精品解析：广东省清远市清城区清城中学教育集团2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

广东省清远市清城区清城中学教育集团2024-2025学年 八年级下学期期中道德与法治试题 本试卷共6页，23小题，满分100分，考试用时60分钟 注意事项：1.选择题答题时用2B铅笔，非选择题答题时必须要用黑色字迹的签字笔或钢笔。 2.不准使用涂改液。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 央视春晚创意表演《牛起来》,其中一名演唱者,人在香港,用“云录制”(一种网络技术)的方式 与现场歌手隔空同台表演,给观众带来全新的视听体验。这表明网络（ ） A. 是引领发展的第一动力 B. 促进民主政治的进步和发展 C. 阻碍人与人之间现实交往 D. 为文化传播搭建新平台 2. 下列关于社会秩序和社会规则的说法，错误的是（ ） A. 社会正常运行需要秩序 B. 社会规则明确社会秩序的内容 C. 社会秩序保障人们安居乐业 D. 社会秩序保障社会规则的实现 3. “两微一抖”（微信、微博、抖音）已成为大众传播时代的社会符号，呈现出“人人都有麦克风、人人都是自媒体”的新型传播格局。用户在网络上的言行更加随心所欲，更容易逾越法律和道德的限度。据此，你对广大网民的提醒是（ ） ①尽量不要发表言论，以免触碰法律的红线 ②行使权利时不得超越它本身的界限 ③积极履行遵守宪法和法律的义务 ④不能滥用言论自由，否则要承担法律责任 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 中共中央政治局常务委员会召开会议，听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报，听取中央书记处工作报告。对此，理解正确是（ ） A. 中国共产党代表人民行使国家的一切权力 B. 中国共产党是我国最高政治领导力量 C. 中共中央政治局是我国的最高权力机关 D. 任何国家机关都不能独立行使职权 5. 品图评生活！观察下图，下列对此表述正确的是（ ） A. 履行义务在前，享受权利在后 B. 依法行使权利，依法履行义务 C. 正确行使权利，放弃履行义务 D. 权利可以很多，义务希望很少 6. 孟子云：“不以规矩，不能成方圆；不以六律，不能正五音。”先哲的思想充分说明（ ） A. 社会正常运行需要自由 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 社会治理主要依靠规则 D. 社会规则决定社会秩序的内容 7. 图中长城游客的做法没有履行的义务（ ） A. 遵守公共秩序 B. 遵守劳动纪律 C. 爱护公共财产 D. 维护国家统一 8. 2021年6月1日起施行新修订未成年人保护法增加了“网络保护”的相关内容。对网络素养教育、网络信息内容管理、个人信息保护、网络沉迷预防和网络欺凌防治等内容作了规定，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。对未成年人保护法的修订体现了（ ） ①一些原有的规则需要加以调整和完善 ②规则是一成不变的，要遵守法律法规 ③随着社会发展，需要废除原有的规则 ④从实际出发彰显了对未成年人的关爱 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 9. 处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段是（ ） A. 向政府有关部门反映 B. 调解、仲裁 C. 非诉讼手段 D. 诉讼手段 10. 球迷邸某在观看足球比赛时，从看台栏杆跳下，趁保安不注意冲入场内，拥抱自己喜爱的球员，导致比赛中断1分多钟，该球迷随后被保安抬出球场，后被朝阳公安分局依法进行行政拘留。邸某的行为属于（ ） ①刑事违法行为②民事违法行为③行政违法行为④一般违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 贵州一公交车上，一位老人大小便失禁，一名白衣女孩蹲在地上，认真地用纸清理并包起地上的粪便，公交车司机想留下女孩的信息却被拒绝。她说：“谁家都有老人，谁遇见都会做。”网友纷纷评价：“蹲下来的她，是天使的模样。”这让我们感受到（ ） ①关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利 ③文明有礼是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ④孝敬父母是每个公民应尽的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 汉朝人季布十分重视承诺，凡事答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”一诺千金的典故启示我们（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 古代人比现在的人更讲诚信 C. 