内容正文:
哲理诗
——无限风光在险峰
题材内涵
表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。
题材标志
哲理诗往往是在写景状物,写人叙事时有意识地蕴含一些关于宇宙和人生的原理。这类作品往往是叙议结合,寓理于事,寓理于景,寓理于物 。叙事,写景是手段,表现理趣才是目的。
题材内容
揭示广阔的生活规律和普遍的人生体验,蕴含着益人神智的诗情和理趣,给人以哲理的思考和深刻的启示。
题材情感
(1) 表达对自然景物、现实生活的独特感受。(2)表达对社会政治的观察与思考。
(3)表达对人生理想的感慨领悟。(4)表达对文艺创作的深探细究。
【常用技法】
(1) 情、景、理完美结合。
(2) 多用比喻、象征来状物明理,注意形与神、情与理、理与趣。
(3) 语言平淡质朴,言近旨远。
(4) 着重捕捉心与物相遇时刹那间的感受,并立即升华为一种哲理思考。
【典例分析】
13.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
寄江州白司马①
杨巨源
江州司马平安否?惠远东林住得无②?
湓浦曾闻似衣带,庐峰见说胜香炉。
题诗岁晏离鸿断,望阙天遥病鹤孤。
莫谩拘牵雨花社③,青云依旧是前途。
【注】①江州白司马:即白居易。②惠远:东晋高僧,居庐山东林寺。③莫谩:不要。雨花社:指佛教讲经的集会。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 根据内容分析,这首诗的写作时间应该与白居易的《琵琶行》比较接近。
B. 第三句使用“一衣带水”的典故,表现出朋友之间“天涯若比邻”之意。
C. 第六句中的“病鹤”指的是白居易,他怀恋长安,时常遥望京城的宫阙。
D. 诗人最后开解朋友,目前虽然身处贬谪之中,但未来的前途依然很远大。
B【详解】本题考查学生理解思想内容、赏析艺术特色的能力。B.第三句是说诗人曾经听说湓水萦绕就像衣带,是对此地景物的描绘,并未有表现朋友间“天涯若比邻”之意,此项对用典解释有误。故选B。
(2)前人论此诗,认为第二句已包含委婉劝告的意思,对这一观点应怎样理解?请简要分析。
答:________________________________________________________________
①“劝诚”是这首诗的主旨,诗人在尾联点明该主旨,劝说白居易不要沉迷于宗教,消磨了志气,要对人生充满信心;②诗歌的第二句在问候中提到僧人和寺庙,为结尾正式的劝诚做了铺垫。评分参考:每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
哲理诗微专题
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
弈棋二首呈任公渐(其一)
黄庭坚
偶无公事客休时,席上谈兵校两棋。
心似蛛丝游碧落,身如蜩甲①化枯枝。
湘东一目②诚堪死,天下中分尚可持。
谁谓吾徒犹爱日,参横月落不曾知。
【注】①蜩甲:(《庄子》中有佝偻丈人承蜩的故事,丈人一心捕蜩,竟把身子当枯树,手臂当树枝。②湘东一目:《南史》载,梁湘东王萧绎,早年一目失明。此处喻指围棋只有一“眼”,而围棋有两个“眼”才能活。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联破题,写诗人公事之余,难得闲暇,于是生发出与友人弈棋的雅兴,引出后文对下棋的描述。
B.颔联以“蛛丝游碧落”“蜩甲化枯枝”描写对弈情状,逼真传神,堪称精妙,可见弈棋之趣。
C.尾联以反问作结,表达了作者对一向珍惜光阴的人们沉迷于下棋,连星沉月落也都忘却了的暗讽。
D.诗歌重点描述了弈棋者在下棋过程中的状态及心理,而没有详细描写双方的博弈过程。
2.宋诗注重理趣,这首诗的颔联和颈联分别揭示出怎样的道理?请简要赏析。
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
石鼻城①
苏轼
平时战国今无在,陌上征夫自不闲。
北客初来试新险,蜀人从此送残山。
独穿暗月朦胧里,愁渡奔河苍茫间。
渐入西南风景变,道边修竹水潺潺。
【注】①石鼻城即宝鸡东北30里的武城镇,相传是诸葛亮所筑,曾是蜀、魏的战场。
3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.本诗开篇点题,既感慨历史的变迁,又写路上出征的士兵来往频繁、各自奔忙,道出诗人的所思所感。
B.颔联用“残山”“新险”写南来北往的人到此的感受,突出蜀地地势险峻,不禁令人联想起名篇《蜀道难》。
C.颈联写朦胧的夜月与苍茫的大河,读来令人更生“独穿”“愁渡”的孤寂愁苦、黯然迷蒙之感。
D.尾联写向西南行进,路旁是修长的翠竹,耳畔是潺潺的流水,风景逐渐优美清丽,与前文形成了对比。
4.宋诗富含理趣,常在具体的形象中蕴藏抽象的哲理。谈谈你从这首诗中读出了哪些理趣?
