第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧(互动型授课课件)-2025-2026学年中外历史纲要上册新授课课件(统编版)

2025-08-26
| 25页
| 544人阅读
| 1人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.34 MB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-08-26
作者 莫笑莫悲
品牌系列 -
审核时间 2025-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53623721.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课程标准: 认识甲午中日战争对中国社会的影响,概述晚清时期中国军民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 《中外历史纲要》上册第五单元第16课 自强之路 ——国家出路的探索与民族危机 农民起义,太平天国 太平天国运动是清朝咸丰元年到同治三年(1851年-1864年)期间,由洪秀全、杨秀清等组成的领导集团从广西金田村率先发起的反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的农民起义战争,是19世纪中叶中国最大的一场大规模反清运动。 金田起义 定都天京 材料一:广东是鸦片战争中受害最深的地区……仅1841年前后的一年多里,广东支出军费4496979两,相当于全省一年实征地丁银的3倍。战后的赔款,广东负担最多,共1032.5万两,占赔款总数的69.95%。 ——蒋祖缘、方志钦《简明广东史》 材料二:广东的鸦片贸易在《南京条约》签订十年后减至原来的八分之一。必然会对广东附近以及传统运输路线沿线的鸦片贸易人员产生极大的影响。 ——[日]宫崎市定《宫崎市定亚洲史论考》 材料三:1846年—1850年,两广地区水、旱、虫灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 材料四:广州花县人洪秀全在多次科举考试落第后极端失望,吸收了在广州得到的基督教布道书的一些思想,提出来“拜上帝”的主张。他的同乡冯云山到广西紫荆山号召民众加入拜上帝会,团结了许多穷苦农民。 ——《中外历史纲要》(上册) 任务一:为什么贫苦农民愿意加入太平天国起义?根据材料分析太平天国运动的原因? ①经济负担 ②失业问题 ③自然灾害 ④宗教宣传 任务二:阅读教材,根据形势图与所学知识,梳理太平天运动的基本过程和重大事件? 任务三:根据《天朝田亩制度》的内容说明农民革命的理想?其理想能否实现?如何评价? 材料一:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡……务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。 ——《天朝田亩制度》 内容:①有田同耕②有饭同食③有衣同穿④有钱同使。 ①革命性:否定封建土地所有制 ②落后性:小农经济的国家蓝图 ③空想性:绝对平均、脱离实际 结果:违背社会发展规律且没有实行的社会条件。 任务四:根据《资政新篇》的内容说明其构建的农民革命的发展方向及其实质?能否实现? 材料一:他主张同外国通商;在不干涉内政的条件下,欢迎外国人来传授工艺技术。他主张发展工业,开采矿藏,发展交通,创办银行,发行纸币,设立邮局和报馆、医院等,他主张准许私人投资、奖励发明创造。在洪仁玕所设想的新国家中是有富人和穷人的,甚至是有百万富翁的。 ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 ①革命性:向西方学习,提倡发展资本主义,顺应了社会发展潮流。 ②落后性:未反映农民最迫切的愿望和要求;缺乏实现的必要条件。 实质:向西方学习,在中国发展资本主义。 任务四:结合材料分析太平天国失败的原因?太平天国这场失败的农民革命产生了怎样的影响? 材料一:洪仁玕只是一个理论家,不是一个实干家……由于他一到南京,身无寸功,便得到累累加封,这也引起了以李秀成为首的太平军诸将不满。 ——季宇《清朝大崩溃》 ③中外绞杀 ①阶级局限 ②内部矛盾 李鸿章淮军 华尔洋枪队 天京变乱 材料一:……1820年,仅江苏、安徽、浙江、江西、湖北、湖南六省地丁银就达1214万两,约占全国地丁额的40%;征米粮约56万石,占全国的70%以上。 ——马平安《晚清大变局》 材料二:太平天国战争中作为主要战区的江苏等七省人口死亡7330万。如加上广东、山东、陕西等省,死亡人口会更多。 ——葛剑雄、曹树基《中国人口史》 材料三:在国内外反革命势力大联合中,以曾国藩为首的湘军和由它派生出来的李鸿章的淮军,日益处于显要的地位。从以联合西方资本主义侵略势力来镇压造反的农民大众而开始,“办洋务”的热潮也就是在这个背景下兴起了。 ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 ①撼动清朝统治基础 ②清朝中央权力下移 ③汉人官僚集团崛起 ④推动洋务运动兴起 洋务运动,自强求富 19世纪60--90年代,清朝面临内忧外患,清朝统治阶级中的一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利。为了挽救国家的颓势,他们推行了一系列以“自强”“求富”为目标的洋务新政。学术界称之为“洋务运动”,把提倡洋务新政的官僚称为“洋务派”。 任务一:结合材料,洋务运动的指导思想和目标是什么?分析曾国藩的救国之策及其根本目的? 材料一:以中国之伦常名数为原本,辅以诸国富强之术。 ——冯桂芬:《校邠庐抗议》 指导思想:中体西用 中国儒家传统文化 西方工业科技 口号目标:自强(军事)求富(生产) 材料二:况今日和议既成,中外贸易,有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。 ——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》 目的:在不改变封建制度的前提下,利用西方的先进技术,镇压农民起义,抵御外来侵略,根本目的是维护清朝的统治。 