2026届高三语文教材回归文言重点篇目复习《鸿门宴》

2026届高三语文教材回归文言重点篇目复习 《鸿门宴》 【复习目标】 1.复习掌握《鸿门宴》中的重点文言知识，积累文言词汇。 2.通过梳理，能准确概括文章的故事情节。了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。 3.学习作者把人物放在激烈矛盾斗争中，通过人物语言、动作、神态、外貌、细节，以及鲜明的对比等展示人物性格特征的写作方法。 【知识梳理】 一、通假字 1.距关，毋内诸侯   “距”：同“拒”，据守  “毋”：同“无”，不要  “内”：同“纳”，接纳，进入 2.张良出，要项伯：   同“邀”，邀请 3.愿伯具言臣之不敢倍德也  同“背”，背离、违背 4.旦日不可不蚤自来谢项王  同“早”，早些 5.臣与将军戮力而攻秦   同“勠” 6.不者，若属皆且为所虏   同“否” 7.交戟之卫士欲止不内   同“纳”，接纳 8.令将军与臣有卻  同“隙”，隔阂，嫌怨 9.吾令人望其气，皆为龙虎，成五采 同“彩”，颜色 10.私见张良，具告以事  同“俱”，全部、都 11.项王则受璧，置之坐上  同“座”，座位 12.因击沛公于坐  同“座”，座位 13.沛公之参乘樊哙者也  同“骖”，古时乘车 二、古今异义 1.约为婚姻 古义：结成亲家 今义：男女结婚的行为或关系 2.所以遣将守关者 古义：…… 的原因 今义：表示因果关系的连词 3.备他盗之出入与非常也 古义：意外的变故 今义：程度副词，很、十分 4.将军战河北，臣战河南 古义：“河北”：指黄河以北 “河南”：黄河以南 今义：指河北省、河南省。 三、词类活用 1.名词活用 （1）名作动 沛公军霸上  驻军 范增数目项王  使眼色 道芷阳间行  取道 （2）名作状 项伯乃夜驰之沛公军  连夜 吾得兄事之  像兄长一样 常以身翼蔽沛公  像翅膀一样 （3）名词意动 侣鱼虾而友麋鹿  把…… 当成伴侣 2.动词活用 动词使动 臣活之  使…… 活下来 沛公旦日从百余骑来见项王  使…… 跟从，带领 四、特殊句式 1.判断句 （1）楚左尹项伯者，项羽季父也。  标志词：也 （2）此天子气也。 标志词：也 （3）如今人方为刀俎，我为鱼肉。  标志词：为 2.被动句 若属皆且为所虏 标志词：为 吾属今为之虏矣 标志词：为 3.宾语前置句 沛公安在？ 正确语序：沛公在安？ 大王来何操？ 正确语序：大王来操何？ 客何为者？ 正确语序：客为何者？ 4.状语后置句 具告以事。 正确语序：具以事告。 长于臣。 正确语序：于臣长。 得复见将军于此。 正确语序：得于此复见将军。 五、课文相关 1.作者简介 司马迁（公元前145年—公元前87年），字子长，夏阳（今陕西韩城）人，一说龙门（今山西河津）人。西汉史学家、文学家、思想家。 其父司马谈为太史令，学问渊博。他10岁开始读古书，学习刻苦，遇到问题，反复思考。20岁那年，司马迁从长安出发，到各地游历。他几次同汉武帝出外巡游，到过很多地方。 司马谈死后，他接替做了太史令。太初元年（公元前104年），开始动手编《史记》。 天汉二年（公元前99年），李陵出击匈奴，兵败投降，汉武帝大怒。司马迁为李陵辩护，得罪了汉武帝，获罪被捕，被判宫刑。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”为了完成父亲遗愿，完成《史记》，含垢忍辱忍受腐刑。 2.题目解读 “鸿门”：地名，在新丰（今陕西临潼东北）。它点明了故事发生的具体地点，为事件提供了特定的空间背景。 “宴”：本指以酒食款待宾客的活动，在标题中表面上是指项羽在鸿门设下的一场宴会。 “鸿门宴”并非普通的社交宴请，而是项羽和刘邦两大集团之间暗中较量的一个舞台，展现了在特定历史背景下人物的命运起伏和历史的发展走向。这个词后来也成了一个具有特定象征意义的词汇，代表着表面上友好、祥和，实则暗藏杀机、充满危险的场合。 3.文学常识、文化常识 司马迁，字子长，夏阳人。西汉著名史学家、文学家、思想家，后世尊称为“史迁”“太史公”“史父”。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了《史记》（原名《太史公书》）。 《史记》我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史。共一百三十篇：十二本纪、三十世家、七十列传、八书、十表。鲁迅称赞它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 六、手法鉴赏 1.善用对比衬托 人物形象对比：通过对项羽和刘邦这两位主要人物的描写，形成鲜明对比。项羽豪爽直率、自大轻敌，刘邦则圆滑世故、善于用人。例如，项羽在得知刘邦欲王关中时，大怒之下准备攻打刘邦，显示出他的冲动和缺乏谋略；而刘邦则听取张良建议，亲自到鸿门向项羽谢罪，言辞谦卑，表现出他的机智和能屈能伸。 谋士对比：范增和张良分别是项羽和刘邦的谋士，范增老谋深算，多次暗示项羽在宴会上杀掉刘邦，以绝后患，但项羽不听；张良则足智多谋，在鸿门宴上巧妙地为刘邦出谋划策，使刘邦得以脱身。两人的智慧和谋略在对比中凸显，也从侧面反映出项羽和刘邦不同的用人之道。 项伯与樊哙对比：项伯为保护张良，泄露军机，还在宴会上处处维护刘邦，表现出他的糊涂和自私；樊哙则在危急时刻闯入营帐，面对项羽毫无惧色，以一番慷慨陈词为刘邦解围，展现出他的勇猛和忠诚。两人的行为形成强烈反差，进一步丰富了人物群像。 2.场面描写生动 气氛渲染：文章对鸿门宴的场面描写生动逼真，通过对宴会环境、人物言行等方面的描写，营造出紧张压抑的气氛。例如，“项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。”这样的座位安排，暗示了双方的地位和关系，也为后文的情节发展埋下了伏笔。 细节描写：文中的细节描写十分精彩，如“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，一个“数”字和“举”字，生动地表现出范增急于让项羽下令杀刘邦的焦急心态；“项王按剑而跽曰：‘客何为者？’”“按剑而跽” 这一细节，形象地刻画了项羽的警惕和对闯入者的戒备心理。 【素材积累】 【简介】 《鸿门宴》是汉代史学家、文学家司马迁创作的史传文，出自《史记·项羽本纪》。文章叙述的是秦朝灭亡后（前206）两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳郊外鸿门举行的一次宴会。全文以刘邦赴项营请罪为核心，连同赴营以前和逃席以后分为三个部分，以曹无伤告密、项羽决定进攻始，以项羽受璧、曹无伤被诛终，按项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃席两个问题逐层展开故事。 【摘录】 大行不顾细谨，大礼不辞小让 【素材运用】 适用角度1：性格决定命运 培根说：“性格决定命运。”何为性格？它是指在一定遗传基础上形成的人们特有的人生态度和习惯性的行为方式。刘邦、项羽的两种不同性格，决定了成功和失败的两种不同命运。历史给了“性格决定命运”以最好的诠释。命运是人类社会终极关注的问题。命运掌握在我们自己的手中，改造我们的性格就是改造命运。人类的历史和社会发展都告诉我们：性格决定命运。 适用角度2：能伸能缩，适时示弱 成功的标配并非一路高歌猛进，适时示弱亦是一种智慧。师法自然，细草顺风而倾，风雨后仍生机勃勃，挺立如初；树木于疾风劲雨中固执不屈，难逃枝条摧折的厄运。人亦如此，刘邦于鸿门宴对项羽百般示弱、说尽苦楚，令其动容而躲过一劫，得以因此蓄力，才有了后世闻名的《大风歌》；韩信甘受胯下之辱，咬牙闯出一番自己的天地，是为长远的顶天立地。虽“追风赶月莫停留”，可小不忍亦难成大谋。适时示弱是一种能力，一种格局。 适用角度3：团队意识，善用人才 刘邦能成就千秋大业，那是因为他拥有个优秀的团队。在激烈险恶的斗争中，好的团队凝聚力无可抵挡。张良的智慧、樊哙的勇猛、刘邦的缜密（以退为进），组成了一支力挽狂澜、绝处逢生的力量。然而项羽的团队缺乏沟通、人心涣散，项伯夜会刘邦、项羽优柔寡断、范增怒言相斥，四面楚歌的结局已露端倪。团队的力量可以决定个人命运，甚至可以决定历史的走向。 【拓展角度】大行与细谨 在历史的长河中，我们总能听到两种截然不同的声音。一种是司马迁在《史记》中，通过樊哙之口所说的“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”另一种则是老子在《道德经》中的名言：“天下大事必做于细。”这两种声音，仿佛大行与细谨，看似矛盾，实则相互融合，共同构成了人生的交响乐。 大行，寓意着宏观、全局，是那般雄伟壮观，令人敬仰。细谨，则代表着微观、细节，是那般渺小却又不可或缺。我们在人生的道路上，要学会实践大行，要有远大的理想、广阔的视野。然而，仅有大行般的胸怀还不够，我们还需要细谨的态度，去把握人生的每一个环节，去充实人生的每一份美好。 大行与细谨，是一对矛盾的统一。正如我国古人所言：“世间万物，皆有阴阳。”阴阳相生，乾坤相应。大事与小事，看似对立，实则相互依存。没有小事的积累，如何成就大事的辉煌？没有对细节的把握，如何体现大局的完美？人生就像一幅画卷，既需要大行般的布局，也需要细谨的勾勒。 我曾听过这样一句话：“细节决定成败。”这让我想起了我国著名的航天事业。从“东方红”一号人造卫星的成功发射，到“神舟”系列飞船的圆满落幕，背后是多少科研人员对每一个细节的严谨把控。正是他们对小事的执着，才成就了大事件的辉煌。反过来，大局的失利往往源于对小事的忽视。所谓“千里之堤，溃于蚁穴”，正是如此。 在人生的道路上，我们既要追求大行，也要珍惜细谨。追求大行，是为了让我们在人生的舞台上，更加从容、自信。珍惜细谨，是为了让我们在人生的旅程中，更加细腻、充实。当我们学会了大行与细谨的哲学，便能在人生的道路上，游刃有余，笑看风云。 大行与细谨，是人生的两面镜子。通过这两面镜子，我们可以看清自己的优点与不足，更好地把握人生的方向。让我们在追求大行的同时，不忘初心，珍惜细谨。如此，我们的人生才能更加完美，我们的生活才能更加幸福。 在这个纷繁复杂的世界里，让我们用大行与细谨的哲学，去审视人生去感悟生命。大事与小事，都是人生不可或缺的部分。