4.2 凝聚法治共识（导学案）道德与法治统编版五四学制九年级上册

4.2 凝聚法治共识 导学案 一、学习目标 政治认同:认同厉行法治是对全体社会成员的共同要求，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 道德修养:树立正确的权利义务观，自觉提高法治意识，弘扬法治神，践行道德规范，内化于心、外化于行。 法治观念:把尊法、学法、守法、用法作为日常的生活方式，增强厉行法治的能力。 健全人格:凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务，体现身心健康的法治人格。 责任意识:树立法治意识，培育法治精神，提高法治素养，积极投身社会主义法治建设勇于承担社会责任。 二、学习重难点 重点：怎样建设法治政府。 难点：厉行法治不同主体的要求。 三、课前预习 （一）法治政府 1．我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则? ①作用:___________社会生活、提供___________； ②权力来源:政府的权力来源于___________。 ③宗旨:政府的宗旨是___________。 ④工作原则:政府的工作要对___________，受___________，为___________。 2．依法行政的重要性、要求和核心是什么? ①重要性:___________是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 ②要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由___________授权，并且依据___________的规定正确___________。(法无授权不可为，法定职权必须为) ③核心:依法行政的核心是规范政府的___________。 3．怎样建设法治政府? ①我国政府___________，全面推进___________，保障公民的___________、___________、___________和___________，促进政府决策___________和___________。(政府) ②公民也要积极参与，___________，___________，促进政府依法行政。(公民) ③必须依法行政，防范___________的滥用，维护广大人民群众的___________，提高政府___________，从而推进___________建设进程。(政府) （二）厉行法治 4．如何厉行法治?(如何建设法治社会?) ①国家:推进___________、___________、___________、___________。 ②现代社会公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬___________，强化___________，树立正确的___________观念。 ③政府及其工作人员要___________尊法学法守法用法，提高运用___________和___________深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ④要加强___________，弘扬社会主义___________，传承中华优秀传统___________，共同营造良好的___________环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的导向。 5．法治与德治的关系? ①国家和社会治理需要___________共同发挥作用，既重视发挥法律的___________，又重视发挥道德的___________。 ②以法治承载___________，强化法律对道德建设的___________；以道德滋养___________，强化道德对法治文化的___________。 ③法律与道德___________，法治与德治___________。 四、课中探究 探究一:法治政府 阅读教材第50-53页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1. 我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则? 2. 依法行政的重要性、要求和核心是什么? 3．怎样建设法治政府? 探究二:厉行法治 阅读教材第 53-56页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 4．如何厉行法治?(如何建设法治社会?) 5．法治与德治的关系? 五、课后巩固 1．2025年政府工作报告指出，要持续清理整治欠薪，坚决纠正各类就业歧视，把加大保障和改善民生力度作为本年度政府的重要工作任务之一。