河北省保定市竞秀区北京师大保定实验学校2024-2025学年九年级下学期月考物理试卷（3月份）

2024-2025学年河北省保定市竞秀区北京师大保定实验学校九年级（下）月考物理试卷（3月份） 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.下列数值最接近实际情况的是(    ) A. 一支新铅笔的长度约为 B. 一张纸的质量约为 C. 早春时节，石家庄市的平均气温约为 D. 脉搏跳动的次数约为次 2.下列做法中，属于防止惯性带来危害的是(    ) A. 拍打窗帘清除上面的灰尘 B. 驾驶员开车时，必须系好安全带 C. 推出去的冰壶，仍能在冰面上滑行 D. 锤头松了，撞击锤柄使锤头紧套在锤柄上 3.如图所示，小安家人的下列行为，符合安全用电原则的是(    ) A. 奶奶把电动车推到室内充电 B. 爷爷将三脚插头改成两脚插头使用 C. 妈妈用潮湿的手触摸插座上的插头 D. 爸爸用手接触测电笔的笔尾金属检查火线 4.在有机玻璃板上均匀地撒上细铁屑，并将它放在条形磁体上，轻敲玻璃板，可观察到细铁屑的分布情况如图所示，则下列有关分析正确的是(    ) A. 细铁屑的分布形象地显示了磁场中磁感线有多少条 B. 细铁屑的排列形象地显示出磁场的分布情况 C. 磁场强弱的分布情况与细铁屑的多少有关 D. 细铁屑所在的位置才存在磁场 5.如图所示，遮阳伞虽能遮挡阳光，但是当电动车快速行驶时，伞面会被空气向上吹起来，存在较大的安全隐患。针对电动车安装遮阳伞所带来的严重交通隐患，交警部门加大检查拆除力度。下列四种图示情景与其原理相同的是(    ) A. 飞机的机翼设计成流线型 B. 铁轨铺在宽大枕木上 C. 纸片托住水 D. 水利大坝上窄下宽 6.如图所示是一个磁悬浮灯，底座和灯泡中有线圈和磁体，底座质量是，灯泡质量为，给底座线圈通电后灯泡发光并悬浮；断电后灯泡熄灭并落下。取，则下列说法正确的是(    ) A. 断电后灯泡对底座的压力和底座所受的支持力是一对平衡力 B. 利用了异名磁极相互排斥的原理实现悬浮的 C. 灯泡工作过程中，整个装置对地面的压力为 D. 磁悬浮灯用到了电生磁的知识 7.年北京冬季奥运会圆满落幕，如图所示是我国短道速滑运动员比赛时的情景，下列有关说法正确的是(    ) A. 运动员看到看台上的观众急速后退，是以看台为参照物 B. 运动员在加速冲刺过程中，受平衡力，且动能不断增大 C. 运动员到达终点时，若受到的外力突然消失，他将立即停下来 D. 运动员用力向后蹬冰面，人就会快速向前，这是因为物体间力的作用是相互的 8.如图所示，下列与电磁现象有关的分析中正确的是(    ) A. 图甲：该装置利用的是发电机的原理 B. 图乙：该装置可以用来研究电动机的工作原理 C. 图丙：铁棒靠近小磁针，小磁针偏转说明铁棒一定具有磁性 D. 图丁：铁钉吸引大头针更多说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关 9.大物块甲质量为，小物块乙、丙的体积都为，质量分别为、。在水平地面上放置一圆柱形容器，装入一定量水后，先后将乙、丙按如图、所示放置，使物块甲上表面恰好与水面相平，其中甲、乙之间用轻质细绳连接。则下列说法中正确的是(    ) A. 两种情况下，图中水对容器底部的压强等于图中水对容器底部的压强 B. 细绳所受的拉力为 C. 三物块的密度关系 D. 两种情况下容器底受到的压力变化量为 10.如图所示是小明自制的一种测定风速的装置，当有风吹过探头时，由于探头上、下表面空气流速不同，上、下表面产生压强差，探头带动杠杆转动，使得滑片移动，风速表是用电表改装而成，当风速变大时风速表示数也变大。无风时，滑片在的最上端，电源电压恒定。此装置正常工作时，下列说法正确的是(    ) A. 风速变大时，电压表示数也变大 B. 风速表是用电压表改装成的 C. 风速变大时，电压表与电流表示数的比值变小 D. 可通过增大的方式提高灵敏度 二、填空题：本大题共4小题，共10分。 11.小明家的电能表参数如图所示，若一段时间后表盘变为，则这段时间内用了______度电；若空气开关突然跳闸了，则可能原因是他们家______。 12.年月日，神舟十八号载人飞船成功对接空间站天和核心舱径向端口。对接成功后，飞船相对于空间站是          的；宇航员在空间站通过           波与地面联系；飞船在太空中          选填“有”或“没有”惯性。 