河北省保定市顺平县2024-2025学年三年级下学期期末考试语文试题

顺平县2024-2025学年度第二学期期末调研考试 三年级语文弑卷（部编版)》 考生注意：1.本试卷共6页，满分100分（包含卷面分5分)，考试时间70分钟； 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚； 3.答题须认真细心，书写工整，卷面整洁。 题号 三 四 五 六 七 八 卷面分 总分 密 得分 数 亲爱的同学们，神奇校车即将启动，让我们乘着想象的翅膀，一起出发吧！ 校车始发站 【乘车须知】候车室里贴着乘车须知，请你阅读后完成练习。 (10分) 乘车须知 ·封 ding ling )！欢迎乘坐神奇校车！校车行驶时，你将$U )着车身的飘动，在车厢里尽情地wǔdǎ0( )。校车 座椅上pi( )有mdgu( ）模样的糖果。更有意思的是， 神奇校车将带你kuàyue( )古今中外，xin shang( ) 你意想不到的东西。如果你没有乘车费用，那也不要紧，只要你想象 够丰富，我们的服务就一定到位」 1.读拼音，在括号里填写正确的字词，帮忙把乘车须知补充完整。（6分) 2.大家读乘车须知时，被“模样”的“模”字的读音难倒了，我知道它的 读音是 。（2分) 线 3.下列句子中的加点词与乘车须知中的“意思”一词含义相同的是( (2分) A乘车须知中最后一句话的意思是只要想象力丰富，没有钱也可以乘坐。 B.看完神奇校车“乘车须知”，大家都觉得很有意思。 著 C.按照可可的意思，她想先去赛龙舟现场看看。 D.小语觉得很不好意思，因为她迟到，影响了发车时间。 三年级语文（部编版）·第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap中 二、【准备出发】神奇校车的门刚一打开就发生了下面的一幕。(8分) 1.车门打开后文文就直往上挤，你会怎样劝告他？（2分) 2.听了你的劝告后，文文改正了自己的错误，下面词句中可以形容文文这种 做法的选项是()（补充选项内容)(6分) A. 水来土掩。 B.人谁无过？ 善莫大焉。 C.近朱者赤， D因释其耒而守株， (划分朗读停顿，三处) 三、【沿途风景】一路上校车带我们欣赏了美景。按要求补充词语，再选词填空。 (填序号)（12分) ABB式词语：①()灿灿 ②轻()() 四字词语：③()奇斗艳 ④相提()论⑤没精()采 天上的云朵 地飘在空中，它们和地上的花儿一样，朵朵 真是漂亮！咦，那朵云为什么 的？是不是有什 么心事，真想劝劝它。 校车途经站 校车到达的各个站点，每一站都有自己独特的风景，让我们一同去领略吧！ 四、【提醒到站】校车要播放到站提醒，请你用恰当的修改符号修改后再播放。 (三处；3分) 遵敬的各位乘客：神奇校车马上立即就要进站了，随身物品请您带好自己的， 是前做好下车准备。 三年级语文（部编版）·第2页（共6页）】 CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP中 五、【龙舟大基地】坐上神奇校车，看龙舟基地人山人海，热闹非凡。(12分) 1.“赛龙舟”是端午节的活动，下列哪个活动跟端午节有关？( )(1分) A.包饺子 B.包粽子 C.做月饼 D.贴春联 2.端午节在夏季，下列选项中描写这个季节景色的诗句是()（补充选 项内容；8分) A.清明时节雨纷纷， 0 B 小溪泛尽却山行。 C.独怜幽草涧边生， 3.来到龙舟基地，仿照下面的例子，写一写龙舟的样子。（3分) 例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛 在发光。 龙舟出现了，它们 六、【快乐读书吧】神奇校车带我们到了快乐读书吧，一起去学习吧！(9分) 1.下列关于读寓言故事的方法，有误的一项是（)（2分) A.读寓言故事时，我们要在了解故事内容的基础上体会故事蕴含的道理。 B.读寓言故事时，联系生活中的人和事有助于我们深人理解故事中的道理。 C.