内容正文:
潜江市2024-2025学年度下学期期末教学质量检测
七年级生物学试卷
本试题卷共6页,分值100分。
注意事项:
1.答题前,请将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选择题每小题的答案选出后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,先用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。非选择题的答案请考生用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡对应的答题区域内。答案必须写答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,请将答题卡上交。
一、单选题(共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意)
1.食堂进午餐时,选择的面包、牛奶主要为人体提供的营养物质是
A.蛋白质和脂肪 B. 糖类和蛋白质
C.糖类和维生素 D. 蛋白质和维生素
2.下列关于消化系统(如图)及其功能的叙述,正确的是
A.①为口腔,能将淀粉分解为麦芽糖并且能将其吸收
B.②为胃,其中胃液将蛋白质分解为可吸收的葡萄糖
C.③为小肠,此处发生的物理消化只有小肠的蠕动
D.大部分营养物质在④处被吸收后,进入循环系统
3.合理膳食对于维持人体健康至关重要,下列关于合理膳食或食品安全的叙述正确的是
A.每日三餐营养均衡,按时进食 B.合理营养是食用色、香、味俱全的食物
C.绿色食品是绿色植物类的食品 D.过了保质期没有变质的食品还可以食用
4.图甲为观察小鱼尾鳍内血液的流动实验时,显微镜下观察到的物像,①②③表示血管;图乙为小鱼尾鳍三种血液流速变化示意图,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表人体内三种不同类型的血管。下列相关叙述错误的是
A.红细胞单行通过、血流最慢,可知①和Ⅱ是毛细血管
B.图甲中③是小静脉,血流速度和图乙中的Ⅰ血管对应
C.图甲中②是小动脉,血液由主干血管流向分支血管
D.血液流经图中①和Ⅱ的血管后营养物质和氧会减少
5.在探究心脏的结构和功能的实验中,同学们解剖了羊的心脏,观察到心脏主要由心肌构成,内部有四个腔。对比四个腔室的心肌厚度,壁最厚的结构及其功能是
A.左心房;接收高含氧血,功能复杂 B.右心房;接收全身静脉血
C.左心室;要将血液泵向全身各处 D.右心室;负责肺循环
某学校课外兴趣小组想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是他们设计了如图所示的实验装置进行探究实验,各小组测得的实验数据如表所示。请回答6、7小题。
6.该探究实验中,A、B两组都用到了易拉罐,其作用是
A.美观 B. 防止热量散失 C.便于测量水温 D.增加实验趣味性
7.从实验设计的角度来看,图中装置设A和B的目的是
A.重复实验,减少误差 B.测试不同品牌温度计的准确性
C.增加实验趣味性 D.比较花生仁和核桃仁所含能量的差异
8.在人体细胞获得氧气的过程中,血红蛋白的作用是
A. 运输二氧化碳 B. 运输氧气 C. 分解有机物 D. 产生能量
9.下列关于人体呼吸系统和循环系统的叙述,正确的是
A.人体内的体循环和肺循环是两条独立的循环途径,互不相干
B.呼吸运动的过程中,只有氧气进入肺,二氧化碳从肺内排出
C.呼吸系统和循环系统共同协作,为人体提供氧气和营养物质
D.人体与外界的气体交换只在呼吸系统进行,与循环系统无关
肾结石是晶体物质(如草酸钙)在肾脏的异常聚积所致,为泌尿系统的常见病。泌尿系统多个器官均可发生结石,但常发于肾。结石可排入输尿管和膀胱,输尿管结石几乎全部来自肾脏。当肾结石发展到严重程度,它能像路障一样在尿路内引发梗阻,进而成为细菌滋生的温床,诱发感染,影响肾功能。阅读材料,回答10~12题。
10.多喝水有助于将细小的结石排出体外。肾结石患者体内结石排出体外经过的结构顺序是
A. 肾脏→输尿管→膀胱→尿道 B. 肾脏→膀胱→输尿管→尿道
C. 肾脏→尿道→输尿管→膀胱 D. 肾脏→膀胱→尿道→输尿管
11.以下是健康人正常尿液形成过程的示意图,其中在①、②部位发生了滤过、重吸收作用。若图中的“•”表示来自血液中的某种成分,能模拟葡萄糖重吸收过程完成的是
12.如果肾结石导致肾小球滤过性增高的病变,那么尿液的成分会发生的变化是
A. 尿液中尿素含量减少 B. 尿液中无机盐含量增多
C. 尿液中葡萄糖含量增多 D. 尿液中蛋白质含量增多
13.一位同学在侧铅笔时不慎划破了手指,流出了血。小刀至少划到了皮肤的
A.表皮角质层 B.表皮生发层 C.真皮 D.皮下组织
14.婴儿膀胱里尿液多了会不自主排尿;正常成年人膀胱里尿液多了会产生“尿意”(一种感觉),成年人可选择排尿,也可憋尿。下列相关叙述错误的是
A.排尿反射的感受器在膀胱壁上 B.排尿反射的神经中枢位于脊髓
C.“尿意”在大脑皮层中产生 D.婴儿的排尿反射不受大脑控制
15.如图为电子反射弧模型,该模型具备感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。该反射弧模型的传入神经是图中的
