精品解析：重庆凤鸣山中学教共体2026-2027学年九年级上学期第一次定时作业物理试题

重庆市凤中教共体2026—2027学年度下期 初2024级物理阶段性消化作业（一） 考试说明：1.考试时间：与化学共用120分钟；2.试题总分80分 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.；； 一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分） 1. 以下温度中，最接近25℃的是 A. 健康成年人的体温 B. 乌鲁木齐市冬季最低气温 C. 让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D. 冰水混合物的温度 2. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会），这一电视节目深受观众的青睐，对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是 A. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．”霜的形成是凝华现象 B. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白．＂雾凇的形成是凝固现象 C. “青青园中葵，朝露待日晞．”露在日出后逐渐消失是升华现象 D. “腾蛇乘雾，终为土灰．”雾的形成是汽化现象 3. A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断（ ） A. 小球A一定带正电 B. 小球A可能不带电 C. 小球B可能不带电 D. 小球B可能带负电 4. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A. 温度高的物体比温度低的物体内能大 B. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C. 冰熔化时温度保持不变，所以它的内能也不变 D. 物体吸收或放出的热量可以为零，但物体的内能不会为零 5. 某汽油机的能量流向如图。在未来的汽车市场，零碳内燃机采用绿氢等零碳燃料，在全生命周期可实现零碳排放，未来可观。下列有关说法不正确的是（ ） A. 零碳内燃机比普通内燃机更环保 B. 由图可知该汽油机的效率是28% C. 冬天汽车利用尾气中的余热给车内供暖，提高了燃料的利用率 D. 汽车尾气中的“汽油味”越浓，说明燃料燃烧得越不充分，会降低燃料的热值 6. 如图所示是某单缸四冲程汽油机的工作示意图，下列说法正确的是（ ） A. 一个工作循环的正确顺序是：丁、丙、甲、乙 B. 吸气冲程中，只吸入了空气 C. 丙图冲程是做功冲程，内能转化成机械能 D. 若飞轮的转速为，则该汽油机每秒对外做功30次 7. 甲、乙两物体质量都为1 kg，丙物体质量为2 kg，三个物体温度都升高1 ℃，吸收热量如图所示，以下说法正确的是(　　) A. 乙的比热容与丙的相等 B. 甲的比热容比乙的大 C. 甲的温度升高1 ℃，需吸收2 000 J的热量 D. 甲、乙的温度都降低1 ℃，乙比甲放出的热量多 8. 质量相等的28℃、100℃的水分别装在甲、乙两容器中，现将一个温度为100℃的金属球放入甲容器中，达到温度相同时，甲容器中水温升高到40℃，然后迅速取出金属球放入乙容器中，再次达到温度相同时，乙容器中水温是（设不计热量损失和水的质量损失）（　　） A. 60℃ B. 80℃ C. 88℃ D. 90℃ 二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共12分） 9. 如图，来回快速拉动皮条使金属管的温度升高，是通过__________的方式改变物体内能，金属管内的气体将塞子顶出后，气体的内能__________（选填“增大”或“减小”）。 10. 如图所示是保证冻土区路基稳定性的热棒，其中填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。热棒下端插在冻土中，下端的液态氨从冻土中______________（选填“吸收”或“放出”）大量的热变成气态氨，从而有效地给路基降温保持冻土的坚硬；上升到热棒上端的气态氨由于外界气温较低，会______________（填物态变化名称）成液态氨并沉入棒底。 11. 取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔完全闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图，用金属棒连接后，B的金属箔会张开，A的金属箔会__________（选填“完全”或“部分”）闭合，金属棒里电子的移动方向是从__________（选填“到”或“到”）。 12. 小文小德国庆到厦门岛旅游，细心的小德发现白天和晚上风向不同，如图所示，这是由于陆地上的沙石比热容___________（填“大于”，“小于”或“等于”）海水的比热容。骑行在环岛路上，小文感觉此时的风是从陆地吹向海面的，由此你判断当时是___________（填“白天”或“夜晚”）。 