学易金卷：八年级道德与法治上学期第一次月考（统编版2024五四学制）

1 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷 （统编版 2024五四学制） 答题卡 21.（1）（4分） （2）（6分） （3）（6分） 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 22.（1）（8分） （2）（6分） 23. （1）（8分） （2）（6分） 24.（1）（6分） （2）（4分） （3）（6分） 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷 （统编版2024五四学制） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版八年级上册第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025 年国庆假期，全国国内旅游出游人次突破 8 亿，超近几年同期水平。其中，高铁新开通线路带动沿线旅游热度上涨 40%，“智慧景区”刷脸入园、AI 导游等新服务广泛应用。这一现象说明社会生活（ ） ①日益丰富多彩，出行方式和服务不断创新 ②在持续发展，交通运输和科技体系持续完善 ③具有公共性，公共服务覆盖更多民众需求 ④通过技术升级已完全满足人们的出行期待 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．2025 年全国两会期间，习近平总书记强调：“中国式现代化是全体人民的现代化，必须紧紧依靠人民群众的创造性实践。”这说明个人与社会的关系是（ ） ①社会由个体组成，人民群众是社会发展的主体 ②社会为个人提供物质条件和精神滋养 ③个人的成长完全依赖社会资源 ④人是社会的人，但是可以脱离社会而存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2025 年“全国邻里节”主题为“共建美好社区，共享幸福生活”，倡导 “每户参与一项社区服务，社区品质提升一大步”。同时，航天员桂海潮说：“没有国家航天工程的支持，个人不可能登上太空。” 这两句话体现的道理是（ ） A．都强调社会发展离不开每个人的努力 B．都说明个人离不开社会支持 C．前者体现个人对社会的推动作用，后者体现社会对个人的支撑作用 D．前者强调社会决定个人发展，后者强调个人促进社会进步 4．2025 年 5 月，嫦娥六号携月壤样本成功返回地球，完成人类首次月球背面采样。初中生小辉在家观看直播后，激动地说：“中国航天太牛了！我要努力学习，将来为航天事业做贡献。”这说明（ ） ①社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 ②只有走出家门才能了解社会，要积极参加社会实践活动 ③走进社会，使我们更加热爱生活，积极融入社会 ④人们在社会交往中形成了各种社会关系 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 5．2025 年教育部推行 “青少年社会实践学分制”，要求中小学生每年参与不少于 20 天的社区服务、职业体验等活动。这一政策的依据是，每个人只有通过社会化才能（ ） ①成为合格的社会成员 ②形成正确的价值观 ③提升能力和行为规范意识 ④脱离他人独立生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．2025 年 “世界环境日” 期间，上海多所学校开展 “校园碳中和” 项目，学生们参与垃圾分类、种植碳中和林、设计环保方案。这样的活动有利于青少年（ ） ①获得他人的物质奖励 ②养成亲社会行为和责任意识 ③尊重自然规律，践行绿色发展 ④专注环保领域，放弃文化课学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．哈尔滨亚冬会期间，几万名青少年志愿者参与赛事服务，包括引导观众、翻译沟通、协助赛事组织等。以下属于类似亲社会行为的是（ ） ①观看哈尔滨亚冬会开幕式直播 ②在社区宣传垃圾分类知识 ③独自在家完成暑假作业 ④为灾区捐款捐物 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．2025 年 “学雷锋纪念日” 期间，全国多地开展 “银发助老” 行动，中学生志愿者帮助老年人学习使用智能手机、预约就医等。这一活动旨在（ ） ①让学生在实践中养成亲社会行为 ②提高学生的考试成绩 ③增强学生的社会责任感 ④引导学生脱离校园生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．在 2025 年“老旧小区改造” 志愿活动中，中学生小宇看到志愿者们为居民搬运家具、清理杂物，深受触动，主动加入帮忙。传承这种精神，青少年应（ ） ①主动关心身边有困难的人 ②积极参与公益活动，奉献社会 ③无条件满足他人所有要求 ④努力学习，提升服务社会的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2025 年 “红色研学”成为教育热点，多地学校组织学生参观革命纪念馆、重走长征路，将课本中的党史知识与实地体验结合。这类活动有利于学生（ ） ①在实践中深化对知识的理解 ②主动适应社会，实现知行合一 ③专注红色旅游，忽视其他学科 ④快速成为历史专家 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．2025 年“全国青少年科技创新大赛” 中，中学生的环保发明、助残设备等作品展现了强烈的社会责任感。这类活动有利于青少年（ ） ①在实践中养成亲社会行为 ②获得丰厚的物质回报 ③形成正确的价值观 ④专注科技，远离文化学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2025 年教育部推出 “职业体验日”，学生可进入医院、工厂、科研单位体验职业生活。这一举措（ ） ①拓宽学生视野，提升实践能力 ②减少学习时间，影响成绩 ③促进亲社会行为的养成 ④确保所有学生找到理想职业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2025 年 “元宇宙社交” 兴起，人们可通过虚拟 avatar 跨地域互动、参加线上会议。