诚信是企业的无形资产 D. 诚信增强国家的文化软实力 13. 漫画《转变》最能体现出有关部门在（ ） A. 积极改进规则 B. 参与制定规则 C. 坚定维护规则 D. 内心敬畏规则 14. 下列说法中不正确的是（ ） ①尊法守法是我们的共同追求和自觉行动 ②道德是最刚性的社会规则 ③违法行为是指违反法律、法规的规定，对社会危害性最严重的行为 ④谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都属于行政违法行为 A ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 15. 社会生活中，每个人都要做好自己的事情，履行自己应尽的义务。下列八年级学生的行为中能体现自觉履行法定义务的是（ ） A. 小娟在学校经常帮助有困难的同学 B. 小海经常参加学校组织的公益活动 C. 小萌按时到校上课，认真完成作业 D. 小冉在电影院观影时大声说话和走动 16. “排队讲秩序、遇人先礼让、做事讲信用、困难热情帮”是某市践行“新时代文明人”四件文明事。倡导上述做法的原因有（ ） ①文明有礼是一个人立身处世前提 ②“文明四件事”是法定义务 ③有序的社会生活离不开社会规则的维系 ④只要加强文明教育，就能实现社会和谐 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 17. 许多外地游客是在网上看到“熊猫顶流花花、各种非遗文化、美食”等慕名而来，“互联网+旅游”让成都众多景点成为“网红打卡地”。成都2023年“五一”假期收官，全市共接待游客1939.4万人次，同比增长42.5%，成都成为全国最热门的十大目的地第三。可见，网络（ ） ①促进经济发展，注入新的活力②带动旅游发展，促进文化传播 ③丰富民主方式，拓宽民主渠道④打破时空限制，主导日常生活 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 18. 八年级学生小赵经常约同学们出去玩，但他总是不遵守约定的时间，不是迟到半小时，就是迟到1小时。同学们说他，他还满不在乎，认为自己临时有事，没有错。久而久之，大家都不愿意和他一起玩了。对这件事情的认识不正确的是（ ） A. 诚实守信是我们安身立命之本 B. 这些小事不必讲诚信，大事上信守承诺即可 C. 诚信是我们融入社会的“通行证” D. 失信于人，就会处处碰壁 19. 用图示表示概念间的关系是一种常用的学习方法。下列概念间的关系可用图示表示的有（ ） A. ①社会道德，②社会规则 B. ①刑罚处罚，②没收财产 C. ①社会道德，②文明有礼 D. ①犯罪，②一般违法行为 20. 2020年4月，云南富宁县男子李某金从境外返回后，拒不执行隔离观察规定，隔离期间私自离开，被警方依据《中华人民共和国传染病防治法》和《中华人民共和国治安处罚法》等法律相关规定处以行政拘留。李某金的行为是（ ） A. 民事违法 B. 刑事违法 C. 行政违法 D. 违宪行为 二、非选择题（21题10分，22题14分，23题16分） 21. 阅读材料，回答问题。 案例一 大学生小景挑衅网警求抓捕。有人发了一则手机被盗视频，偷手机的人一直未抓到，小景认为警察不过如此于是买了一个贴吧号，对网警说我就是偷手机的人，来抓我呀，你会查IP地址码？要不要我教你们，一直挑衅警察，终被抓，其结果是受到行政拘留五日的处罚。 案例二 鞍山假交警小龙散布虚假信息，说鞍山所有的高速路口全部封闭，被多名网友转发至朋友圈和微信群，大量市民向相关部门电话咨询，引发不良影响，影响疫情防控。其结果是判处小龙有期徒刑1年6个月。 （1）小景和小龙分别是哪种违法行为? （2）他们受到处罚给了我们什么启示? 22. 【走进社会，快乐成长】 材料一 2020年11月，B站（哔哩哔哩）上的一段视频“超温暖瞬间，100%眼泪收割！”展现了众多感人瞬间：执勤辅警一路小跑为救护车开辟通道；一位女子看见高楼上有坠物落下，飞奔过去将路边的小朋友抱走；一位小朋友见到消防员战士跑上前去向其敬礼…… 材料二 互联网时代，网络极大地丰富了人们的生活。网络为我们获取信息、传递生活中的温暖瞬间提供了新渠道。与此同时，网络中央杂着一些各种谣言和有害信息，个人信息容易被泄露，这些问题困扰着人们的生活。 结合上述材料，回答下列问题。 （1）根据材料一，从一个个温暖瞬间中，可以看出上述人物身上体现了哪些亲社会行为？ （2）回顾自己的日常生活经历，列举两项亲社会行为。 （3）材料二告诉我们了一个什么道理？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料 “游客，您好！