c中物体斜向上运动，则物体在力的方向上通过的距离要小于s，根据可知，在b中做的功大于在c，则有Wa<Wc<Wb，故ABC错误，D正确。 故选D。 10. 下图所示的电路中，闭合开关后只有一盏灯能发光的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．没有电源，两个灯泡都不发光，故A不符合题意； B．闭合开关后，发生电源短路，则两个灯泡都不发光，故B不符合题意； C．闭合开关后，两个灯泡都发光，故C不符合题意； D．闭合开关后，下面的灯泡被导线短路，不会发光，只有一个灯泡发光，故D符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、非选择题（本大题共8小题，共60分。请按题目要求作答。） 11. （1）如图，工人抬起独轮车时，画出人手向上的力的力臂，并标出支点。 （2）如图，有电子门铃、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连起来，使电子门铃能够正常工作，并在虚线框内画出相应的电路图。电子门铃可以用——这样的符号表示。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，工人抬起独轮车时，以车轮的轴为支点，从而标出支点O，力臂L是支点O到力F的作用线的垂线，首先作出力F的作用线，由支点O到力F的作用线作垂线即为力臂L，据此作图。 【小问2详解】 在图中按电流方向法，从电源正极，依次连接开关、电子门铃作出实物电路；先画出电源，依次将开关符号、电子门铃用导线符号连接，得到电路图，据此作图。 12. （1）用如图甲所示的装置探究分子热运动，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明分子热运动，装二氧化氮气体的是___________（选填“A”或“B”）瓶，当抽开中间的玻璃板一段时间后，可以观察到A瓶的颜色为___________（选填“红棕色”或“无色”）； （2）如图乙所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明分子间___________； （3）分别在冷水和热水中同时注入一滴红墨水，5秒后的现象如图丙所示，该现象说明___________越高，分子运动越___________（选填“剧烈”或“缓慢”）。 【答案】（1） ①. B ②. 红棕色 （2）有间隙 （3） ①. 温度 ②. 剧烈 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在探究分子热运动的实验中，为了有力地证明分子热运动，需要将密度较大的气体放在下面，这样当两种气体混合时，可以更明显地观察到颜色的变化。因此，装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体的是B瓶。当抽开中间的玻璃板一段时间后，由于分子热运动，二氧化氮分子会扩散到A瓶中，所以可以观察到A瓶的颜色变为红棕色。 【小问2详解】 在向一端封闭的玻璃管中注入水和酒精的实验中，封闭管口并将玻璃管反复翻转后，发现液体总体积变小。这个现象说明分子间有间隙，当水和酒精混合时，水分子和酒精分子会相互进入对方的间隙中，使得总体积减小。 【小问3详解】 在分别在冷水和热水中注入红墨水的实验中，可以观察到热水中的红墨水扩散得更快。这个现象说明温度越高，分子的热运动越剧烈。因为温度是分子热运动剧烈程度的宏观表现，温度越高，分子的平均动能越大，所以分子的热运动就越剧烈。 13. 小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。 （1）组装器材时应按照______________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序依次安装； （2）实验时，选取______________相同、初温相同的A、B两种不同液体，加热时液体温度升高，这是通过______________方式来增大液体内能的； （3）此实验通过_____________________________（选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映液体吸收热量的多少； （4）加热一段时间后，液体B的温度如图乙所示，为______________℃； （5）根据实验数据小明绘制出的温度-时间图像如图丙所示，则液体______________（选填“A”或“B”）更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。 【答案】（1）自下而上 （2） ①. 质量 ②. 热传递 （3）加热时间的长短 （4）33 （5）B 【解析】 【小问1详解】 实验时要用酒精灯的外焰加热，同时还应使温度计浸没在液体中，且不接触容器的底部和侧壁，所以组装器材时，先安装酒精灯，应按照自下而上的顺序依次安装。 