晚清中兴四大名臣 官至 军队名称 左宗棠(1812-1885) 闽浙总督、陕甘总督、两江总督 楚军 李鸿章(1823-1901) 直隶总督、军机首辅 淮军 曾国藩(1811-1872) 直隶总督、两江总督 湘军 张之洞(1837-1909) 两广总督、湖广总督、军机首辅 新军 成员为亲王和清朝官吏 说明由清政府主导 成员均掌机要,拥有实权 能切实推动改革进行 以汉族官僚为主 地方洋务派实力强大 任务二:结合教材和所学知识,归纳洋务运动的成果?观察企业地点与创办者身份,有何特点? 性质 人物 企业 军事 工业 曾国藩 安庆内军械所 左宗棠 福州船政局 李鸿章 江南制造总局 民用 企业 李鸿章 上海轮船招商局 上海机器织布局 张之洞 湖北织布局 汉阳铁厂 近代 军事 李鸿章 建成以北洋舰队为代表的新式海军 新式 教育 创办新式学校 派遣留学生 任务三:洋务运动最终结果如何?结合材料所学知识,评价洋务运动的历史影响? 材料一:洋务运动于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝,而后,民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开。……就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 局限:只是引进资本主义国家新的军事和生产技术,是对封建制度的修补。 积极:洋务新政引进了资本主义的机器生产技术,是中国早期现代化的尝试。 失败 甲午之败,民族危机 任务一:阅读教材,概述19世纪60年代以后中国的边疆危机和中国的应对措施?如何看待“海防”和“塞防”之争? 区域 时间 史实 西北 1864 阿古柏入侵新疆 沙俄侵占伊犁 1878 左宗棠收复新疆 1884 新疆建省 西南东南 1883 中法战争爆发 1884 马尾海战失利 1885 镇南关大捷 1885 法占越南、台湾建省 东北东南 1894 甲午战争 1895 《马关条约》签订 西北 塞防危机 东南 海防危机 新疆不复,于肢体无伤;海疆不防,则腹心之大患愈棘。 ——直隶总督李鸿章 “海防”论 “塞防”论 重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师……东则海防,西则塞防,二者并重。 ——陕甘总督左宗棠 VS 材料一:反法战争是中国自19世纪60年代“自强”运动(洋务运动)开始以来第一次抗击现代化敌军的自卫战争。它揭示了如下一个重要事实:没有现代化的组织和领导,现代武器装备就相对难以发挥作用。 ——[美]费正清《费正清中国史》 左宗棠收复新疆 中法战争 技术?制度? 任务二:讲述甲午中日战争的过程?结合材料分析日本和中国一胜一败的原因? 材料一:若欲维护我帝国独立,伸张国威,进而巍立于万国之间,保持安宁,则不可不分割清国,使之成为数个小邦国。乘彼尚幼稚,断其四肢,伤其身体,使之不能活动。 ——[日]小川又次《清国征讨方略》 ①日本举国备战,侵略蓄谋已久 材料二:……就在日本已经确定了全面进攻总体战略的时候,清廷却对战和举棋不定,对于战争缺乏全盘策划和部署,更没有制定出应付各种可能情况的作战预案……直到光绪帝宣战后才确立了“陆攻海守”的战略方针。 ——薛国安《中日甲午战争概述》 ②封建统治腐朽,战略战术失误 任务二:甲午中日战争后签订了哪些不平等条约?通过条约的内容分析其影响? 项目 1895年《马关条约》原文 割地 辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛永远让与日本 赔款 中国约将库平银二万万两交与日本,作为赔偿军费 开埠 添设湖北沙市、重庆、苏州、杭州,立为通商口岸 特殊 日本臣民得在口岸从事各项工艺制造,只交进口税 影响:标志洋务运动的破产,把中国进一步推向半殖民地半封建社会的深渊。 材料一:从1895年5月至10月,台湾军民的战斗历时5个月,抗击5万日军,使之遭受沉重打击,损失3.2万人(甲午战争中日军伤亡约1万人)。 ——武吉庆《中国近代史》 刘永福 任务二:三国干涉还辽的实质是什么?列强争相贷款给中国是为了达到什么目的? 俄德法三国干涉还辽,日本被迫归还辽东半岛,但向清政府索取3000万两白银“赎辽费”。 目的:列强通过借贷以获取在中国的经济特权,如控制中国海关、取得铁路、矿产的修筑开采权等。 实质:为了各自在华利益,列强之间存在勾结和矛盾。 势力范围是指列强凭借其军事、政治、经济力量控制殖民地或半殖民地国家的全部或部分领土,作为他们自己的“势力范围”,宣称它享有独占的权利,不许其它国家染指。 国名 在中国投资的铁路 英国 2800英里 俄国 1530英里 德国 720英里 比利时 650英里 法国 420英里 美国 300英里 租借地:俄国租旅大,英国租威海卫,德国租胶州湾,英国租九龙,法国租广州湾。 帝国主义列强入侵中国的目的,决不是要把封建的中国变成资本主义的中国。帝国主义列强的目的和这相反,他们是要把中国变成他们的半殖民地和殖民地。 ——毛泽东《中国革命和中国共产党》 $$

资源预览图

第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧(互动型授课课件)-2025-2026学年中外历史纲要上册新授课课件(统编版)
1
第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧(互动型授课课件)-2025-2026学年中外历史纲要上册新授课课件(统编版)
2
第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧(互动型授课课件)-2025-2026学年中外历史纲要上册新授课课件(统编版)
3
第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧(互动型授课课件)-2025-2026学年中外历史纲要上册新授课课件(统编版)
4
第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧(互动型授课课件)-2025-2026学年中外历史纲要上册新授课课件(统编版)
5
第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧(互动型授课课件)-2025-2026学年中外历史纲要上册新授课课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。