第3单元 第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序（Word练习）-【精讲精练】2025-2026学年高中语文必修上册（统编版）

一、语基巩固达标训练 阅读下面的文字，完成1～5题。 古诗词与现代歌曲的融合，犹如一股清流，为现代音乐增添了独特的艺术魅力与深厚的文化底蕴。①这种融合既是现代艺术创新的具体实践，也表达了对传统文化的敬意和传承。这一文化现象不仅令古老诗词的面貌__A__，更加生动且贴近现代生活，还借助音乐这一媒介，跨越时空，将古诗词中的情感、哲理与意境传递给每一位听众。在诗词与旋律的交织中，听众仿佛穿越时空，与古人对话，深切体会“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊情怀，深刻体验“举头望明月，低头思故乡”的乡愁思绪，亦或是深入体悟“明月几时有，把酒问青天”的豁达心境。这些古诗词中的经典意象和情感，通过现代歌曲的演绎，引发跨越时代的情感共鸣。 此外，将古诗词元素融入现代歌曲创作，是提升公众审美素养与艺术鉴赏能力的有效途径。此举不仅让人们在欣赏音乐的过程中获得愉悦，更激发了大众对古典文学的兴趣，有力推动了传统文化的普及与传承，同时也促进了传统文化的创新。 然而，任何文化创新都会面临挑战，(　甲　)。在创作过程中，创作者如果缺乏对古诗词的深刻理解和尊重，过度包装或随意改编，可能会扭曲诗词的原意，导致文化内涵的流失和误读。这不仅会误导听众对古诗词的理解，还可能削弱古诗词在现代歌曲中的价值和意义，引发审美疲劳，与创作初衷__B__。 因此，创作者在将古诗词融入现代歌曲时，应怀有敬畏之心，不仅要注重创新性与时代性的结合，还要深入挖掘(　乙　)，避免过度商业化和曲解诗词原意。②同时，社会各界也应鼓励、支持和引导高质量和有深度的创作，推动传统文化的发展。 总之，古诗词与现代歌曲的跨时代融合，让古老的诗词焕发出新的生命力，让现代的旋律承载着历史的智慧，带给人们无限的感动和振奋。在享受其带来的艺术魅力的同时，我们也应警惕潜在的挑战和问题，共同努力，让这一文化融合现象在传承与创新中绽放更加璀璨的光芒。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　A处，根据“这种融合既是现代艺术创新的具体实践，也表达了对传统文化的敬意和传承。这一文化现象不仅令古老诗词的面貌”可知，这里表达的是古老诗词的新面貌，故可填“焕然一新”。焕然一新：形容光彩夺目，给人一种崭新的新气象。B项，前面讲的是不好的现象，后面说“与创作初衷”应该是背离的。故可填“背道而驰”。背道而驰：比喻方向、目标等完全相反。 参考答案　A.焕然一新　B．背道而驰 2．文中画横线的两句话各有一处表述不当，请指出并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　①“也表达了对传统文化的敬意和传承”搭配不当，对应上句“既是……”，此处应用“也是”，从并列句式的角度，后句改为“也是对传统文化的敬意和传承”；②“社会各界也应鼓励、支持和引导高质量和有深度的创作”语序不当，从逻辑看，“引导”是第一层次的行为，改为“社会各界也应引导、鼓励和支持高质量和有深度的创作”。 参考答案　①，可修改为：这种融合既是现代艺术创新的具体实践，也是对传统文化的敬意和传承。②，可修改为：同时，社会各界也应引导、鼓励和支持高质量和有深度的创作，推动传统文化的发展。 3．请简要分析文中画波浪线的句子所运用的修辞手法及表达效果。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　文中画波浪线的句子运用引用的修辞手法，“采菊东篱下，悠然见南山”“举头望明月，低头思故乡”“明月几时有，把酒问青天”这些古诗词名句的引用，充实了文章内容，丰富了情感内涵，使读者能够更加直观地感受到这种融合的魅力。 