【小问2详解】 探究不同物质的吸热能力，需要用控制变量法，因此应保证两种液体的质量相同、初温相同。 酒精灯加热液体，液体吸收了酒精灯酒精燃烧放出的热量，温度升高，内能增大，通过热传递的方式增大了液体的内能 【小问3详解】 实验中使用两个相同的酒精灯加热，相同时间内酒精灯放出的热量相同，因此液体吸收的热量多少可以通过加热时间的长短来反映，加热时间越长，液体吸收的热量越多。 【小问4详解】 图乙中温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为33℃。 【小问5详解】 由图丙可知，升高相同温度时，B的加热时间更长，说明B吸收的热量更多，即B的比热容更大，根据可知，质量相同的B和其他物质相比，降低相同温度时，B放出的热量更多，取暖效果更好，因此B更适合作为家中“暖气”中输运能量的介质。 14. 汽车的超载、超速行驶很容易造成交通事故。小东由此想要探究动能大小与质量、速度的关系。实验过程如图，其中。 （1）三次实验应让小球由静止开始滚下。实验中，动能的大小是通过_______来反映的； （2）甲、乙两次实验探究的是动能与_______的关系； （3）进行图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，由此可推断A、B两球的质量关系是：mA_______mB，与乙图实验进行比较，可以得出：_______相同时，质量越大，动能越大。为了实验安全，需改进丙图实验，再与乙图实验对比，在不改变木板长度的情况下，以下可行的方法是_______（填写正确选项前的字母）。 A．换用质量更小的钢球 B．给水平木板铺上毛巾 C．适当降低钢球B的高度 D．换用一个较重的木块 （4）善于动脑的小东又设计了如图丁所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压缩到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能______（填“相同”或“不同”）。放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系。接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做_______（填“能”或“不能”）验证动能与质量的关系。 【答案】 ①. 木块移动的距离 ②. 速度 ③. < ④. 速度 ⑤. A ⑥. 不同 ⑦. 不能 【解析】 【详解】（1）[1]实验中，动能大小是通过小木块移动的距离大小来反映的，用到了转换法。 （2）[2]甲、乙两次实验，小球的质量不变，而滚下的高度不同，到达水平面的速度不同，探究动能与速度的关系。 （3）[3][4]由图乙和图丙可知，两个小球的质量不同，小球滚下的高度相同，到达水平面的速度相同，图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，说明丙图中B球的动能较大，B球的质量较大，可以得到速度相同时，质量越大，动能越大。 [5]A．换用质量更小的钢球，在速度不变的情况下，动能更小，推动木块移动的距离变小，故A符合题意； B．给水平木板铺上毛巾，不能与乙控制相同的接触面，故B不符合题意； C．适当降低钢球B的高度，钢球的速度发生了变化，无法完成探究，故C不符合题意； D．换用一个较重的木块，与原来木块受到的摩擦力不同，不能完成探究，故D不符合题意。 故选A。 （4）[6]用同一个钢球两次将同一弹簧压缩到不同程度，弹簧的弹性形变不同，两次实验弹簧具有的弹性势能不同。 [7]若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验的。 第15、16题结合题目要求，涉及计算的，应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。 15. 如图所示，利用斜面将箱子推进车厢，通常要比把箱子直接从地面搬进车厢省力得多。某同学沿斜面向上用100N的力匀速推动箱子，已知箱子质量为20kg，斜面长3m，斜面高1.2m，g取10N/kg．求： （1）箱子受到的重力； （2）斜面的机械效率； （3）箱子受到的摩擦力。 【答案】（1）200N （2）80% （3）20N 【解析】 【小问1详解】 箱子受到的重力 【小问2详解】 推力所做的总功 推力做的有用功 斜面的机械效率 【小问3详解】 沿斜面推动箱子，克服斜面对箱子的摩擦力做的功是额外功 由可得箱子受到的摩擦力 16. 如图所示，某火箭发射时的场景。目前运载火箭一般使用液态氢作为燃料，液态氧作为助燃剂，液态氢的热值为。 （1）某火箭发射时携带液态氢燃料，这些燃料完全燃烧放出的热量是多少J？ （2）若第一问放出的热量只有被水吸收，能将、初温为的水加热至多少？