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
题何氏宅园亭①
王安石
荷叶参差卷,榴花次第开。
但令心有赏,岁月任渠催。
【注】①此诗是王安石晚年辞世前两年在江宁(在今江苏南京)一位姓何的朋友家,为他家中的园林亭台所题写的一首五言绝句。
5.对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.本诗前两句运用了双声词和叠韵词,突出强调了万物都有自身成长发展的节奏与规律。
B.诗中的榴花怒放枝头,荷叶浮于水上,一花一叶,红绿对照,色彩鲜明,颇具美感。
C.王安石善于借助日常生活中常见之物来抒发感慨,此写法与他的《登飞来峰》相同。
D.王安石的这首五言绝句,用字工巧,用典贴切,对仗精工,含蓄委婉,历来为人称道。
6.王安石晚年的绝句精深华妙,令人击节赞叹。本诗后两句言简意赅,极具哲理气息。请结合全诗内容加以分析。
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
三伏暑甚,七月八日立秋,是日风作凉爽,炎酷顿消,老病欣然命酒,成二诗(其二)
张耒
苦热逢三秋,西风飒然起。
金气入草木,伤夷从此始。
盛极衰从之,循环固其理。
老翁复何事,新凉欣酒美。
7. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 题目交代了写诗的缘由,时间、天气、人物、心情,备极详细,颇有趣味。
B. 前两句交代从酷夏到凉秋的季节转换,“苦”和“飒然”两词显现了作者的心情。
C. 三、四句写暑气已经逐渐退入了花草树木之中,而令人苦闷的夏天就此过去了。
D. 最后两句照应题目,写出了诗人闲来趁着秋日的凉爽欣然享受美酒的怡然快乐。
8.本诗是诗人换季时的即兴之作,但诗中包含了朴素而富有启发性的道理,请结合诗句简要分析。
阅读下面这组清诗,完成下面小题。
论诗五首 赵翼
其一
满眼生机转化钧①,天工人巧日争新。
预支五百年新意,到了千年又觉陈。
其三
只眼须凭自主张,纷纷艺苑漫雌黄。
矮人看戏何曾见,都是随人说短长。
其五
诗解穷人我未空,想因诗尚不曾工。
熊鱼自笑贪心甚,既要工诗又怕穷。
注:①钧,制陶器所用的转轮。
9.下列对这组诗有关内容的分析和概括,不恰当的一项是( )
A.“满眼”句以转轮为喻,言世界化育万物,生生不息。
B.“天工”句言天工造化与诗人巧思竞相争新,创造无穷。
C.“预支”两句写再有新意的诗歌,千年后亦或使读者觉得陈旧,体现了诗的发展特征。
D.“熊鱼”一句借“鱼与熊掌”之典,写出诗人既想把诗歌写好又担心贫穷的矛盾心理。
10.论诗五首(其三)阐述了哪些道理?请结合诗歌简要分析。
秋日偶成
程颢①
闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。万物静观皆自得,四时佳兴与人同。
道通天地有形外,思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。
【注】①程颢,北宋理学的奠基者。
11.下列对这首诗的理解和分析、不正确的一项是( )
A.首联前句为因,后句为果。诗人心情闲静,红日已上东窗,还在安然入睡。
B.颔联写作者静观春夏秋冬万物的自得之态,与首联“无事不从容”相呼应。
C.颈联将“道”“形”“思”“态”同论,进一步解释了颔联中的“自得”之境。
D.这首哲理诗多角度表现了诗人对社会、人生的洞察、别开生面,颇有理趣。
12.这首诗给了我们哪些生活启示?请结合具体诗句分析。
哲理诗微专题答题纸
2.宋诗注重理趣,这首诗的颔联和颈联分别揭示出怎样的道理?请简要赏析。
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4.宋诗富含理趣,常在具体的形象中蕴藏抽象的哲理。谈谈你从这首诗中读出了哪些理趣?
