11.2 犯罪与刑罚 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

温故知新 课前2分钟速记 ▲违法行为的分类、共同点？ ⑴按违反法律分：违法行为通常分为民事违法行为、 行政违法行为、刑事违法行为。 按危害程度区分：分为一般违法行为、严重违法行为【犯罪】 ⑵共同点：①都是违法行为； ②都具有社会危害性； ③都要依法承担相应的法律责任。 比一比 谁最快 新课导入 思考：漫画中的行为属于什么性质的行为？需要承担哪些责任？ 偷盗 犯罪 犯罪属于刑事违法行为，将承担刑事责任，受刑罚处罚。 第十一课 远离违法犯罪 11.2 犯罪与刑法 2025年道德与法治七年级下册 自主学习 浏览课本P96-99页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。（时间：3分钟） 1 刑法的内容和作用？ 2 犯罪的基本特征有哪些？ 3 刑罚的含义和类型？ 4 如何同犯罪行为作斗争？ 一、初识刑法 1（1）刑法的含义： 刑法是规定什么行为是犯罪、 应当承担何种刑事责任、 对犯罪人处以何种刑罚的法律。 罪 罚 我国现行“1997年刑法”，后经十二次修正，最近一次修正为2023年12月29日通过的《中华人民共和国刑法修正案（十二）》，自2024年3月1日起施行。这也是继1997年全面修订刑法后通过的第十二个刑法修正案。 第一条　【立法目的】为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 第二条　【任务】中华人民共和国刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行。 1（2）刑法的作用： 我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 总结归纳 1.犯罪的基本特征有哪些？P96 内容：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 二、了解罪与罚 殴打他人，造成轻微伤害的 殴打他人，导致其重伤甚至死亡的 治安管理处罚法 一般违法行为 （行政违法行为） 刑法 犯罪行为 违反 违反 依据《治安管理处罚法》承担行政责任，可处十五日以下拘留，并处一千元以下罚款。除治安处罚外，打人者还需承担民事赔偿责任。 依据《刑法》承担刑事责任：致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 犯罪是具有严重社会危害性、刑事违法性、应当受到刑罚处罚的行为。 探究2（1）犯罪的内涵？ 危害严重 注意区分： 注意区分：酒驾与醉驾 2023 年 5 月，张某在和朋友聚会时喝了不少酒，聚会结束后，心存侥幸的他自行驾车回家。在行驶途中，张某因酒精影响反应迟缓，与前方正常行驶的车辆发生追尾。经检测，张某血液中的酒精含量为 70mg/100ml。 酒驾属于一般违法行为 ①有一定社会危害性，张某的行为不仅对自己生命安全不负责任，还危及他人的安全，扰乱交通秩序。 ②违反了《道路交通安全法》相关规定，属于违法行为。 ③应受处罚性，张某因酒驾面临罚款、暂扣驾驶证等处罚。 2024 年 8 月，李某在酒吧豪饮后，不顾他人劝阻执意开车离开。途中，李某驾车失控，撞上路边行人，致行人重伤。经鉴定，李某血液酒精含量高达 150mg/100ml。 醉驾属于严重违法行为 ①社会危害性极大，其行为造成他人重伤，危害他人的生命健康和经济损失，严重破坏社会公共安全。 ②触犯《刑法》中危险驾驶罪条款。 ③应受刑罚处罚性，李某被以危险驾驶罪判处拘役，并处罚金，同时还要承担受害者的民事赔偿责任。 活动探究二 思考：这个案例体现了犯罪的哪些基本特征？ 案例分析：被告人刘某某为泄愤报复网络主播李某某，从他人处购买李某某及其父母的姓名、年龄、住址、身份证号码、照片等个人信息。刘某某编辑上述照片等信息并添加诅咒文字后，通过几十个网络账号多次发布，称“李某某的身份证号，大家拿去借网贷”，相关网络贴文的阅读量达1万余次，引起大量负面评论。刘某某还利用网络账号大量添加被害人李某某粉丝，以私信发送李某某照片等个人身份信息，并扬言要蹲点杀害李某某。 裁判结果：湖南省醴陵市人民法院判决认为：被告人刘某某违反刑法相关规定，非法获取公民个人信息，引发网络暴力，造成被害人经济损失，严重影响被害人生活，构成侵犯公民个人信息罪。综合考虑被告人坦白、退赃等情况，以侵犯公民个人信息罪判处被告人刘某某有期徒刑十个月，缓刑一年，并处罚金二万元。该判决已发生法律效力。 触犯刑法 情节严重，具有社会危害 受刑罚处罚 齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。 活动探究二 思考：1.分析情境二中人物行为的性质和应该承担的法律责任。 2.根据该案例提炼出犯罪的基本特征。 情境一 性质：齐某撬开他人小轿车车门并盗窃车内笔记本电脑等贵重物品的行为，根据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条的规定，构成盗窃罪。 法律责任：齐某以非法占有为目的，盗窃他人财务，数额较大，以盗窃罪追究其刑事责任。 严重社会危害性 受刑罚处罚 刑事违法性 马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。 活动探究二 思考：根据《中华人民共和国刑法》，分析情境二中人物行为的性质和应该承担的法律责任。 情境二 性质：乘客在公共交通工具行驶过程中抢夺方向盘、变速杆等操纵装置；殴打、拉拽驾驶人员，有其他妨害安全驾驶行为，构成危险方法危害公共安全罪。 法律责任：危害公共安全，尚未造成严重后果的，依照刑法第一百一十四条的规定，以危险方法危害公共安全罪定罪处罚。致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，依照刑法第一百一十五条第一款的规定，以危险方法危害公共安全罪定罪处罚。 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。 活动探究二 思考：根据《中华人民共和国刑法》，分析情境三中人物行为的性质和应该承担的法律责任。 情境三 性质：根据《中华人民共和国刑法》，汪某的行为构成“非法向外国人出售、赠送珍贵文物罪”。 法律责任：要承担刑事责任。 探究2（2）犯罪的基本特征？ 情景一：齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。 情境三：汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。 情境二：马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。 盗窃罪 妨害安全驾驶罪 非法向外国人出售、赠送珍贵文物罪 违反《刑法》第264条： 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 危害：使车主遭受直接的经济损失， 可能侵犯个人隐私。 危害：危及公共安全，造成社会恐慌 危害：造成国家文化遗产损失 违反《刑法》第325条： 违反文物保护法规，将收藏的国家禁止出口的珍贵文物私自出售或者私自赠送给外国人的，处五年以下有期徒刑或者拘役，可以并处罚金。 违反《刑法》第133条： 对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置，干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 应受刑罚处罚 严重社会危害性 刑事违法性 总结归纳 2.犯罪的基本特征有哪些？P97-98 ①犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。 ②犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。 ③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分为主刑和附加刑。 15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元。 活动探究三 思考：林某的行为属于什么性质？应当如何处理？ 性质：根据《中华人民共和国刑法》第二百七十四条的规定，敲诈勒索公私财物，如果数额较大或者多次进行敲诈勒索，将构成敲诈勒索罪。所以林某的行为构成了犯罪。 处理：根据《中华人民共和国刑法》第二百七十四条的量刑规定，敲诈勒索罪的量刑根据犯罪情节的轻重而有所不同。如果敲诈勒索数额较大或者多次敲诈勒索，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑，并处罚金。 补充思考：结合此案例论一论，什么是刑罚？刑罚有哪些类型？ 刑罚：是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。 3（1）刑罚的含义是什么？ 刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 注意区分： 刑罚 主 刑 拘役 附加刑 管制 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 主刑只能单独使用 附加刑可同时使用、也可独立适用。 