Unit 3 My hometown【句型+语音+语法】知识点清单 2024-2025学年译林版英语七年级下册

2025-08-26
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2024-2025学年译林版英语七年级下册 Unit 3 My hometown 【句型+语音+语法】知识点清单 · 句型 1.表语+be动词+主语. ①这类句型属于主系表结构的倒装形式,主要为了强调表语部分。 ②倒装后be动词的形式要根据后面的主语来确定,主语是单数,be动词用is/was等;主语是复数,be动词用are/were。 例句: In the middle of the room is a big table. 房间中间有一张大桌子。 Seated in the corner was an old man. 坐在角落里的是一位老人。 2.Sb. remember to do sth. 某人记得去做某事。 解析: 该句型强调动作还未发生,是提醒某人需要去做某件事,这件事是在说话之后才要去执行的。 例句: I remember to buy some milk on my way home. 我记得在回家的路上买些牛奶。 辨析: Sb. remember doing sth. 表示“某人记得做过某事”,动作已经完成,说话者对已经发生的动作或事情有记忆。 I remember reading this book last year. 我记得去年读过这本书。 3.It takes (sb.) some time to do sth. 花费某人时间来做某事。 解析: 该句型中it是形式主语,真正的主语是后面的to do sth. 这种结构用于避免句子头重脚轻。 例句: It takes me 20 minutes to get to school. 去学校花费了20分钟。 It takes me two hours to finish my homework.      我花费两个小时来完成作业。 拓展: 其他表示花费的句型: ①Sb. spends+时间/金钱+(in) doing sth. 某人花费时间/金钱做某事 She spends an hour (in) playing games every day. 她每天花费一小时玩游戏。 ②Sb. spends+时间/金钱+on sth. 某人花费时间/金钱在某事上 I spend 50 dollars on clothes every month. 我每月花费50美元买衣服。 ③Sth. costs sb.+金钱. 某物花费某人多少钱 The book costs me 30 yuan. 这本书花费了我30元。 ④Sb. pays+金钱 for sth. 某人为某物支付了多少钱 I paid seven hundred for this phone. 我花700元买了这个手机。 4.Don’t do sth. 不要做某事。 解析: 该句型表示直接传达一种否定的指令,要求对方不要进行某个特定的行为或动作,是祈使句的否定形式。 例句: Don’t talk in class. 不要在课堂上讲话。 Don’t smoke here. 此处禁止吸烟。 辨析: Don’t be+形容词/名词. 也是祈使句的否定形式,但是强调的是不要进行某个具体的动作或行为。 Don’t be late. 不要迟到。 5.主语+系动词+表语, (that)+从句主语+谓语+宾语(+地点状语). 解析: ①这个句型是英语复合句结构。通过主句和从句的结合,对事物进行更全面的描述和说明。 ②前半部分“主语+系动词+表语”是主句,表达一个基本的陈述或描述。 ③后半部分“(that)+从句主语+谓语+宾语(+地点状语)”是一个从句,对主句的内容进行补充、说明或进一步阐述。。 例句: The truth is clear that he made a mistake at school. 事实很清楚,他在学校犯了个错误。   · 语音 1.重读的概念 单词重音在英语中很关键,它指的是在多音节单词里,某个音节发音更响亮、清晰、时长稍长。 2.重读的规则 (1)一般规则 ①单音节词 单音节词独立存在时都要重读,但不需要标出重音符号。 如:bird /bɜːd/;tree /triː/。 ②双音节词 一般来说,双音节词的重音在首音节上。 如:student /ˈstjuːd(ə)nt/;paper /ˈpeɪpə(r)/。 少数双音节词的重音在第二个音节词,大多是外来词。 如:machine /məˈʃiːn/;hotel /həʊˈtel/。 含有以下词缀的词(尤其是动词),重音也在第二个音节上。 如:ab-: abnormal /æbˈnɔːm(ə)l/ 反常的 ac-: account /əˈkaʊnt/ 账目 ad-: admit /ədˈmɪt/ 承认 al-: allow /əˈlaʊ/ 允许 ap-: appear /əˈpɪə(r)/ 出现 ar-: arrive /əˈraɪv/ 到达 注意:其他词缀还有:at-, be-, con-, de-, dis-, em-, en-, es-, ex-, for-, im-, mis-, per-, pre-, pro-, re-, sub-, with-等。 (2)特殊规则 ①如果一个单词的动词形式和名词形式相同,那么其名词形式的重音在第一或第二个音节上,动词形式的重音在最后一个音节上。 如:名词object /ˈɒbdʒɪkt/;动词object /əbˈdʒekt/。 ②含有-ful, -less, -ness, -able等词缀的单词,重音的位置与原来词根的重音位置相同。 如:wonder n. /ˈwʌndə(r)/ ——wonderful adj. /ˈwʌndəf(ə)l/。 ③含有-ity, -ion, -ic, -al等词缀的单词的重音在词缀音节的前一个音节上。 如:drama n. /ˈdrɑːmə/ ——dramatic adj. /drəˈmætɪk/ ④含有-tion词缀的单词,重音在词缀音节部分的第一个音节上。 如:imagine v. /ɪˈmædʒɪn/  imagination n. /ɪˌmædʒɪˈneɪʃ(ə)n/ ⑤含有-tive词缀的单词,如果只有三个音节,那么重音在首音节上;如果单词多于三个音节,则重音的位置与原来词根的重音位置相同。 如:relate v. /rɪˈleɪt/ ——relative n. /ˈrelətɪv/   · 语法 1.不定冠词a/an的用法 (1)泛指一类人或事物中的一个,不具体指哪一个。 I want to buy an apple. 我想买一个苹果。 注意:“a” 用于以辅音音素开头的单词前,“an”用于以元音音素开头的单词前。 (2)表示数量“一”:但数的概念没有one强烈。 There is a book on the table. 桌子上有一本书。 (3)用于固定搭配。 I hope you have a good time! 我希望你能玩得开心! (4)用于第一次提到的人或物。 Li Lin gave her friend a red cup as a present. 李林给她的朋友一个红色的杯子作为生日礼物。 (5)用于表示时间或速度等的名词前,有“每一”的意思。 I go home once a week. 我每周回一次家。 2.定冠词the的用法 (1)表示特指:指特定的且双方都知道的人或事物。 The book on the table is mine. 桌子上的那本书是我的。 (2)用于上文提到过的人或事物。 I saw a film yesterday. The film was very interesting. 我昨天看了一部电影。这部电影很有趣。 (3)用于世界上独一无二的事物前。 The earth moves around the sun. 地球绕着太阳转。 (4)用于序数词和形容词最高级前。 I am the first person came into the classroom today. 我是今天第一个进教室的人。 (5)用于由普通名词构成的专有名词前。 We will visit the Great Wall this summer. 我们今年夏天将要去参观长城。 3.方位介词 (1)in 在……内部;用于大地点前, 如:The book is in the box. She lives in Beijing. (2)on在……上 如:The cup is on the table. (3)at在……地点 如:He is waiting at the bus stop. (4)over在……正上方(垂直) 如:There is a bridge over the river. (5)under 在……正下方(垂直) 如:The cat is under the table. (6)above 在……上方 如:The plane is flying above the clouds. (7)below 在……下方 如:The bike is behind the house. (8)in front of 在……前面 如:There is a tree in front of the house. (9)behind 在……后面 如:The bike is behind the house. (10)inside在……里面 如:There is a surprise inside the box. (11)outside 在……外面 如:The kids are playing outside. (12)beside 在……旁边 如:The chair is beside the table. (13)next to 在……旁边 如:Put the book next to the pen. (14)between在……中间 如:The ball is between the two chairs. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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