运用了排比的修辞手法。三个“深切体会……”“深刻体验……”“深入体悟……”的句式构成排比，句式整齐，节奏感强，增强了语势，突出了古诗词通过现代歌曲演绎引发的情感共鸣之强烈，生动形象地表现了古诗词与现代歌曲融合所带来的情感体验的丰富性和深刻性。 参考答案　运用了引用和排比的修辞手法。引用大量诗句诠释古诗词的丰富情感，充实了文章内容，使文章更具内涵；一连串的排比多角度展现了现代音乐对古代诗词情感、哲理、意境的演绎，引发情感共鸣，增强语势，给人荡气回肠之感。 4．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　甲处位于段首，应起到引出下文内容的作用。此段文字主要阐述了古诗词与现代歌曲融合这一文化创新过程中可能面临的挑战。下文提到创作者在创作过程中可能出现的问题，如缺乏对古诗词的理解和尊重、过度包装或随意改编等，这些都是文化创新过程中遇到的具体问题。因此，甲处应填入“这种融合也不例外”，能够自然地引出下文对具体问题的阐述，使整段文字语意完整连贯、逻辑严密。乙处所在的段落强调创作者在将古诗词融入现代歌曲时，应深入挖掘古诗词的内涵，避免过度商业化和曲解诗词原意，表明创作者需要在尊重古诗词的基础上进行创新，确保古诗词的内涵得到准确传达。故可填“古诗词的文化内涵”。 参考答案　甲：这种融合也不例外　乙：古诗词的文化内涵 5．歌曲《上春山》将古诗词融入现代歌词中，请结合材料对下面节选部分进行点评。 二月天杨柳醉春烟/三月三来山青草漫漫/最美是人间四月的天/一江春水绿如蓝 春色闹人不得眠/春雨涨满池塘唤睡莲/春花儿开遍呢喃的燕/春风得意正少年 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　歌曲《上春山》巧妙地将古诗词融入现代歌词中，展现了独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴。“二月天杨柳醉春烟”，化用清代高鼎《村居》中的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，描绘了二月春日里杨柳在春烟中摇曳的美景，充满了生机与诗意。“三月三来山青草漫漫”，化用了古代诗词中对三月三的描写，如唐代杜甫《丽人行》中的“三月三日天气新，长安水边多丽人”，展现了三月春日里青草漫漫的景象。“最美是人间四月的天”，化用了民国才女林徽因《你是人间的四月天》以及唐代白居易《大林寺桃花》中的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表达了四月春日的美好与独特。“一江春水绿如蓝”，直接引用唐代白居易《忆江南》中的名句“春来江水绿如蓝”，描绘了春日江水的碧绿，增添了歌词的画面感和意境。“春色闹人不得眠”：运用拟人手法，将春色拟人化，表现了春天的热闹与生机，让人感受到春天的活力。“春雨涨满池塘唤睡莲”，春雨涨满池塘，唤醒了睡莲，生动地描绘了春雨滋润万物的景象，充满了生机与活力。“春花儿开遍呢喃的燕”，春花盛开，燕子呢喃，通过拟人手法，展现了春天的热闹与和谐，营造出一幅生动的春日画卷。“春风得意正少年”，表达了在春日里少年的得意与欢愉，充满了青春的活力和对美好生活的向往。 通过化用古诗词和拟人手法，歌词营造出一幅幅生动的春日画卷，让听众仿佛置身于春日的美景之中。不仅描绘了春日的美景，还表达了对春天的热爱、对美好生活的向往和对友情、爱情的珍视，情感丰富而真挚。将古诗词融入现代歌词中，不仅丰富了歌词的内涵，还传承了中国传统文化，让古诗词在现代音乐中焕发出新的生命力。 