欢迎来到丹霞景区，请按秩序排队买票”“您好，请不要随地吐痰、乱扔垃圾”“不好意思打扰了，请不要让孩子攀爬栏杆”……近日，400余名志愿者深入丹霞景区开展文明旅游公益活动，纠正游客乱扔垃圾、乱涂乱画、车辆乱停等不文明行为，提高游客文明旅游的素质，弘扬文明旅游新风，传承志愿服务精神。 （1）有人说：“服务社会又累又没有回报，我们不要去做这样的事情了。”这种观点正确吗？为什么？ （2）我们要如何向志愿者学习自觉服务和奉献社会？ （3）我们可以通过哪些途径服务和奉献社会？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省清远市清城区清城中学教育集团2024-2025学年 八年级下学期期中道德与法治试题 本试卷共6页，23小题，满分100分，考试用时60分钟 注意事项：1.选择题答题时用2B铅笔，非选择题答题时必须要用黑色字迹的签字笔或钢笔。 2.不准使用涂改液。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 央视春晚创意表演《牛起来》,其中一名演唱者,人在香港,用“云录制”(一种网络技术)的方式 与现场歌手隔空同台表演,给观众带来全新的视听体验。这表明网络（ ） A. 是引领发展的第一动力 B. 促进民主政治的进步和发展 C. 阻碍人与人之间的现实交往 D. 为文化传播搭建新平台 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识网络的积极作用。 A：创新是引领发展的第一动力，A说法错误； BD：用“云录制”的方式与现场歌手隔空同台表演，这表明网络为文化传播搭建新平台，但不能体现出促进民主政治的进步和发展，B说法与题不符，D说法正确； C：题文中没有体现网络阻碍人与人之间的现实交往，C说法与题不符； 故本题选D。 2. 下列关于社会秩序和社会规则的说法，错误的是（ ） A. 社会正常运行需要秩序 B. 社会规则明确社会秩序的内容 C. 社会秩序保障人们安居乐业 D. 社会秩序保障社会规则的实现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则，社会秩序是人民安居乐业的保障，社会规则明确社会秩序的内容，ABC正确；选项D说法错误，社会规则保障社会秩序的实现。本题选错误的，故选D。 3. “两微一抖”（微信、微博、抖音）已成为大众传播时代的社会符号，呈现出“人人都有麦克风、人人都是自媒体”的新型传播格局。用户在网络上的言行更加随心所欲，更容易逾越法律和道德的限度。据此，你对广大网民的提醒是（ ） ①尽量不要发表言论，以免触碰法律的红线 ②行使权利时不得超越它本身的界限 ③积极履行遵守宪法和法律的义务 ④不能滥用言论自由，否则要承担法律责任 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确行使权利 ②③④：分析题文，用户在网络上的言行更加随心所欲，更容易逾越法律和道德的限度，这需要我们行使权利时不得超越它本身的界限；积极履行遵守宪法和法律的义务；不能滥用言论自由，否则要承担法律责任，②③④符合题意； ①：只要依法发表言论，就不会触碰法律的红线，①错误； 故本题选D。 4. 中共中央政治局常务委员会召开会议，听取全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报，听取中央书记处工作报告。对此，理解正确的是（ ） A. 中国共产党代表人民行使国家的一切权力 B. 中国共产党是我国最高政治领导力量 C. 中共中央政治局是我国的最高权力机关 D. 任何国家机关都不能独立行使职权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的性质和地位。 A：依据教材知识可知，人大代表代表人民行使国家权力，A错误； B：中国共产党我国最高政治领导力量，B正确； C：全国人民代表大会是我国的最高权力机关，C错误； D：国家机关能独立行使职权，D错误； 故本题选B。 5. 品图评生活！观察下图，下列对此表述正确的是（ ） A. 履行义务在前，享受权利在后 B. 依法行使权利，依法履行义务 C. 正确行使权利，放弃履行义务 D. 权利可以很多，义务希望很少 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利和义务的关系。 B：分析漫画，漫画中的人物能正确处理权利和义务的关系，启示我们应该依法行使权利，依法履行义务；故B符合题意； A：权利和义务是相互依存、不可分割的；我们不能将履行义务和享受权利分先后顺序，二者是统一且同时存在的；故A错误； C：义务是不能随意放弃的，否则会受到法律的制裁或者道德的谴责；故C错误； D：权利和义务的数量是由法律和社会的规范所决定的，并且它们之间应该保持一种平衡。