2026届高考语文复习：思妇闺怨诗鉴赏

爱情闺怨诗 ——心有灵犀情无限,明月孤灯梦难圆 题材 内涵 爱情闺怨诗主要描写男女爱慕之情和爱情生活,或抒发离别相思之苦 题材 标志 (1)标题中多含“怨”“怀”“思”“别”“忆”“望夫”“妇叹”“闺怨”“幽恨”等字眼,或为“无题”。(2)常见意象:“眉锁”“翠楼”“碧纱”“白发”“秋风”“夜雨”“寒月”“寒衣”“残梦”“春风杨柳”“雁声月明”“红妆对镜”“喜鹊登枝”“雨燕双飞”“临笺泪长”等 题材 内容 (1)表现诗人对妻子的真挚感情的作品,主要有赠内诗和悼亡诗。(2)以妇女角度写的闺怨诗,包括宫怨诗、离妇诗、弃妇诗、别离相思诗 题材 情感 (1)表现夫妻之间相濡以沫的深厚感情。(2)孤苦幽寂的命运之悲。主要体现在宫怨诗中。(3)思妇空闺、思念亲人、盼夫早归、渴望团聚的哀伤之情。(4)情梦难圆的遗憾与怅惘之情。(5)阴阳两隔的悼亡之痛 【常用技法】 (1) 比兴(托物起兴)。先从自然之物写起,然后用比喻、象征等手法引出所要表达的事情或情感,景物的描写起烘托感情、渲染气氛的作用。 (2) 衬托(正衬和反衬)。寒月孤灯、冷衾泪枕、月落星稀、凄风苦雨、漏声雁影等凄凉之景往往衬托主人公的孤寂与幽怨,青青杨柳、斜燕双飞、春风浩荡等充满活力生机之景更能反衬闺中思妇的悲伤与幽怨。 (3) 抑扬结合(先扬后抑和欲扬先抑)。 【教材典例】 7.阅读下面这首词,完成后面的题目。 菩萨蛮·小山重叠金明灭 温庭筠 　　小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。　　照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。 (1)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) (　　) A.此词按先后顺序叙写了女子起床、化妆、梳洗、照镜和着装的完整过程。 B.“懒”“迟”生动地体现了女主人公惆怅倦怠之情态,承接上片写装扮的具体情形。 C.词人把女子容貌写得很美丽,服饰写得很华贵,体态也写得很娇柔,仿佛一幅唐代仕女图。 D.末两句暗示女主人公生活条件之优越,也表现出她和爱人双飞双宿的喜悦与满足。 【解析】选D。D项,“也表现出她和爱人双飞双宿的喜悦与满足”错误,鹧鸪双双,反衬人物的孤独,抒发的是孤独寂寞的心情。 (2)前人评价其词“意象绵密,富艳精工”。请结合词句内容加以解说。(6分) 答:________________________________________________________________ 答案:①全篇选取“小山、鬓云、香腮、蛾眉、花、镜、面、绣罗襦、金鹧鸪”等意象,画面交叠,富于视觉美,故曰“意象绵密”。②词中女子装扮“绣罗裙”“金鹧鸪”雕饰华丽,是一个美丽的富贵形象。 “香腮、蛾眉”等用词精致。“照花前后镜”尤其精妙。③词中感情表露隐含,从“懒” “迟” “双双”词中微微透漏内心的寂寞。构思工巧,故可以说“富艳精工”。 高三语文思妇闺怨微专题 一、阅读下面这首词，完成下面小题。 木兰花 欧阳修 别后不知君远近，触目凄凉多少闷。 渐行渐远渐无书，水阔鱼沉①何处问。 夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 故攲②单枕梦中寻，梦又不成灯又烬③。 [注]①鱼沉：古人有鱼雁传说之说。鱼沉谓无人传言。②攲：倚、依。③烬：火烧剩余之物，此指灯花. 1．下列对词的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．作者在开头两句直抒胸臆，“触目凄凉多少闷”写出了无处不在的凄凉与烦闷。 B．“渐行渐远渐无书”，三“渐"字极妙，将思妇的想象意念从近处逐渐推向远处。 C．五六句从听觉角度描写了风行，借以诉离怨别恨，“敲”字极富神韵，动人心魄。 D．全词八句，紧扣“梦”字，把闺中女子的凄凉悲愁和哀愁幽怨刻画得淋漓尽致。 2．作者说“万叶千声皆是恨”，请结合全词分析作者“恨”的原因。 二、阅读下面诗歌，完成下面小题。 捣衣诗 柳恽 行役滞风波，游人淹不归。亭皋①木叶下②，陇首③秋云飞。 寒园夕鸟集，思牖草虫悲。嗟矣当春服，安见御冬衣。 【注】①亭皋：水边的平地，此处暗指思妇所在的江南。②“木叶下”化用《楚辞·九歌·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的意境。③陇首：陇山之巅，此处泛指北方边塞之地。 3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．这是一首闺怨诗，捣衣的劳作，最易触发思妇怀远的情感。张若虚的《春江花月夜》中“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”抒发的也是这种情感。 B．首联用虚笔，女主人公想象丈夫久久不归，可能是因为风波之阻，丈夫不得不滞留他方，表达了对丈夫的思念。 C．颈联寓情于景，情景交融。夕阳西下，鸟儿归巢，反衬游子有家难归；秋虫窗前悲鸣，悲伤的叫声烘托思妇的惆怅。 D．尾联照应题目，由眼前想到来年，慨叹来年春天，游子应穿上轻薄的春服，脱下破旧的冬衣。表现边塞环境的恶劣，寄托关切思念之情。 4．《梁书》中记载，南朝文学家王融对这首诗的颔联“见而嗟赏”，请赏析颔联的精妙。 三、阅读下面这首诗歌，完成各小题。 赋得有所思 〔南北朝〕庾肩吾 佳期竟不归，春日坐芳菲。 拂匣看离扇，开箱见别衣。 井梧生未合，宫槐卷复稀〔注〕。 不及衔泥燕。从来相逐飞。 〔注〕“井梧”二句：井边梧桐，嫩叶初生而不肥，道边宫槐，被春风吹动，嫩叶飘拂，露出枝丫。 5．下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．这是一首思妇怀人的诗，主人公正值婚期，但未婚夫竟然不归，所以只好孤独的赏春。 B．百无聊赖，主人公开匣子打量情郎离别时所增的扇子，又开箱检视临别时所穿的衣服。 C．主人公的视野由室外转向室内，又由室内转向屋室外，写景有层次感，更显情思缠绵。 D．结尾两句，由写景变为议论，直抒胸臆，从而将思妇浓重的愁思充分地表现了出来。 6．本诗如何扣住春天这一特点来抒情的？请结合全诗简要分析。 四、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 菩萨蛮·回文夏闺怨 苏轼 柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。香汗薄衫凉，凉衫薄汗香。 手红冰碗藕，藕碗冰红手。郎笑藕丝长，长丝藕笑郎。 【注】回文：也称为“回纹”“回环”。按一定规则将字词排列成文，回环往复都能诵读的词。 7．下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是（   ） A．这首词上阕写昼眠情景，下阕写醒后怨思，在格律、内容情感、意境构成方面都符合回文词的要求。 B．“柳庭”二句，同是写“静”，却从不同角度着笔。静中见动，动中有静，颇见巧思。 C．三、四句中细写昼眠的人在睡醒之后有“薄汗”出现，可见衣服之厚，夏天之热。 D．五、六句写闺人红润的手儿持着盛了冰块和莲藕的玉碗，而这盛了冰块和莲藕的玉碗又冰了她那红润的手儿。 8．请从“闺怨”入手，赏析本词的最后两句“郎笑藕丝长，长丝藕笑郎”有何精妙之处。 五、阅读下面这首词，完成下面小题。 祝英台近·晚春① 宋代  辛弃疾 宝钗分②，桃叶渡③，烟柳暗南浦④。怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝、啼莺声住？ 鬓边觑⑤，试把花卜归期，才簪又重数。罗帐灯昏，哽咽梦中语：是他春带愁来，春归何处？却不解带将愁去。 【注】①作者从到江南之后，就受到压抑，不被重用。他恢复中原的壮志难以实现。②宝钗分：钗为古代妇女簪发首饰。前人每以分为两股的钗作为别时留赠之物。③桃叶渡：在南京秦淮河与青溪合流之处。这里泛指男女送别之处。④南浦：水边，泛指送别的地方。《楚辞·九歌·河伯》：“送美人兮南浦。”⑤鬓边觑（qù）：觑为细看，斜视之意。斜视鬓边所插之花。 9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．本词的前三句连用三个有关送别的典故，描绘了一幅情致缠绵的离别图景，表达了主人公送别时凄苦怅惘的心境。 B．寇准说“春色将阑，莺声渐老”，莺啼预示春将归去。“都无人管”与“更谁劝”，进一步抒发了怨春怀人之情。 C．与常见的辛弃疾的豪放词不同，这是一首纯粹的写深闺女子暮春时节、怀人念远、寂寞惆怅的相思之情的闺怨词，属婉约词。 D．结尾处，春归去，为何不把愁带去？即季节变了，游人啊，为何还未归来？借梦呓之语，表盼归之情，使人“魂销意尽”。 10．请分析这首词是如何体现主人公离别后复杂的心理活动的。 六、阅读下面这两首诗，完成下面小题。 悼亡诗(选二首) 薄少君① （一） 海内风流一瞬倾，彼苍难问古今争。 哭君莫作秋闺怨，薤露②须歌铁板声！ （二） 北邙③幽恨结寒云，千载同悲岂独君？ 焉得长江俱化酒，将来浇尽古今坟！ [注]①薄少君，字西真，明代秀才沈承之妻。沈承早逝，她作诗百首哭之。②薤露：汉挽歌名，言人命如薤(一种草本植物)上之露水，容易干灭。③北邙；北邙山为古代王侯公卿之葬地，本诗中泛指墓地。 11．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(   ) A．“海内”一句强烈地表达了诗人对丈夫才气出众却猝然离世的痛惜之情。 B．“彼苍”用了“彼苍者天，歼我良人”的典故，表达对命运不公的不满。 C．“北邙”一句想象墓地上空的寒云乃由幽恨所结，表现了悲痛之浓重。 D．作者设想将整条长江化为酒来祭奠丈夫的亡灵，凸显了深深的哀悼之情。 12．“哭君莫作秋闺怨，薤露须歌铁板声”二句有什么含意？古人评价此中有“奇情奇气”，请结合此二句简要分析“奇”在何处。 高三语文思妇闺怨微专题答题纸 2．作者说“万叶千声皆是恨”，请结合全词分析作者“恨”的原因。 4．《梁书》中记载，南朝文学家王融对这首诗的颔联“见而嗟赏”，请赏析颔联的精妙。 6．本诗如何扣住春天这一特点来抒情的？请结合全诗简要分析。 8．请从“闺怨”入手，赏析本词的最后两句“郎笑藕丝长，长丝藕笑郎”有何精妙之处。 10．请分析这首词是如何体现主人公离别后复杂的心理活动的。 12．“哭君莫作秋闺怨，薤露须歌铁板声”二句有什么含意？古人评价此中有“奇情奇气”，请结合此二句简要分析“奇”在何处。 高三语文思妇闺怨微专题答案 1．D 【解析】D.“紧扣‘梦’字”错。从词中来看，突出一个“恨”字，层层递进，深沉婉约，把一个闺中独居的女子在爱人离别后的凄凉悲愁以及对杳无音讯的无情之人的怨恨，刻画得淋漓尽致。如上阕写思妇别后的孤凄苦闷和对远游人深切的怀念，下阕借景抒情，描写思妇秋夜难眠独伴孤灯的愁苦，处处扣住“恨”来写。故选D。 2．①与君分别之后，再也不知道行踪；②书信渐渐减少，最后书信不通，音讯全无；③希望入梦，梦中寻找，可是“梦又不成”，灯花燃尽，最后一点希望也成了泡影。 3．D 【解析】D.“表现边塞环境的恶劣”错误。“嗟矣当春服，安见御冬衣”，最后两句是思妇的内心独白：眼下已是木叶纷飞的深秋，等到裁就寒衣，寄到远在千里之外的陇首塞北，那里已是春回大地，应当穿上春装了，哪里能及时见到我寄去的御寒的冬衣呢？这一设想，不仅显示了南北两地的遥隔，而且透露出思妇对远人的体贴与关切，将捣衣的行动所包含的深情蜜意进一步表现出来了。故选D。 4．①想象（或虚实结合）：思妇由眼前“亭皋木叶下”的深秋景象，联想起丈夫所在的陇首一带，此刻也应是秋云飘飞的时节，表达了对游子的思念之情。②用典：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”写湘君虔诚地盼望湘夫人的到来，颔联化用此典故，含蓄而生动地写出思妇在秋风起而木叶下的季节盼望游子归来的情景。③对仗（或对偶）：内容上，上句写南方的女子思念丈夫，下句写北方边塞的丈夫迟迟不归。词性上，“亭皋”与“陇首”相对，都是表地点的名词；“木叶”与“秋云”相对，皆为秋天的意象；“落”与“飞”则皆为动词，两词使画面具有动态美。音韵上，上下两句平仄相反。④寓情于景，情景交融。选用“木叶下”“秋云飞”等具有悲秋色彩的意象，生动表现了怀人的主题。 5．A【解析】A.首句的“佳期”是指春天到来的美好日子，不能理解为“婚期”。 6．①一、二句以春天的美好反衬思妇的孤独，以乐景衬哀情，不言愁而愁已满纸；②五、六两句运用比兴，抓住富有春天特色的意象，写梧桐嫩叶初生而不肥，宫槐被春风吹动，疏疏落落，恰似若断若续的愁思；③最后两句抓住衔泥双燕这一春天特有的时令景物，与自己形单影只对比，发出人不如燕的感叹，无理而妙，将思妇浓重的愁思充分表现了出来。 7．C 【解析】C.“衣服之厚”错。风吹香汗，薄衫生凉，而在凉衫中又透出依微的汗香。变化在“薄衫”与“薄汗”二语，写衫之“薄”，点出“夏”意。故选C。  8．①回文修辞的运用。读来回环往复，绵延无尽，给人一种周而复始，突出强调，意兴盎然的美感。②象征手法和谐音字的运用。“藕丝长”，象征着人的情意绵长。在本词中以“藕”谐“偶”，以“丝”谐“思”，藕节同心，故亦象征情人的永好。③“郎笑耦丝长，长丝藕笑郎”，收尾两句为全词之旨。郎的笑是有调笑的意味的，因此闺人报以“长丝藕笑郎”之语，笑郎，大概是笑他的太不领情或是不识情趣吧，郎的情意不如藕丝之长，末句始露出“闺怨”本意。 9．C 【解析】C.“这是一首纯粹的写深闺女子暮春时节、怀人念远、寂寞惆怅的相思之情的闺怨词，属婉约词”表达有误，结合注释①可知，这是一首具有政治内涵的词作，乃词人假托一个女子叙说伤春和怀念亲人的苦愁，寄寓对祖国长期分裂的悲痛。《蓼园词选》云：“此必有所托，而借闺怨以抒其志乎！”作者从到江南之后，就受到压抑，不被重用。他恢复中原的壮志难以实现，故假托闺怨之词以抒发胸中的郁闷，这和他的另一首名作《摸鱼儿》（……长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦！休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处）是同一情调，同一抒情手法。故选C。 10．（1）通过直接的心理描写表现人物的内心活动。上片“怕上层楼，十日九风雨”情人分别后，害怕登楼远眺，勾起离别的相思，更何况是十日有九风雨的风雨晦冥的时节呢？通过细腻的心理描写，表现了主人公离别后的相思苦痛。 （2）通过景物烘托人物的内心。“十日九风雨”通过十日九风雨的天气描写，营造了一种凄冷压抑的氛围，表达了女子别离后的伤心，忧郁。“断肠片片飞红”写出了晚春时节花儿凋零的景象，花儿的凋零，冷落凄清，让人断肠，表现了女子的伤心落寞。（3）动作描写（或者白描手法、描摹神态）。一个“觑”字，把闺中女子娇懒慵倦的细微动态和百无聊赖的神情生动的刻画出来。女子数花瓣卜归期。一瓣一瓣数过了，戴到头上，又拔下来，再一瓣一瓣从头数。这种单调的反复动作既令人感到可笑又叫人心酸，充分表现出女子的痴情。（4）通过梦境来表现人物内心活动。主人公梦中还在哽咽怨叹“是他春带愁来，春归何处？却不解带将愁去。”借梦呓之语，表盼归之情，使人“魂销意尽”，表现了女子的痴情和思念的苦痛。 11．D 【解析】“祭奠丈夫的亡灵”错误，作者想要祭奠的是古今所有亡灵。这两句诗将一己的悲思升华到千载同悲的历史高度，展现了一种丧夫女子少有的博大襟怀。 12．（1）这二句意为：悼念你这样的俊才不应像一般女子沉溺于哀怨，而应如铁板声那般慷慨豪迈才能与你相称。（2）“奇情”表现在迥然有别于一般秋闺女子悼念亡夫的怨苦之情，不仅有夫妻之情，还侧重以知音的身份痛惜俊才早逝。（或表达了对逝者出众才气、豪迈气概的崇敬之情。）“奇气”表现在不同于一般悼亡诗的凄切哀怨，而是以铿锵有力的铁板声形容自己的悼亡之音，充满慷慨豪迈之气。 高三语文思妇闺怨微专题答案 1．D 【解析】D.“紧扣‘梦’字”错。从词中来看，突出一个“恨”字，层层递进，深沉婉约，把一个闺中独居的女子在爱人离别后的凄凉悲愁以及对杳无音讯的无情之人的怨恨，刻画得淋漓尽致。如上阕写思妇别后的孤凄苦闷和对远游人深切的怀念，下阕借景抒情，描写思妇秋夜难眠独伴孤灯的愁苦，处处扣住“恨”来写。故选D。 2．①与君分别之后，再也不知道行踪；②书信渐渐减少，最后书信不通，音讯全无；③希望入梦，梦中寻找，可是“梦又不成”，灯花燃尽，最后一点希望也成了泡影。 3．D 【解析】D.“表现边塞环境的恶劣”错误。“嗟矣当春服，安见御冬衣”，最后两句是思妇的内心独白：眼下已是木叶纷飞的深秋，等到裁就寒衣，寄到远在千里之外的陇首塞北，那里已是春回大地，应当穿上春装了，哪里能及时见到我寄去的御寒的冬衣呢？这一设想，不仅显示了南北两地的遥隔，而且透露出思妇对远人的体贴与关切，将捣衣的行动所包含的深情蜜意进一步表现出来了。故选D。 4．①想象（或虚实结合）：思妇由眼前“亭皋木叶下”的深秋景象，联想起丈夫所在的陇首一带，此刻也应是秋云飘飞的时节，表达了对游子的思念之情。②用典：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”写湘君虔诚地盼望湘夫人的到来，颔联化用此典故，含蓄而生动地写出思妇在秋风起而木叶下的季节盼望游子归来的情景。③对仗（或对偶）：内容上，上句写南方的女子思念丈夫，下句写北方边塞的丈夫迟迟不归。词性上，“亭皋”与“陇首”相对，都是表地点的名词；“木叶”与“秋云”相对，皆为秋天的意象；“落”与“飞”则皆为动词，两词使画面具有动态美。音韵上，上下两句平仄相反。④寓情于景，情景交融。选用“木叶下”“秋云飞”等具有悲秋色彩的意象，生动表现了怀人的主题。 5．A【解析】A.首句的“佳期”是指春天到来的美好日子，不能理解为“婚期”。 6．①一、二句以春天的美好反衬思妇的孤独，以乐景衬哀情，不言愁而愁已满纸；②五、六两句运用比兴，抓住富有春天特色的意象，写梧桐嫩叶初生而不肥，宫槐被春风吹动，疏疏落落，恰似若断若续的愁思；③最后两句抓住衔泥双燕这一春天特有的时令景物，与自己形单影只对比，发出人不如燕的感叹，无理而妙，将思妇浓重的愁思充分表现了出来。 7．C 【解析】C.“衣服之厚”错。风吹香汗，薄衫生凉，而在凉衫中又透出依微的汗香。变化在“薄衫”与“薄汗”二语，写衫之“薄”，点出“夏”意。故选C。  8．①回文修辞的运用。读来回环往复，绵延无尽，给人一种周而复始，突出强调，意兴盎然的美感。②象征手法和谐音字的运用。“藕丝长”，象征着人的情意绵长。在本词中以“藕”谐“偶”，以“丝”谐“思”，藕节同心，故亦象征情人的永好。③“郎笑耦丝长，长丝藕笑郎”，收尾两句为全词之旨。郎的笑是有调笑的意味的，因此闺人报以“长丝藕笑郎”之语，笑郎，大概是笑他的太不领情或是不识情趣吧，郎的情意不如藕丝之长，末句始露出“闺怨”本意。 9．C 【解析】C.“这是一首纯粹的写深闺女子暮春时节、怀人念远、寂寞惆怅的相思之情的闺怨词，属婉约词”表达有误，结合注释①可知，这是一首具有政治内涵的词作，乃词人假托一个女子叙说伤春和怀念亲人的苦愁，寄寓对祖国长期分裂的悲痛。《蓼园词选》云：“此必有所托，而借闺怨以抒其志乎！”作者从到江南之后，就受到压抑，不被重用。他恢复中原的壮志难以实现，故假托闺怨之词以抒发胸中的郁闷，这和他的另一首名作《摸鱼儿》（……长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦！休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处）是同一情调，同一抒情手法。故选C。 10．（1）通过直接的心理描写表现人物的内心活动。上片“怕上层楼，十日九风雨”情人分别后，害怕登楼远眺，勾起离别的相思，更何况是十日有九风雨的风雨晦冥的时节呢？通过细腻的心理描写，表现了主人公离别后的相思苦痛。 （2）通过景物烘托人物的内心。“十日九风雨”通过十日九风雨的天气描写，营造了一种凄冷压抑的氛围，表达了女子别离后的伤心，忧郁。“断肠片片飞红”写出了晚春时节花儿凋零的景象，花儿的凋零，冷落凄清，让人断肠，表现了女子的伤心落寞。（3）动作描写（或者白描手法、描摹神态）。一个“觑”字，把闺中女子娇懒慵倦的细微动态和百无聊赖的神情生动的刻画出来。女子数花瓣卜归期。一瓣一瓣数过了，戴到头上，又拔下来，再一瓣一瓣从头数。这种单调的反复动作既令人感到可笑又叫人心酸，充分表现出女子的痴情。（4）通过梦境来表现人物内心活动。主人公梦中还在哽咽怨叹“是他春带愁来，春归何处？却不解带将愁去。”借梦呓之语，表盼归之情，使人“魂销意尽”，表现了女子的痴情和思念的苦痛。 11．D 【解析】“祭奠丈夫的亡灵”错误，作者想要祭奠的是古今所有亡灵。这两句诗将一己的悲思升华到千载同悲的历史高度，展现了一种丧夫女子少有的博大襟怀。 12．（1）这二句意为：悼念你这样的俊才不应像一般女子沉溺于哀怨，而应如铁板声那般慷慨豪迈才能与你相称。（2）“奇情”表现在迥然有别于一般秋闺女子悼念亡夫的怨苦之情，不仅有夫妻之情，还侧重以知音的身份痛惜俊才早逝。（或表达了对逝者出众才气、豪迈气概的崇敬之情。）“奇气”表现在不同于一般悼亡诗的凄切哀怨，而是以铿锵有力的铁板声形容自己的悼亡之音，充满慷慨豪迈之气。  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