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6.王安石晚年的绝句精深华妙,令人击节赞叹。本诗后两句言简意赅,极具哲理气息。请结合全诗内容加以分析。
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8.本诗是诗人换季时的即兴之作,但诗中包含了朴素而富有启发性的道理,请结合诗句简要分析。
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10.论诗五首(其三)阐述了哪些道理?请结合诗歌简要分析。
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12.这首诗给了我们哪些生活启示?请结合具体诗句分析。
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哲理诗微专题答案
1.C “暗讽”错误,不是讽刺,是赞美。结尾虽然比较平淡,但即能席卷前文,并出以风趣之笔,以从容反问作结,表明一向珍惜光阴的人们,因一心鏖战,连夜阑更尽、星沉月落也都忘却了。
2.①颔联:揭示了做事需凝神专注、投入忘我的道理。借用《庄子》中佝偻丈人承蜩的故事,写出下棋者意志集中,已达忘我之境,用生动的形象揭示出深刻的道理。
②颈联:揭示了做事须意志坚韧、从容乐观的道理。“天下中分尚可持”笔锋突转,指出只要不轻言放弃,精心运筹,仍有平分天下的希望。将局势的危急和弈棋者的坚持努力进行对比,借弈棋者的心理状态揭示出深刻的道理。
3.B “突出蜀地地势险峻”错误。颔联意为石鼻寨对初来乍到的北方人来说,是刚涉秦岭的险要之处,可对经剑阁栈道而来的蜀人来说,只不过是小丘陵。所以诗句中的“新险”“残山”是不同行进方向的人的感受,并非突出蜀地地势的险峻。
4.(1)首联借石鼻城古今变迁,表达对变与不变的思考;
(2)颔联借南北旅人来到石鼻城感受差异,表明角度不同导致体验不同:
(3)末两联借石鼻城两侧景色和旅人感受的变化,形象地表达逆境会转为顺境的信念。
5.D “用典贴切”错,这首绝句并没有用典。
6.①诗人看到水中的荷叶有先有后慢慢舒展,树上的榴花先后有序地怒放,感受到了它们都有其成长发展的节奏与规律;②由此作者心生感慨:大自然万事万物都有自身成长发展的节奏与规律,人何尝不是一样?只要找到了自己真正感兴趣的目标,就不会再觉得时间匆促,年华易逝。③晚年的王安石远离官场,心境旷达,深婉不迫,对生命充满温情与热爱。
7.C【解析】C.“写暑气已经逐渐退入了花草树木之中,而令人苦闷的夏天就此过去了”错误。三、四句写秋天进入了花草树木之中,损伤从此就开始了。
8答案:①诗中的“盛极衰从之,循环固其理”一句,意为夏天的苦热到了极点就会转向衰落,季节循环变换本来就是自然之理。②这句话不只适用于季节的转换,人生的盛衰也是一样的道理。没有永远的兴盛,也没有永远的衰落。③启发我们盛时当思衰,不骄不躁;衰时不颓丧,寻找转机;把握好当下,人生的任何时节,都应乐观面对。
9.D.“既想把诗歌写好又担心贫穷”错。“穷”为困窘、困厄、不得志之意,诗人取“诗穷而后工”意,写出了自己因未“穷”而不“工”,想“工”又怕“穷”的诙谐趣味,表现出诗人的自嘲。
10.①要有独立的见解主张。②诗歌评价标准不一。( 或“诗歌标准众说纷纭”)
③读诗须有一定储备。(或“诗歌欣赏本有门槛”)
11.A “还在安然入睡”错。“睡觉东窗日已红”意为“早晨醒来,东边的窗子早已被日头照得一片通红”,觉,醒的意思,“睡觉”,指的是“睡醒”。
12.①用从容的态度面对生活。首联,说自己心境清闲,事事从容,睡醒之时,红日高照。
②静观万物,穷极物理,世间万事万物,虽然纷纭变幻,千奇百态,但只要静静地观察,就能穷极物理、格物致知。
③处富贵而不淫,安贫贱而自乐,超越世俗。
补充:作为一位伟大的理学家,程颢同时也是一位伟大的生活家。诗人在此诗的尾联提出了修身成人的道理,请结合全诗谈一谈,诗人是如何从日常生活中感悟这个道理的。
