《开学第一课》课件-2025-2026学年统编版语文七年级上册

这是一份初中语文开学课件，以学习支架形式构建，从开学适应引导入手，通过灵魂叩问激发兴趣，阐释语文魅力与重要性，对比小学初中差异，提供听、说、读、写、思、行系统学习方法及习惯指导，推荐必读名著与实践任务。 资料特色鲜明，融合新课标核心素养，如用谐音梗、李白字号解析等培养文化自信，“五一居士”目标强化语言运用与思维能力，结合朗读背诵、摘抄练笔等提升审美创造，能帮助七年级学生适应初中学习，为教师提供系统教学框架与实践活动设计。

进入初中，你准备好了没有？ 听我说自己？ 有一点小经验？ 有一点小自信？ 有一点小温柔？ 有一点小严厉？ 有一点小脾气？ 请多包涵 2 “语”你相遇 好幸运 ——新的学期 新的你 最美的语文 遇见最美的你 3 灵魂叩问 你喜欢语文吗？ 你觉得语文重要吗？ 你满意你的语文成绩吗？ 你有信心和决心在初中学好语文吗？ 4 你眼中的语文是怎样的？ 默写？ 背书？ 作文？ 5 语文的魅力 1、人要是行，干一行行一行，一行行行行行，行行行干哪行都行，要是不行，干一行不行一行，一行不行行行都不行。 2、校长说：“校服上除了校徽别别别的，让你们别别别的，你们非得别别的！ 3.你猜，用毒毒毒蛇，蛇会不会被毒毒死？ 6 语文的魅力 名字趣谈——姓、氏、名、字、号 李白（701年—762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。 姓——氏族部落的称号、族号。 氏——姓的分支（古时，男有“姓”，女称“氏”） 名——每个人的代号。 字——古时，人到了成年取字。 号——别称。（姓名由复杂到简单） 7 语文可以让你具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，谈吐不俗，字字珠玑； 语文也可以让你具有明星风范——因为你气质高雅，口吐莲花； 语文还可以让你们博古通今，知天识地，中外贯通；可以修身、齐家、治国、平天下！ 语文与你 语文是什么？ 语 文 口头语言 书面语言 把口头语言和书面语言结合就是“语文” 9 语文课是一门人的心灵课。她能培养人的高尚灵魂，养成向往和追求真、善、美的人文品格。最向往真、善、美的人最容易受她的感染。 语文的作用 11 为什么学语文？ 一、中考、高考的必考科目，想要升学必须取得好成绩。 二、语文——百科之祖，一生离不开的工具。 四、学习母语，每一个人的职责，爱国的具体体现 三、获得知识，陶冶情操。 12 小学，初中语文的比较 范围 难度 灵活度 方法 注重 教学 特征 小学 窄 低 低 记忆 背诵 知识记忆 题目训练 应试 依赖 被动 初中 广 高 高 理解 创新 习惯养成 能力培养 思维训练 素质 自主 互动 探究 13 怎么学语文？ 语文学习目标: “五一居士” 一手好字——规范的书写习惯 一张铁嘴——伶俐的说话习惯 一肚子名篇佳作——点滴的积累习惯 一笔好文章——经常的练笔习惯 一颗永远向上的心——乐观的生活习惯 14 语文学习方法 听 读 说 写 思 耳听六路 眼观八方 读书破万卷，下笔如有神 言为心声 不耻下问 不动笔墨不读书 学而不思则罔 行 读有字之书，也读无字之书 ——听君一席话，胜读十年书 1.认真听课。 （1）要动笔。随时在课本上记下重点、难点、疑点，对以后的复习是个极好的提示。 （2）记笔记。记下板书和老师反复强调的内容，这些往往是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。 2.善听发言。拓宽听的渠道，捕捉有利于自己的信息。 听 语文学习方法 说 ——言为心声，不耻下问 1.上课时积极回答问题，多参与讨论，主动与人交流心得。 2.多请教老师和同学，不懂就问。 3.看电视时积极评论剧情或演员，锻炼你的欣赏能力，使你的思维更加敏感。 4.朗诵、演讲、辩论，提高你的表达能力。 语文学习方法 ——读书破万卷，下笔如有神 1.朗读。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。 2.背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。 3.阅读。读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你的情感。 