内容正文:
温故知新
1.常用的分类方法有哪些?
2.分散系的分类依据是什么?
3. 丁达尔效应产生的原因是什么?
4.氢氧化铁胶体的制备:
①实验操作:在小烧杯中加入40mL ________,加热至_____,向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3_____溶液,继续煮沸至溶液呈_____色,停止加热,即可制得Fe(OH)3胶体。
②反应原理:____________________________________。
树状分类法和交叉分类法
分散质粒子的直径
胶粒的直径在1-100nm之间,能使光波发生散射
蒸馏水
沸腾
饱和
红褐
FeCl3+ 3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl
△
溶液、胶体、浊液三类分散系的比较
分散系 溶液 胶体 浊液
分散质粒子种类
分散质粒子直径
外部特征
能否透过滤纸
鉴别方法
胶体和浊液通过静置鉴别;胶体和溶液可通过丁达尔效应鉴别
温故知新
分子、离子 大量分子聚集体或大分子 大量粒子聚集体
小于1nm 介于1~100nm 大于100nm
均一、透明、稳定 均一、透明、较稳定 不均一、不透明、不稳定
能 能 不能
【核心素养发展目标】
1.熟知酸、碱、盐的性质,会写相关反应的化学方程式,并判断其反应类型。
2.认识同类物质具有相似性,学会分析研究物质性质与相互转化的方法,促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。
§1.1物质的分类及转化
(第2课时)
二、物质的转化
1.酸碱盐的性质
(1)酸的主要化学性质
酸的主要化学性质 反应实例(写出化学方程式) 反应类型
与指示剂作用
与活泼金属反应
与碱性氧化物反应
与碱反应
与某些盐反应
紫色石蕊溶液遇酸显红色,酚酞溶液遇酸不变色
Zn+H2SO4(稀) = ZnSO4+H2↑
CuO+H2SO4(稀) = CuSO4+H2O
NaOH+HNO3 = NaNO3+H2O
CaCO3+2HCl(稀) = CaCl2+H2O+CO2↑
\
置换反应
复分解反应
复分解反应
复分解反应
从微观角度来看,不同的酸溶液中都含有 H+
二、物质的转化
1.酸碱盐的性质
(2)碱的主要化学性质
碱的主要化学性质 反应实例(写出化学方程式) 反应类型
与指示剂作用
与酸性氧化物反应
与酸反应
与某些盐反应
紫色石蕊溶液遇碱显蓝色,酚酞溶液遇碱显红色
\
复分解反应
复分解反应
复分解反应
从微观角度来看,不同的碱溶液中都含有 OH-
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O
Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4 ↓+ 2H2O
3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓+ 3NaCl
二、物质的转化
1.酸碱盐的性质
(3)盐的主要化学性质
盐的主要化学性质 反应实例(写出化学方程式) 反应类型
与某些金属反应
与某些酸反应
与某些碱反应
与某些盐反应
置换反应
复分解反应
复分解反应
复分解反应
CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4
Fe + CuCl2 = FeCl2 + Cu
注意:盐与盐、盐与碱能反应的条件一般要求二者都可溶。
Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ 2NaCl
CaCO3+2HCl(稀) = CaCl2+H2O+CO2↑
受热分解
2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑
CaCO3 CaO + CO2↑
2AgNO3 2Ag + 2NO2↑ + O2↑
NH4Cl NH3↑ + HCl↑
2KClO3 2KCl + 3O2↑
△
高温
MnO2
△
△
△
分解反应
(1)Cu可与AgNO3溶液发生置换反应( )
(2)由H2SO4可以与BaCl2反应,可类推HCl也可以与BaCl2反应( )
(3)利用稀硫酸或盐酸与块状石灰石反应,都可制取CO2( )
(4)Na2CO3溶液遇酚酞变红,所以Na2CO3是碱( )
×
√
×
×
1. 判断正误
思考·交流
复分解反应发生的条件:
有气体、沉淀或水生成
H2SO4 HCl CaCO3
呈碱性的溶液不一定是碱的溶液
1.根据碱的通性解答下列问题。
(1)指出表中各物质的类别
物质 NaOH HNO3 CO2 P4 Na2CO3 CuCl2 MgO
类别
碱 酸 酸性氧化物 单质 盐 盐 碱性氧化物
(2)写出上述物质中能与氢氧化钡[Ba(OH)2]溶液反应的化学方程式:
①__________________________________;
②_____________________________________________________________;
③____________________________________;
④___________________________________。