只有在权利和义务平衡的情况下，社会才能稳定、有序地发展；故D错误； 故本题选B。 6. 孟子云：“不以规矩，不能成方圆；不以六律，不能正五音。”先哲的思想充分说明（ ） A. 社会正常运行需要自由 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 社会治理主要依靠规则 D. 社会规则决定社会秩序的内容 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 B：“不以规矩，不能成方；不以六律，不能正五音”这一古训揭示一个重要道理是做任何事情都必须知道并遵守社会公共生活的准则；要有规矩、守规矩。表明社会规则保障社会秩序的实现，B说法正确； A：社会正常运行需要规则，A说法错误； C：社会治理需要依靠规则，主要说法太绝对，C说法错误； D：社会规则明确社会秩序的内容，D说法错误； 故本题选B。 7. 图中长城游客的做法没有履行的义务（ ） A. 遵守公共秩序 B. 遵守劳动纪律 C. 爱护公共财产 D. 维护国家统一 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 C：依据教材知识，公民有遵守宪法和法律的义务。保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。漫画中的游客在长城上乱刻乱画，是没有履行爱护公共财产的义务的表现，故C符合题意； ABD：遵守公共秩序、遵守劳动纪律、维护国家统一的义务，在漫画中未体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 2021年6月1日起施行的新修订未成年人保护法增加了“网络保护”的相关内容。对网络素养教育、网络信息内容管理、个人信息保护、网络沉迷预防和网络欺凌防治等内容作了规定，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。对未成年人保护法的修订体现了（ ） ①一些原有的规则需要加以调整和完善 ②规则是一成不变的，要遵守法律法规 ③随着社会发展，需要废除原有的规则 ④从实际出发彰显了对未成年人的关爱 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的修改。 ①④：题干中，新修订未成年人保护法增加了“网络保护”的相关内容。这说明一些原有的规则需要加以调整和完善。从实际出发彰显了对未成年人的关爱，故①④符合题意； ②：规则不是一成不变的，故②说法错误； ③：对不合理的规则需要废除，故③说法错误； 故本题选D。 9. 处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段是（ ） A. 向政府有关部门反映 B. 调解、仲裁 C. 非诉讼手段 D. 诉讼手段 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维权方式。 D：依据教材知识，诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。D说法正确； ABC：向政府有关部门反映、调解、仲裁都是非诉讼手段，非诉讼手段不是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，不符合题意，排除； 故本题选D。 10. 球迷邸某在观看足球比赛时，从看台栏杆跳下，趁保安不注意冲入场内，拥抱自己喜爱的球员，导致比赛中断1分多钟，该球迷随后被保安抬出球场，后被朝阳公安分局依法进行行政拘留。邸某的行为属于（ ） ①刑事违法行为②民事违法行为③行政违法行为④一般违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查违法行为。 ①②③④：被朝阳公安分局依法进行行政拘留，说明邱某的行为是行政违法行为，属于一般违法行为，③④正确，①②不符合题意； 故本题选D。 11. 贵州一公交车上，一位老人大小便失禁，一名白衣女孩蹲在地上，认真地用纸清理并包起地上的粪便，公交车司机想留下女孩的信息却被拒绝。她说：“谁家都有老人，谁遇见都会做。”网友纷纷评价：“蹲下来的她，是天使的模样。”这让我们感受到（ ） ①关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利 ③文明有礼是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 ④孝敬父母是每个公民应尽的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对关爱他人的理解。 ①②：材料通过这一实例向我们说明了关爱他人的重要性。联系所学知识，关爱他人传递着美好情感，给人带来温暖，承担责任往往伴随着获得回报的权利，故①②说法正确； ③：才没有体现出文明有礼，故③与题不符； ④：材料没有体现出孝敬父母的内容，故④说法错误； 故本题选A。 12. 汉朝人季布十分重视承诺，凡事答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”一诺千金的典故启示我们（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 古代人比现在的人更讲诚信 C. 诚信是企业的无形资产 D. 诚信增强国家的文化软实力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识诚信的重要性。 A：一诺千金的典故启示我们诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证，A说法正确； B：曲解了题文中的意思，古代人讲诚信的故事启示我们要弘扬传统美德，而不能古今对比，B说法错误； C：体现的是诚信对企业的重要性，C说法正确与题不符； D：体现的是诚信对国家的重要性，D说法正确与题不符； 故本题选A。 13. 漫画《转变》最能体现出有关部门在（ ） A. 积极改进规则 B. 参与制定规则 C. 坚定维护规则 D. 内心敬畏规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。 A：仔细观察漫画内容，抓住漫画中的关键信息，我们可以看出，这是要告诉我们在积极改进规则，故A说法正确； BCD：这些内容在材料中没有体现出来，故与题意不符； 故本题选A。 14. 下列说法中不正确的是（ ） ①尊法守法是我们的共同追求和自觉行动 ②道德是最刚性的社会规则 ③违法行为是指违反法律、法规的规定，对社会危害性最严重的行为 ④谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都属于行政违法行为 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查法不可违的相关知识。 ①④：依据教材所学，遵章守法是我们的共同追求和自觉行动，我们要自觉养成尊法学法守法用法的习惯，谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都属于行政违法行为，故①④说法正确； ②：法律是最刚性的社会规则，故②说法错误； ③：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为，对社会危害性最严重的行为是犯罪行为，故③说法错误； 本题为逆向选择，故本题选D。 15. 社会生活中，每个人都要做好自己的事情，履行自己应尽的义务。下列八年级学生的行为中能体现自觉履行法定义务的是（ ） A. 小娟在学校经常帮助有困难的同学 B. 小海经常参加学校组织的公益活动 C. 小萌按时到校上课，认真完成作业 D. 小冉在电影院观影时大声说话和走动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉履行法定义务。 AB：这是公民的道德义务的表现，故AB不符合题意； C：受教育是公民法定义务。小萌按时到校上课，认真完成作业，这是履行了受教育的义务的表现，故C说法正确； D：在电影院观影时大声说话和走动这是不道德行为，未体现履行法定义务，故D不符合题意； 故本题选C。 16. “排队讲秩序、遇人先礼让、做事讲信用、困难热情帮”是某市践行“新时代文明人”四件文明事。倡导上述做法的原因有（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②“文明四件事”是法定义务 ③有序的社会生活离不开社会规则的维系 ④只要加强文明教育，就能实现社会和谐 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、规则与秩序的关系。 ①③：某市践行“新时代文明人”四件文明事，是因为文明有礼是一个人立身处世的前提，有序的社会生活离不开社会规则的维系，故①③说法正确； ②：“文明四件事”是对公民的道德要求，故②说法错误； ④：“只要……就能”说法太绝对，应该是加强文明教育，有利于实现社会和谐，故④说法错误； 故本题选C。 17. 许多外地游客是在网上看到“熊猫顶流花花、各种非遗文化、美食”等慕名而来，“互联网+旅游”让成都众多景点成为“网红打卡地”。成都2023年“五一”假期收官，全市共接待游客1939.4万人次，同比增长42.5%，成都成为全国最热门的十大目的地第三。可见，网络（ ） ①促进经济发展，注入新活力②带动旅游发展，促进文化传播 ③丰富民主方式，拓宽民主渠道④打破时空限制，主导日常生活 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络促进社会进步的表现。 ①②：材料中，许多外地游客是在网上看到“熊猫顶流花花、各种非遗文化、美食”等慕名而来，这说明了网络带动旅游发展，促进文化传播；成都全市共接待游客1939.4万人次，同比增长42.5%，这说明了网络促进经济发展，注入新的活力，故①②说法正确； ③：这在材料中没有体现出来，故③不符合题意； ④：主导，说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 18. 八年级学生小赵经常约同学们出去玩，但他总是不遵守约定的时间，不是迟到半小时，就是迟到1小时。同学们说他，他还满不在乎，认为自己临时有事，没有错。久而久之，大家都不愿意和他一起玩了。对这件事情的认识不正确的是（ ） A. 诚实守信是我们安身立命之本 B. 这些小事不必讲诚信，大事上信守承诺即可 C. 诚信是我们融入社会的“通行证” D. 失信于人，就会处处碰壁 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信做人。 B：诚信做人不分小事还是大事，B说法错误，符合题意； ACD：小赵因为不讲诚信，同学们都不愿意和他玩了，这说明失信于人，就会处处碰壁，诚实守信是我们安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”。ACD说法正确，但不符合题意； 故本题选B。 19. 用图示表示概念间的关系是一种常用的学习方法。下列概念间的关系可用图示表示的有（ ） A. ①社会道德，②社会规则 B. ①刑罚处罚，②没收财产 C. ①社会道德，②文明有礼 D. ①犯罪，②一般违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为、社会规则的知识。 A：社会规则应该包含社会道德，故A不符合题意； B：刑罚处罚包括主刑和附加刑，没收财产属于附加刑的一种，故B不符合题意； C：文明有礼是社会道德的一种表现，故C符合题意； D：犯罪和一般违法行为是并列关系，故D不符合题意； 故本题选C。 20. 2020年4月，云南富宁县男子李某金从境外返回后，拒不执行隔离观察规定，隔离期间私自离开，被警方依据《中华人民共和国传染病防治法》和《中华人民共和国治安处罚法》等法律相关规定处以行政拘留。李某金的行为是（ ） A. 民事违法 B. 刑事违法 C. 行政违法 D. 违宪行为 【答案】C 【解析】 【详解】我们可以依据处罚结果，判断违法行为的种类。民事违法行为一般赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉等；行政违法行为一般罚款、拘留、吊销营业执照等；刑事违法行为一定会出现判刑，没有判刑的不是刑事违法行为。题文中，由行政拘留的处罚，可以知道李某金的行为是行政违法行为，C说法正确；ABD与题意不符；所以本题选择C。 二、非选择题（21题10分，22题14分，23题16分） 21. 阅读材料，回答问题。 案例一 大学生小景挑衅网警求抓捕。有人发了一则手机被盗视频，偷手机的人一直未抓到，小景认为警察不过如此于是买了一个贴吧号，对网警说我就是偷手机的人，来抓我呀，你会查IP地址码？要不要我教你们，一直挑衅警察，终被抓，其结果是受到行政拘留五日的处罚。 案例二 鞍山假交警小龙散布虚假信息，说鞍山所有的高速路口全部封闭，被多名网友转发至朋友圈和微信群，大量市民向相关部门电话咨询，引发不良影响，影响疫情防控。其结果是判处小龙有期徒刑1年6个月。 （1）小景和小龙分别是哪种违法行为? （2）他们受到处罚给了我们什么启示? 【答案】（1）行政违法行为和刑事违法行为。 （2）小景和小龙因为规则意识不强，法律意识淡薄而走上违法犯罪道路，自食恶果；法律是刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、严于律己、法不可违。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我就是偷手机的人、受到行政拘留五日的处罚→可链接行政违法行为。 关键词②：其结果是判处小龙有期徒刑1年6个月→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用严于律己、法不可违的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大学生小景挑衅网警求抓捕；鞍山假交警小龙散布虚假信息→可链接因为规则意识不强，法律意识淡薄而走上违法犯罪道路；法律是刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【走进社会，快乐成长】 材料一 2020年11月，B站（哔哩哔哩）上的一段视频“超温暖瞬间，100%眼泪收割！”