读 语文学习方法 —— 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 1.写好每个字，注意书面整洁。 2.认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。 3.整理笔记，将所学知识分门别类，日后好复习。 4.准备摘抄本，记下精彩的文章词句、段落。 5.写日记。 6.写随笔。 写 语文学习方法 ——学而不思则罔，思而不学则殆 1.独立思考，切不可人云亦云。 2.反思。将一天所学的知识大致思量一下，对已掌握和未掌握的东西做到心中有数。 3.好奇多问。 4.记下自己思考的结论并与人交流。 思 语文学习方法 ——读有字之书，也读无字之书 1.广泛搜集资料（书、报、电视、网络）。 2.做好摘抄笔记。 3.自改作文。 行 语文学习方法 1.落实基础。课文注解；疑难字词，尤其是“读读写写”中的词语，一定要反复写，字词是基础。 2.经常背诵，积少成多。“腹有诗书气自华”，语文的学习其实是一个“吸收积累—内化—表达”的过程。 3.广泛的开展课外阅读。（读名著） 除了上好语文课外，要注重阅读。课堂之外有千山万水，课本之外万紫千红。 从不光顾课外读物的同学，决无可能学好语文；从不阅读经典作品，决难提高科学人 文素养。所以利用初一时光，广泛阅读，打好基础。语文是读出来而不是教出来的， 老师只是引导你怎么读。 语文学习习惯 新版教材初中三年必读名著 七上：（1）《朝花夕拾》（鲁迅）（2）《西游记》（吴承恩）  七下：（3）《骆驼祥子》（老舍）（4）《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基） 八上：（5）《红星照耀中国》（斯诺）（5）《红岩》（罗广斌 杨益言） 八下：（7）《经典常谈》（朱自清）（8）《昆虫记》（法布尔） 九上：（9）《简爱》（夏洛蒂·勃朗特）（10）《唐诗三百首》（孙洙） 九下：（11）《水浒传》（施耐庵）（12）《儒林外史》（吴敬梓） 推荐有助于语文学习的电视节目 （1）日记本或周记本 （每星期练笔不少于600字，每天摘抄美词、美句、美文不少于50字）。 （2）笔记本（课堂）。 （3）小条本：及时收集练习、考试当中的错题（语言积累题与课内文言文）。 语文学习习惯 （4）作业本（一红一蓝）。 4.坚持练笔（准备4种本）： 现代汉语词典 古汉语常用字字典 至少读一遍课文，两遍生字词。 独立按时按质完成作业，错题用红笔及时改正，查漏补缺自我提升 不开小差，不讲闲话，积极回答问题。要眼到、口到、耳到、心到、手到。 课前预习 课后巩固 课堂认真 语文学习要求 语文学习态度 全心全意地练好每一个字， 全心全意地上好每一节课， 全心全意地做好每一样作业， 全心全意地读好每一本书， 全心全意地记录好每一天的生活， 全心全意…… 很多很多的全心全意，成就精彩语文，成就精彩的你！ 全心全意 上课要带着元神来，不要只带个仙体。 老师会把多年的修为毫无保留地传给你，助你成仙。 自己要努力，争取顺利飞升上仙，不要原地踏步。 学好语文，你将收益三生三世，收获十里桃花。 教师寄语 www.v5ppt.com 29 窗外有风景，笔下有前途 低头是题海，抬头是未来 现在的你有多努力，未来的你就会有多幸运。 www.v5ppt.com 30 语文课代表召集令 为了学科的前途，为了班级的荣誉，为了个人的成绩和未来，现七年级语文老师诚聘四名语文课代表，扛起语文的大旗！ 要求： 1、男女不限，五官端正，身高无上限，有下限（不得少于90cm，不然老师怕作业太多你搬不动），身体健康（这个很重要），口齿伶俐，能与老师和同学正常沟通； 2、成绩中等偏上，有强烈的责任心，勤快，热爱语文学科，团结同学，品行端正； 待遇： 1、作为课代表，可以有更多的时间接触老师，从而获得学科上的指导，有利于提高成绩； 2、会不定期给课代表吃的喝的作为奖励（你们肯定不在意） 3、学期末会根据表现重重奖励课代表（你们也不会在乎这个） 1.你在新学期有什么新设想？ 2.你语文的弱项在哪里？什么原因造成的？ 3.你有什么困难需要老师帮助？ 4.你对老师有什么期望？ 结合你自身的情况，针对以下问题，选择角度，谈谈你的想法，自拟题目，写在作业本上。 课外作业 $$