2 中国人首次进入自己的空间站 (素养进阶教学设计)语文统编版五四学制2024八年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 2 中国人首次进入自己的空间站/余建斌 吴月辉 刘诗瑶
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市,山东省,黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 129 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-26
作者 工页老师初中语文
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-26
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来源 学科网

内容正文:

第2课 《中国人首次进入自己的空间站》 教学设计 1.能梳理消息结构,准确提取事件时间、地点、人物、经过等要素,掌握消息“倒金字塔”结构与语言特点。 2.学习运用抓关键语句、分析背景材料的方法,深度理解事件意义,提升文本解读与归纳能力。 3.体会中国航天成就,激发民族自豪感与探索科学的热情,增强爱国情怀与科技强国责任感。 教学重点: 1.能梳理消息结构,准确提取事件时间、地点、人物、经过等要素,掌握消息“倒金字塔”结构与语言特点。 2.体会中国航天成就,激发民族自豪感与探索科学的热情,增强爱国情怀与科技强国责任感。 教学难点:学习运用抓关键语句、分析背景材料的方法,深度理解事件意义,提升文本解读与归纳能力。 同学们,当2021年6月17日神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功对接时,地球之外400公里的轨道上,中国人第一次拥有了属于自己的“太空家园”。 聂海胜、刘伯明、汤洪波三位航天员推开舱门的瞬间,不仅刷新了中国航天的历史,更让全世界看到了一个民族探索宇宙的雄心。从“东方红一号”升空到空间站时代,中国航天人用半个多世纪的奋斗将神话变为现实。 今天,让我们透过《中国人首次进入自己的空间站》这篇消息,解码新闻背后的航天精神,感受科技强国的震撼力量。 【走近中国航天】 1.观看视频,了解中国空间站的成长历程 2.中国载人航天工程“三步走”战略 第一步,发射载人飞船,建成初步配套的试验性载人飞船工程,开展空间应用实验。 第二步,突破航天员出舱活动技术、空间飞行器交会对接技术,发射空间实验室,解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。 第三步,建造空间站,解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。 【了解背景】 6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。 中国人首次进入自己的空间站,这是一个重大历史时刻和难忘瞬间。为此人民日报社派出3名记者组成航天报道一线团队,奔赴一线采访。 这些记者在酒泉卫星发射中心、北京航天飞行控制中心两地进行了多天前期采访。在通宵达旦的值守中,见证和记录中国航天大事件,并第一时间精心撰写稿件,展现了新时代新闻工作者的使命担当。 【文体知识】了解消息 1.定义:消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。 2.特征:时效性强、真实客观。写作消息要迅速及时,简明扼要,用事实说话,也可有适当的细节描写和议论。 3.要素:6个W 何时(when) 何地(where) 何人(who) 何事(what) 何故(why) 如何(how) 4.结构:标题、导语、主体、背景、结语。 【字词积累】 1.字音字形 获悉(xī) 驻留(zhù) 轨道(guǐ) 关键(jiàn) 模式(mó) 机械(xiè) 载人(zài) 核心(hé) 【多音字辨析1】模 mó:①标准、规范,模型、楷模;②照着现成的样子写或画,模仿、描摹;③模范人物、模特儿。 mú:①把材料压制或浇灌成形的工具,模板、模具;②形状、样子,模样、模子。 【多音字辨析2】载 zǎi:①年,三年五载、一年半载;②记载、刊登,连载、刊载、载入史册。 zài:①装载,如超载、满载而归;②充满(道路),如 荆棘载途、风雨载途;③又、且,用来连接两个动词,如 载歌载舞。 2.词语积累 获悉:指通过某种渠道得知、了解到(消息或情况),多用于书面语。 交会:指航天领域中,两个航天器在轨道上相遇并对接的过程(如飞船与空间站交会)。也可指事物相交会合,如道路交会、思想交会。 节点:本指网络中连接各线路的交点,后引申为事物发展过程中的关键时间点或阶段。在科技领域(如航天),常指任务中的关键步骤或里程碑。 驻留:长时间停留、驻守(多用于航天、军事等场景)。 端口:指设备与外部连接的接口(如网络端口、航天器对接端口)。也可比喻事物的出入口或连接点。 任务一:初读课文,整体感知 1.快速跳读课文,边读边圈画,找出这则消息对应的新闻要素。 何时 :2021年6月17日 何地 :酒泉—太空(神舟十二号载人飞船—空间站) 何人:聂海胜、刘伯明、汤洪波三名航天员 何事 :顺利进驻天和核心舱 如何 :航天员乘组将按计划开展相关工作 2.参考课文旁批,概括各段的主要信息。 第1段:神舟十二号载人飞船升空并与天和核心舱成功对接。 第2段:航天员进入空间站的各个环节。 第3段:航天员后续即将开展的相关工作。 3.同桌讨论,找出这则消息结构上的五部分和电头。 标题:【引标】神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 【主标】中国人首次进入自己的空间站。 电头:《人民日报》酒泉2021年6月17日电 导语:【首句】6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。 主体:【首句后至2段】神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置……标志着中国人首次进人自己的空间站。 背景:这是天和核心舱发射人轨后,首次与载人飞船进行的交会对接。 结语:【第3段】后续,航天员乘组将按计划开展相关工作,完成……等一系列关键技术。 4.本则消息写法相对自由,它是按怎样的顺序行文的?这样写有什么好处。 消息按时间顺序展开,依次介绍新闻事件的始末。这样的结构脉络清楚,方便读者对事件的过程获得清晰、完整的印象。 17日9时22分:神舟十二号载人飞船发射升空。 17日15时54分:载人飞船与天和核心舱成功交会对接。 17日18时48分:三名航天员进入天和核心舱。 后续:航天员乘组将按计划开展相关工作。 任务二:品读语言,体会感情 1.读完课文,我们发现这则新闻中有很多的数字。请你找出有数字的句子,品一品句子的妙处,体会新闻语言的特点。 【示例1】6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。 ⑴体现真实性:“6月17日9时22分”精准到时分,“3名”明确人数,用具体数字确凿地记录事件发生的时间和规模,增强内容的可信度。 ⑵突出准确性:数字精确界定了发射时间、地点和人员数量,让读者能清晰、准确地获取信息,符合新闻语言“准确无误”的特点。 ⑶强化时效性:具体时间点凸显事件的即时性,让读者感受到新闻的“新”,体现消息对时效性的高度要求。 【示例2】神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置,于北京时间6月17日15时54分,采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口,与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱(船)组合体,整个交会对接过程历时约6.5小时。 效果:这些数字精准记录事件时间(6月17日15时 54分)、时长(约6.5小时)及组合体构成,以具体数据支撑事实,体现新闻真实性与准确性,同时通过精确时间凸显时效性,让读者清晰把握事件进程。 2.除了数字外,课文还有其他句子能体会新闻语言准确这一特点吗?结合具体语句进行分析。 ⑴【第1段首句前】记者从中国载人航天工程办公室获悉: 【作用】交代信息来源,体现了新闻的权威性。 ⑵多处“首次”: 这是天和核心舱发射入轨后,首次与载人飞船进行的交会对接。 标志着中国人首次进入自己的空间站。 效果:两个“首次”强调事件开创性:前者突出天和核心舱与载人飞船交会对接的突破性,后者凸显中国人进入自主空间站的里程碑意义,增强自豪感与震撼力。 3.你从这则消息中能体会到记者的哪些主观感情?结合具体语句说一说。 【引题】神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 【主题】中国人首次进入自己的空间站 效果: ①顺利进驻:突出过程顺畅,体现任务执行高效、稳定,传递成功的确定性,给读者以安心、振奋之感,展现航天任务推进的良好态势。 ②首次:强调这是中国人进入自主空间站的开创性时刻,具有里程碑意义,凸显事件的历史价值与独特性,激发民族自豪感。 ③自己的:强调空间站的“中国属性”,突出自主产权与建设成果,强化民族认同感,彰显中国航天自主创新的成就,让国人更具归属感。 【示例2】神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置…… 效果:“准确”聚焦飞船入轨环节,精准呈现轨道进入的高精度,凸显航天技术的精湛可靠;“顺利”贯穿发射、送航天员、状态设置等流程,强调各环节推进无阻,体现任务执行的高效流畅,从不同维度彰显中国航天实力与成就,传递自信与自豪。 4.观看视频,思考我国航天事业迅速发展的原因。 明确:我国航天事业迅速发展,离不开多方面关键因素。 国家战略层面高度重视,持续加大资金投入与政策支持,为航天事业筑牢发展根基。 科研人员秉持爱国奉献精神,凭借深厚专业知识与顽强毅力,攻克无数技术难题。 同时,长期技术积累与传承也至关重要,从早期航天探索积累经验,到新一代科研力量接力创新,在火箭研发、轨道控制、空间站建设等核心技术上不断突破,多方协同发力,推动中国航天不断迈向新高度。 1.内容上:这则消息围绕神舟十二号任务,展现中国人首次进入自主空间站这一标志性事件。彰显中国航天技术突破,体现国家航天实力提升,传递科研人员拼搏成果,凝聚民族自豪感,凸显建设自主空间站的意义,记录中国空间站发展关键一步,激励探索太空、追求科技进步的决心。 2.写法上:数据与细节结合;情感与理性交融。 1.查阅资料,进一步了解我国航天领域的成就。 2.观看“天宫课堂”的科普视频,写下你想对宇航员说的话。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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