13.甲、乙两辆自行车同时从水平地面上的同一地点沿一直线反向运动，它们的图像如图所示。经过秒，甲、乙两车间的距离为______米，甲车的动能______选填“变大”“不变”或“变小”；轮胎上凹凸不平的花纹是为了______选填“增大”或“减小”摩擦力。 14.如图所示，在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙，其密度为，甲的边长为，乙的边长为，则甲对地面的压强 ______，若乙沿竖直方向切割一半后叠放在甲的正上方，此时甲对地面的压强为______。 三、实验探究题：本大题共3小题，共17分。 15.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。 甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关；______两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； 小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，这种做法是______选填“正确”或“错误”的，理由是______； 同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力效果更好，图丁实验中______选填“一定”或“不一定”要匀速拉动长木板。 16.某学习小组，在做“测量小石块密度”的实验时进行了如下操作： 如图甲，将天平放在水平台面上，指针恰好指在分度盘中央，接下来应该将游码移至零刻度线后向______调节平衡螺母，使指针再次指在分度盘中央。 正确测量小石块的质量，如图乙所示，则小石块的质量为______。 放入小石块前后量筒示数如图丙所示，则小石块的密度为______。 另一小组在实验时先测了小石块的体积，接着测量了它的质量，这样会导致测得的小石块密度比真实值偏______。 我们也可以利用弹簧测力计、烧杯和水来测量小石块的密度，步骤如下： 将小石块挂在弹簧测力计下静止时，读出弹簧测力计的示数为； 将挂在弹簧测力计下的小石块浸没在烧杯内的水中静止时小石块未接触烧杯底，弹簧测力计的示数为； 小石块密度的表达式 ______用、和表示。 17.小明为了测量定值电阻的阻值，设计了如图甲所示的电路。 请用笔画线代替导线，将图乙中未完成的电路补充完整。要求：变阻器滑片向右移动时电流表示数变大。连接电路时，开关应处于______状态； 连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较大的示数，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变。造成这一现象的原因可能是______； A.电阻断路 B.电阻短路 C.滑动变阻器短路 排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，记录实验数据如表。 实验次数 电压 电流 第次实验时，电流表示数如图丙所示，其读数为______； 老师指出第组数据记录错误，经小组讨论后找到了导致错误的原因，原因是______。测完第组数据后，应将滑动变阻器向______选填“左”或“右”调节可得到第组数据； 在实验创新环节，小明利用电源电压未知但恒定不变、阻值为的定值电阻、电压表等器材，设计了如图丁所示的电路也测出了的阻值，请完成下列实验步骤： 闭合开关，断开，读出电压表的示数； 闭合开关和，读出电压表的示数； 则待测电阻的阻值 ______。用、和表示 四、计算题：本大题共2小题，共13分。 18.如图所示，底面积为米的足够高圆柱形容器甲内盛有米深的水，实心圆柱体乙的底面积为米、高为米。求： 容器甲内水的质量。 水对容器甲底部的压强。 将圆柱体乙竖直放入容器甲内静止，要使水对容器甲底部压强最大，请判断说明满足该条件时圆柱体乙的密度，并计算出水对容器甲底部的压强最大值。 19.如图所示电路，电源电压恒为，灯泡规格为“”，且灯丝电阻不随温度变化。滑动变阻器规格为“”，电流表的量程为“”，电压表的量程为“”。闭合开关，将滑片移至某位置，小灯泡正常发光。求： 灯泡正常工作时通过的电流； 电路消耗的最小功率； 现将定值电阻替换灯泡，不改变电表量程，闭合开关，在确保电路安全的情况下移动滑片，发现电压表示数的最大值与最小值的差值为，求的可能阻值。 