这说明网络交往（ ） A． 打破时空限制，丰富交往形式 B．完全替代现实交往 C．导致人际关系疏远 D．是唯一的交往方式 14．2025 年“国务院客户端”小程序新增“民意征集” 板块，网民可直接对政策草案提出建议，部分建议被采纳。这说明网络（ ） A．改进了社会治理方式 B．加速经济全球化 C．导致网络谣言泛滥 D．是娱乐的主要平台 15．2025 年“清朗・整治网络谣言”专项行动中，警方查处多起编造“食品添加剂致癌”“地震预警”等谣言的案件。这警示青少年要（ ） ①理性上网，遵守法律 ②远离网络，避免犯错 ③依法行使言论自由 ④编造谣言博网民关注 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．《2025 年青少年网络使用报告》显示：58% 的青少年用网络学习（如 AI 辅导），42% 用于社交，38% 用于观看科普视频。这说明网络（ ） ①丰富青少年的生活 ②为学习和交往提供新途径 ③是唯一的学习工具 ④导致青少年沉迷游戏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．2025 年“数字乡村”建设提速，农民通过直播卖货、智慧农业 APP 管理农田，销售额同比增长 60%。这说明网络（ ） A． 消除城乡差距 B． B．推动农村生产和经营方式变革 C．替代传统农业 D．导致农民失业 18．2025 年某校调查显示：30% 的学生每天上网超 4 小时，出现视力下降、颈椎不适等问题。这警示我们要（ ） ①合理控制上网时间 ②学会 “信息节食” ③拒绝使用网络 ④享受健康的网络生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．2025 年“国家辟谣平台”上线，可一键核查信息真伪。辨别网络谣言还可通过（ ） ①查看信息来源是否权威 ②关注官方发布 ③多方验证信息 ④盲目转发扩散 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．2025 年“AI 教育”骗局频发，部分机构以“包过名校”为由售卖虚假课程。这启示我们要（ ） A．警惕网络陷阱，理性辨别 B．远离所有 AI 产品 C．依法执法，打击骗局 D．放弃在线学习 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．阅读材料，回答问题。 随着科技的飞速发展，网络直播带货成为一种新兴的购物方式。在某知名直播平台上，主播们不仅展示着琳琅满目的商品，还通过与观众互动，营造出热闹的购物氛围。与此同时，各种新型职业也应运而生，如直播运营、选品师等。这些新兴职业者在各自岗位上发挥着关键作用，推动着直播行业的发展。​ 在一些社区，居民们自发组织了丰富多彩的文化活动，如书法展览、亲子运动会等。大家积极参与，在活动中交流互动，形成了和谐的邻里关系。而且，社区还引入了智能垃圾分类设备，居民通过手机扫码就能完成垃圾分类投放，既方便又环保。这一系列变化让居民们切实感受到了生活的便捷与美好。​ （1）上述材料体现了社会生活的哪些特点？（4分）​ （2）从社会生活变化发展的角度，分析网络直播带货兴起以及社区生活发生变化的原因。（6 分）​ （3）面对社会生活的这些变化，青少年应该如何做？（6 分） 22.2025年6月，第二届中国-中亚峰会在西安举行，来自中国和中亚五国的政要、企业家、学者及志愿者齐聚一堂，共商合作。高中生王明作为学生志愿者代表，参与了会务服务。以下是他的经历： 经历一：王明负责外宾接待，需熟练使用翻译设备、引导路线，并协助解决突发问题（如外宾证件丢失）。 经历二：他发现中亚嘉宾交谈时习惯保持较大社交距离，且忌讳用左手递物。 经历三：从“学生”转变为“国际会议志愿者”，需与团队协作，并代表中国青年形象。 （1） 王明在参与峰会服务过程中，学习到了哪些生活技能和行为规范？这对他的个人成长分别有何意义？（8 分） （2） 扮演好“学生”、“国际会议志愿者”等角色对我的成长有何帮助？（6分） 23．2025 年 8 月 9 日夜间至 8 月 10 日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年大会第一次综合演练，约 2.2 万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，他们有的负责引导观众入场就座，解答观众的各种疑问；有的协助维持现场秩序，确保演练活动安全有序进行；还有的为参演人员和工作人员提供后勤保障服务，如分发饮用水、食品等物资。这些志愿者们不辞辛劳，从清晨到深夜，始终坚守在自己的岗位上，用热情和专业为演练的成功举办贡献着自己的力量。​ 问题​ （1）志愿者们在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年大会演练中的行为属于什么行为？这种行为有哪些重要意义？（8 分）​ （2）结合材料，谈谈我们青少年应该如何养成这种行为？（6分） 24．阅读材料，回答问题。 材料一：在 2025 年的全国两会上，代表们通过网络广泛收集民众意见和建议，许多民众通过网络平台积极参与讨论，为国家发展建言献策。同时，一些政府部门也利用网络直播等形式，对政策进行解读和宣传，与民众实时互动。​ 材料二：2025 年上半年，某短视频平台上出现大量关于“新型食品添加剂危害健康”的不实视频，这些视频迅速传播，引发民众对食品安全的恐慌，导致部分食品企业销售额大幅下降。相关部门迅速介入，对造谣者进行了依法惩处，并通过官方渠道发布权威信息，澄清事实。​ 材料三：为助力乡村振兴，一些大学生利用网络直播带货，将家乡的特色农产品推向全国市场，帮助农民增收致富。同时，一些网络公益平台发起“关爱留守儿童”活动，通过网络筹集资金和物资，为留守儿童提供学习和生活上的帮助。 （1）材料一体现了网络对社会发展的哪些积极作用？（6 分）​ （2）结合材料二，谈谈我们应如何辨别和抵制网络谣言。（4分）​ （3）材料三中大学生和网络公益平台的行为对我们传播网络正能量有何启示？