以人物为主人公的寓言故事对我们更有启发，要重点阅读；以动物为主 人公的寓言故事只要浏览一下就可以了，不必深人思考。 2.乐乐想要把《叶公好龙》的故事讲给大家听，他需要做到( )(多选) (3分) A注意语气、表情的变化。 B.加上适当的手势。 C.讲的时候要自然、大方。 3.帮乐乐准备下面《叶公好龙》的资料卡。(4分) 故事名称： 主要人物： 精彩情节： 述说道理： 三年级语文（部编版）·第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP中 七、【奇妙马棚站】神奇校车到达马棚站，胖驴和瘦马正在谈论着什么，我们一 起去听一听。（16分) 胖驴和瘦马 ①棚里有一头驴和一匹马。 ②驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。 ③第一天，驴把一个套子套在身上，只顾着往前走，石磨不停地转着， 忙得不得了；马飞快地奔跑着，跑到村庄送信，又跑到另一个县城送包裹， 忙得不得了！ 3. ④到了晚上，胖驴和瘦马疲惫不堪，皱着眉头回到棚里。 ⑤胖驴说：“我真美慕你，只是跑跑腿，而我要千重活，真是太不公平了。” ⑥瘦马说：“我真美慕你，只是在家里拉磨，而我要翻山越岭，真是太 不公平了。” ⑦胖驴想了想，说：“要不我们明天换一换。”马点了点头，同意了。 ⑧第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走了 半天也没有送出一封信；马呢，没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛 的也没有磨出半口袋面粉。 4. ⑨到了晚上，胖驴回来了。他饿坏了，拼命地嚼着干草，一边嚼一边说： “我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，他 吃了几口饲料，就说“我这辈子从来没有千过这么重的活，真是把我累坏了。” ⑩他们异口同声地说：“ 1.故事的题目太有趣了，请根据其特点，补充另外两个故事的题目。（填字母) 校车到 (4分) (1)《锋利的长剑和 的短刀》 胖驴和瘦马 八、【 (2)《勇敢的魔法师和 的巫婆》 在 A.尖锐 B.懦弱 C.迟钝(dun) D.英勇 编 2.运用多种方法理解难懂的词语、句子。（4分) 面 到了晚上，胖驴和瘦马疲惫不堪，皱着眉头回到棚里。 三年级语文（部编版）·第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫Ap中 (1)“堪”是“受得住”的意思，“疲惫不堪”的意思是（)。(2分) A.极度疲累但可以受得住 B.极度疲累不能忍受 C,极度疲累还要忍受 (2)联系上下文理解句子的意思，他们此时的心情是（)。（2分) A.兴奋 B.期待 C.愤怒 D.闷闷不乐 3.根据文章内容把表格补充完整。（6分) 时间 他们做的事 他们的想法 胖驴在家忙着拉石磨 胖驴认为瘦马的活很轻松 第一天 瘦马」 瘦马认为 胖驴 第二天 胖驴和瘦马改变了想法 瘦马没有磨出半口袋面粉 4.联系上下文，想想故事的结尾，他们最有可能说些什么？（2分) ▲200 校车终点站 校车到达童话城站。童话城之旅，当然由你们决定啦！ 八、【神奇童话城】写写你的见闻和感受。(25分) 假如是你驾驶这辆神奇校车，你想开到哪儿，看些什么，做些什么？ 在想象的世界里，什么都可能发生，赶紧开启你的神奇之旅吧！大胆想象， 编一个童话故事，把故事的经过写清楚，字数在300字左右。可以从下 面题目中任选一个，也可以自拟题目。 参考题目：①颠倒村奇遇记②不可思议的天空之行③神奇校园探秘 三年级语文（部编版）·第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap中 A100 4200 线 ▲300 三年级语文（部编版）·第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap的