3.1 人须有自尊 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

课前提问 品味美好情感的做法? ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 ②我们要学会承受和转化消极情感。 ③我们要在实践中提升情感境界。 P20-21 3.1 人须有自尊 第二单元 焕发青春活力 第三课 人贵自尊 道德修养：培养学生的品行端正，具有健康向上的价值观念 健全人格：自尊、自爱，不做有损人格的事。 责任意识：养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。 重难点：自尊的表现及重要性 核心素养目标 自主预习 自尊的内涵 01 自尊的表现 02 自尊的重要性 03 我平时非常注意衣着是否整洁，不然我会感到不自在。 课堂上，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓掌，我感到骄傲。 公交车上我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。 你有过类似的经历吗，结合经历说说你的感受。 步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。 生活观察 马斯洛需求层次理论 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 1.自尊的内涵： 自我价值是指在个人生活和社会活动中，自我对社会作出贡献，而后社会和他人对作为人的存在的一种肯定关系。自我价值的实现必然要以对社会的贡献为基础，以答谢社会为目的。在人之初，自我价值是通过父母的接纳、肯定、承认、赞美、表扬、鼓励等方式逐渐建立起来的，其核心是自尊。 探究与分享 参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。 ◆我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 ◆我热爱运动，身体很健康。 ◆ 我 ◆ 我 ◆ 我 A.自尊的人能认可自己。 a.自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值； b.能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。 2.自尊的表现： 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 你如何看待小明的行为? 答案示例： 小明因自己打扫不到位，导致班级丢了卫生流动红旗，面对这一结果他感到内疚，这说明他c.有差耻心，对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到了行己有耻。事后主动留下来参与值日，弥补过错，说明他能够d.明白是非对错，能够自觉约来自己的行为，主动培养负责任等美好的道德品行，这说明他知廉耻、明是非,是一个自尊的人。 相关链接： 内涵：“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。 南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。” 重要性：闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。 B.自尊的人知廉耻、明是非。 c.自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行已有耻； d.明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 2.自尊的表现： 在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说:“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。“ 情境一： 同桌带来一个新奇的文具，小蕾不屑地说:“我马上让我妈妈买最新款，比你这个可好多了。” 你如何看待小航和小蕾的言行？ 情境二： 答案示例 ： （1）得奖后,小航认为“如果没有我,我们小组就不可能得第一名”是错误的,是认知与实际情况不相符的表现。他没有认识到，小组是一个集体,获得第一名离不开小组成员的共同努力，他作为代表，展示的是小组成员共同努力的成果,获得的荣誉是整个小组的集体荣誉。他用虚假的认知获取表面上的荣耀，把集体荣誉归功到自己身上，是爱慕虚荣的表现。 （2）小蕾的言行是错误的,她表面上对同来的新奇文具表示不屑,实际却希望自己拥有更好的,这是攀比心重,爱慕虚荣的表现。 （3）小航和小蕾的言行,都是缺乏自尊的表现。他们应该认识到自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观分析他人的评价。 C.自尊的人不爱慕虚荣。 e.自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。 2.自尊的表现： 自尊者，则人尊之;自贵者，则人贵之。 这句话出自《孟子》《告子上》，它的意思是：自尊自爱的人会受到他人的尊重，而自视高贵的人也会被他人视为高贵。 这句话的现代意义在于提醒我们，个人的自尊和自我价值感对他人对我们的评价有着重要影响。拥有自尊心的人通常会展现出积极的态度和行为，这些特质会吸引他人的尊重和认可。相反，缺乏自信和自我价值感的人可能会遭受他人的轻视和贬低。因此，培养和保持良好的自尊心是赢得他人尊重的关键。 温故知新 自尊者，则人尊之;自贵者，则人贵之。自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。（导语部分） 每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 自尊的重要性 人须有自尊 认识自尊 自尊的重要性 1.含义： 2.表现：（1）自尊的人能认可自己。 （2）自尊的人知廉耻、明是非。 （3）自尊的人不爱慕虚荣。 课堂小结 课堂练习 1.“欲人尊已先自尊,欲人爱已先自爱。”“人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。”这两句名言告诉我们,做人要（ ）。 A.有自信、能自强 B.勇自立、敢自负 C.知自尊、懂自爱 D.有自知、能自省 C 2.“知耻近乎勇”出自《礼记·中庸》,意思是知道羞耻就接近勇敢了。青少年应该自尊自爱高扬“行已有耻”的青春格调。以下场景中的做法,符合这一要求的是（ ）。 A. ①② B. ①③ C.②③ D.③④ D 3.一辆酒水车经过正在扫地的环卫工人身旁时,提前关闭了朝向环卫工人一侧的酒水口,行驶过后才重新打开,环卫工人反应过来后向酒水车鞠躬致谢。对此,网友纷纷点赞,有网友评论:“都是温暖的人!”洒水车司机和环卫工人的“温暖”在于（ ）。 ①尊重他人 ②行已有耻 ③文明有礼 ④诚实守信 A. ①③ B. ①④ C.②③ D.③④ A $$