内容正文:
24.1圆的有关性质 同步练习 2025-2026学年人教版数学九年级上册
一、选择题
如图,点 是圆 上一点, 是圆 的弦,若 ,则 的度数
A. B. C. D.
如图,已知 是 的直径,,,那么 等于
A. B. C. D.
如图, 是 所对的弦, 的中垂线 分别交 于 ,交 于 , 的中垂线 分别交 于 ,交 于 , 的中垂线 分别交 于 ,交 于 ,下列结论中不正确的是
A. B. C. D.
如图, 的半径为 ,弦 的长为 , 是弦 上的动点,则线段 长的最小值为
A. B. C. D.
如图,已知 中,半径 垂直于弦 ,垂足为 ,若 ,,则 的长为
A. B. C. D.
如图, 为 的直径,点 , 在 上,若 ,则 的度数为
A. B. C. D.
如图,在 中,弦 的长为 ,圆周角 ,则这个圆的直径 为
A. B. C. D.
如图,点 ,,,, 都在 上,且 的度数为 ,则 等于
A. B. C. D.
如图,在 中,点 ,, 在 上,且 ,则
A. B. C. D.
如图, 是 的直径,, 为 的三等分点(更靠近 点),点 是 上个动点,取弦 的中点 ,则线段 的最大值为
A. B. C. D.
二、填空题
在 中,已知半径长为 ,弦 长为 ,那么圆心 到 的距离为 .
如图, 内接于 ,, 的角平分线交 于 .若 ,,则 的长为 .
如图, 为 的直径,若 ,则 的度数是 .
小华为了求出一个圆盘的半径,他用所学的知识,将一宽度为 的刻度尺的一边与圆盘相切,另一边与圆盘边缘两个交点处的读数分别是“”和“”(单位:),请你帮小华算出圆盘的半径是 .
如图,, 是 上两点,弦 , 是 上不与点 , 重合的一个动点,连接 ,,过点 分别作 于点 , 于点 ,则 .(用含 的代数式表示)
三、解答题
如图, 是 的内接三角形, 是 的直径, 是 的弦,,垂足为 .求证:.
已知在 中,,以 为直径的 分别交 于点 , 于点 ,连接 .求证:.
如图,圆内接四边形 , 是 的直径, 交 于点 .
(1) 求证: 为等腰三角形;
(2) 若 ,,求 .
如图, 是 的直径, 是 的中点, 于点 , 交 于点 .
(1) 求证:.
(2) 若 ,,求 的半径及 的长.
答案
一、选择题(共10题)
1. 【答案】A
【解析】 与 为 所对的圆周角和圆心角,
,
又 ,
.
2. 【答案】C
【解析】根据圆心角与弦的关系可求得 的度数,从而即可求解.
,,
,
.
3. 【答案】C
【解析】连接 交 于 ,连接 ,,
因为 的中垂线 交 于 ,所以 ,故A正确;
因为 的中垂线 分别交 于 ,交 于 , 的中垂线 分别交 于 ,交 于 ,所以 ,故B正确;
在四边形 中,,所以 ,,,,所以四边形 是矩形,所以 ,故D正确;
因为 ,,
所以 ,所以 ,
所以 ,故C错误.
4. 【答案】B
5. 【答案】D
【解析】根据勾股定理得 ,
根据垂径定理得 .
6. 【答案】C
【解析】连接 ,
是 的直径,
,
,
,
由圆内接四边形可知,,
.
7. 【答案】B
【解析】连接 ,
,
,
直径 ,
,
,
.
8. 【答案】D
【解析】连接 ,,
则 ,
为 ,
,
点 ,,, 在 上,
四边形 是圆内接四边形,
,
,
.
9. 【答案】D
【解析】作 所对的圆周角 ,如图,
,
,
.
10. 【答案】D
【解析】如图,连接 ,.
,
,
,
点 的运动轨迹为以 为直径的 ,连接 ,,
当点 在 的延长线上时, 的值最大,
为 的三等分点,
,
是等边三角形,
,
在 中,
,,,
,
,
,
的最大值为 .
二、填空题(共5题)
11. 【答案】
12. 【答案】
【解析】连接 ,
,
是 的直径,
的角平分线交 于 ,
,
,
是 的直径,
是等腰直角三角形,
,
,
.
故答案为:.
13. 【答案】
14. 【答案】
【解析】如图,记圆的圆心为 ,连接 , 交 于 ,
,,
由图知,,,
,设圆的半径为 ,则 ,,
在 中,根据勾股定理得,,
,
.
15. 【答案】
【解析】连接 ,
于 , 于 ,
,,
是 的中位线,
,,
故答案为:.
三、解答题(共4题)
16. 【答案】略.
17. 【答案】连接 ,
因为 是直径,
所以 ,
因为 ,
所以 ,,
所以弧 弧 ,
所以 ,
所以 .
18. 【答案】
(1) 于 ,
,
,
是等腰三角形.
(2) 是 的直径,
,
于 ,
,
点 是 的中点,
是 的中位线,
,
在 中,
,,
,即 ,
.
19. 【答案】
(1) 因为 是 的直径,
所以 ,
所以 .
因为 ,
所以 ,
所以 ,
所以 .
又因为 是 的中点,
所以 ,
所以 ,
所以 ,
所以 .
(2) 因为 ,
所以 ,
因为 ,
所以 ,
所以 的半径为 ,
因为 ,
所以 .
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