展现了众多感人瞬间：执勤辅警一路小跑为救护车开辟通道；一位女子看见高楼上有坠物落下，飞奔过去将路边的小朋友抱走；一位小朋友见到消防员战士跑上前去向其敬礼…… 材料二 互联网时代，网络极大地丰富了人们的生活。网络为我们获取信息、传递生活中的温暖瞬间提供了新渠道。与此同时，网络中央杂着一些各种谣言和有害信息，个人信息容易被泄露，这些问题困扰着人们的生活。 结合上述材料，回答下列问题。 （1）根据材料一，从一个个温暖瞬间中，可以看出上述人物身上体现了哪些亲社会行为？ （2）回顾自己的日常生活经历，列举两项亲社会行为。 （3）材料二告诉我们了一个什么道理？ 【答案】（1）帮助他人、勇于承担责任等。 （2）为灾区捐款，帮助生病的同学补课等。 （3）网络是把双刃剑，有利也有弊。 【解析】 【详解】（1）本题为材料分析题，考查学生运用所学知识分析问题的能力。依据教材知识，亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。从材料中的人物身上可以看出体现了帮助他人、勇于承担责任的亲社会行为。 （2）本题为开放性试题，符合中学生可以做的亲社会行为即可。如为灾区捐款，帮助生病的同学补课等。 （3）本题考查网络的影响，考查学生知识再现的能力。依据教材知识，材料从正反两个方面说明网络的影响，说明的道理从网络是把双刃剑，有利也有弊方面来回答。 23. 阅读材料，回答问题。 材料 “游客，您好！欢迎来到丹霞景区，请按秩序排队买票”“您好，请不要随地吐痰、乱扔垃圾”“不好意思打扰了，请不要让孩子攀爬栏杆”……近日，400余名志愿者深入丹霞景区开展文明旅游公益活动，纠正游客乱扔垃圾、乱涂乱画、车辆乱停等不文明行为，提高游客文明旅游的素质，弘扬文明旅游新风，传承志愿服务精神。 （1）有人说：“服务社会又累又没有回报，我们不要去做这样的事情了。”这种观点正确吗？为什么？ （2）我们要如何向志愿者学习自觉服务和奉献社会？ （3）我们可以通过哪些途径服务和奉献社会？ 【答案】（1）错误。我们要积极承担责任，服务社会并不求回报。服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。 （2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，可以在社区、车站、公园等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加那种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 （3）去敬老院做义工，为社区打扫卫生，做环保小卫士，积极参加防溺水、防火、防震知识宣传等活动。 【解析】 【分析】背景素材：本题以文明旅游公益活动为背景 考点考查：服务社会和奉献社会 能力考查：分析材料提取观点的能力 核心素养：公共参与 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：服务社会又累又没有回报，我们不要去做这样的事情了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：服务社会的意义的角度分析 第三步：整合信息，组织答案。 首先判断观点错误，其次从服务社会的意义的角度分析。 【小问2详解】 第一步：审设问。 本题的设问主体为我们， 需要调用服务社会奉献社会的有关知识，我们要如何向志愿者学习自觉服务和奉献社会。回答此类问题的基本思路或技巧是联系服务社会奉献社会的相关知识分析。 第二步：审材料。 有效信息：我们要如何向志愿者学习自觉服务和奉献社会→联系课本知识如何服务社会奉献社会回答。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，可以在社区、车站、公园等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。 得分点②：无论参加那种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。 得分点③：服务和奉献社会，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 【小问3详解】 第一步：审设问。 本题的设问主体为我们， 需要调用服务和奉献社会的有关知识，分析我们可以通过哪些途径服务和奉献社会。回答此类问题的基本思路或技巧是联系服务和奉献社会的相关知识回答。 第二步：审材料。 有效信息：我们可以通过哪些途径服务和奉献社会→联系课本知识服务和奉献社会的途径回答。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：去敬老院做义工， 得分点②：为社区打扫卫生， 得分点③：做环保小卫士，积极参加防溺水、防火、防震知识宣传等活动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$