精品解析:广西南宁市横州市2024-2025学年八年级下学期期中检测道德与法治试题
2025-08-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 南宁市 |
| 地区(区县) | 横州市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 529 KB |
| 发布时间 | 2025-08-26 |
| 更新时间 | 2025-08-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53628453.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
广西南宁市横州市2024-2025学年八年级下学期期中检测
道德与法治试题
(考试时间:75分钟;满分:75分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
一、单项选择题(每小题2分,共36分。每小题只有一项是最符合题意的,请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。)
1. 2025年政府工作报告显示,我国经济总量突破130万亿元,居民收入与经济增长同步;粮食产量连续10年稳定在1.4万亿斤以上,取得这些成就根本上得益于( )
A. 坚守初心和使命,党的领导是保证
B. 综合国力得提升,超越世界显实力
C. 市场经济已成熟,社会主义展活力
D. 城乡差距已消除,发展均衡显成效
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查坚持党的领导。
A:党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,题干中经济、民生、农业等成就的根本保障在于党的正确领导,故A符合题意;
B:综合国力提升是成就的表现而非根本原因,且“超越世界”的表述不准确,故B不符合题意;
C:我国社会主义市场经济体制仍在完善中,“已成熟”的表述不符合实际,故C错误;
D:城乡差距尚未完全消除,“已消除”的表述与事实不符,故D错误;
故本题选A。
2. 宪法第一条:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”该宪法条文最核心的作用是明确了( )
A. 公民行使的权利和履行的义务
B. 我国的国家性质和人民当家作主的地位
C. 社会主义经济制度奠定国家发展的经济基础
D. 公民享有直接管理国家事务的权力
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查宪法对国家性质的规定。
A:公民行使的权利和履行的义务是宪法的重要内容,但并非第一条的核心作用,故A不符合题意;
B:宪法第一条直接规定了我国的国家性质(人民民主专政的社会主义国家)和人民当家作主的地位,是条文最核心的作用,故B符合题意;
C:社会主义经济制度是宪法其他条文的内容,与第一条无关,故C不符合题意;
D:我国实行人民代表大会制度,人民通过人大代表间接管理国家事务,而非直接管理,故D说法错误;
故本题选B。
3. 习近平主席的二〇二五年新年贺词提到:“要把老百姓生病的大小事解决好,让大家笑容更多、心里更暖”,习近平主席的话厚重而温暖,体现了( )
①宪法是治国安邦的总章程
②我国公民享有广泛的民主权利
③党和政府尊重和保障人权
④党的根本宗旨是全心全意为人民服务
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查党和政府的宗旨、人权保障相关知识。
①:题干未直接涉及宪法作为总章程的内容,习主席的讲话聚焦民生问题,与宪法地位无直接关联,故①不符合题意;
②:题干强调解决医疗等民生问题,属于社会权利范畴,而非“民主权利”,故②不符合题意;
③:解决百姓健康问题体现了党和政府对人权的尊重和保障,故③符合题意;
④:习主席关注民生福祉,体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨,故④符合题意;
故本题选D。
4. 小华看了2025年横州市政府工作报告后,结合所学知识总结了下图“横州市政府工作考核链”,①②③对应的是( )
【横州市政府工作考核链】
执行主体:横州市人民政府
监督主体:①
考核的根本依据:②
最终的评判者:③
A. ①横州市人民代表大会②宪法、法律③横州市人民
B. ①横州市人民代表大会②上级政府要求③上级党委
C. ①横州市政协②横州市人民群众满意度③全国人大
D. ①横州市委组织部②横州市政府工作报告④选民
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查国家机构的组织形式。
ABCD:监督主体应为权力机关,即人民代表大会。横州市人民政府由同级人大产生,受其监督,①对应“横州市人民代表大会”;政府工作的根本依据是宪法和法律,依法行政是核心要求,②对应“宪法、法律”;政府的权力来源于人民,最终评判者应为人民,③对应“横州市人民”,故A说法正确;BCD说法错误;
故本题选A。
5. 规范权力的行使,要求国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。下列做法符合规范行使权力的是( )
①某市教育局通过线上问卷调查制定《某市义务教育阶段课后服务实施方案》
②某市场监管局要求所有奶茶店必须使用本地某品牌珍珠原料
③某市住建局在公示后将进城大道拓宽工程规划图对外发布
④某市政府对纳税超500万的企业给予“免检金牌”作为奖励
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查国家机关规范行使权力的相关知识。