2HNO3+Ba(OH)2===Ba(NO3)2+2H2O
CO2+Ba(OH)2===BaCO3↓+H2O [或2CO2+Ba(OH)2===Ba(HCO3)2]
Na2CO3+Ba(OH)2===BaCO3↓+2NaOH
CuCl2+Ba(OH)2===Cu(OH)2↓+BaCl2
深度思考
HNO3
CO2
Na2CO3
CuCl2
2.Na2CO3是一种可溶性的碳酸盐,其许多化学性质都与溶液中含有CO32-离子有关,下列物质的水溶液:H2SO4、BaCl2、KNO3、Ca(OH)2(澄清石灰水)、NaOH,选取能与Na2CO3反应的物质,并用化学方程式表示。
(1) ;
(2) ;
(3) 。
H2SO4+Na2CO3===Na2SO4+H2O+CO2↑
BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl
Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
深度思考
H2SO4
Ca(OH)2
BaCl2
深度思考
3.根据物质类别预测陌生物质的性质,SO2和CO2同为酸性氧化物,试根据CO2的性质推测二氧化硫的性质,用化学方程式表示并指出反应类型。
①SO2+H2O===_______,_________;
②SO2+CaO===_______,_________;
③二氧化硫通入足量的澄清石灰水:
________________________________,___________。
H2SO3
化合反应
CaSO3
化合反应
SO2+Ca(OH)2===CaSO3↓+H2O
复分解反应
CaSO3+SO2+H2O===Ca(HSO3)2
化合反应
二、物质的转化
1.酸碱盐的性质
2.物质的转化
(1)基本依据:化学变化过程中,元素是不会改变的。原子的种类和数目不变,即化学反应中的质量守恒,原子守恒。
(2)应用:确定制取某类物质的可能方法。
O2
金属 碱性氧化物
Ca CaO Ca(OH)2 CaSO4
H2SO4
思考与讨论
写出下列物之间转化的化学方程式,总结一下不同类物之间相互转化的规律。
O2
H2O
Cu CuO Cu(OH)2 CuSO4 Cu
H2SO4
O2
Fe
H2SO4
NaOH
2Ca+O2===2CaO
CaO+H2O===Ca(OH)2
Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4↓+2H2O
2Cu+O2===2CuO
CuO+H2SO4=== CuSO4+H2O
CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4
Cu(OH)2+H2SO4===CuSO4+2H2O
Fe+ CuSO4 === FeSO4 + Cu
△
H2O
酸
碱
盐
酸
碱
C CO2 H2CO3 CaCO3
Ca(OH)2
O2
H2O
O2
非金属 酸性氧化物
H2O
碱
酸
盐
碱
酸
(1)可用Fe2O3与H2O反应制取Fe(OH)3( )
(2)只有利用酸碱中和反应才能生成盐( )
(3)工业上利用Na2O与水反应制取NaOH( )
×
×
×
2. 判断正误
思考·交流
Fe2O3+6HCl=== 2FeCl3+3H2O
FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl
Na2O+H2O===2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH
2NaCl+2H2O===2NaOH+Cl2↑ + H2↑
电解
1.实现下列物质的转化时,只有加入酸才能通过一步反应实现的是( )
A.Fe2O3―→Fe2(SO4)3 B.Zn―→ZnCl2
C.NaOH―→NaCl D. BaCl2―→BaSO4
A
随堂演练
大家认为方案二优于方案一,理由是:
①节约能源;②Cu产率高;③产品纯净;④操作安全。其中评价正确的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③
2.一同学设计了两种由CuO―→Cu的实验方案:
B
方案一中:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
H2+CuO Cu+H2O
△
随堂演练
随堂演练
3.下列物质在给定条件下的转化均能一步实现的是( )
D
随堂演练
4.下列各组物质之间可以按下图所示关系直接转化的是( )
A.Fe―→Fe2O3―→FeSO4―→Fe
B.CO―→CO2―→H2CO3―→CO
C.NaOH―→NaCl―→Na2CO3―→NaOH
D.HCl―→CuCl2―→BaCl2―→HCl
D
酸
酸性氧化物
酸
酸性氧化物
酸、盐
非金属
金属、碱
碱性氧化物
金属
碱
碱性氧化物
小结
二、物质的转化
酸性
氧化物
非金属
盐
酸
碱
碱性
氧化物
金属
O2
O2
H2O
或经盐
H2O
或经盐
第二节离子反应的预习作业
作业
挥发性
浓H2SO4
方案一:ZnH2Cu;
方案二:CuOCuSO4Cu。
A.Fe3O4FeFeCl3
B.H2O2H2H2O
C.CaCl2溶液CaCO3CO2
D.CuSO4溶液CuCuO
—→—→—→
$$