第2课 诸侯纷争与变法运动(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要上高中同步学案（统编版）

课时作业 [基础过关] 1．先秦时期，有思想家提出：“故尚贤使能，则主尊下安；贵贱有等，则令行而不流；亲疏有分，则施行而不悖；长幼有序，则事业捷成而有所休。”这些主张(　　) A．强调了君主集权的重要意义 B．代表了没落奴隶主贵族利益 C．蕴含了以民为本的政治理念 D．体现了国家治理的现实需求 解析　根据材料“尚贤使能”可以判断出是墨子的主张，“贵贱有等”“亲疏有分”“长幼有序”是墨子针对当时社会动荡的现状而提出的治理方案，D正确；A是法家思想主张，排除；墨子代表的是中下层手工业者的利益，B排除；材料与民本思想无关，C排除。故选D。 答案　D 2．《礼记》是对孔子“礼”的解说。汉代《礼记·礼运》：“今大道既隐，天下为家……大人世及以为礼……礼义以为纪……禹、汤、文、武、成王、周公，未有不谨于礼者也……如有不由此者，在執(势)者去，众以为殃，是谓小康(小小的安定)。”这种“小康”理想(　　) A．确立了儒家正统地位 B．奠定了中华文化基因 C．反映了孔子保守主张 D．阻碍了中国社会进步 答案　B 3．战国中后期，秦国都城的宫殿面积大幅扩张，压倒了宗庙与市，与东方六国都城遵循周礼的城市布局形成了鲜明对比。据此可推知，当时秦国(　　) A．坊市制度趋向瓦解 B．宗法观念遭到摒弃 C．城市功能发生变化 D．社会转型领先六国 解析　秦国的宫殿面积突破了西周礼制，超过了宗庙与市的规模，这说明秦国在政治制度方面出现了转型，与同时期东方六国城市布局基本遵循礼制相比，反映出秦国在转型方面的领先地位，D正确；宋代坊市制度趋向瓦解，排除A；B不符合史实，排除；材料强调的是宫殿而非城市本身，无法得出城市的功能发生转变，排除C。 答案　D 4．西周晚期师簋铭文记载，周王派师率领齐师和其他武装平息东国淮夷的叛乱并顺利班师。同时期的晋侯苏编钟铭文也记载，周王命令晋侯苏协同自己亲征，参加对东方“夙夷”的作战，晋侯苏因战功多次受赏。下列解释最合理的是(　　) A．王室权威尚未受到冲击 B．客观推动华夏认同的形成 C．铭文记载反映历史全貌 D．诸侯的权力义务实现统一 解析　根据材料“周王派师率领齐师和其他武装平息东国淮夷的叛乱并顺利班师”和所学知识可知，西周时期周王室同少数民族的作战，在客观上促进了民族融合，推动华夏的认同，B正确；西周晚期王室衰微，A排除；铭文记载并不能完全反映历史全貌，C排除；材料未涉及未涉及诸侯的权利和义务，D排除。故选B。 答案　B 5．陕西西安栎阳城遗址是“2017年度全国十大考古新发现”之一，经考古认定是商鞅变法的发生地。该遗址位于战国时期的(　　) A．齐国 B．赵国 C．秦国 D．楚国 解析　依据所学知识可知，战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，任用商鞅进行变法，促使秦国强大起来。所以商鞅变法发生地的遗址位于战国时期的秦国。 答案　C 6．《史记》记载，秦孝公死后，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。下列选项最能导致商鞅悲剧的是(　　) A．普遍推行县制 B．允许土地自由买卖 C．根据军功授予爵位和田宅 D．实行重农抑商政策 解析　结合所学知识可知，商鞅变法中的“根据军功授予爵位和田宅”触及了旧奴隶主贵族的利益，激起他们的反对，故C项符合题意。 答案　C 7．《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”这反映了商鞅变法(　　) A．注重法治，稳定社会秩序 B．承认土地私有，发展经济 C．推行县制，便于国家管理 D．推动民族交融，富国强兵 解析　结合所学可知，商鞅变法规定，五家为一伍，十家为一什。伍、什内的各家互相纠察，一家犯法，其他人家必须告发，如隐瞒不告，就以相同罪名处罚。材料中“令民为什伍，而相牧司连坐”即反映了这一内客。商鞅采取这一措施的目的在于注重法治，稳定社会秩序。故本题答案为A。 答案　A 8．孔子是中国历史上伟大的思想家，儒家学派的创始人，他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。其思想体系的核心是(　　) A．“仁”和“礼” B．“无为” C．“兼爱”和“非攻” D．“法治” 解析　孔子作为儒家学派的创始人，思想核心是“仁”，讲究人与人之间的自然和谐友爱，反对暴政。作为没落的奴隶主贵族，他又渴望恢复西周时期的礼乐制度，在“礼崩乐坏”的春秋时期提倡“礼”。答案为A。 答案　A 9．某同学为了记忆方便，称我国古代历史上某位著名思想家在思想上“矛盾”，在政治上“无为”。这位思想家是(　　) A．孔子 B．孟子 C．韩非子 D．老子 解析　本题的关键信息是“矛盾”和“无为”。老子的思想包含着朴素的辩证法，他认为任何事物都有矛盾对立的两个方面，双方可以相互转化。