（6 分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷 （统编版2024五四学制） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版八年级上册第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025 年国庆假期，全国国内旅游出游人次突破 8 亿，超近几年同期水平。其中，高铁新开通线路带动沿线旅游热度上涨 40%，“智慧景区”刷脸入园、AI 导游等新服务广泛应用。这一现象说明社会生活（ ） ①日益丰富多彩，出行方式和服务不断创新 ②在持续发展，交通运输和科技体系持续完善 ③具有公共性，公共服务覆盖更多民众需求 ④通过技术升级已完全满足人们的出行期待 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】 本题考查社会生活的变化。①国庆假期的出游数据体现了出行方式说明社会生活丰富多彩，正确；②高铁新线路、智慧景区等体现了交通运输和科技的发展，正确；③公共交通和景区服务面向广大民众，体现社会生活的公共性，正确；④“完全满足” 说法绝对，科技升级只能不断提升服务，无法完全满足所有需求，错误。 2．2025 年全国两会期间，习近平总书记强调：“中国式现代化是全体人民的现代化，必须紧紧依靠人民群众的创造性实践。”这说明个人与社会的关系是（ ） ①社会由个体组成，人民群众是社会发展的主体 ②社会为个人提供物质条件和精神滋养 ③个人的成长完全依赖社会资源 ④人是社会的人，但是可以脱离社会而存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】 本题考查个人与社会的关系。①“依靠人民群众的创造性实践” 说明社会由个体构成，人民是社会发展的主体，正确；②社会为个人提供就业、教育、精神滋养等资源，符合题意，正确；③“完全依赖”否定个人主观能动性，错误；④人是社会性动物，脱离社会无法实现价值，错误。 3．2025 年“全国邻里节”主题为“共建美好社区，共享幸福生活”，倡导 “每户参与一项社区服务，社区品质提升一大步”。同时，航天员桂海潮说：“没有国家航天工程的支持，个人不可能登上太空。” 这两句话体现的道理是（ ） A．都强调社会发展离不开每个人的努力 B．都说明个人离不开社会支持 C．前者体现个人对社会的推动作用，后者体现社会对个人的支撑作用 D．前者强调社会决定个人发展，后者强调个人促进社会进步 【答案】C 【解析】 本题考查个人与社会的相互作用。邻里节倡导“每户参与推动社区提升”，体现个人对社会的推动作用；航天员的话强调国家工程对个人成就的支撑，体现社会对个人的作用；A、B 忽略了两者的侧重点差异，D 对两者关系的描述颠倒，故 C 正确。 4．2025 年 5 月，嫦娥六号携月壤样本成功返回地球，完成人类首次月球背面采样。初中生小辉在家观看直播后，激动地说：“中国航天太牛了！我要努力学习，将来为航天事业做贡献。”这说明（ ） ①社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 ②只有走出家门才能了解社会，要积极参加社会实践活动 ③走进社会，使我们更加热爱生活，积极融入社会 ④人们在社会交往中形成了各种社会关系 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】B 【解析】 本题考查社会生活对个人的影响。①：通过观看直播途径了解社会，体现社会生活绚丽多彩，故①说法正确；②：“只有走出家门”表述绝对化，在家观看直播也属于了解社会的方式，故②说法错误；③：参与不同活动后感受到兴奋、科技提升和文化魅力，说明走进社会能增强热爱生活、融入社会的态度，故③说法正确；④：题干未直接体现“社会关系的形成”，日记侧重个人体验而非社会交往，故④不符合题意。 5．2025 年教育部推行 “青少年社会实践学分制”，要求中小学生每年参与不少于 20 天的社区服务、职业体验等活动。这一政策的依据是，每个人只有通过社会化才能（ ） ①成为合格的社会成员 ②形成正确的价值观 ③提升能力和行为规范意识 ④脱离他人独立生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】 本题考查社会化的意义。①②③：社会化帮助个人学习社会规则、形成价值观、提升能力，成为合格社会成员，正确；④“脱离他人独立生活”违背社会化的本质（社会化是融入社会的过程），错误。 6．2025 年 “世界环境日” 期间，上海多所学校开展 “校园碳中和” 项目，学生们参与垃圾分类、种植碳中和林、设计环保方案。这样的活动有利于青少年（ ） ①获得他人的物质奖励 ②养成亲社会行为和责任意识 ③尊重自然规律，践行绿色发展 ④专注环保领域，放弃文化课学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】 本题考查亲社会行为的意义。②参与环保活动是服务社会的亲社会行为，能增强责任意识，正确；③种植树林、垃圾分类等活动体现对自然规律的尊重，符合绿色发展理念，正确；①“物质奖励”并非活动目的，错误；④“放弃文化课”说法极端，错误。 7．哈尔滨亚冬会期间，几万名青少年志愿者参与赛事服务，包括引导观众、翻译沟通、协助赛事组织等。以下属于类似亲社会行为的是（ ） ①观看哈尔滨亚冬会开幕式直播 ②在社区宣传垃圾分类知识 ③独自在家完成暑假作业 ④为灾区捐款捐物 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【解析】 本题考查亲社会行为的判断。亲社会行为指服务社会、帮助他人的行为。②社区宣传垃圾分类（服务社区）、④为灾区捐款（帮助他人）属于亲社会行为；①观看直播、③独自完成作业属于个人行为，不涉及社会服务，排除。 8．2025 年 “学雷锋纪念日” 期间，全国多地开展 “银发助老” 行动，中学生志愿者帮助老年人学习使用智能手机、预约就医等。这一活动旨在（ ） ①让学生在实践中养成亲社会行为 ②提高学生的考试成绩 ③增强学生的社会责任感 ④引导学生脱离校园生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】 本题考查亲社会行为的培养。