13. 如图所示为0.5 kg某种晶体熔化过程中温度随时间变化的图，用同一热源加热，该晶体在固态与液态时的比热容之比为__________；若该晶体液态时的比热容为，熔化过程中吸收的热量为__________J。（不计热量损失） 14. 将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的温度升高了10 ℃，这是通过______的方式改变了冷水的内能。又向容器内倒入同样一杯热水，冷水的温度又升高了6℃。如果再向容器内倒入同样三杯热水，则冷水温度可再升高______℃（不计热量损失，每一次加入热水后，到达热平衡，热水和冷水的末温相同）。 三、实验探究题（本题共3个小题，第15题6分，第16题7分，第17题9分，共22分） 15. 在“观察水的沸腾”实验中： （1）如图1甲、乙图中，图__________所示是水沸腾时的情况，坐标图（图2）是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像。此时水的沸点是__________℃，此时周围的气压__________标准大气压（填“大于”、“小于”、“等于”）； （2）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图3图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为__________（填“b”、“c”、“d”）； （3）生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图4所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度__________（选填“能”或“不能”）达到沸点，__________（选填“会”或“不会”）沸腾。 16. 寒冷的冬季，小文发现厨房的花生油已经凝固。将其取出时，小文想顺便研究花生油的熔化情况，于是他将等质量的花生油和冰放在如图甲所示的装置上加热，观察比较二者的熔化过程。 （1）如图甲所示，器材安装顺序应该______________（选填“自下而上”或“自上而下”）用“水浴法”加热，除了可以减缓升温速度，还能使物质______________； （2）完成实验后绘制了图乙，其中__________图像（选填“甲”或“乙”）是花生油的熔化图像；乙图像对应的物体在点的内能__________在点的内能（选填“大于”“小于”或“等于”）； （3）小文看到已经成为液态的花生油和水，又想比较它们吸热能力强弱。于是对二者继续加热，并记录它们温度随时间变化的数据，如图丙所示。在0-4 min内，不计热量损失，水和花生油吸收的热量__________（选填“相等”或“不相等”）；若只能从水或花生油中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择__________（选填“花生油”或“水”）； （4）根据丙图所绘图像，若试管中花生油的质量是水的2倍，当两者吸收相同热量时，不计热量损失，水和花生油上升的温度之比为__________。 17. 如图所示，小明利用甲、乙、丙三套除内部盛装的燃料、被加热液体外其余结构完全相同的装置，完成下面两个热学实验。 （1）为了比较水和煤油的吸热本领的大小，他应选择______________（选填“甲、乙”、“乙、丙”、“甲、丙”）两套装置。实验应控制水和煤油的__________相同、初温相同。小明通过______________（选填“加热时间”或“温度计上升的示数”）来比较水和煤油吸收热量的多少； （2）得出了水和煤油温度随时间变化的图像如图丁所示，根据图丁可以判断出__________（选填“a”或“b”）的吸热能力强，并计算出煤油的比热容是__________；（不计热量损失） （3）为比较不同燃料的热值，小明选择了______________（选填“甲、乙”、“乙、丙”、“甲、丙”）两套装置，他分别在加热器中放入相同质量的不同燃料，同时点燃后对质量和初温相等的液体加热；实验中通过_____________________（选填“加热时间”或“温度计上升的示数”）来比较不同燃料完全燃烧放出热量的多少； （4）若在该实验中收集到以下数据：图丙煤油的质量为，比热容为，初温为，末温为，燃料1燃烧前的质量为，燃烧后的质量为，烧杯吸收的热量为，则燃料1的热值表达式_______________（不计其他热损失，用题中给定的物理量符号表示）。通过实验得到的燃料热值与实际相比是__________（“偏大”、“偏小”或“不变”）。 四、论述计算题（本题共3个小题，第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分） 18. 质量1 kg的铝壶内装有3 kg的水，一段时间后测得水温为50℃，再将水壶放在炉火上，在一个标准大气压下将水烧开（铝壶和水达到相同温度）。已知铝的比热容为。水的比热容为，则此过程中： （1）水吸收了多少热量； （2）炉火燃烧放出的热量是多少？（不考虑热量在空气中的损失） 19. 