老子倡导政治上“无为而治”，以“无事取天下”。故选D。 答案　D 10．春秋战国时期的社会大变革促进了文化的空前繁荣，涌现了许多大思想家，对后世乃至世界文化都产生了深远的影响，是宝贵的历史遗产和精神财富。战国时期的百家争鸣，促进了我国古代学术思想的发展。其中法家学派代表人物韩非的主张是(　　) A．“无为而治” B．“兼爱”“非攻” C．“以德治国” D．“以法治国” 解析　“无为而治”由春秋时期道家代表人物老子提出；“兼爱”“非攻”由战国时期墨家代表人物墨子提出；“以德治国”是儒家学派创始人孔子的政治主张；“以法治国”由法家学派代表人物韩非提出。故本题正确答案为D。 答案　D [能力提升] 11．某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(下图)，这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是(　　) A．社会大变革的时代 B．统一国家的建立 C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展 解析　根据所学知识可知，图片信息反映了春秋战国时期在政治、经济和思想文化领域的变革，体现了大变革的时代特征，故A项符合题意。 答案　A 12．秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可奈何。这个“作法自毙”的故事，说明了(　　) A．变法违背民意 B．变法深入贯彻 C．变法遇到阻力 D．变法宣告失败 解析　根据题干中“商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐”可以看出商鞅变法的措施在秦国得到深入贯彻执行，故B项符合题意。 答案　B 13．哀公问政，子曰：“故为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。”孔子在这里主要强调的是(　　) A．道德修养的重要性 B．民心的重要性 C．人的才能的重要性 D．教化的重要性 解析　解读材料关键信息：“故为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁”，可以看出孔子强调统治者应用道德的力量来感召人才，从而巩固统治。 答案　A 14．墨子提出，“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”。墨子这一思想(　　) A．继承了儒家的仁爱思想 B．否定了西周的等级制度 C．适应了统治阶级的需要 D．借鉴了无为而治的思想 解析　材料体现出墨子“兼爱”的思想，与儒家仁爱思想存在本质区别，故A项错误；墨子“兼爱”的思想体现出无阶级差别，否定了西周的等级制度，故B项正确；墨家“兼爱”的思想否定阶级差别，不适应统治阶级的需要，故C项错误；墨子“兼爱”的思想与无为而治无关，故D项错误。 答案　B 15．《中国文化概论》说，“士的崛起，意味着一个以‘劳心’为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响”。士阶层兴起的直接原因是(　　) A．宗法制的解体 B．各诸侯国对人才的渴求 C．封建经济的发展 D．私学的发展 解析　根据材料中“士的崛起”并结合所学知识可知，士阶层兴起的直接原因是各诸侯国对人才的渴求，选B项。 答案　B 16．秦自商鞅变法逐渐形成了小家庭制度，在中国古代家庭发展史上开创了一个新的时代。阅读下列材料： 材料一　民有二男以上不分异者，倍其赋。……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。 ——《史记·商君列传》 材料二　秦自商鞅变法后，确立了最小型个体小家庭结构形态，而且，这种小家庭成为社会上普遍支配形式，是秦家庭组织最基本形态。不仅劳动者，即在官僚、富庶人家亦普遍建立起个体小家庭。这种家庭，就血统世系而言，一般为两代结构，很少有涉及祖孙三代者；就其成员间亲属关系而论，多是以一对夫妻为核心，及其未成年或虽已成年而未婚子女构成；就人数而言，通常为五口之家。 ——张金光《商鞅变法后秦的家庭制度》 请回答： (1)依据材料一，归纳商鞅变法的措施，并分析其对家庭制度发展的影响。 (2)依据材料二，概括商鞅变法后秦国小家庭特征。结合所学知识，指出小家庭制度形成的时代背景。 解析　第(1)问第一小问措施，根据材料一信息结合商鞅变法的措施回答；第二小问影响，根据第一问的措施分析。第(2)问第一小问特征，根据材料二信息从家庭关系、人口多少等方面归纳；第二小问背景，结合战国时期的局势，从政治、经济等方面总结。 答案　(1)措施：强制推行小家庭制度(或分异令)；奖励耕织。 影响：有利于小家庭的形成。 (2)特征：人口少；关系简单；亲缘密切。 背景：诸侯争霸；铁犁牛耕；土地私有。 学科网（北京）股份有限公司 $$