①:教育局通过问卷调查制定实施方案,属于依法行使职权且尊重民意,符合规范,故①符合题意;
②:市场监管局强制使用特定品牌原料,属于滥用权力干预市场,违背公平原则,故②错误;
③:住建局公示后发布规划图,遵循法定程序,保障公开透明,符合规范,故③符合题意;
④:政府以纳税额授予“免检金牌”,违反法律规定的平等监管原则,属于滥用权力,故④错误;
故本题选B。
6. 习近平总书记考察贵州时强调“高质量发展须以宪法为根本遵循”,以下行为与习总书记所言相符的有( )
①贵阳市政府依法制定经济政策
②贵阳市召开人大会议修改宪法的不当之处
③贵阳市某学校组织开展学习宪法活动
④贵阳市公民依法举报某企业违法经营
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查宪法是根本活动准则。
①:贵阳市政府依法制定经济政策,这里的“依法”包含以宪法为根本依据,符合“以宪法为根本遵循”的要求,故①符合题意;
②:宪法修改权属于全国人民代表大会,地方人大无权修改宪法,故②说法错误;
③:学校组织学习宪法活动,有助于增强宪法意识,符合宪法实施的要求,故③符合题意;
④:公民举报违法经营行为,是依法行使监督权、维护宪法和法律尊严的表现,故④符合题意;
故本题选C。
7. 2025年3月,最高人民法院院长张军向十四届全国人大三次会议作工作报告,汇报法院系统依法履职、加强司法公正等工作情况。这一做法体现了我国宪法监督体系中( )
A. 要完善全国人大及其常委会宪法监督制度
B. 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
C. 要推进合宪性审查工作,加强对宪法实施情况的监督检查
D. 监察委员会对司法机关的履职行为进行专项监察
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查宪法监督体系的相关知识。
A:选项强调“完善宪法监督制度”,属于对未来的要求,而题干描述的是全国人大正在行使监督职权的具体事例,故A不符合题意;
B:全国人大听取最高人民法院工作报告,直接体现全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,故B符合题意;
C:合宪性审查是宪法监督的具体手段之一,但题干未涉及对法律法规的审查,故C不符合题意;
D:监察委员会负责监察公职人员职务行为,与题干中人大监督司法机关无关,故D不符合题意;
故本题选B。
8. 根据《维护宪法权威》这一课内容,下图中①②③对应的是( )
A. 坚持中国共产党领导、治国安邦的总章程、宪法的核心价值追求
B. 治国安邦的总章程、坚持中国共产党领导、宪法主要内容
C. 坚持中国共产党领导、治国安邦的总章程、宪法主要内容
D. 治国安邦的总章程、坚持中国共产党领导、宪法的核心价值追求
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查宪法的地位、核心价值追求及党的领导等。
ABCD:结构图中①连接“国家权力属于人民”“设置国家机构”“规范权力运行”,这些内容均是宪法规定的国家生活中的根本问题,体现了宪法作为“治国安邦的总章程”的地位,①对应“治国安邦的总章程”;“党的主张和人民意志的统一”体现了宪法对党的领导的确认,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,党的领导是实现人民意志的根本保证,②对应“坚持中国共产党领导”;“保障公民权利”“规范国家权力运行”是宪法的核心价值追求,即规范国家权力运行以保障公民权利,故③对应“宪法的核心价值追求”。故D说法正确;ABC说法错误;
故本题选D。
9. 在学习《坚持宪法至上》的内容时,某班同学写了以下推导,其中存在逻辑问题的是( )
A. 宪法→国家性质→人民民主专政的社会主义国家→国家的一切权力属于人民
B. 宪法→基本经济制度→生产资料公有制→奠定国家权力属于人民的经济基础
C. 宪法→公民基本权利→选举权和被选举权→公民最基本、最重要的权利
D. 宪法→政治制度→人民代表大会制度→人民行使国家权力的根本途径
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查宪法基本原则、宪法内容。
A:宪法规定国家性质(人民民主专政的社会主义国家),国家性质决定国家一切权力属于人民,推导逻辑正确,故A说法正确;
B:宪法规定基本经济制度(生产资料公有制为主体),公有制奠定国家权力属于人民的经济基础,推导逻辑正确,故B说法正确;
C:宪法保障公民基本权利,选举权和被选举权是政治权利,但“最基本、最重要的权利”应为人身自由权,故C说法错误;
D:宪法确立人民代表大会制度(根本政治制度),该制度是人民行使国家权力的根本途径,推导逻辑正确,故D说法正确;
本题为逆向选择题,故本题选C。
10. 南宁市上线“阳光政务监督平台”,市民通过该平台可对政府部门办事拖沓、推诿扯皮等问题“一键举报”。下列相关做法正确的是( )
①如实描述问题,不得捏造或歪曲事实
②市民代替政府部门处理具体事务
③市民通过平台可罢免涉嫌违纪的官员
④依法行使监督权,推动政府规范用权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查公民行使监督权的相关知识。
①:如实描述问题是公民依法行使监督权的基本要求,避免诬告陷害,故①符合题意;
②:市民只能监督政府工作,不能代替政府部门处理具体事务,故②说法错误;
③:罢免官员属于人大或相关监察部门的职权,市民无权直接罢免,故③说法错误;
④:依法行使监督权有助于规范政府权力运行,故④符合题意;
故本题选B。
11. 某校八年级(1)班举行“小小法官我来当”模拟活动,以下是“法官”审理的案件,其中正确的有( )
序号
案件
“法官”审判
①
王某散布“李某通过贿赂获得荣誉”的谣言
侵犯荣誉权
②