物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”实验时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200 g的沙子和水加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示，已知酒精的热值，（不计热量损失）求： （1）加热2 min，水吸收的热量； （2）试求出沙子的比热容； （3）如果考虑热量损失，且酒精完全燃烧所释放热量的50%被水吸收，那么给水加热2分钟需要燃烧多少克酒精？ 20. 如图甲所示是我国自主研发的一款油电混合动力汽车。该车启动时，内燃机不工作，车内蓄电池输出能量；当高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输出能量，同时又可以向蓄电池充电。在某次测试中，司机驾驶该车在平直公路上以的速度匀速行驶1 h，观察仪表盘发现这段时间内燃机消耗燃油10 kg，蓄电池储存的能量由最大值的30%增大至最大值的80%。该车行驶时所受阻力和车速的关系如图乙所示，该汽车的某些参数如表所示。求：（燃油热值为） 电池 整车 输出电压/V 最大容量/J 质量/t 300 2 （1）在测试过程中，该车克服阻力做功的大小； （2）本次测试汽车的能量利用率？（有效利用的能量与消耗总能量的比值） （3）若只用蓄电池提供动力且假设电能全部转化为机械能，该车在蓄电池充满电的情况下以的速度匀速行驶，最多可行驶多少千米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市凤中教共体2026—2027学年度下期 初2024级物理阶段性消化作业（一） 考试说明：1.考试时间：与化学共用120分钟；2.试题总分80分 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.；； 一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分） 1. 以下温度中，最接近25℃的是 A. 健康成年人的体温 B. 乌鲁木齐市冬季最低气温 C. 让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D. 冰水混合物的温度 【答案】C 【解析】 【详解】 A、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.故A不符合实际;  B、乌鲁木齐市冬季最低气温超过零下.故B不符合实际;  C、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在25℃左右.故C符合实际;  D、标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃.故D不符合实际.  所以C选项是正确的. 【点睛】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识,结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识,选出符合实际的选项． 2. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会），这一电视节目深受观众的青睐，对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是 A. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．”霜的形成是凝华现象 B. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白．＂雾凇的形成是凝固现象 C. “青青园中葵，朝露待日晞．”露在日出后逐渐消失是升华现象 D. “腾蛇乘雾，终为土灰．”雾的形成是汽化现象 【答案】A 【解析】 【详解】A.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故A正确； B.雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故B错误； C.露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，露在日出后逐渐消失是汽化现象，故C错误； D.雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故D错误． 3. A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断（ ） A. 小球A一定带正电 B. 小球A可能不带电 C. 小球B可能不带电 D. 小球B可能带负电 【答案】B 【解析】 【详解】C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，带负电；图3中B与C排斥，由同种电荷相互排斥可知B一定带负电；图1中A与C吸引，图2中A与B吸引，由异种电荷相互吸引及带电体吸引轻小物体可知，A可能带正电，也可能不带电，故ACD错误，B正确。 故选B。 4. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A. 温度高的物体比温度低的物体内能大 B. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C. 冰熔化时温度保持不变，所以它的内能也不变 D. 物体吸收或放出的热量可以为零，但物体的内能不会为零 【答案】D 【解析】 【详解】A. 内能与物体的质量、温度、状态均有关，仅温度高无法判定内能更大，故A错误； B. 改变内能有做功和热传递两种方式，内能增加可能是外界对物体做功，不一定吸收热量，故B错误； C. 冰是晶体，熔化时吸收热量，温度不变，内能增大，故C错误； D. 一切物体在任何情况下都具有内能，内能不可能为零；物体没有发生热传递时，吸放热量为零，故D正确。 故选D。 5. 某汽油机的能量流向如图。在未来的汽车市场，零碳内燃机采用绿氢等零碳燃料，在全生命周期可实现零碳排放，未来可观。下列有关说法不正确的是（ ） A. 零碳内燃机比普通内燃机更环保 B. 由图可知该汽油机的效率是28% C. 冬天汽车利用尾气中的余热给车内供暖，提高了燃料的利用率 D. 汽车尾气中的“汽油味”越浓，说明燃料燃烧得越不充分，会降低燃料的热值 【答案】D 【解析】 【详解】A．零碳内燃机采用绿氢等零碳燃料，在全生命周期可实现零碳排放，比普通内燃机更环保，故A正确，不符合题意； B．由图可知该汽油机的效率为 故B正确，不符合题意； C．冬天汽车利用尾气中的余热给车内供暖，使汽车发动机产生的热量再利用，提高了燃料的利用率，故C正确，不符合题意； D．汽车尾气中的“汽油味”越浓，说明燃料燃烧得越不充分，会降低燃料的利用率，但燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料是否完全燃烧无关，故D不正确，符合题意。 故选D。 6. 如图所示是某单缸四冲程汽油机的工作示意图，下列说法正确的是（ ） A. 一个工作循环的正确顺序是：丁、丙、甲、乙 B. 吸气冲程中，只吸入了空气 C. 丙图冲程是做功冲程，内能转化成机械能 D. 若飞轮的转速为，则该汽油机每秒对外做功30次 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图两气门关闭活塞上行，为压缩冲程；乙图排气门打开活塞上行，为排气冲程；丙图两气门关闭火花塞点火活塞下行，为做功冲程；丁图进气门打开活塞下行，为吸气冲程；正确顺序为丁、甲、丙、乙，故A错误； B．汽油机吸气冲程吸入汽缸的是汽油和空气的混合物，故B错误； C．丙图为做功冲程，燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能，故C正确； D．飞轮转速，四冲程汽油机一个工作循环飞轮转2圈对外做功1次，每秒对外做功次数次，故D错误。 故选C。 7. 甲、乙两物体质量都为1 kg，丙物体质量为2 kg，三个物体温度都升高1 ℃，吸收热量如图所示，以下说法正确的是(　　) A. 乙的比热容与丙的相等 B. 甲的比热容比乙的大 C. 甲的温度升高1 ℃，需吸收2 000 J的热量 D. 甲、乙的温度都降低1 ℃，乙比甲放出的热量多 【答案】B 【解析】 【详解】A.根据Q=cm△t，乙丙的质量和吸收的热量相同，比热容与温度变化成反比，乙的温度变化小，乙的比热容比丙的大，A错误； B. 根据Q=cm△t，甲乙质量相等，温度变化相同，比热容与吸收热量成正比．甲吸收热量比乙多，因此甲的比热容与乙的大，B正确； C. 从图像看出，甲的温度升高1℃，需吸收3000J的热量，C错误； D.根据B选项分析，甲、乙的温度都降低1℃，甲比乙放出的热量多，D错误； 8. 质量相等的28℃、100℃的水分别装在甲、乙两容器中，现将一个温度为100℃的金属球放入甲容器中，达到温度相同时，甲容器中水温升高到40℃，然后迅速取出金属球放入乙容器中，再次达到温度相同时，乙容器中水温是（设不计热量损失和水的质量损失）（　　） A. 60℃ B. 80℃ C. 88℃ D. 90℃ 【答案】D 【解析】 【详解】现将一个温度为100℃的金属球放入甲容器中，达到温度相同时，甲容器中水温升高到40℃，则水的温度为40℃，则该金属球放出的热量为 经整理可得 然后迅速取出金属球放入乙容器中，金属球吸收热量，水放出热量，再次达到温度相同时，设水的末温为t末，根据吸收的热量等于放出的热量，可知 经整理可知 故D正确。 故选D。 二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共12分） 9. 如图，来回快速拉动皮条使金属管的温度升高，是通过__________的方式改变物体内能，金属管内的气体将塞子顶出后，气体的内能__________（选填“增大”或“减小”）。 【答案】 ①. 做功 ②. 减小 【解析】 【详解】来回拉动皮条时，皮条与金属管克服摩擦做功，机械能转化为内能，使金属管温度升高，故是通过做功的方式改变物体内能； 金属管内的气体将塞子顶出时，气体对塞子做功，内能转化为机械能，故气体的内能减小。 10. 如图所示是保证冻土区路基稳定性的热棒，其中填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。热棒下端插在冻土中，下端的液态氨从冻土中______________（选填“吸收”或“放出”）大量的热变成气态氨，从而有效地给路基降温保持冻土的坚硬；上升到热棒上端的气态氨由于外界气温较低，会______________（填物态变化名称）成液态氨并沉入棒底。 【答案】 ①. 吸收 ②. 液化 【解析】 【详解】因液态氨变为气态氨是汽化过程，汽化吸热，故从冻土中吸收大量的热。因气态氨变为液态氨是气态变为液态的过程，故该物态变化为液化。 11. 取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔完全闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图，用金属棒连接后，B的金属箔会张开，A的金属箔会__________（选填“完全”或“部分”）闭合，金属棒里电子的移动方向是从__________（选填“到”或“到”）。 【答案】 ①. 部分 ②. N到M 【解析】 【详解】因A带正电，B不带电，用金属棒连接后，B上的自由电子向带正电的A移动，故金属棒中电子的移动方向是从N到M；A得到电子后正电荷被部分中和，所带正电荷量减少，因此A的金属箔张角减小，即部分闭合。 12. 小文小德国庆到厦门岛旅游，细心的小德发现白天和晚上风向不同，如图所示，这是由于陆地上的沙石比热容___________（填“大于”，“小于”或“等于”）海水的比热容。骑行在环岛路上，小文感觉此时的风是从陆地吹向海面的，由此你判断当时是___________（填“白天”或“夜晚”）。 【答案】 ①. 小于 ②. 夜晚 【解析】 【12题详解】 [1][2]陆地上的沙石比热容小，海水的比热容大。所以在白天时，陆地升温快，空气上升，形成低压；海洋升温慢，气温较低，形成高压。风从海洋（高压）吹向陆地（低压），即吹海风。在夜晚时，陆地降温快，气温较低，形成高压；海洋降温慢，气温较高，形成低压。风从陆地（高压）吹向海洋（低压） ，即吹陆风。此时小文感觉风是从陆地吹向海面的，说明现在是夜晚。 13. 如图所示为0.5 kg某种晶体熔化过程中温度随时间变化的图，用同一热源加热，该晶体在固态与液态时的比热容之比为__________；若该晶体液态时的比热容为，熔化过程中吸收的热量为__________J。（不计热量损失） 【答案】 ①. 1︰4 ②. 3.6×104 【解析】 【详解】由图像得：固态加热时间，温度变化 液态加热时间，温度变化 熔化时间因同一热源加热、不计热量损失，故晶体吸收的热量与加热时间成正比，由得 液态阶段吸收的热量 晶体吸收的热量与加热时间成正比，所以晶体熔化过程中吸收的热量 14. 将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的温度升高了10 ℃，这是通过______的方式改变了冷水的内能。又向容器内倒入同样一杯热水，冷水的温度又升高了6℃。如果再向容器内倒入同样三杯热水，则冷水温度可再升高______℃（不计热量损失，每一次加入热水后，到达热平衡，热水和冷水的末温相同）。 【答案】 ①. 热传递 ②. 9 【解析】 【详解】热水倒入冷水中，热水放出热量，冷水吸收热量，冷水温度升高，是通过热传递的方式改变冷水的内能。 不计热量损失，热水倒入冷水中，热水放出的热量等于冷水吸收的热量，即​，且 设容器内初始冷水的质量为，初始温度为；每杯热水的质量为，热水初始温度为 第一次倒热水后，冷水升温10℃，末温为 冷水吸收的热量 整理得 ① 第二次倒热水后，水温又升高6℃，末温为 容器内原有水质量为 吸收热量 整理得② 令初始温差 将①②整理后联立，可解得冷水的质量，初始温差 则初始冷水质量是单杯热水的3倍，热水初始温度比冷水高40℃。 第三次再倒入三杯同样的热水，设最终水温相比第二次的末温（）再升高，则最终末温为 容器内原有水质量为 容器内原有水吸收的热量等于三杯热水放出的热量，则 则 解得 三、实验探究题（本题共3个小题，第15题6分，第16题7分，第17题9分，共22分） 15. 在“观察水的沸腾”实验中： （1）如图1甲、乙图中，图__________所示是水沸腾时的情况，坐标图（图2）是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像。此时水的沸点是__________℃，此时周围的气压__________标准大气压（填“大于”、“小于”、“等于”）； （2）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图3图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为__________（填“b”、“c”、“d”）； （3）生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图4所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度__________（选填“能”或“不能”）达到沸点，__________（选填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 101 ③. 