政府保障和改善民生，是基于（   ） ①政府的权力是人民授予的    ②政府的宗旨是为人民服务 ③就业歧视是最大的民生问题    ④整治欠薪就能确保政府政绩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．道德与法治课上，老师分享了如下两句古语： “立善法于天下，则天下治； 立善法于一国，则一国治。” ——王安石《周公》 “徒善不足以为政，徒法不 能以自行。” ——《孟子•离娄上》 这两句古语给我们的启示是（   ） ①道德约束要比法律规定更加有效         ②坚持依法治国与以德治国相结合 ③法治比德治更具有感召力和劝导力     ④建设法治国家要求实行良法之治 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② 3．聚焦政务服务改革的纪实电影《您的声音》，以接诉即办改革的创新实践为主体内容，从世界超大城市治理共性问题入手，通过热线工单的流转轨迹，串联起12345话务大厅、街道网格中心、老旧小区改造现场等多个民生场景，展现出为民服务的机制不断与时俱进。这反映出政府（   ） ①以人民为中心，提升执政能力 ②推进政务公开，增强政府权威 ③优化治理机制，提高服务效能 ④维护人民利益，创新社会治理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2025年2月18日，无锡市人民政府发布法治政府建设情况报告，将《无锡市城市管理规划（2025﹣2029）》等4个事项列入2024年度无锡市重大行政决策目录管理事项，高要求推进依法决策，牢牢守住法律底线。无锡市人民政府加强依法决策有利于（   ） ①推进依法治国，建设社会主义法治国家 ②加强宪法监督，实现权利与义务相统一 ③决策公开透明，确保权力始终为民所用 ④政府依法执政，落实以人民为中心思想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．某中学门口随意摆摊设点、违章停车严重，对学生的出行造成极大不便。该校学生拨打12345市长热线反映该情况，市长热线迅速将问题转交职能部门，学生出行安全问题得以解决。由此可见（   ） ①中学生应完善各项制度，做负责任的公民②公民拨打12345热线可以解决所有问题 ③政府积极服务人民，履行各项职责④中学生也可以通过合理合法的方式表达个人诉求 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．近年来，“恶犬伤人”事件时有发生。2024年9月，贵州黔东南凯里市一名幼童在超 市门口被突然冲出的大狗撕咬拖拽；11月，陕西西安一女子在凌晨遭两只大型犬撕咬，众路 人合力驱车鸣笛才将恶狗赶走……针对“恶犬伤人”事件，同学们纷纷提出自己的解决建 议。你认为下列建议可行的是（   ） ①普及养犬法律知识，提升养犬人的法治观念 ②强化安全教育工作，增强居民防犬伤害意识 ③严格执法，对不文明养犬行为给予刑罚处罚 ④提升有关部门责任意识，加强城市犬只管理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．当前，AI技术在政府决策领域取得新突破。广西来宾、河南郑州、广东佛山等地积极推动DeepSeek等前沿AI技术融入政府工作，提升了政务信息透明度与政府治理能力。此举可以（   ） A．方便公民行使监督权，提升监督实效 B．扩大公民权利，削弱政府公信力 C．加强对公权力的监督，保护公民各项权益 D．弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念 8．2025年4月19日，在深圳市公安局举办的警营开放日禁毒宣传区活动中，民警和禁毒社工把一件件仿真毒品模型带到现场，还把蕴含虎门销烟历史知识的“禁烟华容道”解谜游戏融入其中，小朋友们玩得不亦乐乎。举办该活动旨在（   ） A．履行政府职能，坚持依法行政 B．宣传禁毒知识，提高禁毒意识 C．惩处制毒人员，伸张社会正义 D．开展司法保护，构建安全防线 9．上海的柴先生为了救助在自动扶梯上即将摔倒的七旬老人而多处受伤，然而事后请求联系老人核实情况时，遭到了老人的拒绝。之后，柴先生将获救的老人告上法庭，希望对方给出一定的补偿。法院依照法律判决被救老人向柴先生支付补偿款7000元。对此，你的评判是（   ） ①助人为乐当奉献，索要补偿为哪般②好人权益受保护，法律护公平正义 ③救人容易受伤害，救助他人实不该④见义勇为当表彰，法治促道德建设 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10． 阅读材料，回答问题。 在深圳特区成立45周年之际，作为“民营经济第一城”的深圳，是一个能够助力企业从无到有、从零到一、从小到大、从弱到强，实现创新发展的城市，而这正是深圳营商环境独特的优势和魅力。 推出全省首个“执法监督码”，不仅仅是深圳强化涉企行政执法监督、维护企业合法权益、优化法治化营商环境的创新举措，更是企业的“保护码”“服务码”。自监督码系统上线以来，截至2024年底，应用企业已达1.3万家，执法监督码系统提醒行政执法单位被检查次数在3次以上的企业共有20家。 深圳通过重点领域立法创新，为新兴产业发展保驾护航。以制度创新破冰探路，2021年率先出台《深圳经济特区个人破产条例》，建立个人破产制度；依托首部知识产权保护地方立法《深圳经济特区知识产权保护条例》，深圳率先建立知识产权惩罚性赔偿制度；推出国内数据领域首部基础性、综合性立法，率先提出“数据权益”概念…… (1) 由材料可知，_______党领导人民治理国家的基本方略？ (2) 请运用厉行法治的相关知识，结合材料谈谈深圳应该如何营造法治化的营商环境，为民营经济保驾护航？ 六、反思总结 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.2 凝聚法治共识 导学案 一、学习目标 政治认同:认同厉行法治是对全体社会成员的共同要求，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。 道德修养:树立正确的权利义务观，自觉提高法治意识，弘扬法治神，践行道德规范，内化于心、外化于行。 法治观念:把尊法、学法、守法、用法作为日常的生活方式，增强厉行法治的能力。 健全人格:凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务，体现身心健康的法治人格。 责任意识:树立法治意识，培育法治精神，提高法治素养，积极投身社会主义法治建设勇于承担社会责任。 二、学习重难点 重点：怎样建设法治政府。 难点：厉行法治不同主体的要求。 三、课前预习 （一）法治政府 1．我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则? ①作用:___________社会生活、提供___________； ②权力来源:政府的权力来源于___________。 ③宗旨:政府的宗旨是___________。 ④工作原则:政府的工作要对___________，受___________，为___________。 2．依法行政的重要性、要求和核心是什么? ①重要性:___________是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 ②要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由___________授权，并且依据___________的规定正确___________。(法无授权不可为，法定职权必须为) ③核心:依法行政的核心是规范政府的___________。 3．怎样建设法治政府? ①我国政府___________，全面推进___________，保障公民的___________、___________、___________和___________，促进政府决策___________和___________。(政府) ②公民也要积极参与，___________，___________，促进政府依法行政。(公民) ③必须依法行政，防范___________的滥用，维护广大人民群众的___________，提高政府___________，从而推进___________建设进程。(政府) （二）厉行法治 4．如何厉行法治?(如何建设法治社会?) ①国家:推进___________、___________、___________、___________。 ②现代社会公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬___________，强化___________，树立正确的___________观念。 ③政府及其工作人员要___________尊法学法守法用法，提高运用___________和___________深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ④要加强___________，弘扬社会主义___________，传承中华优秀传统___________，共同营造良好的___________环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的导向。 5．法治与德治的关系? ①国家和社会治理需要___________共同发挥作用，既重视发挥法律的___________，又重视发挥道德的___________。 ②以法治承载___________，强化法律对道德建设的___________；以道德滋养___________，强化道德对法治文化的___________。 ③法律与道德___________，法治与德治___________。 【答案】1.管理；公共服务；人民；为人民服务；人民负责；人民监督；人民谋利益。 2. 依法行政；宪法和法律；宪法和法律；行使权力；行政权。 3. 依法行政；政务公开；知情权；参与权；表达权；监督权；科学化；民主化；献计献策；主动监督；行政权力；合法权益；公信力；民主法治。 4. 科学立法；严格执法；公正司法；全民守法；法治精神；规则意识；权利义务；带头；法治思维；法治方式；法治宣传；法治精神；法律文化；法治文化；法治文化。 5. 法律和道德；规范作用；教化作用；道德理念；促进作用；法治精神；支撑作用；相辅相成；相得益彰。 【解析】教材基础知识，解析略。 四、课中探究 探究一:法治政府 阅读教材第50-53页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 1. 我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则? 2. 依法行政的重要性、要求和核心是什么? 3．怎样建设法治政府? 探究二:厉行法治 阅读教材第 53-56页的内容，认真思考下列问题，并在课本上标出答案。 4．如何厉行法治?(如何建设法治社会?) 5．法治与德治的关系? 【答案】1.①作用:管理社会生活、提供公共服务。 ②权力来源:政府的权力来源于人民。 ③宗旨:政府的宗旨是为人民服务。 ④工作原则:政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 2．①重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 ②要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(法无授权不可为，法定职权必须为) ③核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。 3．①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。(政府) ②公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。(公民) ③必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。(政府) 4．①国家:推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②现代社会公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ③政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ④要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 5．①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 【解析】教材基础知识，解析略。 五、课后巩固 1．2025年政府工作报告指出，要持续清理整治欠薪，坚决纠正各类就业歧视，把加大保障和改善民生力度作为本年度政府的重要工作任务之一。政府保障和改善民生，是基于（   ） ①政府的权力是人民授予的    ②政府的宗旨是为人民服务 ③就业歧视是最大的民生问题    ④整治欠薪就能确保政府政绩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查政府宗旨的相关知识。①：政府的权力由人民授予，我国政府的一切权力属于人民，政府保障和改善民生，是基于政府的权力是人民授予的，故①符合题意；②：政府的宗旨是为人民服务，保障和改善民生是其职责，故②符合题意；③：就业是最大的民生问题，但“就业歧视是最大的民生问题”表述错误，故③错误；④：“整治欠薪就能确保政府政绩”说法绝对化，夸大了单一措施的作用，不符合实际，故④错误；故本题选A。 2．道德与法治课上，老师分享了如下两句古语： “立善法于天下，则天下治； 立善法于一国，则一国治。” ——王安石《周公》 “徒善不足以为政，徒法不 能以自行。” ——《孟子•离娄上》 这两句古语给我们的启示是（   ） ①道德约束要比法律规定更加有效         ②坚持依法治国与以德治国相结合 ③法治比德治更具有感召力和劝导力     ④建设法治国家要求实行良法之治 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② 【答案】A 【详解】本题考查法治的要求、依法治国和以德治国相结合。②：徒善不足以为政，徒法不能以自行，意思是仅有善心不足以用来治理好国政，仅有法令制度不能自行实施，启示我们要坚持依法治国与以德治国相结合，故②说法正确；④：立善法于天下，则天下治，立善法于一国，则一国治，意思是如给天下制定良好的法令制度，则天下安定、秩序井然，如给某个国家制定良好的法令制度，则国家兴旺、人民幸福，启示我们建设法治国家要求实行良法之治，故④说法正确；①：道德和法律各有自己的作用，法律的约束更加有效，故①说法错误；③：德治比法治更具有感召力和劝导力，故③说法错误；故本题选A。 3．聚焦政务服务改革的纪实电影《您的声音》，以接诉即办改革的创新实践为主体内容，从世界超大城市治理共性问题入手，通过热线工单的流转轨迹，串联起12345话务大厅、街道网格中心、老旧小区改造现场等多个民生场景，展现出为民服务的机制不断与时俱进。这反映出政府（   ） ①以人民为中心，提升执政能力 ②推进政务公开，增强政府权威 ③优化治理机制，提高服务效能 ④维护人民利益，创新社会治理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查建设法治政府、我国政府的宗旨。③：通过接诉即办改革，展现为民服务机制与时俱进，说明政府在优化治理机制，提高服务效能，故③符合题意；④：从世界超大城市治理共性问题入手，串联多个民生场景，体现政府维护人民利益，通过接诉即办改革创新社会治理，故④符合题意；①：中国共产党是我国的执政党，提升执政能力的主体是党，不是政府，政府是依法行政，故①说法错误；②：题干中主要强调的是政务服务改革和接诉即办，未体现推进政务公开相关内容，故②不符合题意；故本题选D。 4．2025年2月18日，无锡市人民政府发布法治政府建设情况报告，将《无锡市城市管理规划（2025﹣2029）》等4个事项列入2024年度无锡市重大行政决策目录管理事项，高要求推进依法决策，牢牢守住法律底线。无锡市人民政府加强依法决策有利于（   ） ①推进依法治国，建设社会主义法治国家 ②加强宪法监督，实现权利与义务相统一 ③决策公开透明，确保权力始终为民所用 ④政府依法执政，落实以人民为中心思想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查法治政府建设相关知识。①：依法决策是法治政府建设的重要内容，有利于推进依法治国，故①符合题意；②：宪法监督的主体是全国人大及其常委会，与政府依法决策无直接关联，且“权利与义务相统一”侧重公民个人，故②不符合题意；③：依法决策要求公开透明，能促进政府权力规范运行，但“确保”表述绝对化，需结合题意判断。题目强调“高要求推进依法决策”，隐含公开透明的要求，故③符合题意；④：依法执政的主体是中国共产党，政府应依法行政，故④说法错误；故本题选B。 5．某中学门口随意摆摊设点、违章停车严重，对学生的出行造成极大不便。该校学生拨打12345市长热线反映该情况，市长热线迅速将问题转交职能部门，学生出行安全问题得以解决。由此可见（   ） ①中学生应完善各项制度，做负责任的公民②公民拨打12345热线可以解决所有问题 ③政府积极服务人民，履行各项职责④中学生也可以通过合理合法的方式表达个人诉求 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查公民参与民主生活、政府职责及权利行使方式。①：中学生可以提出建议或监督，但“完善各项制度”属于政府的职责，中学生无法直接完善制度，故①说法错误；②：拨打12345热线是解决问题的有效途径之一，但“解决所有问题”表述绝对化，不符合实际，故②说法错误；③：市长热线转交职能部门并解决问题，体现了政府积极履行服务人民的职责，符合“为人民服务”的宗旨，故③符合题意；④：学生通过合法途径（拨打热线）反映诉求，说明中学生可以通过合理合法方式表达诉求，故④符合题意；故本题选D。 6．近年来，“恶犬伤人”事件时有发生。2024年9月，贵州黔东南凯里市一名幼童在超 市门口被突然冲出的大狗撕咬拖拽；11月，陕西西安一女子在凌晨遭两只大型犬撕咬，众路 人合力驱车鸣笛才将恶狗赶走……针对“恶犬伤人”事件，同学们纷纷提出自己的解决建 议。你认为下列建议可行的是（   ） ①普及养犬法律知识，提升养犬人的法治观念 ②强化安全教育工作，增强居民防犬伤害意识 ③严格执法，对不文明养犬行为给予刑罚处罚 ④提升有关部门责任意识，加强城市犬只管理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查树立法治意识、厉行法治。①：普及养犬法律知识能提高养犬人守法意识，减少违规行为，故①符合题意；②：强化安全教育可帮助居民预防犬类伤害，属于有效预防措施，故②符合题意；③：刑罚处罚仅适用于犯罪行为，普通不文明养犬行为通常属于行政违法，应行政处罚而非刑罚，故③说法错误；④：加强部门管理能规范养犬行为，是解决问题的直接措施，故④符合题意；故本题选B。 7．当前，AI技术在政府决策领域取得新突破。广西来宾、河南郑州、广东佛山等地积极推动DeepSeek等前沿AI技术融入政府工作，提升了政务信息透明度与政府治理能力。此举可以（   ） A．方便公民行使监督权，提升监督实效 B．扩大公民权利，削弱政府公信力 C．加强对公权力的监督，保护公民各项权益 D．弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念 【答案】A 【详解】本题考查建设法治政府。 A：AI技术的应用提高了政务信息的透明度，使得公民更容易获取政府工作的相关信息，从而方便他们行使监督权。同时，信息的透明化也有助于提升监督的实效性。故A符合题意； B：公民权利由宪法和法律规定，技术应用不会扩大权利，且提升透明度会增强政府公信力，故B说法错误；C：加强对公权力的监督是正确的，但“各项”表述绝对化，故C说法错误； D：题干侧重于政务信息透明度和政府治理能力的提升，未直接涉及法治观念的培养，故D不符合题意；故本题选A。 8．2025年4月19日，在深圳市公安局举办的警营开放日禁毒宣传区活动中，民警和禁毒社工把一件件仿真毒品模型带到现场，还把蕴含虎门销烟历史知识的“禁烟华容道”解谜游戏融入其中，小朋友们玩得不亦乐乎。举办该活动旨在（   ） A．履行政府职能，坚持依法行政 B．宣传禁毒知识，提高禁毒意识 C．惩处制毒人员，伸张社会正义 D．开展司法保护，构建安全防线 【答案】B 【详解】本题考查建设法治政府、厉行法治。A：活动属于宣传教育，未直接体现“履行政府职能，坚持依法行政”，故A不符合题意；B：通过仿真毒品模型和游戏宣传禁毒知识，直接指向提高公众禁毒意识，故B符合题意；C：活动为宣传预防，未涉及“惩处制毒人员”，故C不符合题意；D：司法保护一般由司法机关（如法院、检察院）实施，而公安局属于行政机关，故D不符合题意；故本题选B。 9．上海的柴先生为了救助在自动扶梯上即将摔倒的七旬老人而多处受伤，然而事后请求联系老人核实情况时，遭到了老人的拒绝。之后，柴先生将获救的老人告上法庭，希望对方给出一定的补偿。法院依照法律判决被救老人向柴先生支付补偿款7000元。对此，你的评判是（   ） ①助人为乐当奉献，索要补偿为哪般②好人权益受保护，法律护公平正义 ③救人容易受伤害，救助他人实不该④见义勇为当表彰，法治促道德建设 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查维护公平正义、法治与德治的关系。①：对于救助过程中救助人受到的伤害，被救助人应予一定补偿，故①说法错误；③：价值观错误，见义勇为没有错，故③说法错误；②④：法院的公正判决说明法律维护公平正义，保护好人的合法权益；对于见义勇为的行为，应当表彰，让法治促进道德建设，②④符合题意；故本题选D。 10． 阅读材料，回答问题。 在深圳特区成立45周年之际，作为“民营经济第一城”的深圳，是一个能够助力企业从无到有、从零到一、从小到大、从弱到强，实现创新发展的城市，而这正是深圳营商环境独特的优势和魅力。 推出全省首个“执法监督码”，不仅仅是深圳强化涉企行政执法监督、维护企业合法权益、优化法治化营商环境的创新举措，更是企业的“保护码”“服务码”。自监督码系统上线以来，截至2024年底，应用企业已达1.3万家，执法监督码系统提醒行政执法单位被检查次数在3次以上的企业共有20家。 深圳通过重点领域立法创新，为新兴产业发展保驾护航。以制度创新破冰探路，2021年率先出台《深圳经济特区个人破产条例》，建立个人破产制度；依托首部知识产权保护地方立法《深圳经济特区知识产权保护条例》，深圳率先建立知识产权惩罚性赔偿制度；推出国内数据领域首部基础性、综合性立法，率先提出“数据权益”概念…… (1) 由材料可知，_______党领导人民治理国家的基本方略？ (2) 请运用厉行法治的相关知识，结合材料谈谈深圳应该如何营造法治化的营商环境，为民营经济保驾护航？ 【答案】(1)依法治国 (2)营造法治化的营商环境，为民营经济保驾护航需要①坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。深圳通过推出全省首个“执法监督码”，坚持了严格执法，通过重点领域立法创新，坚持了科学立法，为民营经济提供法治保障；②建设法治化的营商环境还需要现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ③党和政府及其工作人员要带头尊法守法学法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ④社会要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 ⑤坚持德法并治，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用全面依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：党领导人民治理国家的基本方略→可链接依法治国； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为深圳，需要运用厉行法治的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：营造法治化的营商环境，为民营经济保驾护航→可链接科学立法，为民营经济提供法治保障；党和政府及其工作人员要带头尊法守法学法用法；社会要加强法治宣传；坚持德法并治。 第三步：整合信息，组织答案。 六、反思总结 / 学科网（北京）股份有限公司 $$