第9课 两宋的政治和军事(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要上高中同步学案（统编版）

课时作业 [基础过关] 1．宋代著名民谣说“欲得官，杀人放火受招安；欲得富，赶着行在(即皇帝住所)卖酒醋。”这首民谣生动阐释了世人如何在政治和商业中发迹的社会畸态。这说明了(　　) A．争取权益铤而走险的心态 B．重文轻武政策导致的无能 C．价值观念黑白颠倒的无序 D．专制皇权体制滋生的弊端 答案　D 2．宋代科举制不但取消了门第限制，扩大了取士名额，考试内容也从以诗赋为主改为经义、诗赋、策论并重，而且考中进士即可授官，无需再经吏部考试。这会(　　) A．解决了阶层固化的问题 B．扩大封建统治的基础 C．确立重文轻武治国理念 D．空前地强化中央集权 3．下表为不同史学家关于宋朝政治制度的历史叙述。据此可知，宋朝(　　) 观点 出处 “今内外上下，一事之小，一罪之微，皆先有法以待之。” 叶适 《水心文集》 “本朝惩创五季，细者愈细，密者愈密，摇手举足，辄有法禁。” 黄震 《黄氏日抄》 “法不得自议其私，人不得自用其智，而二百年之太平繇此而出也。” 陈亮 《龙川集》 A．制度过于严苛危及了统治 B．通过法律建设维护其统治 C．儒家德治维护了专制权威 D．文官政治扩大了统治基础 解析　根据“一罪之微，皆先有法以待之”“辄有法禁”“法不得自议其私，人不得自用其智”等内容可以看出，宋代诸多方面通过法律加以规范，反映出宋代通过法律建设维护其统治，B项正确；材料强调用法律维护统治，而不是危及统治，排除A项；材料强调法治，排除C项；材料体现的是法律，而不是文官制度，排除D项。故选B项。 答案　B 4．经筵，是指汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席。宋代始称经筵，宋代司马光为宋神宗讲经时提出了“祖宗之法不可变”的观点，并且以曹随萧规等历史典故进行论证。王安石参政离开经筵之后，安排吕惠卿进入经筵，吕惠卿又引用《尚书》中“刑罚世轻世重”来论证祖宗之法可以变。这说明(　　) A．皇帝决策受到经筵左右 B．文献典故解释迎合现实的需要 C．宋代政务决断有民主性 D．宋代朝臣的文化水平难分高下 解析　同为负责讲论经史的经筵，司马光用历史典故强调“祖宗之法不可变”反对变法，支持王安石变法的吕惠卿则引用《尚书》中“刑罚世轻世重”来论证祖宗之法可以变，说明文献典故解释迎合现实的需要，B项正确；皇帝决策受到经筵左右不符合史实，A项错误；宋代政务决断有民主性与经筵活动负责“讲论经史”不符，C项错误；材料不能说明宋代朝臣的文化水平难分高下，D项错误。 答案　B 5．王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者(　　) ①对冗兵冗官的不满　②对田园生活的赞美　③对唐代治世的向往　④对北宋孱弱的无奈 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　D 6．王安石变法时，青苗法规定“不愿请者，不得抑配”，“取息二三分”，以实现“取民之财，还以助民”的目的。但是在执行过程中，地方官往往强令民户向政府借贷，且“取息高达六分”，以致“害民如此”。对此现象最佳的理解是(　　) A．变法只顾增加政府财政收入，无视民众负担 B．王安石变法的有些法令在制定时考虑不周全 C．王安石变法的主观动机与实际效果存在偏差 D．部分地方官员在实际执行时偏离了法令条文 答案　C 7．下面是12世纪中国多民族政权并立图。其中代表南宋政权的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析　根据题干“12世纪”及所学知识可以判断出①为蒙古政权，②为西夏政权，③为南宋政权，④为金政权。故答案为C项。A、B、D三项，综上分析可知，都不符合题意，排除。 答案　C 8．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是(　　) A．统一的多民族国家 B．民族政权并立 C．诸侯争霸 D．繁荣与开放的社会 解析　辽、西夏、金都是少数民族政权，先后与两宋并存，所以这一时期的阶段特征是民族政权并立。 答案　B 9．岳飞《满江红·怒发冲冠》中，有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。其中的“匈奴”指的是(　　) A．匈奴统治者 B．女真统治者 C．契丹统治者 D．党项统治者 答案　B 10．诗人张以宁路过辛弃疾墓时赋诗云：“英雄已尽中原泪，臣主原无北伐心。”该诗反映的历史事件是(　　) A．岳飞抗金，收复开封 B．庆历新政，触犯既得利益 C．绍兴和议，宋廷偏安江南 D．北宋灭亡，蒙古统一 答案　C [能力提升] 11．对以下大事年表解读正确的是(　　) 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋 建立 宋辽订 立“澶 渊之 盟” 西夏 建立 宋夏达 成和议 金灭辽 金灭 北宋 南宋取得 郾城大捷 南宋与金 签订和议 A．各民族政权始终处于战争状态 B．北宋政权存在不超过一百年 C．辽与南宋维持相对和平的局面 D．各民族政权并立与力量消长 解析　材料表明两宋时期还存在几个少数民族政权，这表明各民族政权并立；从政权的更替和演变看可知几个政权力量消长的情况，故本题选D项。 答案　D 12．宋太祖任命京官周渭到地方任知县。周渭到任时，大将符彦卿亲往城外迎接，但周渭仅在马上作揖，符彦卿极为不满又无可奈何。造成这一现象的主要原因是(　　) A．京官周渭对符彦卿的轻视 B．周渭是来自京城的皇帝亲信 C．中央集权制度的日益完善 D．宋朝重文轻武的制度设计 答案　D 13．有学者统计，唐开元以前官额18 809员，开元二十二年人口1 6163 863人，二者的比例为1∶2 460。宋朝皇祐前官额24 000员，仁宗皇祐五年人口22 292 861人，二者比例为1∶926。宋朝与唐朝相比(　　) A．官员定额渐趋正常 B．官僚机构庞大 C．科举制度逐渐完善 D．选官范围扩大 答案　B 14．宋初，三司(户部、盐铁、度支)独立掌握全国财政，王安石变法时期将三司重新组织起来并统一到一个新的机构里。这一措施的主要意图是(　　) A．进一步加强中央集权制度 B．增加中央政府的财政收入 C．提高处理经济事务的效率 D．消除宋初加强皇权的弊端 解析　进一步加强中央集权应该指中央与地方，而三司属于中央机构，故A项错误；三司重新组织到一个新机构，并不一定增加政府财政收入，故B项错误；三个机构合并可以减少中间环节，提高办事效率，故C项正确；这一措施并不能消除宋初加强皇权的弊端，故D项错误。 答案　C 15．南宋宁宗时屡降内批，强迫臣下执行，但谏诤者仍相继不断。游仲鸿上疏说：“陛下……御批数出，不由中书(此指宰相机构)。……自古未有舍宰相、谏官、讲官，而能自为聪明者也。”由此可知(　　) A．当时君臣矛盾激烈 B．皇权专制加强 C．皇权受到制度制约 D．官僚挑战皇权 解析　“谏诤者仍相继不断……自古未有”反映皇帝权力受到制度约束，故C项正确。 答案　C 16．阅读下列材料，回答问题。 材料一　做人莫做军，做铁莫做针。 材料二　宋真宗亲撰《励学篇》，宣扬：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。” 材料三　宋朝科举考试图 (1)前两则材料共同反映了宋朝统治者实行的什么政策？ (2)宋朝统治者实行这一政策的目的是什么？有何影响？ (3)材料三中宋朝科举考试的人数大大增加，其原因是什么？产生了什么作用？ 解析　第(1)问，根据材料信息判断其统治政策。第(2)问，据所学知识，从历史渊源角度指出其目的；从克服弊端、维护统一、稳固社会统治等方面回答其影响。第(3)问，观察图片并迁移所学知识，从科举制、文化发展等角度回答原因；从对宋代科技文化的影响等方面分析作用。 答案　(1)重文轻武政策。 (2)目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。影响：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，一定程度上杜绝了武将跋扈和兵变政移情况的发生，有利于政权的稳定和社会的安定。 (3)原因：宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。作用：科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 学科网（北京）股份有限公司 $$