大于 （2）c （3） ①. 能 ②. 不会 【解析】 【小问1详解】 水沸腾时，整个容器内水温相同，水内部不停汽化，产生大量水蒸气进入气泡，气泡上升过程中不断变大，因此图甲是水沸腾时的情况。 从图2的温度图像可以看出，水温度升高到101℃后保持不变，因此沸点是101℃。 标准大气压下纯水的沸点为100℃，气压越高液体沸点越高，因此此时周围气压大于标准大气压。 【小问2详解】 增加水的质量后，水的初温、沸点都不会改变，但需要吸收更多热量才能升温至沸腾，所以加热至沸腾的时间会变长，对应图线为c，b的沸点高于a、d的沸点低于a，均不符合要求。 【小问3详解】 锅里的水沸腾后温度保持在沸点不变，碗中的水可以通过热传递从锅中的水吸热，最终温度能达到沸点。 但沸腾的条件是达到沸点且持续吸热，此时碗内水的温度和锅内水的温度相同，没有温度差，无法继续吸热，因此碗中的水不会沸腾。 16. 寒冷的冬季，小文发现厨房的花生油已经凝固。将其取出时，小文想顺便研究花生油的熔化情况，于是他将等质量的花生油和冰放在如图甲所示的装置上加热，观察比较二者的熔化过程。 （1）如图甲所示，器材安装顺序应该______________（选填“自下而上”或“自上而下”）用“水浴法”加热，除了可以减缓升温速度，还能使物质______________； （2）完成实验后绘制了图乙，其中__________图像（选填“甲”或“乙”）是花生油的熔化图像；乙图像对应的物体在点的内能__________在点的内能（选填“大于”“小于”或“等于”）； （3）小文看到已经成为液态的花生油和水，又想比较它们吸热能力强弱。于是对二者继续加热，并记录它们温度随时间变化的数据，如图丙所示。在0-4 min内，不计热量损失，水和花生油吸收的热量__________（选填“相等”或“不相等”）；若只能从水或花生油中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择__________（选填“花生油”或“水”）； （4）根据丙图所绘图像，若试管中花生油的质量是水的2倍，当两者吸收相同热量时，不计热量损失，水和花生油上升的温度之比为__________。 【答案】（1） ①. 自下而上 ②. 受热均匀 （2） ①. 甲 ②. 小于 （3） ①. 相等 ②. 水 （4）6︰5 【解析】 【小问1详解】 实验安装器材时，需先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈位置，再依次向上调整烧杯、试管、温度计的高度，因此顺序为自下而上； 水浴法加热的特点除了减缓升温速度便于记录数据，还能让被加热物质整体受热，实现受热均匀。 【小问2详解】 由于冰是晶体，由图像可知乙熔化时温度保持0℃不变，故乙是冰熔化时的图像，甲是花生油的熔化图像； 乙图像对应冰的熔化过程，熔化时持续吸热、内能增加，温度不变，因此B点（熔化开始点）的内能小于C点（熔化结束点）的内能。 【小问3详解】 由图甲装置可知两种液体放在烧杯中同时受热，在相同时间内所吸收的热量相同，因此在0-4min内，水和花生油吸收的热量相等； 由图丙可知，相同质量的水和花生油，在加热相同时间，吸收相同热量时，水温升高比油慢，故水的吸热能力更强，因此为了让供热物质在降低相同温度时可以放出更多的热量，应用水作为供热物质。 【小问4详解】 从丙图可知，加热相同6分钟（吸收相同热量），水升温 花生油升温 且二者初始质量相等，可得比热容之比 根据吸热公式，当吸收热量相同时，变形得，因此温度变化之比 若花生油质量是水的2倍，则水和花生油上升的温度之比为 即温度上升之比为。 17. 如图所示，小明利用甲、乙、丙三套除内部盛装的燃料、被加热液体外其余结构完全相同的装置，完成下面两个热学实验。 （1）为了比较水和煤油的吸热本领的大小，他应选择______________（选填“甲、乙”、“乙、丙”、“甲、丙”）两套装置。实验应控制水和煤油的__________相同、初温相同。小明通过______________（选填“加热时间”或“温度计上升的示数”）来比较水和煤油吸收热量的多少； （2）得出了水和煤油温度随时间变化的图像如图丁所示，根据图丁可以判断出__________（选填“a”或“b”）的吸热能力强，并计算出煤油的比热容是__________；（不计热量损失） （3）为比较不同燃料的热值，小明选择了______________（选填“甲、乙”、“乙、丙”、“甲、丙”）两套装置，他分别在加热器中放入相同质量的不同燃料，同时点燃后对质量和初温相等的液体加热；实验中通过_____________________（选填“加热时间”或“温度计上升的示数”）来比较不同燃料完全燃烧放出热量的多少； （4）若在该实验中收集到以下数据：图丙煤油的质量为，比热容为，初温为，末温为，燃料1燃烧前的质量为，燃烧后的质量为，烧杯吸收的热量为，则燃料1的热值表达式_______________（不计其他热损失，用题中给定的物理量符号表示）。通过实验得到的燃料热值与实际相比是__________（“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 甲、丙 ②. 质量 ③. 加热时间 （2） ①. a ②. ##2100 （3） ①. 乙、丙 ②. 温度计上升的示数 （4） ①. ②. 偏小 【解析】 【小问1详解】 比较水和煤油的吸热本领，需要控制相同时间内两种液体吸收的热量相同，因此要选用相同燃料的装置，即甲、丙； 根据控制变量法，还需要控制水和煤油的质量、初温完全相同； 本实验中用相同热源加热，相同时间放出的热量相等，因此通过加热时间来间接反映液体吸收热量的多少。 【小问2详解】 由丁图可知，升高相同温度30℃时，a的加热时间更长，说明a吸收相同热量升温更慢，吸热能力更强，水的比热容大于煤油，因此a是水、b是煤油； 升高相同温度时，煤油的加热时间是水的一半，说明煤油吸收的热量是水的一半，在质量、升温幅度相同时，由可得，煤油比热容为水的一半，即。 【小问3详解】 比较不同燃料的热值，需要控制被加热的液体种类、质量完全相同，使用不同的燃料，因此选乙、丙两套装置； 燃料完全燃烧放出的热量被液体吸收，液体升温越高说明燃料放热越多，因此通过温度计上升的示数来比较不同燃料的放热多少。 【小问4详解】 根据题意，煤油和烧杯吸收的总热量为​，完全燃烧的燃料质量为，不计其他热损失时​，由得热值​​； 实际实验中，燃料不可能完全燃烧，且还有部分热量会散失到空气中，液体和烧杯吸收的热量小于燃料实际完全燃烧放出的总热量，因此计算得到的热值比真实值偏小。 四、论述计算题（本题共3个小题，第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分） 18. 质量1 kg的铝壶内装有3 kg的水，一段时间后测得水温为50℃，再将水壶放在炉火上，在一个标准大气压下将水烧开（铝壶和水达到相同温度）。已知铝的比热容为。水的比热容为，则此过程中： （1）水吸收了多少热量； （2）炉火燃烧放出的热量是多少？（不考虑热量在空气中的损失） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 标准大气压下水的沸点为100°C，水与铝壶均从50°C升温至100°C，温度变化量 水吸收的热量 【小问2详解】 铝壶与水升高相同的温度，铝壶吸收的热量 不考虑热量在空气中的损失，炉火放热量等于水和铝壶吸热量之和，则炉火放出的热量 19. 物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”实验时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200 g的沙子和水加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示，已知酒精的热值，（不计热量损失）求： （1）加热2 min，水吸收的热量； （2）试求出沙子的比热容； （3）如果考虑热量损失，且酒精完全燃烧所释放热量的50%被水吸收，那么给水加热2分钟需要燃烧多少克酒精？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水的质量 水的初温为，加热2min后末温为，温度变化 水吸收的热量 【小问2详解】 两只完全相同的酒精灯、不计热量损失时，相同加热时间内水和沙子吸收的热量相等，因此加热2min沙子吸收的热量 沙子温度变化 沙子的比热容 【小问3详解】 由题意，酒精完全燃烧释放热量的50%被水吸收，即 需要燃烧酒精的质量 20. 如图甲所示是我国自主研发的一款油电混合动力汽车。该车启动时，内燃机不工作，车内蓄电池输出能量；当高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输出能量，同时又可以向蓄电池充电。在某次测试中，司机驾驶该车在平直公路上以的速度匀速行驶1 h，观察仪表盘发现这段时间内燃机消耗燃油10 kg，蓄电池储存的能量由最大值的30%增大至最大值的80%。该车行驶时所受阻力和车速的关系如图乙所示，该汽车的某些参数如表所示。求：（燃油热值为） 电池 整车 输出电压/V 最大容量/J 质量/t 300 2 （1）在测试过程中，该车克服阻力做功的大小； （2）本次测试汽车的能量利用率？（有效利用的能量与消耗总能量的比值） （3）若只用蓄电池提供动力且假设电能全部转化为机械能，该车在蓄电池充满电的情况下以的速度匀速行驶，最多可行驶多少千米。 【答案】（1） （2）40% （3） 【解析】 【小问1详解】 已知车速，行驶时间，行驶路程 由图乙的关系可知，当时，阻力 汽车匀速行驶，牵引力与阻力大小相等，克服阻力做功 【小问2详解】 消耗燃油质量，燃油热值，总放热 蓄电池最大容量为，储存能量从最大值的30%提升至80%，新增储存电能 有效利用的能量为克服阻力的机械能和新增储存的电能 能量利用率 【小问3详解】 由图乙得，车速时，阻力 电能全部转化为机械能，即牵引力做功等于电池总能量，蓄电池充满电总能量，最多可行驶 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $