晨读美时光 第6课 芣苢 插秧歌（Word教参）-【精讲精练】2025-2026学年高中语文必修上册（统编版）

第6课　芣苢　插秧歌

1．文学常识

《诗经》“六义”

所谓《诗经》“六义”，指的是“风、雅、颂，赋、比、兴”，其中风、雅、颂是就其体例分类来说的；赋、比、兴是就其表现手法而言的。

(1)风：不同地区的地方音乐。“风”诗是从周南、召南、魏、唐、秦、陈、桧、曹等15个地区采集上来的土风歌谣，共160篇，大部分是民歌。

(2)雅：周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐。“雅”诗是宫廷宴会或朝会时的乐歌，按音乐的不同又分为“大雅”31篇，“小雅”74篇，共105篇。

(3)颂：宗庙祭祀的舞曲歌辞，内容多是歌颂祖先功业的。

(4)赋：赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也。直陈其事，铺陈，排比。

(5)比：比者，以彼物比此物也。打比方，作比喻。

(6)兴：兴者，先言他物以引起所咏之词也。托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。

赋、比、兴手法的成功运用，是构成《诗经》民歌浓厚风土气息的重要原因。由于它在内容、思想和艺术上有很高的成就，《诗经》在中国乃至世界文化史上都占有重要地位。《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点，开创了中国诗歌的优秀传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响。

诚斋体

诚斋体指一种诗歌的创作风格。杨万里号诚斋，故其诗歌风格称为“诚斋体”。他的诗歌学习江西诗派，以王安石及晚唐诗为借鉴，构思新巧，语言通俗明畅，自成一家。诚斋体可以用一个“活”字来概括，具体表现为：细腻小巧，机智敏锐，善于捕捉瞬间的景物、动作、心情感受，于他人忽略难见之处，也能提炼诗情，且富有情趣，想象奇特，立意新巧，作品充满幽默风趣，诗风清新自然，语言平易通俗。

2．文化常识

兜鍪：古代打仗时战士所戴的头盔。秦汉以前称胄，后称为兜鍪。种类多以形象设定，有虎头兜鍪、凤翅兜鍪、狻猊兜鍪等。后亦有诗文以兜鍪代指士兵。

1．《芣苢》

(1)《芣苢》一诗出自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌，它的起首句

是“采采芣苢，薄言采之”。

(2)《芣苢》中，写采芣苢一片一片摘下来的两句是“采采芣苢，薄言掇之”。

(3)《芣苢》中，描写女子顺着茎成把采取车前草的句子是“采采芣苢，薄言捋之”。

(4)《芣苢》中，描写女子用衣襟兜住车前草的句子是“采采芣苢，薄言袺之”。

(5)《芣苢》中，描写女子把衣襟掖在腰带上装车前草回家的句子是“采采芣苢，薄言襭之”。

(6)《芣苢》中，“采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之”是对采摘过程的细腻观察；“采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之”是对收工时满载而归的叙写。

2．《插秧歌》

(1)《插秧歌》中，“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插”两句勾勒出一幅紧张繁忙的劳动场面：全家老少一齐出动，各尽所能，配合默契。

(2)《插秧歌》中，“笠是兜鍪蓑是甲”一句巧用比喻句化静为动，造成一种紧张气氛；“雨从头上湿到胛”一句点明雨中抢插的辛劳。

(3)《插秧歌》中，“唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答”两句写出了劳作者的忘我程度。

(4)《插秧歌》中，“秧根未牢莳未匝”写出了田夫不能“歇半霎”的原因，“照管鹅儿与雏鸭”写出田夫的叮嘱，这两句由插秧到家务事，道出劳动者的艰辛和劳苦。

雨

[识特点]　春雨细密绵长，带来温暖与生机；夏雨急骤迅猛，荡涤万物；秋雨窸窸窣窣，凄凉萧索。

[辨用法]　1.喜雨，表达对带来温暖、生机与希望的春雨的喜爱之情；2.悲雨，表达悲愁之意或思念之情；3.禅雨，表达在雨的静观和沉思中领悟到某种人生哲理。

[记诗句]　韩愈《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

李商隐《夜雨寄北》：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

黄庭坚《寄黄几复》：桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

苏轼《定风波》：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

1．【原文】

良　耜