参考答案　歌曲《上春山》巧妙地将古诗词中的经典意象如“杨柳”“春烟”“一江春水”等融入现代歌词，展现了春天的美好景色，使歌词富有文化底蕴。这些意象的运用引发了人们对春天的联想和情感共鸣，体现了古诗词与现代歌曲融合的魅力，能激发大众对古典文学的兴趣，有助于传统文化的传承与创新，符合古诗词与现代歌曲融合的积极意义。 二、类文阅读达标训练 (一)阅读下面这首唐诗，完成6～7题。 赠秋浦柳少府 李　白 秋浦旧萧索，公庭人吏稀。 因君树桃李，此地忽芳菲。 摇笔望白云，开帘当翠微。 时来引山月，纵酒酣清晖。 而我爱夫子，淹留未忍归。 6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．首句采用反衬手法，将秋浦以前的境况渲染得越萧索，越能显出当下的“芳菲”。 B．“树桃李”是柳少府因地制宜发展当地经济的有力举措，彻底改变了秋浦面貌。 C．“摇笔”“开帘”“引月”“纵酒”是诗人在秋浦的活动，更是柳少府生活的常态。 D．末两句直抒胸臆，“未忍”是舍不得的意思，诗人以此表现对柳少府“爱”之深。 解析　B项，由“人吏稀”可知，此处的“树桃李”当是发展教育，培育人才；“芳菲”指人才济济。 答案　B 7．李白“爱夫子”的原因有哪些？请结合全诗说说你的理解。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　①柳少府才能卓著，为官造福一方。②柳少府儒雅豪迈，生活悠然自在。③自己与柳少府志趣相投，惺惺相惜。 (二)阅读下面这首唐诗，完成8～9题。 雨中登岳阳楼望君山二首① 黄庭坚 其一 投荒万死鬓毛斑，生出②瞿塘滟滪关。 未到江南③先一笑，岳阳楼上对君山。 其二 满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟。 可惜不当湖水面，银山堆里看青山。 【注】　①黄庭坚被贬流放四川六年后遇赦回乡，他出四川赴家乡分宁(今江西修水)，沿江东下，途经岳阳，冒雨登岳阳楼，写下此诗。②生出：活着走出。③江南：泛指长江下游南岸，包括诗人的家乡在内。 8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．诗歌中“投荒”点明诗人被贬谪到荒远之地的处境，“万死”以夸张的手法，突出了诗人处境的艰难。“生出瞿塘滟滪关”体现了诗人对过往艰难经历的一种回顾与感慨。 B．诗歌中“满川风雨独凭栏”描绘出一幅风雨交加中诗人独自倚靠岳阳楼栏杆的画面，“湘娥”指娥皇女英，借“湘妃啼竹”的典故寄托了诗人哀怨忧愁之情。 C．“君山”作为诗歌的核心意象之一，多次出现，它既是实实在在的湖中美景，又是诗人的情感寄托，给诗人带来慰藉与安宁。 D．这两首诗歌的意境雄浑壮阔又不失秀丽典雅。“满川风雨”“银山堆里”等词句营造出宏大的氛围，而“君山”“湘娥十二鬟”等描写又展现出清新秀美的意境，二者和谐统一。 解析　B项，“寄托了诗人哀怨忧愁之情”错误。“绾结湘娥十二鬟”指君山山势起伏，像湘夫人盘的发髻，展现出清新秀美的意境。风雨中仍能赏景，体现了诗人的乐观豁达。 答案　B 9．杜甫诗歌沉郁顿挫，黄庭坚诗词中则多见豪迈豁达之气度。这两首诗与《登高》都是诗人历经磨难鬓发斑白后所作，试结合诗句简要分析两首诗歌所表达的情感有何不同。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　①杜甫的《登高》“艰难苦恨繁霜鬓”中的“艰难”，兼指国运和自身命运。所以“艰难苦恨繁霜鬓”既指自己年老多病仍然漂泊在外，过着穷困潦倒的生活，所以从自身命运看，本句表达了对个人穷困潦倒生活的深沉感叹，对壮志难酬的哀怨。同时国家战乱动荡不安，百姓流离失所，所以本句也表达了作者的忧国忧民之情。