1.1 认识社会生活 最新版 课件 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

本册总览 八年级上册 第一单元 走进 社会生活 第二单元维护 社会秩序 第三单元勇担 社会责任 第四单元维护 国家利益 我 们 开 学 啦 1.1 认识社会生活 同学们的暑假生活 看电影 旅游世界 写作业 同学们的暑假生活 宅家追剧 热爱劳动 参观博物馆 小明的暑假生活 情境一 周六早上6点30分，小志和爷爷到公园晨练。 情境二 上午8时20分，小志和妈妈到家门口的菜市场买菜 情境三 下午3时15分，小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。 情境四 晚上8时10分，小志和爸爸看完电影后交流看法。 结合以上情境和你的生活经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会。 1、感受社会生活的方式 ①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动； ②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作； ③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； ④参观博物馆，丰富的展品令人震撼； ⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。 一幅幅生动的画卷在我们面前展开。 从事物质生产活动，满足衣食住用行等物质生活需求 从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设 从事精神生产活动，不断丰富人们的精神文化生活 人们在社会生活中都从事什么活动呢？ 2、社会生活的特点： ①在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提 供了多样化选择； ②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用； ③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 （1）社会生活是丰富多彩的。 你还了解社会生活哪些方面的变化？这些变化说明了什么？ a. 2、社会生活的特点： （2）社会生活是不断变化发展的。 ①生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新、使我们的社会生活日新月异。 ②我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁昌盛。 探究与分享 今天的中国，无论是城市、社区，还是乡镇、村庄，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。生活中，舒适方便、老幼皆宜的公园以及公共健身设施等随处可见，每个公共空间都反映出当地的生活和文化特色。 在社会生活中，我们为什么要共同建设和维护好公共空间？ 2、社会生活的特点： （3）社会生活具有公共性。 社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中， 社会公共利益由大家共同享有， 社会秩序由大家共同维护， 社会发展由大家共同推动。 归纳总结：2、社会生活的特点： （1）社会生活是丰富多彩的 ①物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 ②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。 ③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 （2）社会生活是不断变化发展的 ①原因：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，是我们的社会生活日新月异。 ②表现：今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。 （3）社会生活具有公共性 ①社会生活是在公共空间展开的。 ②社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 思考： 你怎么看待这个观点，请说出你的理由。 观点辨析： 有位同学说“我还是个学生，我只要好好学习就可以了，没必要关心和参与社会生活，社会也和我没有关系。 3、社会生活对青少年的要求 ①作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。（p2） ②我们要树立积极的生活态度，主动融入社会生活，养成亲社会行为。（单元导读） ③面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 1.1 认识社会生活 1.感受社会生活的方式 2.社会生活的特点 3.社会生活对青少年的要求 （1）丰富多彩 （2）不断变化发展 （3）公众性 Lavf57.76.100 vid:v0200f900000bgbqev3f55f1473n3bbg $$