仅对犯罪的外国人适用 罚金和罚款 罚金属于刑罚处罚，适用于犯罪行为 罚款属于行政处罚，适用于行政违法行为 拘役和拘留 拘役属于刑罚处罚，适用于犯罪行为 拘留属于行政处罚，适用于行政违法行为 没收财产、 返还财产、 没收违法所得 没收财产属于刑罚处罚，适用于犯罪行为 返还财产属于民事责任，适用于民事违法行为 没收违法所得属于行政处罚，适用于行政违法行为 易错提示 2020年5月的一天下午，在热闹的商业街上，王某见一名女子赵某手提名牌包独自行走。王某因急需钱财，顿生歹念，趁赵某不注意，从背后快速冲上去抢夺她的包。赵某反应迅速，紧紧抓住包带，大声呼救。王某用力拉扯，导致赵某摔倒在地，头部受伤流血。王某仍强行夺走包后逃窜，包内有现金5000元、手机及其他物品。附近群众立刻报警，警方通过街边监控迅速锁定王某行踪并将其抓获。 王某的行为构成抢夺罪，且因抢夺导致赵某受伤，情节严重。依据《中华人民共和国刑法》，最终王某被判处有期徒刑三年，并处罚金5000元，同时需赔偿赵某的医疗费用等损失 ，以此彰显法律对犯罪行为的惩处和对受害者权益的保护。 以案释法： 根据所学知识分析上述判决书，哪个是主刑？哪个是附加刑？ 主刑 附加刑 01 山西省阳高县人民法院于2023年12月21日作出(2023)晋0221刑初36号刑事判决:被告人席某某犯强奸罪，判处有期徒刑三年。 即学即练 江西省景德镇市中级人民法院于2018年5月11日作出(2017)赣02刑初8号刑事判决:被告人章某龙、方某生均犯贩卖、运输毒品罪，分别判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 02 主刑 主刑 附加刑 附加刑 03 善于斗争 内蒙古自治区呼和浩特市中级人民法院于2025年1月23日作出(2024)内01刑初16号刑事判决:一、被告人杨某犯妨害兴奋剂管理罪，判处有期徒刑一年九个月，并处罚金人民币三十万元;二、被告人刘某犯妨害兴奋剂管理罪，判处有期徒刑一年三个月，并处罚金人民币十五万元。 主刑 附加刑 主刑 附加刑 对一种犯罪只能适用一种主刑，不能同时适用两种以上的主刑。 附加刑是补充主刑适用的刑罚方法。附加刑既可以附加主刑适用，也可以独立适用。 总结归纳 3.刑罚的含义和类型？P94 含义：刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制载，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。 类型：我国的刑罚分为主刑和附加刑。 三、智斗违法犯罪 活动探究四 思考：结合案例谈谈，我们应该如何同违法犯罪作斗争？ 赵某听到女邻居邹某家中传出谩骂和殴打声，便前去查看，发现李某把邹某摁倒在地，殴打其头部。赵某立即上前制止并从背后拉拽李某，致李某倒地。李某起身后欲殴打赵某，赵某随即将李某推倒，朝李某腹部猛踩一脚。看到李某无法起身后，赵某离开现场。经鉴定，李某腹部横结肠破裂，伤情属于重伤二级；邹某面部挫伤，伤情属于轻微伤。后经检察机关审查认定，赵某属于正当防卫，依法对赵某作出不起诉决定。 刑法第二十条第一款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。我们更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有钱，往晓程的头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！” 你认为晓程应怎么做？为什么？ 以案普法： 来自百度图片 当合法权益受到侵害时，有几种选择？晓程应采用哪种方式？为什么？ 把钱给他们，自认倒霉，委曲求全。 1 叫一些朋友来帮忙报仇，让他们把钱要回来。 2 事后及时拨打110报警、或告诉家长、老师。 3 忍气吞声 非法报复 依法维权 会助长不法分子的行为，使自身合法权益再次遭受损害。 不能正确维护自身合法权益，又使自己的行为触犯法律。 能使不法分子受到惩罚，又能依法维护自身合法权益。 √ 我们应敢于、善于同违法行为作斗争。 “法不能向不法让步”，让正气充盈社会 电影《第二十条》取自中国刑法第20条关于正当防卫的规定，并围绕这一法律条文展开剧情。影片从国法、天理、人情等方面，艺术地诠释了法律明确规定但“沉睡已久”的正当防卫条款，真实塑造了正义、无私、智慧、勇敢的新时代检察官形象，充分展现出检察官秉持客观公正立场，倡导“法不能向不法让步”的司法理念和时代强音，让人民群众感受到公平正义就在我们身边，法律保障我们的生活。从而让法治精神深入人心。同时，引发了观众对于人性和公理的思考。 刑法第二十条　：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 总结归纳 4.