①③：帮助老人属于社会实践，能培养亲社会行为和责任感，正确；②活动与 “考试成绩”无关，错误；④“脱离校园生活” 错误，活动是校园生活的延伸。 9．在 2025 年“老旧小区改造” 志愿活动中，中学生小宇看到志愿者们为居民搬运家具、清理杂物，深受触动，主动加入帮忙。传承这种精神，青少年应（ ） ①主动关心身边有困难的人 ②积极参与公益活动，奉献社会 ③无条件满足他人所有要求 ④努力学习，提升服务社会的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】 本题考查养成亲社会行为的做法。①②④：关心他人、参与公益、提升能力均是传承助人精神的正确做法，正确；③无条件满足所有要求是错误的，需辨别要求的合理性，避免盲从。 10．2025 年 “红色研学”成为教育热点，多地学校组织学生参观革命纪念馆、重走长征路，将课本中的党史知识与实地体验结合。这类活动有利于学生（ ） ①在实践中深化对知识的理解 ②主动适应社会，实现知行合一 ③专注红色旅游，忽视其他学科 ④快速成为历史专家 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】 本题考查实践对学习的意义。①②：研学活动将理论与实践结合，利于深化理解、适应社会，正确；③“忽视其他学科”、④“快速成为专家” 均夸大活动作用，错误。 11．2025 年“全国青少年科技创新大赛” 中，中学生的环保发明、助残设备等作品展现了强烈的社会责任感。这类活动有利于青少年（ ） ①在实践中养成亲社会行为 ②获得丰厚的物质回报 ③形成正确的价值观 ④专注科技，远离文化学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】 本题考查亲社会行为的养成。①③：科技创新活动服务社会，利于养成亲社会行为和正确价值观，正确；②“物质回报”非活动目的，④“远离文化学习”错误。 12．2025 年教育部推出 “职业体验日”，学生可进入医院、工厂、科研单位体验职业生活。这一举措（ ） ①拓宽学生视野，提升实践能力 ②减少学习时间，影响成绩 ③促进亲社会行为的养成 ④确保所有学生找到理想职业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】 本题考查社会实践的意义。①③：职业体验利于拓宽视野、提升能力、养成亲社会行为，正确；②“影响成绩”、④“确保找到职业” 说法错误。 13．2025 年 “元宇宙社交” 兴起，人们可通过虚拟 avatar 跨地域互动、参加线上会议。这说明网络交往（ ） A．打破时空限制，丰富交往形式 B．完全替代现实交往 C．导致人际关系疏远 D．是唯一的交往方式 【答案】A 【解析】 本题考查网络对交往的影响。A：元宇宙社交体现网络打破时空限制，正确；B “完全替代”、D “唯一”说法绝对，C 与题意无关（材料强调积极作用）。 14．2025 年“国务院客户端”小程序新增“民意征集” 板块，网民可直接对政策草案提出建议，部分建议被采纳。这说明网络（ ） A．改进了社会治理方式 B．加速经济全球化 C．导致网络谣言泛滥 D．是娱乐的主要平台 【答案】A 【解析】 本题考查网络对社会治理的作用。A：网民参与政策建议体现网络拓宽民主渠道，促进民主发展，正确；B、C、D 与 “民意征集” 无关，排除。 15．2025 年“清朗・整治网络谣言”专项行动中，警方查处多起编造“食品添加剂致癌”“地震预警”等谣言的案件。这警示青少年要（ ） ①理性上网，遵守法律 ②远离网络，避免犯错 ③依法行使言论自由 ④编造谣言博网民关注 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】 本题考查合理使用网络。①③：抵制谣言需理性上网、守法用网，正确；②“远离网络” 错误，④“编造谣言”违法，排除。 16．《2025 年青少年网络使用报告》显示：58% 的青少年用网络学习（如 AI 辅导），42% 用于社交，38% 用于观看科普视频。这说明网络（ ） ①丰富青少年的生活 ②为学习和交往提供新途径 ③是唯一的学习工具 ④导致青少年沉迷游戏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】 本题考查网络的积极影响。①②：学习、社交、科普体现网络丰富生活、提供新途径，正确； ③“唯一”、④“沉迷游戏”与材料不符，排除。 17．2025 年“数字乡村”建设提速，农民通过直播卖货、智慧农业 APP 管理农田，销售额同比增长 60%。这说明网络（ ） A．消除城乡差距 B．推动农村生产和经营方式变革 C．替代传统农业 D．导致农民失业 【答案】B 【解析】 本题考查网络对经济的作用。B：直播卖货、智慧农业体现网络改变农村生产经营方式，正确；A “消除差距”、C “替代传统农业”、D“导致失业” 错误。 18．2025 年某校调查显示：30% 的学生每天上网超 4 小时，出现视力下降、颈椎不适等问题。这警示我们要（ ） ①合理控制上网时间 ②学会 “信息节食” ③拒绝使用网络 ④享受健康的网络生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】 本题考查合理使用网络。①②④：控制时间、信息节食、健康上网均是正确做法，正确；③“拒绝使用网络” 错误，应合理利用。 19．2025 年“国家辟谣平台”上线，可一键核查信息真伪。辨别网络谣言还可通过（ ） ①查看信息来源是否权威 ②关注官方发布 ③多方验证信息 ④盲目转发扩散 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】 本题考查辨别网络谣言的方法。①②③：权威来源、官方信息、多方验证均是有效方法，正确；④“盲目转发”会扩散谣言，错误。 20．2025 年“AI 教育”骗局频发，部分机构以“包过名校”为由售卖虚假课程。这启示我们要（ ） A．警惕网络陷阱，理性辨别 B．远离所有 AI 产品 C．依法执法，打击骗局 D．放弃在线学习 【答案】A 【解析】 本题考查网络安全意识。A：面对骗局需警惕辨别，正确；B“远离所有 AI”、D“放弃在线学习” 错误；C “依法执法”是执法部门的职责，非个人行为。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．阅读材料，回答问题。 随着科技的飞速发展，网络直播带货成为一种新兴的购物方式。在某知名直播平台上，主播们不仅展示着琳琅满目的商品，还通过与观众互动，营造出热闹的购物氛围。与此同时，各种新型职业也应运而生，如直播运营、选品师等。这些新兴职业者在各自岗位上发挥着关键作用，推动着直播行业的发展。​ 在一些社区，居民们自发组织了丰富多彩的文化活动，如书法展览、亲子运动会等。大家积极参与，在活动中交流互动，形成了和谐的邻里关系。而且，社区还引入了智能垃圾分类设备，居民通过手机扫码就能完成垃圾分类投放，既方便又环保。这一系列变化让居民们切实感受到了生活的便捷与美好。​ （1）上述材料体现了社会生活的哪些特点？（4分）​ （2）从社会生活变化发展的角度，分析网络直播带货兴起以及社区生活发生变化的原因。（6 分）​ （3）面对社会生活的这些变化，青少年应该如何做？（6 分） 【答案】（1）①社会生活是丰富多彩的。②社会生活是不断变化发展的。（2）①网络直播带货兴起的原因：生产工具的变革和科学技术的进步是重要因素。互联网技术的发展，为网络直播带货提供了平台和技术支持。人们消费观念的更新，更加追求便捷、多样化的购物体验，也促使了这种新兴购物方式的兴起。（3分）​②社区生活发生变化的原因：科学技术的进步方便了居民生活。同时，居民思想观念的更新，更加注重社区文化建设和生活品质的提升，所以积极组织和参与各类文化活动，推动了社区生活的变化。（2 分）（3）面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极励人杜会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。（6分） 【解析】（1）本题主要考查对社会生活丰富多彩以及不断变化发展这两个特点的理解与应用。需要从材料中提取关键信息，对应相关知识点进行作答。（2）此问考查社会生活变化发展的原因。涉及到生产工具变革、科学技术进步、思想观念更新等知识点。要分别从网络直播带货和社区生活两个方面，结合材料分析其变化的原因。这需要理解社会生活变化的多种影响因素，并能将其与具体情境相结合，考查了知识的迁移运用能力。（3）本题考查青少年面对社会生活变化应采取的行动。涉及到青少年与社会生活的关系以及青少年的社会责任等考点。需要从思想和行动两个层面，结合材料中社会生活的变化来阐述自己的做法。 22.2025年6月，第二届中国-中亚峰会在西安举行，来自中国和中亚五国的政要、企业家、学者及志愿者齐聚一堂，共商合作。高中生王明作为学生志愿者代表，参与了会务服务。以下是他的经历： 经历一：王明负责外宾接待，需熟练使用翻译设备、引导路线，并协助解决突发问题（如外宾证件丢失）。 经历二：他发现中亚嘉宾交谈时习惯保持较大社交距离，且忌讳用左手递物。 经历三：从“学生”转变为“国际会议志愿者”，需与团队协作，并代表中国青年形象。 （1） 王明在参与峰会服务过程中，学习到了哪些生活技能和行为规范？这对他的个人成长分别有何意义？（8 分） （2） 扮演好“学生”、“国际会议志愿者”等角色对我的成长有何帮助？（6分） 【答案】（1）①学习到的生活技能：熟练使用翻译设备、引导路线，并协助解决突发问题等。随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。（6 分）②学习到的行为规范：了解各国风俗习惯，以专业、热情的态度对待各国嘉宾，遵守峰会服务的各项规定。在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，避守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。（6 分） （2）在社会生活中，我们学习扮演社会角色。在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性五动，从而胜任多种社会角色。（4分） 【解析】（1）本题考查在社会生活中学习生活技能和行为规范以及其意义。从材料中王明的具体工作内容可总结出学习到的生活技能；从对待嘉宾各国风俗习惯的了解等方面可归纳出行为规范。对于个人成长的意义，结合材料中提到的为服务社会打基础以及形成正确价值观等知识进行阐述。（2）本题考查在社会生活中学习扮演社会角色的意义。结合教材内容回答。 23．2025 年 8 月 9 日夜间至 8 月 10 日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年大会第一次综合演练，约 2.2 万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，他们有的负责引导观众入场就座，解答观众的各种疑问；有的协助维持现场秩序，确保演练活动安全有序进行；还有的为参演人员和工作人员提供后勤保障服务，如分发饮用水、食品等物资。这些志愿者们不辞辛劳，从清晨到深夜，始终坚守在自己的岗位上，用热情和专业为演练的成功举办贡献着自己的力量。​ 问题​ （1）志愿者们在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年大会演练中的行为属于什么行为？这种行为有哪些重要意义？（8 分）​ （2）结合材料，谈谈我们青少年应该如何养成这种行为？（6分） 【答案】（1）志愿者们的行为属于亲社会行为。（2 分）亲社会行为促进个人成长和社会进步。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会増添正能量。（8分）（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。“风声雨声读书声声声人耳，家事国事天下事事事关心。”我们要主动了解社会，关注社会变化发展;了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活;热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（6分） 【解析】考点考查：青少年养成亲社会行为的意义、养成亲社会行为的途径。（1）本题考查对亲社会行为的识别和意义。审材料，提取关键词，链接教材知识亲社会行为的意义作答即可。（2本题考查青少年如何养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 24．阅读材料，回答问题。 材料一：在 2025 年的全国两会上，代表们通过网络广泛收集民众意见和建议，许多民众通过网络平台积极参与讨论，为国家发展建言献策。同时，一些政府部门也利用网络直播等形式，对政策进行解读和宣传，与民众实时互动。​ 材料二：2025 年上半年，某短视频平台上出现大量关于“新型食品添加剂危害健康”的不实视频，这些视频迅速传播，引发民众对食品安全的恐慌，导致部分食品企业销售额大幅下降。相关部门迅速介入，对造谣者进行了依法惩处，并通过官方渠道发布权威信息，澄清事实。​ 材料三：为助力乡村振兴，一些大学生利用网络直播带货，将家乡的特色农产品推向全国市场，帮助农民增收致富。同时，一些网络公益平台发起“关爱留守儿童”活动，通过网络筹集资金和物资，为留守儿童提供学习和生活上的帮助。 （1）材料一体现了网络对社会发展的哪些积极作用？（6 分）​ （2）结合材料二，谈谈我们应如何辨别和抵制网络谣言。（4分）​ （3）材料三中大学生和网络公益平台的行为对我们传播网络正能量有何启示？（6 分） 【答案】（1）网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平;畅通人们参与社会怡理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知悄权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。（6分）（2）学会选择网络信息；自觉抵制不良信息；恪守道德，遵守法律。（4分）（3）我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园;要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。（6分） 【解析】（1）本题考查网络对社会发展的积极作用。代表们通过网络收集民众意见，民众借助网络参与国家事务讨论，这正体现了网络对社会治理的促进作用。（2）本题围绕网络虚假信息展开，涉及网络的负面影响以及如何理性参与网络生活等知识点，在辨别和抵制网络谣言方面，要关注官方信息、注意信息出处、多方验证等方法，是基于提高媒介素养的要求。我们要理性参与网络生活，就必须学会辨别网络信息的真伪。而抵制网络谣言则需要我们恪守道德和法律底线。（3）本题考查传播网络正能量的相关知识。大学生通过网络直播带货助力乡村振兴，这启示我们要利用网络为社会发展贡献力量。网络公益平台发起 “关爱留守儿童” 活动，体现了积极向上的网络文化。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷 （统编版2024五四学制） 参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A C B A C B B B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B A A B A B B A A 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．（1）①社会生活是丰富多彩的。②社会生活是不断变化发展的。（2）①网络直播带货兴起的原因：生产工具的变革和科学技术的进步是重要因素。互联网技术的发展，为网络直播带货提供了平台和技术支持。人们消费观念的更新，更加追求便捷、多样化的购物体验，也促使了这种新兴购物方式的兴起。（3分）​②社区生活发生变化的原因：科学技术的进步方便了居民生活。同时，居民思想观念的更新，更加注重社区文化建设和生活品质的提升，所以积极组织和参与各类文化活动，推动了社区生活的变化。（2 分）（3）面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极励人杜会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。（6分） 22．（1）①学习到的生活技能：熟练使用翻译设备、引导路线，并协助解决突发问题等。随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。（6 分）②学习到的行为规范：了解各国风俗习惯，以专业、热情的态度对待各国嘉宾，遵守峰会服务的各项规定。在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，避守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。（6 分） （2）在社会生活中，我们学习扮演社会角色。在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性五动，从而胜任多种社会角色。（4分） 23．（1）志愿者们的行为属于亲社会行为。（2 分）亲社会行为促进个人成长和社会进步。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会増添正能量。（8分）（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。“风声雨声读书声声声人耳，家事国事天下事事事关心。”我们要主动了解社会，关注社会变化发展;了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活;热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（6分） 24. （1）网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平;畅通人们参与社会怡理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知悄权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。（6分）（2）学会选择网络信息；自觉抵制不良信息；恪守道德，遵守法律。（4分）（3）我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园;要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷 （统编版2024五四学制） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（1）（4分） （2）（6分） （3）（6分） 22.（1）（8分） （2）（6分） 23. （1）（8分） （2）（6分） 24. （1）（6分） （2） （4分） （3）（6分） 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷 （统编版2024五四学制） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版八年级上册第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025 年国庆假期，全国国内旅游出游人次突破 8 亿，超近几年同期水平。其中，高铁新开通线路带动沿线旅游热度上涨 40%，“智慧景区”刷脸入园、AI 导游等新服务广泛应用。这一现象说明社会生活（ ） ①日益丰富多彩，出行方式和服务不断创新 ②在持续发展，交通运输和科技体系持续完善 ③具有公共性，公共服务覆盖更多民众需求 ④通过技术升级已完全满足人们的出行期待 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．2025 年全国两会期间，习近平总书记强调：“中国式现代化是全体人民的现代化，必须紧紧依靠人民群众的创造性实践。”这说明个人与社会的关系是（ ） ①社会由个体组成，人民群众是社会发展的主体 ②社会为个人提供物质条件和精神滋养 ③个人的成长完全依赖社会资源 ④人是社会的人，但是可以脱离社会而存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2025 年“全国邻里节”主题为“共建美好社区，共享幸福生活”，倡导 “每户参与一项社区服务，社区品质提升一大步”。同时，航天员桂海潮说：“没有国家航天工程的支持，个人不可能登上太空。” 这两句话体现的道理是（ ） A．都强调社会发展离不开每个人的努力 B．都说明个人离不开社会支持 C．前者体现个人对社会的推动作用，后者体现社会对个人的支撑作用 D．前者强调社会决定个人发展，后者强调个人促进社会进步 4．2025 年 5 月，嫦娥六号携月壤样本成功返回地球，完成人类首次月球背面采样。初中生小辉在家观看直播后，激动地说：“中国航天太牛了！我要努力学习，将来为航天事业做贡献。”这说明（ ） ①社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 ②只有走出家门才能了解社会，要积极参加社会实践活动 ③走进社会，使我们更加热爱生活，积极融入社会 ④人们在社会交往中形成了各种社会关系 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 5．2025 年教育部推行 “青少年社会实践学分制”，要求中小学生每年参与不少于 20 天的社区服务、职业体验等活动。这一政策的依据是，每个人只有通过社会化才能（ ） ①成为合格的社会成员 ②形成正确的价值观 ③提升能力和行为规范意识 ④脱离他人独立生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．2025 年 “世界环境日” 期间，上海多所学校开展 “校园碳中和” 项目，学生们参与垃圾分类、种植碳中和林、设计环保方案。这样的活动有利于青少年（ ） ①获得他人的物质奖励 ②养成亲社会行为和责任意识 ③尊重自然规律，践行绿色发展 ④专注环保领域，放弃文化课学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．哈尔滨亚冬会期间，几万名青少年志愿者参与赛事服务，包括引导观众、翻译沟通、协助赛事组织等。以下属于类似亲社会行为的是（ ） ①观看哈尔滨亚冬会开幕式直播 ②在社区宣传垃圾分类知识 ③独自在家完成暑假作业 ④为灾区捐款捐物 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．2025 年 “学雷锋纪念日” 期间，全国多地开展 “银发助老” 行动，中学生志愿者帮助老年人学习使用智能手机、预约就医等。这一活动旨在（ ） ①让学生在实践中养成亲社会行为 ②提高学生的考试成绩 ③增强学生的社会责任感 ④引导学生脱离校园生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．在 2025 年“老旧小区改造” 志愿活动中，中学生小宇看到志愿者们为居民搬运家具、清理杂物，深受触动，主动加入帮忙。传承这种精神，青少年应（ ） ①主动关心身边有困难的人 ②积极参与公益活动，奉献社会 ③无条件满足他人所有要求 ④努力学习，提升服务社会的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2025 年 “红色研学”成为教育热点，多地学校组织学生参观革命纪念馆、重走长征路，将课本中的党史知识与实地体验结合。这类活动有利于学生（ ） ①在实践中深化对知识的理解 ②主动适应社会，实现知行合一 ③专注红色旅游，忽视其他学科 ④快速成为历史专家 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．2025 年“全国青少年科技创新大赛” 中，中学生的环保发明、助残设备等作品展现了强烈的社会责任感。这类活动有利于青少年（ ） ①在实践中养成亲社会行为 ②获得丰厚的物质回报 ③形成正确的价值观 ④专注科技，远离文化学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2025 年教育部推出 “职业体验日”，学生可进入医院、工厂、科研单位体验职业生活。这一举措（ ） ①拓宽学生视野，提升实践能力 ②减少学习时间，影响成绩 ③促进亲社会行为的养成 ④确保所有学生找到理想职业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2025 年 “元宇宙社交” 兴起，人们可通过虚拟 avatar 跨地域互动、参加线上会议。这说明网络交往（ ） A．打破时空限制，丰富交往形式 B．完全替代现实交往 C．导致人际关系疏远 D．是唯一的交往方式 14．2025 年“国务院客户端”小程序新增“民意征集” 板块，网民可直接对政策草案提出建议，部分建议被采纳。这说明网络（ ） A．改进了社会治理方式 B．加速经济全球化 C．导致网络谣言泛滥 D．是娱乐的主要平台 15．2025 年“清朗・整治网络谣言”专项行动中，警方查处多起编造“食品添加剂致癌”“地震预警”等谣言的案件。这警示青少年要（ ） ①理性上网，遵守法律 ②远离网络，避免犯错 ③依法行使言论自由 ④编造谣言博网民关注 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．《2025 年青少年网络使用报告》显示：58% 的青少年用网络学习（如 AI 辅导），42% 用于社交，38% 用于观看科普视频。这说明网络（ ） ①丰富青少年的生活 ②为学习和交往提供新途径 ③是唯一的学习工具 ④导致青少年沉迷游戏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．2025 年“数字乡村”建设提速，农民通过直播卖货、智慧农业 APP 管理农田，销售额同比增长 60%。这说明网络（ ） A．消除城乡差距 B．推动农村生产和经营方式变革 C．替代传统农业 D．导致农民失业 18．2025 年某校调查显示：30% 的学生每天上网超 4 小时，出现视力下降、颈椎不适等问题。这警示我们要（ ） ①合理控制上网时间 ②学会 “信息节食” ③拒绝使用网络 ④享受健康的网络生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．2025 年“国家辟谣平台”上线，可一键核查信息真伪。辨别网络谣言还可通过（ ） ①查看信息来源是否权威 ②关注官方发布 ③多方验证信息 ④盲目转发扩散 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．2025 年“AI 教育”骗局频发，部分机构以“包过名校”为由售卖虚假课程。这启示我们要（ ） A．警惕网络陷阱，理性辨别 B．远离所有 AI 产品 C．依法执法，打击骗局 D．放弃在线学习 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．阅读材料，回答问题。 随着科技的飞速发展，网络直播带货成为一种新兴的购物方式。在某知名直播平台上，主播们不仅展示着琳琅满目的商品，还通过与观众互动，营造出热闹的购物氛围。与此同时，各种新型职业也应运而生，如直播运营、选品师等。这些新兴职业者在各自岗位上发挥着关键作用，推动着直播行业的发展。​ 在一些社区，居民们自发组织了丰富多彩的文化活动，如书法展览、亲子运动会等。大家积极参与，在活动中交流互动，形成了和谐的邻里关系。而且，社区还引入了智能垃圾分类设备，居民通过手机扫码就能完成垃圾分类投放，既方便又环保。这一系列变化让居民们切实感受到了生活的便捷与美好。​ （1）上述材料体现了社会生活的哪些特点？（4分）​ （2）从社会生活变化发展的角度，分析网络直播带货兴起以及社区生活发生变化的原因。（6 分）​ （3）面对社会生活的这些变化，青少年应该如何做？（6 分） 22.2025年6月，第二届中国-中亚峰会在西安举行，来自中国和中亚五国的政要、企业家、学者及志愿者齐聚一堂，共商合作。高中生王明作为学生志愿者代表，参与了会务服务。以下是他的经历： 经历一：王明负责外宾接待，需熟练使用翻译设备、引导路线，并协助解决突发问题（如外宾证件丢失）。 经历二：他发现中亚嘉宾交谈时习惯保持较大社交距离，且忌讳用左手递物。 经历三：从“学生”转变为“国际会议志愿者”，需与团队协作，并代表中国青年形象。 （1） 王明在参与峰会服务过程中，学习到了哪些生活技能和行为规范？这对他的个人成长分别有何意义？（8 分） （2） 扮演好“学生”、“国际会议志愿者”等角色对我的成长有何帮助？（6分） 23．2025 年 8 月 9 日夜间至 8 月 10 日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年大会第一次综合演练，约 2.2 万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，他们有的负责引导观众入场就座，解答观众的各种疑问；有的协助维持现场秩序，确保演练活动安全有序进行；还有的为参演人员和工作人员提供后勤保障服务，如分发饮用水、食品等物资。这些志愿者们不辞辛劳，从清晨到深夜，始终坚守在自己的岗位上，用热情和专业为演练的成功举办贡献着自己的力量。​ 问题​ （1）志愿者们在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年大会演练中的行为属于什么行为？这种行为有哪些重要意义？（8 分）​ （2）结合材料，谈谈我们青少年应该如何养成这种行为？（6分） 24．阅读材料，回答问题。 材料一：在 2025 年的全国两会上，代表们通过网络广泛收集民众意见和建议，许多民众通过网络平台积极参与讨论，为国家发展建言献策。同时，一些政府部门也利用网络直播等形式，对政策进行解读和宣传，与民众实时互动。​ 材料二：2025 年上半年，某短视频平台上出现大量关于“新型食品添加剂危害健康”的不实视频，这些视频迅速传播，引发民众对食品安全的恐慌，导致部分食品企业销售额大幅下降。相关部门迅速介入，对造谣者进行了依法惩处，并通过官方渠道发布权威信息，澄清事实。​ 材料三：为助力乡村振兴，一些大学生利用网络直播带货，将家乡的特色农产品推向全国市场，帮助农民增收致富。同时，一些网络公益平台发起“关爱留守儿童”活动，通过网络筹集资金和物资，为留守儿童提供学习和生活上的帮助。 （1）材料一体现了网络对社会发展的哪些积极作用？（6 分）​ （2）结合材料二，谈谈我们应如何辨别和抵制网络谣言。（4分）​ （3）材料三中大学生和网络公益平台的行为对我们传播网络正能量有何启示？（6 分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$