【已知当地大气压为1标准大气压】 （3）氢能源车的发动机工作时将液态氢转化为氢气在汽缸中燃烧，某次测试中，一辆氢能源车以的功率匀速行驶，消耗的氢燃料释放的热量为，求该发动机的效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 液态氢完全燃烧 【小问2详解】 由得，水吸收的热量 由得，水升高的温度 理论上水的末温 因1标准大气压下，水的沸点是，故实际末温为。 【小问3详解】 发动机做的有用功 发动机的效率 17. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，小红用同一滑轮组，改变绳子的绕线方法，提升相同的物体，如图丙所示，实验数据记录如下： 实验次数 物体重力/N 提升高度/m 拉力/N 绳端移动的距离/m 机械效率η 1 3 0.1 2.0 0.3 50% 2 6 0.1 ① 0.3 ② 3 3 0.1 ③ ④ 50% （1）在实验中，测量绳子端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计，读出乙图中弹簧测力计的示数为（①处数据）______N； （2）表格中②处数据应为______%； （3）若不计摩擦及绳重，丙图中拉力F大小即表格中③处数据应为______N；表格中④处数据应为______m； （4）分析1、2组实验数据可得：同一滑轮组提升的物体重力越大，机械效率______（选填“越大”“越小”“不变”）； （5）分析1、3组实验数据可得：同一滑轮组的机械效率与绳子绕线______（选填“有关”“无关”）。 【答案】 ①. 匀速 ②. 3.2 ③. 62.5 ④. 3.0 ⑤. 0.2 ⑥. 越大 ⑦. 无关 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验中应沿竖直方向缓慢匀速拉动测力计，此时滑轮组处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小；图乙中弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.2N。 （2）[3]表格中②处的机械效率为 （3）[4][5]根据图丙可知，有两端绳子拉着动滑轮，物体上升的高度为0.1m，则绳子自由端移动的距离为 2×0.1m=0.2m 若不计摩擦及绳重，根据 可知拉力 （4）[6]分析1、2组实验数据，滑轮组不变，第2组数据中物体的重力较大，滑轮组的机械效率较大，可以得到其它条件不变时，同一滑轮组提升的物体重力越大，机械效率越大。 （5）[7]分析1、3组实验数据可得：绳子的绕线不同，其它条件相同，机械效率相同，故结论为：同一滑轮组的机械效率与绳子绕线无关。 18. 跨学科实践：制作简易热机模型 【项目提出】 热机是人们获得动力的重要机械，小组同学利用热机的知识制作一个简易热机模型。 【项目分析】 （1）蒸汽机工作时，燃料燃烧使水变成水蒸气，水蒸气推动活塞运动产生动力，蒸汽机的工作物质是___________。 【项目实施】 （2）如图所示，将一支去掉笔芯和笔尾的中性笔，笔尖朝___________（选填“内”或“外”），插入一个装有约半罐水的易拉罐中，用胶将罐的开口处密封。再将易拉罐放在支架上，点燃酒精灯，过一会儿扇叶转动起来。此过程与汽油机四冲程中的___________冲程能量转化相同。 （3）酒精燃烧过程中，酒精的热值大小与酒精的质量___________（选填“有关”或“无关”）。 （4）喷气时，笔尖应对准风车的___________（选填“扇叶”或“轴心”），能使风车转动得更快。 （5）该简易热机工作时，其热机的效率___________（选填“大于”、“小于”或“等于”） 100%。 【答案】（1）水蒸气 （2） ①. 外 ②. 做功 （3）无关 （4）扇叶 （5）小于 【解析】 【小问1详解】 热机的工作物质是指在热机中吸收热量、膨胀做功的物质。在蒸汽机中，燃料燃烧产生的热量传递给水，水吸热汽化成水蒸气，水蒸气膨胀推动活塞做功。因此，蒸汽机中真正用来做功的工作物质是水蒸气。 【小问2详解】 笔尖朝外，水蒸气从细小喷口向外高速喷出，推动扇叶转动，推力更强；笔尖朝内，笔尾管口粗，气流分散，动力弱，因此，笔尖应朝外； 点燃酒精灯后，罐内的水吸热汽化产生大量水蒸气，水蒸气通过笔尖喷出，推动扇叶转动。在这个过程中，水蒸气的内能转化为扇叶的机械能。这与汽油机的做功冲程能量转化相同。 【小问3详解】 热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少等均无关。 【小问4详解】 要使风车转动得更快，需要让喷出的水蒸气对扇叶产生更大的力矩。如果对准轴心，水蒸气直接冲击轴心，力臂极小，很难使风车转动；如果对准扇叶，水蒸气冲击扇叶时，力臂较大，能更有效地推动风车转动。 【小问5详解】 任何热机在工作时，都不可避免地存在热量散失如向周围环境散热、废气带走热量、克服摩擦做功等，用来做有用功的能量总是小于燃料完全燃烧放出的总能量。因此，热机的效率总是小于 100%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $