一、语基构建提升训练 训练8 成分残缺或赘余病句修改（Word练习）-【精讲精练】2025-2026学年高中语文必修上册（统编版）
训练(八) 成分残缺或赘余病句修改
[知能储备]
辨析成分残缺或赘余 | 成分 残缺 | (1)主语残缺 ①滥用介词造成主语残缺；②滥用使令动词造成主语残缺；③暗中更换主语造成主语残缺；④定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺 (2)谓语残缺 ①句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺；②缺少与宾语呼应的谓语中心词 (3)宾语残缺 ①动宾宾语残缺；②介宾宾语残缺 (4)介词残缺 该用介词的地方却没有使用介词就属于介词残缺，介词残缺会使句子表意不严密或前后不照应等 |
成分 赘余 | 一是重复；二是句子里多了根本不该有的成分，导致意思不通，不好理解。包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余、虚词赘余等 |
[对点训练]
下列句子都存在成分残缺或赘余的错误，请指出并加以修改。
1．在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。
答：____________________________________________________________________
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参考答案 滥用介词导致主语缺失，可以去掉“在……身上。”
2．骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。
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参考答案 滥用“使”导致主语残缺，去掉“在”“中”，或去掉“使”。
3．经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和检测地球同步通讯卫星的能力。
答：____________________________________________________________________
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