马某举报可疑人员偷拍军事目标
履行了维护国家利益的义务
③
商家强行将小李扣押在店内,并强行搜身
侵犯财产权
④
网红抄袭短视频创意被处罚
侵犯了他人的知识产权
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民权利与义务的相关知识。
①:王某散布谣言损害李某名誉,属于侵犯名誉权,而非荣誉权,故①说法错误;
②:马某举报危害国家安全的行为,是履行维护国家利益的义务,故②说法正确;
③:商家扣押并强行搜身,侵犯的是人身自由权,而非财产权,故③说法错误;
④:抄袭他人创意属于侵犯知识产权(著作权),故④说法正确;
故本题选D。
12. 2025年2月,西藏自治区日喀则市定日县发生了6.8级地震,损失严重,社会各界纷纷伸出援手捐款捐物,展现了“一方有难,八方支援”的中华优秀传统美德。这些热心人士的举动( )
①属于积极行使物质帮助权
②是具有高度的社会责任感的表现
③是具有勤俭自强优秀品质的表现
④体现了他们对自己的财产行使处分权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民的基本权利。
①:物质帮助权是公民在特定情况下获得国家或社会物质帮助的权利,而材料中热心人士是主动帮助他人,并非行使自身权利,故①说法错误;
②:捐款捐物体现了主动承担社会责任、关爱他人的精神,故②说法符合题意;
③:勤俭自强强调节约和自立,与材料中的助人行为无直接关联,故③说法错误;
④:捐赠属于对个人财产的合法处分,故④说法符合题意;
故本题选D。
13. 赡养扶助父母是中华民族的传统美德,更是公民的法定义务。能体现这一法定义务的古诗词是( )
①谁言寸草心,报得三春晖②十月胎恩重,三生报答轻
③善之本在教,教之本在师④海内存知己,天涯若比邻
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对赡养扶助父母义务的认识。
①②:体现了回报父母恩情,孝敬父母,故①②符合题意;
③:是对 老师的描述,故③不符合题意;
④:是对友谊的描述,故④不符合题意;
故本题选A。
14. 晓丽在网上购物时遇到过一些困扰,如“货不对版”“退换复杂”等问题,对于这些问题,你认为以下选项中可采用最简单、便捷的维权方式是( )
A. 忍气吞声,换另一家网店重新购买
B. 请求仲裁机构进行仲裁
C. 与网店客服协商要求退换货
D. 向当地法院提起诉讼
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公民维护权利的途径。
C:“与客服协商”可直接解决问题,无需第三方介入,是最简单快捷的方式,故C符合题意;
A:“忍气吞声”会放弃自身合法权益,不符合依法维权的原则,故A说法错误;
B:“请求仲裁”需双方事先达成仲裁协议,流程较复杂,并非最便捷方式,故B不符合题意;
D:“提起诉讼”程序繁琐、耗时较长,通常作为最后手段,故D不符合题意;
故本题选C。
15. 下图关于概念间的关系表示正确的是( )
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查宪法和其他法律的关系、人格尊严权、权利义务的关系。
①:宪法具有最高法律地位和法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,故①说法正确;
③:权利义务相互依存相互促进,公民的某些权利同时也是义务,故③说法正确;
②:劳动权属于经济权利,不属于人格尊严权,故②说法错误;
④:人身自由包括人格尊严和通信自由,故④说法错误;
故本题选A。
16. 横州市推行“电动车合规上牌”政策,市民李某为图方便,故意使用伪造牌照上路,被交警依法查处。对于李某的行为,以下评价正确的是( )
①是未自觉履行法定义务的行为
②违反了《中华人民共和国道路交通安全法》
③对别人没有危害,但需批评教育
④警示公民违法就要承担相应的法律责任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查履行法律义务。
①:电动车上牌是公民的法定义务,李某使用伪造牌照属于未履行该义务,故①说法符合题意;
②:伪造机动车号牌违反《中华人民共和国道路交通安全法》,故②说法符合题意;
③:伪造牌照存在安全隐患,可能危害公共安全,且违法行为需承担法律责任而非仅批评教育,故③说法错误;
④:李某被查处表明违法行为需承担相应法律责任,故④说法符合题意;
故本题选B。
17. 2025年3月,网民刘某在社交平台编造“某地医院隐瞒传染病疫情”的谣言,引发社会恐慌。公安机关依法对其行政拘留10日并罚款500元。此案例表明( )
①公民言论自由但不得损害社会公共利益
②网络并非法外之地,网上冲浪要合法
③公安机关的处罚维护了公民的人格尊严权
④公民可通过和解方式维护自身合法权益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查公民行使权利的界限。
①:公民行使言论自由时不得损害社会公共利益,刘某造谣引发恐慌属于危害公共利益,故①符合题意;
②:网络行为受法律约束,刘某因违法受罚说明网络并非法外之地,故②符合题意;
③:公安机关处罚针对的是扰乱公共秩序的行为,而非直接维护人格尊严权,故③不符合题意;
④:和解适用于民事纠纷,本案属于行政处罚,与和解无关,故④不符合题意;
故本题选A。
18. 南宁市启动“促进民族团结进步宣传月”活动,你作为一名南宁市公民应该( )
①制定并完善相关法律法规
②维护民族团结,铸牢中华民族共同体意识
③严惩一切破坏民族团结的行为
④敢于同制造民族分裂的行为作斗争
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民维护民族团结的责任和义务。
①:制定并完善法律法规属于立法机关的职责,普通公民无权制定法律,故①说法错误;
②:维护民族团结是公民的法定义务,铸牢中华民族共同体意识是公民的责任,故②符合题意;
③:“严惩破坏民族团结的行为”属于司法机关的职权,公民可举报但无权直接惩处,故③说法错误;
④:公民有责任反对民族分裂行为,主动与之斗争,故④符合题意;
故本题选D
二、非选择题(本大题共4小题,共39分)
19. 【依法治国依规用权】阅读材料,回答相关问题。
2025年3月,黔东南州锦屏县纪委监委通报多起村干部违纪违法案例,其中,某村原党支部书记陆某利用职务便利,非法占有国有资金并伙同他人套取项目资金,严重损害了村民利益。针对此类问题,锦屏县纪委监委联合县委组织部、县农业农村局印发《村干部特别是“一肩挑”人员管理监督办法(试行)》,建立30项“小微权力”清单并绘制权力运行流程图,保障了村民知情权。同时,深化片区协作机制,综合运用政治巡察、日常监督、提级监督等方式,查处“一肩挑”人员问题17个,批评教育8人,党纪政务处分9人,有效规范了村干部权力运行,确保乡村振兴资金真正惠及民生。
(1)结合材料,分析锦屏县纪委监委出台《村干部特别是“一肩挑”人员管理监督办法(试行)》这一文件的考量。
(2)请运用所学知识,说说多人被查处的后果对公职人员有何警示?
【答案】(1)①陆某非法占有国有资金、套取项目资金的行为,严重损害村民利益说明权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民,如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。
②锦屏县建立“小微权力”清单和流程图,保障村民知情权与监督权说明规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
③规范了村干部权力运行,确保乡村振兴资金真正惠及民生说明只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
(2)答案核心要点一“权力行使要合法”,具体表达可以有:①公职人员必须在宪法和法律限定的范围内行使权力。②国家机关及其工作人员要依法办事,带头捍卫宪法和法律的尊严。③国家权力必须按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性,不能超越权限行使权力,不能滥用权力。⑤公职人员要遵守宪法和法律,法律禁止做的坚决不做。
答案核心要点二“违法必究要担责”,具体表达可以有:①任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。②一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。
【解析】
【分析】考点考查:规范权力运行、违反义务须担责。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为锦屏县,需要运用规范权力运行的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:陆某利用职务便利,非法占有国有资金并伙同他人套取项目资金,严重损害了村民利益→可链接权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民,如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。
关键词②:建立30项“小微权力”清单并绘制权力运行流程图,保障了村民知情权→可链接规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
关键词③:有效规范了村干部权力运行,确保乡村振兴资金真正惠及民生→可链接只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公职人员,需要运用规范权力运行、违反义务须担责的有关知识,从警示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:查处“一肩挑”人员问题17个,批评教育8人,党纪政务处分9人→可链接规范权力运行的要求、违反义务须担责。
第三步:整合信息,组织答案。
20. 为了提升学生们的法治素养,形成浓厚的法治氛围,某校开展了一次宪法宣传教育活动,请你一起参与。
【识宪讲座】在知识讲座环节,法律专家向大家解读了宪法有关的内容。
内容
总结
我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于①
我国宪法的基本原则
尊重和保障人权
② 的基本要求
③ 是中国特色社会主义最本质的特征
党的地位
(1)请你结合所学的宪法知识,将上面表格①②③的内容补充完整。
【宪入人心】同学们开展了让宪法“声”入人心的诵读活动,以下是诵读的一部分内容。
宪法第二十七条 国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓
(2)小明想知道为什么是对着宪法宣誓,而不是其他法律?请你为他答疑解惑。
【宪在行动】为了更好地践行宪法,同学们准备在校园内发放精心制作的“宪”在行动卡
“宪”在行动
宪法的生命在于实施。为建设社会主义法治国家,推动宪法实施,我决心:
知宪于心,要做到:__________ 守宪于行,要做到:__________
(3)请你将以上行动卡内容补充完整。
【答案】(1)①人民②立法活动③中国共产党领导(或党的领导)
(2)①因为宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程;②宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法;③宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;④宪法宣誓有利于维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。
(3)(知宪于心—意识上)答案核心要点:树立法治意识、培养法治思维、学习宪法内容、领会宪法精神等,具体表述可以有:学习宪法,理解宪法主要内容,着重领会宪法的原则和精神;每天解读一条宪法条文……(守宪于行—行动上)答案核心要点:践行宪法精神、尊法守法、参与/组织法治活动、依法行使权利、依法履行义务等,具体表述可以有:践行宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则,严格遵守宪法和法律规定,坚决维护宪法的权威;组织朋友到社区宣传宪法……
【解析】
【分析】考点考查:宪法的基本原则、坚持党的领导、宪法的地位、增强宪法意识。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【小问1详解】
本题考查宪法的基本原则、坚持党的领导,可结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家工作人员,需要运用宪法的地位、增强宪法意识的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓→可链接宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程;宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法;宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;宪法宣誓有利于维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题要求回答如何践行宪法,属于开放性试题,言之有理即可。
21. 【科技时代,权责共担】阅读材料,回答相关问题。
材料一 有媒体报道,当不少网友点开直播间,发现正在卖货的竟是一些当红明星。但仔细观察后发现,这些带货的“明星”,实际上只是使用了AI实时换脸的普通主播。随着AI技术的发展,AI换脸、AI拟声等技术被一些不法分子利用,假扮熟人骗取转账、换头嫁接不雅视频敲诈勒索等案件时有发生。
(1)结合材料,请分析上述哪些行为侵害了公民的什么权利。
材料二 近年来,AI工具层出不穷,其功能之强大令许多人为之震撼,但随之而来的是AI工具海量数据合法性的争议。一方面,AI工具的开发者享受技术创新的权利,通过AI技术极大提升了人们的工作效率;另一方面,问题也随之浮现:用户在使用AI工具时,AI工具开发者在未明确告知用户的情况下提取用户的数据收录进AI工具的资源库,这就导致AI生成的内容可能涉及他人隐私或他人著作产权,侵权责任的归属难以界定。部分用户开始质疑:“AI技术确实给我们带来了便利,但随意抓取数据、抄袭内容,这些行为是否触犯了法律?”
(2)根据材料内容,运用所学知识,分析如何有效化解“人工智能与法律的碰撞”问题。
【答案】(1)①“未经他人许可运用AI技术换脸使用他人头像”侵犯他人肖像权。
②“运用AI技术模拟声音诈骗钱财”“AI换脸假扮熟人骗取转账”侵害他人财产权、肖像权。
③“运用AI换脸技术嫁接不雅视频”侵害他人名誉权、肖像权。
(2)①权利与义务相互依存、相互促进;坚持权利义务相统一,不能割裂二者关系;公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,AI工具的开发者在享受技术创新的权利时,也要履行合法使用数据、保护用户的数据隐私、明确告知用户数据的用途、尊重保护用户的知识产权的义务。
②公民的一切行为都要在宪法和法律范围内进行,用法律明确界定AI侵权的表现和发生侵权时的责任归属(或出台相关法律,让AI开发者的开发行为和AI使用者的使用行为都在法律规定的范围进行)。
③AI使用者要增强防范意识,在合理利用AI技术提升生活学习质量的同时也要注意保护个人数据和隐私。
【解析】
【分析】考点考查:肖像权、财产权、名誉权、公民行使权利的界限、公民权利与义务的关系、坚持权利和义务的统一。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:道德修养、法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用肖像权、财产权、名誉权相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:未经他人许可运用AI技术换脸使用他人头像→侵犯他人肖像权;
关键词②:运用AI技术模拟声音诈骗钱财、AI换脸假扮熟人骗取转账→侵害他人财产权、肖像权;
关键词③:运用AI换脸技术嫁接不雅视频→侵害他人名誉权、肖像权;
第三步:整合信息,组织答案
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用公民行使权利的界限、公民权利与义务的关系、坚持权利和义务的统一相关知识,从做法类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:AI技术确实给我们带来便利,但也存在随意抓取数据、抄袭内容等侵权行为→可链接教材知识公民行使权利的界限+公民权利与义务的关系+坚持权利和义务的统一;
第三步:整合信息,组织答案。
22. 【越线追星,违法必究】阅读材料,回答相关问题。
材料 明星粉丝为给偶像打榜,在社交平台大量发布虚假评论,还恶意攻击其他艺人粉丝,严重扰乱网络秩序。该行为已违反《网络安全法》第二十五条规定,该条款明确要求任何组织和个人不得利用网络传播虚假信息。最终,公安机关依据《治安管理处罚法》对带头滋事的粉丝处以行政拘留。
(1)请分别运用权利与义务的知识,分析材料中带头滋事的粉丝为何被处罚。
(2)作为青少年,你认为应该如何理性追星?
(3)泱泱华夏,人才辈出。请列举一位为国家做出贡献的明星,并简要介绍他的功绩。
【答案】(1)①(权利角度)任何权利都是有范围(或公民行使权利不得超越它本身的界限,不能滥用权利),粉丝在社交平台恶意攻击他人、发布虚假评论的行为已经超出行使言论自由权的范围,侵犯了其他人的合法权益(名誉权)。
②(义务角度)法定义务具有强制性,公民必须履行,“不得利用网络传播虚假信息”是公民的法定义务,粉丝在社交平台大量发布虚假评论是不履行法定义务的错误行为(违法行为)。
③其他答案:
情况一:如:在社交平台大量发布虚假评论,还恶意攻击其他艺人粉丝,严重扰乱网络秩序;该行为已违反《网络安全法》第二十五条规定;法律明确要求任何组织和个人不得利用网络传播虚假信息;粉丝以“我们有支持偶像的言论自由,别人管不着”为借口多次忽略平台警告;
情况二:如:粉丝的行为违反了法律规定……
(2)如:关注学习明星的正能量特质,而非沉迷于明星的外表;适度追星,把重心放在学习上,不因追星影响学习和日常生活;保持批判思维,学会辨析网上关于明星的新闻信息;拒绝超出个人经济承受能力的追星消费……
(3)如:毛泽东,带领人民建立中华人民共和国……;袁隆平,成功培育出杂交水稻,为解决全球饥饿问题做出巨大贡献……
【解析】
【分析】考点考查:文化权利、公民行使权利的界限、公民必须履行法定义务的原因。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:道德修养、法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为粉丝,需要运用公民行使权利的界限、公民必须履行法定义务的原因相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:明星粉丝为给偶像打榜,在社交平台大量发布虚假评论,还恶意攻击其他艺人粉丝,严重扰乱网络秩序→任何权利都是有范围的(或公民行使权利不得超越它本身的界限,不能滥用权利);
关键词②:公安机关对带头滋事的粉丝处以行政拘留→法定义务具有强制性,公民必须履行;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题要求回答青少年理性追星的做法,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问3详解】
本题要求列举一位为国家做出贡献的明星,并简要介绍他的功绩,属于开放性试题,符合题意即可。
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广西南宁市横州市2024-2025学年八年级下学期期中检测
道德与法治试题
(考试时间:75分钟;满分:75分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
一、单项选择题(每小题2分,共36分。每小题只有一项是最符合题意的,请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。)
1. 2025年政府工作报告显示,我国经济总量突破130万亿元,居民收入与经济增长同步;粮食产量连续10年稳定在1.4万亿斤以上,取得这些成就根本上得益于( )
A. 坚守初心和使命,党的领导是保证
B. 综合国力得提升,超越世界显实力
C 市场经济已成熟,社会主义展活力
D. 城乡差距已消除,发展均衡显成效
2. 宪法第一条:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”该宪法条文最核心的作用是明确了( )
A. 公民行使的权利和履行的义务
B. 我国的国家性质和人民当家作主的地位
C. 社会主义经济制度奠定国家发展的经济基础
D. 公民享有直接管理国家事务的权力
3. 习近平主席二〇二五年新年贺词提到:“要把老百姓生病的大小事解决好,让大家笑容更多、心里更暖”,习近平主席的话厚重而温暖,体现了( )
①宪法是治国安邦的总章程
②我国公民享有广泛的民主权利
③党和政府尊重和保障人权
④党的根本宗旨是全心全意为人民服务
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4. 小华看了2025年横州市政府工作报告后,结合所学知识总结了下图“横州市政府工作考核链”,①②③对应的是( )
【横州市政府工作考核链】
执行主体:横州市人民政府
监督主体:①
考核的根本依据:②
最终的评判者:③
A. ①横州市人民代表大会②宪法、法律③横州市人民
B. ①横州市人民代表大会②上级政府要求③上级党委
C. ①横州市政协②横州市人民群众满意度③全国人大
D. ①横州市委组织部②横州市政府工作报告④选民
5. 规范权力的行使,要求国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。下列做法符合规范行使权力的是( )
①某市教育局通过线上问卷调查制定《某市义务教育阶段课后服务实施方案》
②某市场监管局要求所有奶茶店必须使用本地某品牌珍珠原料
③某市住建局在公示后将进城大道拓宽工程规划图对外发布
④某市政府对纳税超500万的企业给予“免检金牌”作为奖励
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
6. 习近平总书记考察贵州时强调“高质量发展须以宪法为根本遵循”,以下行为与习总书记所言相符的有( )
①贵阳市政府依法制定经济政策
②贵阳市召开人大会议修改宪法的不当之处
③贵阳市某学校组织开展学习宪法活动
④贵阳市公民依法举报某企业违法经营
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 2025年3月,最高人民法院院长张军向十四届全国人大三次会议作工作报告,汇报法院系统依法履职、加强司法公正等工作情况。这一做法体现了我国宪法监督体系中( )
A 要完善全国人大及其常委会宪法监督制度
B. 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
C. 要推进合宪性审查工作,加强对宪法实施情况的监督检查
D. 监察委员会对司法机关的履职行为进行专项监察
8. 根据《维护宪法权威》这一课内容,下图中①②③对应的是( )
A. 坚持中国共产党领导、治国安邦的总章程、宪法的核心价值追求
B. 治国安邦的总章程、坚持中国共产党领导、宪法主要内容
C. 坚持中国共产党领导、治国安邦的总章程、宪法主要内容
D. 治国安邦的总章程、坚持中国共产党领导、宪法的核心价值追求
9. 在学习《坚持宪法至上》的内容时,某班同学写了以下推导,其中存在逻辑问题的是( )
A. 宪法→国家性质→人民民主专政的社会主义国家→国家的一切权力属于人民
B. 宪法→基本经济制度→生产资料公有制→奠定国家权力属于人民的经济基础
C. 宪法→公民基本权利→选举权和被选举权→公民最基本、最重要的权利
D. 宪法→政治制度→人民代表大会制度→人民行使国家权力的根本途径
10. 南宁市上线“阳光政务监督平台”,市民通过该平台可对政府部门办事拖沓、推诿扯皮等问题“一键举报”。下列相关做法正确的是( )
①如实描述问题,不得捏造或歪曲事实
②市民代替政府部门处理具体事务
③市民通过平台可罢免涉嫌违纪的官员
④依法行使监督权,推动政府规范用权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 某校八年级(1)班举行“小小法官我来当”模拟活动,以下是“法官”审理的案件,其中正确的有( )
序号
案件
“法官”审判
①
王某散布“李某通过贿赂获得荣誉”的谣言
侵犯荣誉权
②
马某举报可疑人员偷拍军事目标
履行了维护国家利益的义务
③
商家强行将小李扣押在店内,并强行搜身
侵犯财产权
④
网红抄袭短视频创意被处罚
侵犯了他人的知识产权
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
12. 2025年2月,西藏自治区日喀则市定日县发生了6.8级地震,损失严重,社会各界纷纷伸出援手捐款捐物,展现了“一方有难,八方支援”的中华优秀传统美德。这些热心人士的举动( )
①属于积极行使物质帮助权
②是具有高度的社会责任感的表现
③是具有勤俭自强优秀品质的表现
④体现了他们对自己的财产行使处分权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 赡养扶助父母是中华民族的传统美德,更是公民的法定义务。能体现这一法定义务的古诗词是( )
①谁言寸草心,报得三春晖②十月胎恩重,三生报答轻
③善之本教,教之本在师④海内存知己,天涯若比邻
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
14. 晓丽在网上购物时遇到过一些困扰,如“货不对版”“退换复杂”等问题,对于这些问题,你认为以下选项中可采用的最简单、便捷的维权方式是( )
A. 忍气吞声,换另一家网店重新购买
B 请求仲裁机构进行仲裁
C. 与网店客服协商要求退换货
D. 向当地法院提起诉讼
15. 下图关于概念间的关系表示正确的是( )
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 横州市推行“电动车合规上牌”政策,市民李某为图方便,故意使用伪造牌照上路,被交警依法查处。对于李某的行为,以下评价正确的是( )
①是未自觉履行法定义务的行为
②违反了《中华人民共和国道路交通安全法》
③对别人没有危害,但需批评教育
④警示公民违法就要承担相应的法律责任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 2025年3月,网民刘某在社交平台编造“某地医院隐瞒传染病疫情”的谣言,引发社会恐慌。公安机关依法对其行政拘留10日并罚款500元。此案例表明( )
①公民言论自由但不得损害社会公共利益
②网络并非法外之地,网上冲浪要合法
③公安机关的处罚维护了公民的人格尊严权
④公民可通过和解的方式维护自身合法权益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 南宁市启动“促进民族团结进步宣传月”活动,你作为一名南宁市公民应该( )
①制定并完善相关法律法规
②维护民族团结,铸牢中华民族共同体意识
③严惩一切破坏民族团结的行为
④敢于同制造民族分裂的行为作斗争
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题(本大题共4小题,共39分)
19. 【依法治国依规用权】阅读材料,回答相关问题。
2025年3月,黔东南州锦屏县纪委监委通报多起村干部违纪违法案例,其中,某村原党支部书记陆某利用职务便利,非法占有国有资金并伙同他人套取项目资金,严重损害了村民利益。针对此类问题,锦屏县纪委监委联合县委组织部、县农业农村局印发《村干部特别是“一肩挑”人员管理监督办法(试行)》,建立30项“小微权力”清单并绘制权力运行流程图,保障了村民知情权。同时,深化片区协作机制,综合运用政治巡察、日常监督、提级监督等方式,查处“一肩挑”人员问题17个,批评教育8人,党纪政务处分9人,有效规范了村干部权力运行,确保乡村振兴资金真正惠及民生。
(1)结合材料,分析锦屏县纪委监委出台《村干部特别是“一肩挑”人员管理监督办法(试行)》这一文件的考量。
(2)请运用所学知识,说说多人被查处的后果对公职人员有何警示?
20. 为了提升学生们的法治素养,形成浓厚的法治氛围,某校开展了一次宪法宣传教育活动,请你一起参与。
【识宪讲座】在知识讲座环节,法律专家向大家解读了宪法有关的内容。
内容
总结
我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于①
我国宪法的基本原则
尊重和保障人权
② 的基本要求
③ 是中国特色社会主义最本质的特征
党的地位
(1)请你结合所学的宪法知识,将上面表格①②③的内容补充完整。
【宪入人心】同学们开展了让宪法“声”入人心的诵读活动,以下是诵读的一部分内容。
宪法第二十七条 国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓
(2)小明想知道为什么是对着宪法宣誓,而不是其他法律?请你为他答疑解惑。
【宪在行动】为了更好地践行宪法,同学们准备在校园内发放精心制作的“宪”在行动卡
“宪”在行动
宪法的生命在于实施。为建设社会主义法治国家,推动宪法实施,我决心:
知宪于心,要做到:__________ 守宪于行,要做到:__________
(3)请你将以上行动卡内容补充完整。
21. 【科技时代,权责共担】阅读材料,回答相关问题。
材料一 有媒体报道,当不少网友点开直播间,发现正在卖货的竟是一些当红明星。但仔细观察后发现,这些带货的“明星”,实际上只是使用了AI实时换脸的普通主播。随着AI技术的发展,AI换脸、AI拟声等技术被一些不法分子利用,假扮熟人骗取转账、换头嫁接不雅视频敲诈勒索等案件时有发生。
(1)结合材料,请分析上述哪些行为侵害了公民的什么权利。
材料二 近年来,AI工具层出不穷,其功能之强大令许多人为之震撼,但随之而来的是AI工具海量数据合法性的争议。一方面,AI工具的开发者享受技术创新的权利,通过AI技术极大提升了人们的工作效率;另一方面,问题也随之浮现:用户在使用AI工具时,AI工具开发者在未明确告知用户的情况下提取用户的数据收录进AI工具的资源库,这就导致AI生成的内容可能涉及他人隐私或他人著作产权,侵权责任的归属难以界定。部分用户开始质疑:“AI技术确实给我们带来了便利,但随意抓取数据、抄袭内容,这些行为是否触犯了法律?”
(2)根据材料内容,运用所学知识,分析如何有效化解“人工智能与法律的碰撞”问题。
22. 【越线追星,违法必究】阅读材料,回答相关问题。
材料 明星粉丝为给偶像打榜,在社交平台大量发布虚假评论,还恶意攻击其他艺人粉丝,严重扰乱网络秩序。该行为已违反《网络安全法》第二十五条规定,该条款明确要求任何组织和个人不得利用网络传播虚假信息。最终,公安机关依据《治安管理处罚法》对带头滋事的粉丝处以行政拘留。
(1)请分别运用权利与义务的知识,分析材料中带头滋事的粉丝为何被处罚。
(2)作为青少年,你认为应该如何理性追星?
(3)泱泱华夏,人才辈出。请列举一位为国家做出贡献的明星,并简要介绍他的功绩。
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