A.甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
16.下列各组腺体中,都属于内分泌腺的一组是
A.唾液腺、汗腺、甲状腺 B.垂体、肾上腺、甲状腺
C.肠腺、汗腺、胰岛 D.肝脏、唾液腺、卵巢
17.2025年世界睡眠日中国主题为“健康睡眠,优先之选”。青少年睡眠不足时,垂体分泌的某种激素会减少,影响人的生长发育,该激素是
A.胰岛素 B.肾上腺素 C.甲状腺激素 D.生长激素
模型构建是学习生物学的一种有效方法。如图,为生物学习兴趣小组人的手臂运动模型,其中木板、松紧带、螺丝用来模拟人手臂的骨、关节、肌肉。
请回答18~20小题。
18.该模型中,模拟肌肉的是
A.木板1 B.木板2 C.螺丝 D.松紧带
19.有同学指出模型有不足之处,修正后更合理的是
A. B. C. D.
20.构成人手臂的结构中,将骨骼肌附著在骨骼上的结构是
A.胚腹 B.肌腱 C.血管 D.韧带
二、非选择题(共4小题,每空2分,共60分)
21.如下图所示是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答问题。
(1)据图描述D步骤加碘液后的实验现象:_____________________________________。
(2)馒头在口腔中变甜与_______号试管内的变化相似。
(3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中___________________的作用。
(4)如需要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请更改、完善设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的___________________;
②将C步骤中的1号试管放在_____________中,2号试管放在0℃的冰水中;10分钟后加碘液,观察现象。预测现象为_______________________________。
(5)早餐吃的馒头进入人体消化道后,其中的淀粉会被分解成能被吸收的小分子葡萄糖的过程,称为__________;在此过程中,“剪刀1”“剪刀2”分别代表不同的消化酶,其中“剪刀1”“剪刀2”出现的部位1、2(如上图)分别是__________(填下列选项字母)。
A.口腔、胃 B.口腔、小肠 C.胃、小肠 D.小肠、大肠
22.短道速滑是一个兼具速度与激情的运动。北京冬奥会上,中国健儿在短道速滑混合团体赛中摘得奥运首金。请结合下图和所学知识,回答下列问题:
(1)短道速滑运动员的每个动作不仅需要骨、______和骨骼肌等运动器官参与完成,还依赖______系统的调节,以控制速度和平衡。
(2)运动员在协调身体平衡向上摆臂时,手臂动作如图乙所示,此时肱二头肌①处于_______状态,肱三头肌②处于________状态(此两空选填“舒张”或“收缩”)。
(3)短道速滑速度快,危险性大,为了尽可能减少损伤,专业人员给出建议:
①做好充分的热身活动。热身活动不仅能促进______、呼吸系统等系统的工作,为肌肉提供更多的营养和氧气,而且能促进滑液的分泌使关节更加____________。
②规范佩戴护具。其中,护肘、护踝等护具紧实的包裹可避免关节受伤,护具与关节结构中的__________具有相似的作用。
23.体外膜肺氧合(ECMO)俗称人工肺,为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环,以维持患者生命。其工作原理是,从右侧股静脉插管将血液引出体外,氧合血液经插入颈动脉的导管将血液回输到心脏,以达到体内血液的体外流转(如下图所示)。请回答有关问题:
(1)ECMO工作过程中,从右侧股静脉插管将血液引出体外,经处理后又通过插入颈动脉的导管将血液回输到心脏。在这个过程中,血液在体外的流动相当于人体______循环路径,血液由_____________血变为_____________血。
(2)ECMO能维持患者生命,主要是因为其相当于肺,可以进行____________,使血液中氧气含量升高,___________含量减少。
(3)与①相比,经过氧合器处理后的血液由②流入心脏的_____________,此时血液中氧气含量____________(填“增加”或“减少”),之后再经通过____________(填“体循环”或“肺循环”)到达脑部等身体各处。
(4)如果一个人的肺部功能减弱,可能会对他的身体产生的影响:______________(答一点)。
24.某校学生在跨学科实践活动中,利用一定的材料器具制作了如下图所示的装置(内推注射器可使水透镜曲度变大,反之则变小)进行探究活动。根据所学知识回答下列问题。
(1)光屏用于接收物像,相当于人视觉形成过程中的_____________,注射器通过改变水透镜的曲度来模拟眼睛中睫状体调节______________的曲度,从而改变对光的折射强度。
(2)内推注射器或者将光屏向右移动,模拟的眼睛状态是_____________(填“近视”或“远视”),此状态会使远处物体所成的像落在视网膜的_____________。
(3)如果该装置模拟近视眼成像,在模拟近视眼矫正时,应在T光源和水透镜之间放置一个____________镜,从而使物像成在视网膜上,达到矫正近视眼的目的。平时我们要养成科学用眼的好习惯,请提出一条预防近视的措施:______________(答一点)。
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七年级生物学答案及评分说明
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一、单选题(本题共20小题,每小题2分,共40分)
二、非选择题(共4小题,共60分)
21.(每空2分,共16分)
(1)1号试管内变蓝,2号试管内不变蓝
(2)2
(3)舌搅拌
(4)唾液2ml 37℃温水 1号试管内不变蓝,2号试管内变蓝
(5)消化 B
22.(每空2分,共14分)
(1)关节 神经
(2)收缩 舒张
(3)循环系统 灵活 关节囊
23.(每空2分,共18分)
(1)肺 静脉 动脉
(2)气体交换 二氧化碳
(3)左心房 增加 体循环
(4)身体可能会缺氧,导致头晕、乏力等症状(心脏负担可能加重,因为为了获取更多氧气,心脏需要加快跳动来增加血液循环;运动能力下降,因为肺部不能提供足够的氧气支持身体的剧烈运动;大脑功能受损,大脑对氧气的需求非常高,肺部功能减弱导致的低氧血症会影响大脑的正常功能)
24.(每空2分,共12分)
(1)视网膜 晶状体
(2)近视 前方
(3)凹透 不在弱光下看书(或不在强光下看书、不长时间看手机等)
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