第十五章 第4节 电流的测量-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级全一册物理分层作业本课件（人教版2024）

该初中物理课件聚焦九年级“电流的测量”核心内容，涵盖电流表使用、读数及电路测量，结合日常生活用电器电流实例导入，以“夯实基础”“能力提升”分层设计为学习支架，衔接基础概念与实践应用。 其亮点在于融合物理观念（如温差电现象能量转化）、科学思维（电路故障分析推理）与科学探究（电流表接线实验），设“科学探究”“创新思维”模块，实例丰富，助力学生分层提升能力，便于教师实施差异化教学。

物 理 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 分层作业本 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 1. 【物理学与日常生活】下列用电器中，正常工作时电流最大的是（ ） A. 电子计算器 B. 农村常用抽水机 C. 家庭用节能灯 D. 彩色电视机 夯实基础 B 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 2. 下列电路图中，电流表能够测量通过灯泡L1的电流的是（ ） A 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 3. 关于电流表的使用，下列说法错误的是（ ) A. 电流表应串联在电路中 B. 在未知电路电流大小的情况下应使用较小的测量范围 C. 不可将电流表直接接在电源两端 D. 连接时应使电流从电流表的正接线柱流进 B 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 4. (1)0.8 A＝_________mA ＝___________μA。 (2)700 μA ＝_________mA ＝________________A。 800 8×105 0.7 7×10－4 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 5. 若要将图K15-4-1甲中的电流表接入图K15-4-1乙的A、B两点间，测量电路中的电流，电流表的负接线柱应与_______(填“A”或“B”)点相连，若电路中电流约为0.4 A，则电流表的测量范围选用________________A。 B 0～0.6 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 6. 读出图K15-4-2中电流表的示数，甲是________________，乙是_______________。 1.5 A 0.26 A 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 7. 小丽在实验中用图K15-4-3所示的电流表测量电路中的电流，她实际选用0～3 A的测量范围进行测量，但是她发现这一测量范围的数字有磨损，于是她从0～0.6 A的测量范围中读出指针的示数是0.46 A，则实际电路中的电流值是________________。 2.3 A 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 8. 【拓展实验】如图K15-4-4所示，两种不同的金属丝组成一个闭合回路，触头1置于冰水中，触头2置于热水中，回路中就会有电流通过，电流表的指针向右偏转，这是温差电现象。此过程中，内能转化为________________；铁丝中电流的方向________________（填“由a至b”或“由b至a”）。 电能 由a至b 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 能力提升 9. 【科学探究】观察图K15-4-5中的四个电路图，并完成填空。 (1)在图A中，闭合开关后，电流表测量的是通过________的电流。 干路 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 (2)在图B中，闭合开关后，电流表测量的是通过________的电流。 (3)在图C中，闭合开关后，电路出现的错误是______________ ____________________________。 (4)在图D中，闭合开关后，电路出现的错误是_______________________________________________________。 L2 电流表造 成电源被短路 电流表的正负接线柱接反了 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 10. 【科学探究】图K15-4-6甲是小明同学用电流表测量电流的实物连接图。 (1)连接电路时，开关应_________，电流表应先选用_________（填“大”或“小”）的测量范围进行“试触”。 断开 大 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 （2）图甲中电流表测量的是通过灯泡__________的电流，闭合开关后，如果电流表的示数如图K15-4-6乙所示，则通过该灯泡的电流是____________A。 L1 1.2 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 (3)若闭合开关后，灯泡均亮，但电流表指针不发生偏转，那么原因可能是__________(填字母)。 A. 电流表内部断路 B. 开关处接触不良 C. 电流表被短路 （4）如果要用电流表测量通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线__________（填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的_________（填“3”“0.6”或“-”）接线柱上。 C b - 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 11. 【创新思维】图K15-4-7甲为数字显示电流表（单位为A），其接线方法与学生用电流表相同。请根据所学知识，回答下列问题。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 （1）相比学生用电流表，数字显示电流表具有的优点是________________、________________。 （2）数字显示电流表的表头需要进行组装才能使用。两根细导线（分别为电流流入红导线、电流从黑导线流出）外接一个电池给表头数显供电，为了方便使用和存放，此部分还应安装能控制电路通断的____________；两根粗导线（分别为电流流入红导线、电流从黑导线流出）连接到待测电路中，做好的数字显示电流表应与被测用电器_________联。 测量更准确 读数更方便 开关 串 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 （3）请在图K15-4-7乙的虚线框中画出数字显电流表的供电电路图。 如答图K15-4-1所示。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 $$