内容正文:
铅笔有多长 1 引入新课 我的身高是131厘米,你呢? 哈哈,你比我高,我才1米25厘米。 你能测量出这两支铅笔有多长吗? 铅笔的长度不能用米作单位,可以用尺子量一量。 知识讲解 量一量,分别有多长?认一认。 铅笔一端和尺子的0刻度对齐,看另一端对着几就是几厘米。 10厘米就是1分米(dm)。 正好是10厘米。 10厘米(cm)=1分米(dm) 知识讲解 量一量,分别有多少长?认一认。 我们学习过米和厘米,1米=100厘米,1米等于多少分米呢? 100厘米就是10分米。 1米是100厘米,10厘米是1分米。 1米(m)=10分米(dm) 知识讲解 量一量,分别有多少长?认一认。 量一量第二支铅笔的长度是多少? 1厘米中有10个小格,每小格的长是1毫米(mm)。 比6厘米多3个小格。 铅笔长6厘米3毫米。 10毫米(mm)=1厘米(cm) 知识讲解 常用的长度单位除了米和厘米外,还有分米和毫米,从大到小排列:米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm);每相邻两个长度单位之间的进率是10。 1米(m)=10分米(dm) 1分米(dm)=10厘米(cm) 1厘米(cm)=10毫米(mm) 知识讲解 找一找,说一说。 数学书大约有6毫米厚。 身份证大约有1毫米厚。 1拃大约有1分米长。 知识讲解 找一找,说一说。 餐桌高约1米。 五角硬币厚约1毫米。 一次性纸杯高约1分米。 知识讲解 不用尺子,怎样画出1毫米、1厘米和1分米?想一想,画一画。 省略号中1个点宽约1毫米,10个点连成一条线,长约1厘米。 我想根据自己的感觉画一画,再用尺子比一比。 知识讲解 不用尺子怎样画出1毫米、1厘米和1分米?想一想,画一画。 参照自己一拃的长度,能画出1分米,参照自己手指肚的宽度能画出1厘米。 铅笔画出的线,宽度大约是1毫米。 知识讲解 他们测量的结果一样吗?比一比,说一说。 结果是一样的, 1分米=10厘米, 6分米=60厘米, 4分米=40厘米, 7分米=70厘米。 同样的课桌,测量结果怎么不一样? 桌面长 桌面宽 桌面厚 桌高 60厘米 40厘米 2厘米 70厘米 桌面长 桌面宽 桌面厚 桌高 6分米 4分米 20毫米 7分米 1厘米=10毫米, 2厘米=20毫米。 知识讲解 橡皮很小,可以放在手中,所以它的宽度应该用毫米作单位。 想一想,填上合适的长度单位。 凳子没有小朋友高,应该用分米作单位合适。 橡皮宽约25( ) 凳子高约4( ) 教室高约3( ) 毫米 教室的高度比老师还高,应该用米作单位合适。 分米 米 巩固练习 1.这是北斗星的示意图。 在图上量一量,第1颗星到第2颗星的距离是( )毫米,第6颗星到第7颗星的距离是( )厘米( )毫米。 13 1 9 请以课本上实际测量为准哟。 巩固练习 2.填一填。 7米 =( )分米 4厘米=( )毫米 90分米=( )米 60厘米=( )分米 5分米=( )厘米 80毫米=( )厘米 70 40 9 6 50 8 巩固练习 3.填上合适的长度单位。 字典厚约35( )。 君子兰高约48( )。 C919大型民航客机长约39( )。 毫米 厘米 米 C919飞机是中国具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机,于2017年5月5日成功首飞。 巩固练习 4.比一比,在括号里填上“>”“<”或“=”。 8米( )80厘米 1米( )100厘米 20厘米( )1米 2米( )10米 1米( )99厘米 60厘米+40厘米( )1米 > = < < > = 巩固练习 5.小法官,判一判。 (1)一个图钉长约1米。 ( ) (2)比70米少20米的是50厘米。 ( ) (3)小林的身高大约是13分米。 ( ) (4)1米长的绳子和100厘米的铁丝一样长。 ( ) √ √ 知识总结 铅笔有多长 常用的长度单位:米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm); 1米(m)=10分米(dm) 1分米(dm)=10厘米(cm) 1厘米(cm)=10毫米(mm) 课后作业 教材15页第4、5题 $$