如何同犯罪行为作斗争？P98 ①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。 ②我们更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 课堂总结 课堂总结 犯罪与刑法 1.刑法的内容和作用？ 2.犯罪的基本特征有哪些？ ①严重社会危害性 ②刑事违法性 ③应当受到刑罚处罚 3.刑罚的含义和种类？ 4.如何同犯罪行为作斗争？ 课堂练习 课堂练习 1．初中生小张在公交车上看到小偷在扒窃，遂在纸上写下“你的钱包被偷了”，并悄悄给失主和公交车司机看，最终协助公安机关抓住了小偷。这启示我们( ) ①面对犯罪行为，勇敢及时帮助受害者 ②善于斗争，巧妙地借助他人力量应对犯罪 ③尊重和保护隐私权，维护社会的正义 ④机智灵活、有勇有谋地同犯罪行为作斗争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 2．虞城县人民法院宣判一起借媒体记者身份敲诈勒索的案件,被告人李某某一审被判处有期徒刑十个月并处罚金人民币5000元。下列对李某某所受的刑罚的说法,认识不正确的有(　 　) A.有主刑,也有附加刑 B.有期徒刑属于主刑 C.罚金属于附加刑 D.李某某所受的刑罚都是附加刑 D 课堂练习 3．某班开展“刑事案件模拟法庭”活动。以下案件可以作为该模拟法庭使用的是( ) ①周叔叔与邻居发生纠纷，一时恼怒，把对方打成重伤　 ②因单位拖欠工资，老张到单位追讨，与单位负责人发生争吵　 ③中学生小何经常逃课上网，钱不够花拦路抢劫被抓获　 ④在重点文物旅游景区里，小关不听管理员的劝阻骑在文物上拍照 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ A 课堂练习 4．安徽省刘某因虐待女童被判有期徒刑两年。对案件理解正确的是（ ） ①刘某的行为属于犯罪，要受到刑罚处罚 ②有期徒刑属于主刑 ③任何违法行为都要受到刑罚处罚 ④未成年人生命健康权受法律保护 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ A 课堂练习 5．放学回家后、小川远远看见有人在鬼鬼崇崇地撬邻居家的门.他立即打电话报警，并暗中监视门人的动向，若用一句话对小川的行为进行点评，合适的是（ ） A.见义勇为勇当先、不顾安危维护正义 B.胆小懦弱欠思考，追求正义应有勇气 C.锄强扶弱有义气、无私无畏精神可嘉 D.守护正义显智慧，见义“智”为有方法 D 1、2024年1月2日，卢某某因造成“4·11”森林火灾，被云南省玉溪市江川区人民法院判处有期徒刑三年零六个月。对该案认识正确的是（   ） A．卢某某的行为是行政违法行为，受到了行政制裁 B．法律是调节人们行为的唯一规则 C．卢某某的行为是犯罪行为，具有严重社会危害性 D．有期徒刑三年零六个月是附加刑 C 刑事违法行为 规则之一 主刑 2、犯罪行为是具有严重社会危害性、触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。它的最本质特征是（   ） A．民法处罚性 B．应受刑罚处罚性 C．刑事违法性 D．严重社会危害性 D 犯罪的法律后果 刑罚处罚性 法律分界线 3、2024年9月，怀集县人民法院作出一审有罪判决，以梁某某犯贩卖毒品罪判处有期徒刑4年，并处罚金1万元。下列对以上内容解读正确的是（   ） ①梁某某的行为触犯了我国刑法 ②有期徒刑和罚金都属于刑罚中的主刑 ③预防犯罪，需要全体社会成员严格执法 ④作出上述判决的国家机关是国家的审判机关 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ C 罚金属于附加刑 共同守法 4、我们正处于未成年阶段，要学会认清犯罪的危害性，下列说法不正确的是（   ） A．任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁 B．犯罪的法律后果是刑罚 C．我们年龄小，与违法犯罪无关，即使犯罪也不受法律处罚 D．我们要认清犯罪危害、远离犯罪 C 都受 5、近日，贵阳人民法院以生产、销售不符合安全标准食品罪做出一审判决，判处被告人李某有期徒刑10个月，并处罚金人民币五万元。下列对这一案件的认识正确的是（   ） ①李某的行为具有严重的社会危害性 ②并处罚金人民币五万元属于附加刑 ③有期徒刑10个月属于主刑 ④所有违法行为都要承担刑事责任 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ C 法律责任 感谢观看 下节课见 $$