只有把握住了大行与细谨，我们才能真正拥有美好的人生。 【巩固练习】 一、解释加点词 (1)沛公军①霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王②关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨③士卒，为④击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸⑤，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” ①____________②____________③____________④____________⑤____________ (2)楚左尹项伯者，项羽季父①也，素善②留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之③沛公军，私见张良，具④告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语⑤。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为⑥大王为⑦此计者？”曰：“鲰生⑧说我曰：‘距⑨关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当⑩项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故⑪？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活⑫之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要⑬项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻⑭，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍⑮吏民，封府库，而待将军。所以⑯遣将守关者，备⑰他盗之出入与非常⑱也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍⑲德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤⑳自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 ①____________②____________③____________④____________⑤____________ ⑥____________⑦____________⑧____________⑨____________⑩____________ ⑪____________⑫___________⑬___________⑭____________⑮___________ ⑯___________⑰___________⑱___________⑲____________⑳____________ ____________ (3)沛公旦日从①百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力②而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意③能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤④。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍⑤。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若⑥入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不⑦者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽⑧沛公，庄不得击。 ①____________②____________③____________④____________⑤____________ ⑥____________⑦____________⑧____________ (4)于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请①入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目②视项王，头发上指，目眦③尽裂。项王按剑而跽④曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮⑤酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖⑥之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王⑦之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说⑧，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕⑨，因招樊哙出。 ①____________②____________③____________④____________⑤____________ ⑥____________⑦____________⑧____________⑨____________ (5)沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎①，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺②。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置③车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道④芷阳间⑤行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度⑥我至军中，公乃入。” ①____________②____________③____________④____________⑤____________ ⑥____________ (6)沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜①杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜②献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过③之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子④不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！” ①____________②____________③____________④____________ (7)沛公至军，立诛杀曹无伤。 二、一词多义 1.举 ①举所佩玉玦以示之者三(　　　　　) ②杀人如不能举(　　　　　) ③戍卒叫，函谷举(　　　　　) ④举以予人，如弃草芥(　　　　　) ⑤举天下之豪杰，莫能与之争(　　　　　) ⑥何不作衣裳？莫令事不举(　　　　　) ⑦后刺史臣荣举臣秀才(　　　　　) 2.顾 ①荆轲顾笑武阳(　　　　　) ②顾计不知所出耳(　　　　　) ③将军宜枉驾顾之(　　　　　) ④子布、元表诸人各顾妻子(　　　　　) ⑤每移案，顾视无可置者(　　　　　) ⑥人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉(　　　　　) 3.谢 ①顾笑武阳，前为谢曰(　　　　　) ②哙拜谢，起，立而饮之(　　　　　) ③旦日不可不蚤自来谢项王(　　　　　) ④乃令张良留谢(　　　　　) ⑤多谢后世人，戒之慎勿忘(　　　　　) 4.如 ①杀人如不能举(　　　　　) ②固不如也(　　　　　) ③沛公起如厕(　　　　　) ④劳苦而功高如此(　　　　　) 5.胜 ①刑人如恐不胜(　　　　　) ②沛公不胜杯杓(　　　　　) ③予观夫巴陵胜状(　　　　　) ④胜败乃兵家常事(　　　　　) 三、课内字词句基础知识积累检测 1.下列对课文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A.“项伯杀人，臣活之”与“沛公旦日从百余骑来见项王”中，“活”与“从”的用法相同。 B.“沛公欲王关中”与“籍吏民，封府库”中，“王”与“籍”的用法不同。 C.季父：叔父。古代兄弟姊妹间排行习惯以伯(孟)、仲、叔、季排序。“伯仲”两字连用，表示相差不多，难分高下，成语有“不相伯仲、伯仲之间”。 D.“具告以事”与《六国论》中“赵尝五战于秦”的句式相同。 2.下列对课文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A.“刑人如恐不胜”的“刑”与《齐桓晋文之事》中“刑于寡妻”的“刑”意思不同。 B.“吾得兄事之”的“兄”与《赤壁赋》中“西望夏口”的“西”用法相同。 C.“再拜献大王足下”的“再”，与“一鼓作气，再而衰”的“再”意思相同。 D.俎：古人常以刀匕、刀俎并举，以“俎上肉”喻受人欺凌、任人宰割的境遇。“人为刀俎，我为鱼肉”说的就是这种境遇。 四、文言翻译 1.素善留侯张良。 2.为之奈何？ 3.孰与君少长？ 4.吾得兄事之。 5.杀人如不能举，刑人如恐不胜。 6.大行不顾细谨，大礼不辞小让。 五、拓展练习 阅读下面的文言文，完成小题。 甲 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” ……于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曾无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。 ……沛公至军，立诛杀曹无伤。 （节选自《史记·项羽本纪》） 乙 或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯①降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关无内诸侯军稍征关中兵以自益距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，逐至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。 （节选自《史记·高祖本纪》） 【注】①章邯：秦末著名将领，上将军。 1.文中加粗的句子有三处需要断句，请用“/”标出。 可急使兵守函谷关无内诸侯军稍征关中兵以自益距之 2．用现代汉语翻译下列句子。 （1）今者有小人之言，令将军与臣有郤。 （2）会项伯欲活张良，夜往见良。 3．同样是“鸿门宴”一事，《史记·项羽本纪》详写而《史记·高祖本纪》略写，试对这种详略安排的差异加以分析和评价。 ---答案与解析--- 一、解释加点词 (1)①驻军　②称王　③犒劳　④替，给　⑤指君主宠爱女子　 (2)①叔父　②交好　③往　④详细　⑤告诉　⑥替　⑦献　⑧浅陋无知的小人　⑨同“拒”，据守　⑩对等，比得上　⑪旧交，老交情　⑫使……活命 ⑬同“邀”，邀请　⑭亲家，有婚姻关系的亲戚　⑮登记　⑯……的原因　⑰防备　⑱意外的事故　⑲同“背”，背弃　⑳同“早”　趋着(机会)　 (3)①带领　②合力　③料想，意料　④同“隙”，隔阂、嫌怨　⑤陪坐　⑥你　⑦同“否”　⑧遮护　 (4)①请求　②瞪着眼睛　③眼眶　④跪直身子　⑤大酒杯　⑥吃　⑦统治，称王　⑧小人的谗言　⑨上厕所　 (5)①刀和砧板　②敬语，表示应允、遵命　③放弃，丢下　④取道　⑤秘密地　⑥估计　 (6)①承受　②连拜两次　③责备，责罚　④骂人的话，小子 二、一词多义 1.举 答案　①举起，拿起　②尽　③攻下，占领　④拿 ⑤副词，全　⑥成功　⑦举荐，推举 2.顾 答案　①回头看　②连词，表轻微的转折，不过，只是　③拜访，探望　④顾念　⑤四处看　⑥副词，反而 3.谢 答案　①谢罪　②感谢　③道歉　④道歉并告辞 ⑤告诫，告诉 4.如 答案　①唯恐　②比得上　③到……去　④像 5.胜 答案　①尽，形容词　②禁得起，动词　③优美的，好的　④胜利，战胜，取胜 三、课内字词句基础知识积累检测 1. 答案　B 解析　A项正确，两句都是使动用法；B项错误，两者用法相同，都是名词活用作动词；C项正确；D项正确，都是状语后置。 2. 答案　C 解析　A项正确，前者是施加刑罚，后者同“型”，做榜样；B项正确，都是名词作状语；C项错误，两者意思不同，前者为“两次”，后者为“第二次”；D项正确。 四、文言翻译 1.答案　一向跟留侯张良交好。 2.答案　对这件事怎么办呢？ 3.答案　你跟他谁大谁小？ 4.答案　我要把他当兄长一样对待。 5.答案　杀人像是怕不能杀尽，对人用刑像是怕不能用尽。 6.答案　做大事不必理会细枝末节，行大礼不用回避小的责备。 五、拓展练习 1．可急使兵守函谷关/无内诸侯军/稍征关中兵以自益/距之 2．（1）现在有小人的谣言，使您和我产生隔阂。 （2）恰巧项伯想要使张良活下来，趁夜前往（沛公军营）见张良。 3．这是《史记》写作的恰当安排，避免重复，同一事件相互参照。鸿门宴难以突出高祖刘邦的光辉形象，所以不在《高祖本纪》中叙述，而鸿门宴有利于突出项羽的主要的性格特点；对于项羽来说，又是他由胜转败的重要转折点，所以在《项羽本纪》中详写。 【参考译文】 甲：略。 乙：有人游说沛公说：“秦地的富足是其他地区十倍，地理形势又好。现在听说章邯投降项羽，项羽给他的封号是雍王，在关中称王。如今要是他来了，沛公您恐怕就不能拥有这个地方了。可以赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来。并且逐步征集关中的兵卒，加强自己的实力，以便抵抗他们。”沛公认为他的话有道理，就依从了他的计策。十一月中旬，项羽果然率领诸侯军西进，想要进入函谷关。可是关门闭着。项羽听说沛公已经平定了关中，非常恼火，就派黥布等攻克了函谷关。十二月中旬，到达戏水。沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人去对项羽说：“沛公要在关中称王，让秦王子婴做丞相，把秦宫所有珍宝都据为己有。”曹无伤想借此求得项羽的封赏。亚父范增劝说项羽攻打沛公，项羽正在犒劳将士，准备次日和沛公会战。这时项羽兵力有四十万，号称百万；沛公的兵力有十万，号称二十万，实力抵不过项羽。恰巧项伯想要使张良活下来，趁夜前往（沛公军营）见张良，因而有机会让项伯向项羽说了一番道理，项羽这才作罢。次日沛公带了百余名随从骑兵驱马来到鸿门见项羽，向他道歉。项羽说：“这是沛公左司马曹无伤说的，不然我凭什么会到这种地步？”沛公因为是带着樊哙、张良去的，才得以脱身返回。回到军营，立即杀了曹无伤。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$