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：、一支新铅笔的长度约为，故A不符合实际； B、一张纸的质量约为，故B不符合实际； C、早春时节，石家庄市的平均气温远远低于，故C不符合实际； D、人脉搏跳动的次数约为次，故D符合实际。 故选：。 首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 2.【答案】  【解析】解：拍打窗帘前，窗帘和灰尘一起静止，当拍打时，窗帘运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，灰尘离开窗帘，在重力的作用下，灰尘从窗帘上掉下来，是利用惯性，故A不符合题意； B.乘车时系好安全带，是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害，故B符合题意； C.推出去的冰壶由于惯性仍能继续向前运动，这是利用惯性，故C不符合题意 D.锤头松了，锤柄与锤头一起运动，中途锤柄撞击地面而停止运动，锤头由于惯性继续运动套紧在锤柄上，这是利用惯性，故D不符合题意； 故选：。 物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；我们可以利用惯性，有时候要注意防止惯性带来的危害，注意区分。 知道任何物体在任何情况下都具有惯性，会用惯性知识解释生活中相关的现象。 3.【答案】  【解析】解：电动车在室内长时间充电，易引发火灾，故A不符合题意； B.用电器的金属外壳要接地，防止金属外壳漏电时发生触电事故，故将三脚插头改成两脚插头，不符合安全用电原则，故B不符合题意； C.生活用水是导体，妈妈用潮湿的手触摸插座上的插头容易发生触电事故，故C错误； D.使用测电笔辨别火线时，一定要用手接触笔尾金属体接触笔尾金属体是不会触电的，爸爸的使用方法正确，故D符合题意。 故选：。 充电器内电子元件长时间充电时，会产生较多的热量，容易引发火灾； 用电器的金属外壳必须接地； 生活用水是导体； 使用试电笔时，手接触笔尾金属体，笔尖接触导线，当接触火线时氖管会发光。 本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全用电意识。 4.【答案】  【解析】解：、细铁屑的分布形象的显示了磁场的分布，不是磁感线的多少，故A错误、B正确； C、我们只能利于铁屑的分布来模拟磁感线的形状，但磁场强弱的分布情况与细铁屑的多少无关，故C错误； D、磁体周围存在磁场，没有细铁屑的地方也有磁场，故D错误。 故选：。 放入磁场中的铁屑会被磁化，成为一个小磁体； 为了形象地描述磁场，人们用一些带箭头的曲线来表示磁场的存在以及磁场的强弱，这样的曲线叫做磁感线。 本题考查了磁感线及其特点，磁场的性质是对放在磁场中的磁体有力的作用，磁感线是人为假想的，目的是形象地描述磁场。 5.【答案】  【解析】解：空气经过遮阳伞时，在时间相同内，空气经过上方的路程大于下方，那么伞上方的空气流速大于下方的空气流速，由于流体流速大的地方压强小，所以，上方压强小于下方压强，伞面容易被空气向上吹起来。 A.飞机加速起飞时，机翼的上方是弧形，空气流过上方时流速大，压强小；机翼下方是平面，空气的流速小，压强大，这一压强差使飞机获得竖直向上的升力，与遮阳伞被吹起的原理相同，故A符合题意； B.火车铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小铁路对路基的压强，保护路基，与遮阳伞被吹起的原理不同，故B不符合题意； C.纸片托住水的原理是大气的压力要比水的重力更大，利用了大气压强，与遮阳伞被吹起的原理不同，故C不符合题意； D.水利大坝设计成上窄下宽，是因为液体压强随深度的增大而增大，保护水坝，与遮阳伞被吹起的原理不同，故D不符合题意。 故选：。 流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。 本题考查了流体压强与流速的关系，重点考查学生利用所学知识解决实际问题的能力，要求学生掌握流体压强跟流速的关系，并能用流体压强知识解释有关的问题。 6.【答案】  【解析】解：断电后灯泡对底座的压力大小等于灯泡的重力，底座所受的支持力等于底座和灯泡的重力之和，二力不相等，即两个力不是一对平衡力，故A错误； B.利用了同名磁极相互排斥的原理实现悬浮的，故B错误； C.灯泡工作过程中，整个装置对地面的压力为 ，故C错误； D.磁悬浮灯用到了电生磁的知识，给底座线圈通电后，底座周围存在磁场，使带有磁体的底座与灯泡受到排斥力的作用，故D正确。 故选：。 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； 磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引； 压力大小等于两者的重力之和； 磁悬浮灯用到了电生磁的知识。 本题考查了二力平衡、磁极间的相互作用关系以及电生磁等知识点，属于基础题。 7.【答案】  【解析】解：、运动员看到看台上的观众急速后退，是以自己为参照物，观众的位置发生了改变，故A错误； B、运动员在加速冲刺过程中，运动状态改变，受非平衡力；由于质量不变、速度增大，所以动能不断增大，故B错误； C、运动员到达终点时有一定的速度，若受到的外力突然消失，由牛顿第一定律可知，他将做匀速直线运动，故C错误； D、用力向后蹬冰面人就会向前进，说明物体间力的作用是相互的，故D正确。 故选：。 一个物体相对于参照物的位置发生变化，这个物体是运动的；位置没有变化，这个物体是静止的； 处于平衡状态的物体，保持静止或做匀速直线运动；动能的影响因素是质量和速度； 运动的物体不受力的作用时，将做匀速直线运动； 物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。 本题考查了运动与静止的相对性、平衡状态的判断、动能的影响因素、牛顿第一定律、相互作用力的掌握与应用，是一道力学综合题，难度不大。 8.【答案】  【解析】解：有电源，闭合开关后，导体棒就会在磁场中运动起来，是由于通电导体在磁场中受到力的作用，应用于电动机，故A错误； B.导体棒在磁场中切割磁感线，灵敏电流计就会发生偏转，产生了电流，是电磁感应现象，应用于发电机，故B错误； C.铁棒靠近小磁针，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，由于力的作用是相互的，图中小磁针也会被铁棒吸引，不能确定铁棒是否具有磁性，故C错误； D.铁芯相同、电流相同，只有线圈的匝数不同，铁钉吸引大头针更多说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关，故D正确。 故选：。 电动机和发电机的工作原理图非常相似，电动机的原理图中有电源，是利用磁场对电流的作用工作的；发电机的原理图中没有电源，是利用电磁感应原理工作的，这是两个原理图最重要的区别； 磁体有磁性，就是具有了吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质； 电磁铁磁性的强弱和线圈的匝数、电流大小有关。 四幅图分别代表了电与磁中四个重要的物理实验，分别是磁场对通电导体的作用、电磁感应、物体是否具有磁性的判断方法、影响电磁铁磁性强弱的因素，这都是我们应重点掌握的，在学习中相互比较更能有效地进行把握。 9.【答案】  【解析】解： A、左图整体悬浮，总浮力等于总重力；右图整体漂浮，总浮力等于总重力； 乙丙等体积，所以左图总大，总浮力大，原有水体积相同，所以左图水深度变化量大于右图，根据可知，图中水对容器底部的压强大于图中水对容器底部的压强，故A错误； B、对甲受力分析：左边甲物体受到水的浮力：，右边甲物体受到水的浮力：，甲物体受到的浮力相同，所以，故B错误； C、左图总大，总浮力大；两图总浮力都等于总重力；相同，所以，乙丙等体积，由密度公式知乙密度大于丙密度；由左图可知乙密度也大于甲密度，但甲丙密度无法确定；无法确定，故C错误； D、容器底压力的变化量就是浮力的变化量，两种情况浮力变化等于乙受到的浮力，对乙受力分析，乙受到竖直向上的拉力、竖直向上的浮力、竖直向下的重力，即，由乙知， 所以，故D正确。 故选：。 左图整体悬浮，总浮力等于总重力；右图整体漂浮，总浮力等于总重力；乙丙等体积，所以左图总大，总浮力大，原有水体积相同，所以左图水深度变化量大于右图，在根据分析解答即可； 左边甲物体受到水的浮力等于甲物体重加上绳的拉力，右边甲物体受到水的浮力等于甲物体重加上丙物体重；由此可知绳的拉力与丙物块的重力大小相等； 左图排开液体的体积大，总浮力大；根据浮沉条件判断出乙丙的重力，根据乙丙等体积，判断出乙丙的密度；由左图可知乙密度也大于甲密度，但甲丙密度无法确定； 容器底压力的变化量就是浮力的变化量，两种情况浮力变化等于乙受到的浮力，对乙受力分析并结合表示出受到的浮力即可。 将阿基米德原理和漂浮条件联合使用，是解决此类题目的关键。 10.【答案】  【解析】解：由电路图可知，与串联，电压表测变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流； 由图知，当有风吹过探头时，由于探头“上凸下平”，相同时间内空气经过上表面的路程比下表面长，空气经过上表面的速度比下表面快，所以上表面的气压小于下表面的气压，探头将受到一个向上的合力，杠杆的左端上升，则变阻器的滑片杠杆的右端将向下移动； 、当风速增大时，探头上下表面空气流速差较大，上下表面气压差较大，探头受向上的合力较大，所以滑片向下移动得较多，则滑动变阻器接入电路的电阻变小，串联电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中电流变大，电流表示数变大，定值电阻两端电压变大，由串联电路电压的规律知滑动变阻器两端的电压变小，电压表示数变小，所以电流表是风速表，故AB错误； C、由于电流表示数变大，电压表示数变小，所以电压表与电流表示数的比值变小，故C正确； D、要提高灵敏度，即风速较小时，电流表示数有较大的变化，由知可以减小的电阻，故D错误。 故选：。 由电路图可知，与串联，电压表测变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流； 风速变大时，滑片向下移动，变阻器连入电路的电阻变小，总电阻变小，根据欧姆定律可知电路电流的变化，由判断出定值电阻两端电压的变化，由串联电路电压的规律判断出滑动变阻器两端电压的变化，根据电表示数的变化判断出风速表的种类； 根据两电表示数的变化判断出电压表与电流表示数比值的变化； 要提高灵敏度，即风速较小时，电流表示数有较大的变化，由判断出电阻的变化。 解本题的关键是掌握流体压强跟流速的关系，能据此判断电路的变化，再根据欧姆定律判断对电路的影响。 11.【答案】  电路发生了短路或用电器总功率过大  【解析】解：电能表的最后一位数是小数，单位是，若一段时间后表盘变为、即，原来电能表的示数为， 则小明家这段时间内消耗的电能：； 空气开关跳闸，说明电路中电流过大，家庭电路中电流过大的原因可能是电路发生短路，或者接入电路中的用电器总功率过大。 故答案为：；电路发生了短路或用电器总功率过大。 电能表读数时，最后一位是小数，单位是，根据图示可知电能表的示数，从而可得小明家这段时间内消耗的电能消耗的电能； 空气开关跳闸，说明电路中电流过大，家庭电路中电流过大的原因可能是电路发生短路，或者接入电路中的用电器总功率过大。 本题考查了电能表参数的有关计算和家庭电路中电流过大的原因，属于基础题。 12.【答案】静止 电磁 有   【解析】解：对接成功后，飞船相对于空间站没有位置的变化，飞船相对于空间站是静止的； 空间站是通过电磁波与地面联系的； 飞船在太空中质量不变，有惯性且大小不变。 故答案为：静止；电磁；有。 在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止； 电磁波的传播不需要介质，电磁波可以在固体、液体、气体中传播，也可以在真空中传播； 我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性，惯性代表了物体运动状态改变的难易程度。 本题关键是分析题干找出现象变化中的物理规律：运动与静止的判断、惯性的应用，信息的传播。利用生活中某一实例，较全面地考查了物理知识的应用，揭示了物理来源于生活又应用于生活的物理意识，是中考的常见题型。 13.【答案】  不变  增大  【解析】解：由图像得，，， 经过秒，甲、乙两车运动的距离： ，， 甲、乙两辆自行车同时从水平地面上的同一地点沿一直线反向运动，所以甲、乙两车的距离：。 由图像可知，甲做匀速直线运动，所以根据动能大小的影响因素可知，甲车的动能不变。 轮胎上凹凸不平的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 故答案为：；不变；增大。 根据图像，利用速度公式分别甲、乙速度，然后再利用速度公式计算经过秒，甲、乙两车间的距离； 动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大。 增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。 此题考查速度公式的灵活运用、动能大小的影响因素、增大摩擦的方法，具有一定的综合性，难度中等，能从图像中获取相关信息是关键。 14.【答案】    【解析】解：正方体对水平地面的压强：， 已知甲的边长，则甲对地面的压强：； 已知乙的边长，则乙的体积，根据密度公式可知乙的质量为，乙的重力，切割一半的乙的重力，甲的质量，则甲的重力，放在水平面上的物体对地面的压力对物体的重力，所以，甲与地面的接触面积，故此时甲对地面的压强。 故答案为：；。 水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据求出甲对地面的压强； 根据求出乙的重力，若乙沿竖直方向切割一半后叠放在甲的正上方时，甲对地面的压力等于甲的重力和乙的一半的重力之和，再根据公式求出压强。 本题考查了压强的计算，灵活的运用和是解题的关键，要注意物体对水平面的压力和物体的重力相等。 15.【答案】压力；甲、丙；  错误；没有控制压力大小相同；  不一定  【解析】解：甲、乙两个实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，测力计示数不同，木块受到的摩擦力不同，说明滑动摩擦力的大小与压力有关。 研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法可知，要控制压力大小相同、接触面粗糙程度不同，故甲、丙两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，根据控制变量法可知，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，这种做法是错误的，理由是没有控制压力大小相同。 图丁中，木块处于静止状态，受到的摩擦力与测力计的拉力为一对平衡力，故用如图丁的方式测量滑动摩擦力时不一定要匀速拉动长木板。  故答案为：压力；甲、丙；错误；没有控制压力大小相同；不一定。 滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度均有关； 研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，根据控制变量法可知，要控制压力和接触面粗糙程度相同； 木块处于静止状态，受到摩擦力与测力计的拉力为一对平衡力。 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。 16.【答案】右；；；大；。  【解析】解：将天平放在水平台面上，指针恰好指在分度盘中央，由图甲可知，此时标尺上的游码没有移到左端的零刻度处，所以接下来将游码移至零刻度线后，指针会向左偏转，则此时应向右调节平衡螺母，使指针再次指在分度盘中央； 由图乙可知，砝码的质量为，标尺分度值为，游码的读数为，则小石块的质量：； 由图丙可知，量筒中水的体积，量筒中水和石块的总体积， 则小石块的体积， 小石块的密度：； 小石块从水中拿出后会沾水，再测质量时会使小石块的质量偏大，根据可知，小石块的密度偏大； 根据题意可知，小石块的重力， 由称重法可知，小石块浸没在水中受到的浮力， 由阿基米德原理可知，小石块的体积：， 由可知，小石块的质量：， 则小石块的密度：。 故答案为：右；；；大；。 调节天平横梁平衡时，应先将游码移到标尺左端零刻线处，平衡螺母的调节按“左偏右调，右偏左调”，直到天平平衡； 物体的质量等于砝码的总质量加上游码所对的刻度值； 小石块的体积等于量筒中水和小石块的体积之和减去量筒中水的体积；根据密度公式求出小石块的密度； 小石块从水中拿出后会沾水，再测质量时会使小石块的质量偏大，根据密度公式可知小石块的密度偏差； 根据称重法求出小石块浸没在水中受到的浮力，根据阿基米德原理求出小石块的体积，根据求出小石块的质量，根据密度公式求出小石块的密度表达式。 本题是测量固体的密度实验，考查了天平和量筒的使用、密度计算、阿基米德原理的应用以及误差的分析，题目有一定的难度。 17.【答案】断开      电压表与滑动变阻器并联了  右   【解析】解：变阻器滑片向右移动时电流表示数变大，电阻丝长度变短，滑动变阻器的右下方接线柱与定值电阻串联，如下图所示： ；连接电路时，开关应处于断开状态。  闭合开关，发现电流表和电压表都有较大的示数，说明电路为通路；且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变，说明滑动变阻器没有改变电路中的电阻，为短路，即滑动变阻器短路，故C正确。  由丙图可知，电流表的量程为，分度值为，示数为。  由可得，定值电阻的阻值 而定值电阻的阻值为，故第组数据错误的原因是：电流表读错了，误将量程按读了。 由串联电路的分压特点可知，要使定值电阻两端的电压增大，应减小滑动变阻器接入电路中的电阻，即滑片向右移动看实物电路。  分析图丁的电路可知：只闭合时，电路为断路，电压表测量电源电压，示数为，再闭合开关，与串联，电压表测两端的电压；根据串联电路电流的规律 闭合开关和，两端的电压，由欧姆定律，可得待测电阻的阻值为。 根据表格数据可知，电压表应选用小量程并联在定值电阻两端，可将电压表的“”接线柱和定值电阻的左边接线柱相连；变阻器滑片向左移动时电流表示数变大，根据欧姆定律可知电路总电阻变小，即滑动变阻器接入电路的阻值变小，可将滑动变阻器的左下接线柱和开关的左边接线柱相连；为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态； 连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较大的示数，则电路为通路，电压表和电源接通，电路的电阻较小，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变，说明变阻器没有了“变阻”的作用，据此分析； 电流表选用小量程，分度值为，据此得出电流表的示数；根据图像和欧姆定律分析得出电压表的位置； 利用电压表测电阻，原理是串联电路电流处处相等。 本题为“伏安法”测未知电阻的电阻值的实验，考查电路连接、注意事项、故障分析、电阻计算及特殊方法测电阻。 18.【答案】解：容器甲内水的体积为： ， 由公式得水的质量为： ； 水对容器甲底部的压强为： ； 将圆柱体乙竖直放入容器甲内静止，要使水对容器甲底部压强最大，需要使实心圆柱体乙完全浸没水中，根据浮沉条件知乙的密度需要大于或等于水的密度； 乙物体的体积为： ， 乙物体完全浸没时容器中的水和乙物体的总体积为： ， 此时容器中水的深度为： ， 水对容器甲底部的压强最大值为： 。 答：容器甲内水的质量为； 水对容器甲底部的压强为； 水对容器甲底部的压强最大值为。  【解析】根据求出容器甲内水的体积，由公式求出水的质量； 根据计算水对容器甲底部的压强； 将圆柱体乙竖直放入容器甲内静止，要使水对容器甲底部压强最大，需要使实心圆柱体乙完全浸没水中，根据浮沉条件判断出乙的密度； 根据求出乙物体的体积，即恰好浸没时容器中的水和物体的总体积，根据求出容器中水的深度，由压强公式算出水对容器甲底部的压强最大值。 本题考查了求密度与压强问题，应用密度公式与压强公式可以解题，第问是本题的难点。 19.【答案】；   ；   或  【解析】解：由图可知，灯泡正常工作时通过的电流。 灯泡的电阻， 当滑动变阻器的阻值为最大时，电路的总电阻最大，由可知电路消耗的功率最小，电路消耗的最小功率。 将定值电阻替换灯泡，则定值电阻和变阻器串联。 在确保电路安全的情况下，变阻器连入电路阻值为时，电压表的最大示数为，电压表示数的最大值与最小值的差值为，电压表的最小示数为，由串联电路电压 的规律可知变阻器两端的电压最大，由串联分压可知此时变阻器接入电路的阻值最大为，此时电路中的电流，的阻值为。 根据题目的条件可知：电路中的最大电流，由可知此时电压表的示数也最大，此时电压表示数的最大值为，当滑动变阻器接入阻值最大时，由串联分压可知，变阻器两端的电压最大，由串联电路电压的规律可知电压表示数最小，电压表的示数，电压表示数的最大值与最小值的差值为，所以，解得或舍去。综上可知，的可能阻值为或。 故答案为：； ； 或。 根据进行计算。 根据欧姆定律和电功率的公式进行计算。 根据串联电路的特点和电功率的公式进行计算。 本题考查的是欧姆定律的应用；会根据电功率的公式和串联电路的特点进行综合计算。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$