2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2.1 认识自己 政治认同：懂得认识自己的重要性，知道认识自己是不断深化的过程 道德修养：激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标 责任意识：正确认识自己，不断提高自我认识程度。 健全人格：学会正确认识自己，知道如何正确对待他人评价 素养目标 2 佳佳向同学这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。我认为：同学们叫我小机灵是固为我的动作比较灵活，爱动脑筋，主意多，常得到老师表扬；说我调皮，国为我常在教室里打闹，有时上课时管不住自己，为此也被老师批评过。我兴趣广泛，看书、下棋、唱歌、打球我都喜欢，尤其擅长唱歌，曾在校艺术节上被评为‘聂佳男歌手’。我想在新集体里改正缺点，与同学们共同近步，努力做一名优秀的中学生。” 探究与分享 结合材料思考，正确认识自己有何意义？ 正确认识自己的意义 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 在这普天同庆的大日子里我有万千祝福 而无从说起 只想很老土地向你说四个字 圣诞快乐！ 我的兴趣：______ 我的优点：______ 我想改进的方面：______ 用3个词形容自己：______ ①填写“自我探索卡”，三分钟后，按小组进行分享。 ②填写“同桌探索卡”，三分钟后，和同桌进行互换，了解他人眼中的我。 在这普天同庆的大日子里我有万千祝福 而无从说起 只想很老土地向你说四个字 圣诞快乐！ 他的优点：______ 他的缺点：______ 用3个词形容他： _ _____ 正确认识自己的途径 ①生理状况：可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己 ②心理特征：可以从性格、气质、能力等心理特征来认识自己 ③社会关系：可以从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己 通过对自我的全面分析来认识自己 在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 探究与分享 不同的人对“我”的评价各不相同，究竟哪一个才是真正的“我”？ “我”该如何对待这些评价？ 欣赏视频：父子骑驴 他人评价的重要作用： 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成 对自己更为客观、完整、清晰的认识。 正确对待他人的评价： ①正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 ②我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 通过他人的评价来认识自己 小明以前觉得自己“胆小”，直到班级露营时，他主动照顾生病的同学，才发现自己其实“细心又负责”。 小明是通过什么事情重新认识自己的？ 你是否有过类似的经历？ 在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 在生活实践中认识自己 迈克尔·乔丹高中时被校队淘汰的经历让他陷入自我怀疑，但正是这次挫折激发了他惊人的好胜心。通过夜以继日的加倍训练，他不仅重新定义了自身能力，更发现了"永不言弃"才是自己的核心特质。从"可能不适合打球"到"绝对不能接受放弃"的认知转变，证明自我认知会随着实践不断深化。乔丹的经历告诉我们：暂时的失败不是终点，而是重新认识自己的起点，真正的能力往往要在突破极限后才能被发现。 阅读材料，说说认识自己是一蹴而就的吗？ 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深人。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 认识自己是一个过程 课堂小结 正确认识自己的意义 认识自己 认识自己是一个过程 通过对自我的全面分析来认识自己 通过他人的评价来认识自己 在生活实践中认识自己 正确认识自己的途径 练习 1.在周末的社区志愿服务活动中，负责组织的张阿姨和一同参与的小伙伴，对你设计清理小广告的方式提出了不同意见。张阿姨觉得动作太慢会影响效率，小伙伴则认为清理不够干净。这时，你应该如何做呢?（ ） ①冷静反思，对合理建议采取优化行动 ②盲目否定，觉得他人都是在故意挑刺 ③理智辨别，对无用的评价将不予理睬 ④全部听从，完全改变自己的原有做法 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B 练习 2.潘展乐在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中以46秒40打破世界纪录并夺冠，面对外界质疑，他说：“框是人设的，鼓励和贬低的话都能化作动力。好的框我会跳进去，不好的框我会打破它！”这启示我们（   ） A.正确对待外界评价，在激励中成长 B.接纳自己的不完美，无视他人看法 C.不断激发自身潜能，绽放生命精彩 D.尝试打破所有规则，做更好的自己 A 练习 3.在下列名言中，不属于正确认识自我的是（   ） A.歌德：谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶 B.莎士比亚：要清楚地知道一个人，要先了解他自己 C.车尔尼雪夫斯基：不研究自身，就决不能深刻了解别人 D.富兰克林：你爱惜生命吗?如果爱惜，那就别浪费时间， 因为生命是时间构成的 D Lavf57.83.100 $$