2.1我们周围的空气(第2课时)---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第二单元 空气和氧气 课题1 我们周围的空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 空气是一种宝贵的资源——氧气 过去，人们曾把氧气叫做“养气”，这充分说明了氧气的重要性 我国清末化学先躯者徐寿所取 氧气有哪些用途呢？ ①供给呼吸 ②支持燃烧（助燃性） 太空作业 动植物呼吸 医疗急救 潜水 气焊 航天 气割 空气是一种宝贵的资源——氧气 氧气的性质 氧气的用途 在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。请结合实验和日常生活经验讨论下列问题。 Q1：燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧? Q2：集气瓶内液面上升到一定高度后，还能继续上升吗?这种现象能不能说明氮气不易溶于水? 氮气不能支持燃烧 不能继续上升，说明氮气不易溶于水 空气是一种宝贵的资源——氮气 物质 颜色 状态 气味 标准状况下的密度 熔点 沸点 是否溶于水 氮气 1.251g/L -210℃ -196℃ 无色 氮气(N2)的物理性质 气态 无味 不易溶于水 氮气(N2)的化学性质   氮气不活泼，一般不燃烧，也不支持燃烧 空气是一种宝贵的资源——氮气 氮肥 ①是制造硝酸和氮肥的重要原料 空气是一种宝贵的资源——氮气 ②常被用作保护气（化学性质不活泼） 食品包装袋中充入氮气 焊接金属 灯泡中充氮气以延长寿命 医疗上可利用液氮进行冷冻治疗 空气是一种宝贵的资源——氮气 ③医疗上可利用液氮进行冷冻治疗 ④超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能 空气是一种宝贵的资源——稀有气体（惰性气体） 物理性质 均为无色无味气体,通电会发出不同颜色的光 化学性质 很不活泼（稳定） 航标灯 照明灯 闪光灯 霓虹灯 空气是一种宝贵的资源——稀有气体（惰性气体） 氩弧焊 可用于焊接金属保护气、灯泡填充气 百瓦级 (零下271 ℃) 液态氦可用于制造低温环境 1、某博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物，将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气的说法错误的是( ) A.通常情况下氮气的化学性质不活泼 B.氮气不能供给呼吸 C.通常状况下氮气易溶于水 D.高浓度氮气可抑制菌类的生长 C 习题演练 2、 空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法错误的是 （　　 ） A.氧气可以支持可燃物燃烧 B.氮气不与任何物质发生化学反应 C.二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料 D.稀有气体可制成多种用途的电光源 B 3.空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。下列不属于氮气的用途的是（　　 ） A．人工降雨 B．冷冻麻醉 C．食品防腐 D．制造氮肥 4. 科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是（　 　） A.火星大气中N2的含量最高 B.火星大气中CO2的含量高于空气 C.火星大气不含稀有气体 D.火星大气能使带火星的木条复燃 习题演练 A B 保护大气环境 我们身边常见的污染现象？ 工厂废气 焚烧秸秆 森林着火 汽车尾气 保护大气环境 空气污染物有哪些？ 二氧化碳属于大气污染物吗？ 习题演练 例1.区分氮气和二氧化碳气体，可根据它们下列性质中的( ) A.气体颜色 B.能否使火焰熄灭 C.状态 D.能否使澄清石灰水变浑 变式1.关于稀有气体的叙述中不正确的是( ) A.在通电时一般都能发出有色光 B.都是无色无味的气体 C.一定不能和其他物质反应 D.是空气中含量最少的气体 D C 4.空气是生命赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是（ ） A.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小，说明空气的质量越好 B.空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的 21% C.氮气可用于做保护气是因为其化学性质稳定不与任何物质发生反应 D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括 SO2 、CO2、 NO2 以及臭氧等 习题演练 A Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$