②根据注释，本诗的写作背景为黄庭坚被贬流放四川六年后遇赦回乡，所以“未到江南先一笑，岳阳楼上对君山”写诗人尚未回到家乡江南，却已先露出笑容，所以这种笑是诗人遇赦可以脱离被贬之地，即将回到家乡的欣慰和喜悦之情，体现了作者内心的豁达。“满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟”，写诗人冒雨登上岳阳楼看到君山山势起伏，像湘夫人盘的发髻，景色清新秀美。诗人在风雨中仍能欣赏君山的景色，体现出诗人的乐观豁达，于困境中寻希望。 参考答案　①杜甫的《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓”一句既有对个人穷困潦倒生活的深沉感叹，对壮志难酬的哀怨，也有对祖国多灾多难的忧愁和对人民艰苦命运的关切。②黄诗因黄庭坚被贬后遇赦，“未到江南先一笑，岳阳楼上对君山”，诗人尚未回到家乡江南，却已先露出笑容，这种笑是对自己终于脱离困境、即将归乡的欣慰与喜悦的自然流露，展现出一种豁达的心境。“满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟”，风雨中仍能赏景，可见其乐观豁达，于困境中寻希望。 (三)阅读下面这首唐诗，完成10～11题。 咏琵琶诗 王　融 抱月如可明，怀风殊复清。 丝中传意绪，花里寄春情。 掩抑有奇态，凄锵多好声。 芳袖幸时拂，龙门【注】空自生。 【注】　龙门因产制作最好琵琶的桐木而闻名。 10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．首联以月与风为喻，形象地描绘了琵琶在演奏时所散发出的明亮与清新的音乐氛围。月之明，风之清，不仅营造了一种宁静而高雅的意境，也暗示了琵琶音乐的纯净与高洁。 B.颔联，弦线的振动，传递出演奏者的情感和思绪；将春天的美好情感寄托于花朵之中，象征着琵琶音乐能够激发人们内心深处的情感共鸣。 C．颈联表现了琵琶演奏时的技巧与音色之美，“掩抑”即琵琶演奏的轻重缓急、抑扬顿挫；“凄锵”即琵琶声的哀婉动人，激越振奋。 D．尾联以芳袖拂过琵琶，象征着每一次演奏都是一次心灵的触动，龙门暗喻机遇，表达对美好未来落空的失望之情。 解析　D项，“表达对美好未来落空的失望之情”错，尾联句意为幸亏有美女时时弹奏琵琶，龙门才不至于白白生长桐木，表达了诗人对君王器重赏识的渴望。 答案　D 11．本诗与白居易的《琵琶行》同是描写琵琶女弹奏音乐的作品，两首诗歌表达的感情有何不同？请简要分析。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　①《琵琶行》中，白居易通过描述琵琶女的精湛技艺和坎坷身世，表达了对她的深切同情。琵琶女年轻时色艺双绝，然而“老大嫁作商人妇”，最终“门前冷落鞍马稀”。这种从繁华到落寞的转变，让白居易深感同情。同时，诗人也联想到了自己的遭遇，无辜被贬，远离京城，这与琵琶女的命运有着某种共通之处，因此他也抒发了对自己被贬的愤懑之情。②《咏琵琶诗》则是以琵琶自喻。首联“抱月如可明，怀风殊复清”以月之明亮、风之清爽来比喻琵琶音色的美妙。颔联“丝中传意绪，花里寄春情”则进一步描绘了琵琶音色的丰富内涵，能传达各种情感。颈联“掩抑有奇态，凄锵多好声”写琵琶声时而低回掩抑，时而凄切高昂，有奇态，有好声。尾联“芳袖幸时拂，龙门空自生”是关键，其中“芳袖”借指美人，写美人时时弹奏，才不辜负龙门生长出制琵琶之材的一片深心。这里，王融实际上是在表达自己希望得到君王的垂青和器重，就像那龙门所产的优质桐木被制成精美的琵琶，得到美人的赏识和弹奏一样。 参考答案　①《琵琶行》表达了诗人对琵琶女的深切同情，同时诗人联想到了自己，抒发了诗人对自己无故被贬的愤懑之情。②《咏琵琶诗》以琵琶自喻，“芳袖幸时拂”，写美人时时弹奏，才不辜负龙门生长出制琵琶之材的一片深心，表达了自己对君王垂青、器重的渴望之情。 学科网（北京）股份有限公司 $$