①作者在尾联提出的修身成人的道理是处富贵而不淫,安贫贱而自乐,这就是作者认为的英雄豪杰的精神境界。②首联作者由自己心境清闲,事事从容,睡醒之时,红日高照的日常生活中,感悟这均是修身养性的结果,是清静无为的化境,这种清静无为即处富贵而不淫,安贫贱而自乐的境界。③颔联和颈联作者从观察世间万事万物“四时”天地形体、风云变态中感悟虽然世事、自然纷纭变幻,千奇百态,但只要静静地观察,就能穷极物理格物致知,才能达到处富贵而不淫,安贫贱而自乐的境界。
哲理诗微专题答案
1.C “暗讽”错误,不是讽刺,是赞美。结尾虽然比较平淡,但即能席卷前文,并出以风趣之笔,以从容反问作结,表明一向珍惜光阴的人们,因一心鏖战,连夜阑更尽、星沉月落也都忘却了。
2.①颔联:揭示了做事需凝神专注、投入忘我的道理。借用《庄子》中佝偻丈人承蜩的故事,写出下棋者意志集中,已达忘我之境,用生动的形象揭示出深刻的道理。
②颈联:揭示了做事须意志坚韧、从容乐观的道理。“天下中分尚可持”笔锋突转,指出只要不轻言放弃,精心运筹,仍有平分天下的希望。将局势的危急和弈棋者的坚持努力进行对比,借弈棋者的心理状态揭示出深刻的道理。
3.B “突出蜀地地势险峻”错误。颔联意为石鼻寨对初来乍到的北方人来说,是刚涉秦岭的险要之处,可对经剑阁栈道而来的蜀人来说,只不过是小丘陵。所以诗句中的“新险”“残山”是不同行进方向的人的感受,并非突出蜀地地势的险峻。
4.(1)首联借石鼻城古今变迁,表达对变与不变的思考;
(2)颔联借南北旅人来到石鼻城感受差异,表明角度不同导致体验不同:
(3)末两联借石鼻城两侧景色和旅人感受的变化,形象地表达逆境会转为顺境的信念。
5.D “用典贴切”错,这首绝句并没有用典。
6.①诗人看到水中的荷叶有先有后慢慢舒展,树上的榴花先后有序地怒放,感受到了它们都有其成长发展的节奏与规律;②由此作者心生感慨:大自然万事万物都有自身成长发展的节奏与规律,人何尝不是一样?只要找到了自己真正感兴趣的目标,就不会再觉得时间匆促,年华易逝。③晚年的王安石远离官场,心境旷达,深婉不迫,对生命充满温情与热爱。
7.C【解析】C.“写暑气已经逐渐退入了花草树木之中,而令人苦闷的夏天就此过去了”错误。三、四句写秋天进入了花草树木之中,损伤从此就开始了。
8答案:①诗中的“盛极衰从之,循环固其理”一句,意为夏天的苦热到了极点就会转向衰落,季节循环变换本来就是自然之理。②这句话不只适用于季节的转换,人生的盛衰也是一样的道理。没有永远的兴盛,也没有永远的衰落。③启发我们盛时当思衰,不骄不躁;衰时不颓丧,寻找转机;把握好当下,人生的任何时节,都应乐观面对。
9.D.“既想把诗歌写好又担心贫穷”错。“穷”为困窘、困厄、不得志之意,诗人取“诗穷而后工”意,写出了自己因未“穷”而不“工”,想“工”又怕“穷”的诙谐趣味,表现出诗人的自嘲。
10.①要有独立的见解主张。②诗歌评价标准不一。( 或“诗歌标准众说纷纭”)
③读诗须有一定储备。(或“诗歌欣赏本有门槛”)
11.A “还在安然入睡”错。“睡觉东窗日已红”意为“早晨醒来,东边的窗子早已被日头照得一片通红”,觉,醒的意思,“睡觉”,指的是“睡醒”。
12.①用从容的态度面对生活。首联,说自己心境清闲,事事从容,睡醒之时,红日高照。
②静观万物,穷极物理,世间万事万物,虽然纷纭变幻,千奇百态,但只要静静地观察,就能穷极物理、格物致知。
③处富贵而不淫,安贫贱而自乐,超越世俗。
补充:作为一位伟大的理学家,程颢同时也是一位伟大的生活家。诗人在此诗的尾联提出了修身成人的道理,请结合全诗谈一谈,诗人是如何从日常生活中感悟这个道理的。
①作者在尾联提出的修身成人的道理是处富贵而不淫,安贫贱而自乐,这就是作者认为的英雄豪杰的精神境界。②首联作者由自己心境清闲,事事从容,睡醒之时,红日高照的日常生活中,感悟这均是修身养性的结果,是清静无为的化境,这种清静无为即处富贵而不淫,安贫贱而自乐的境界。③颔联和颈联作者从观察世间万事万物“四时”天地形体、风云变态中感悟虽然世事、自然纷纭变幻,千奇百态,但只要静静地观察,就能穷极物理格物致知,才能达到处富贵而不淫,安贫贱而自乐的境界。
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