Unit 4 Section A Grammar Focus 3a-3d 教案 2025-2026学年人教版（2024）七年级英语上册

人教版英语（2024）七年级上册电子教案 学科 English 年级 7 上课时间 总 节 次 课题 Unit 4 My Favorite Subject Section A Grammar Focus (3a-3d) 学情教材分析 Textbook Analysis: 本部分聚焦英语连词and, but, because的用法教学，通过例句分析、匹配练习、段落填空和调查活动等多种形式，帮助学生掌握这三个连词的不同功能和用法。教材设计从理解到应用，层层递进，有助于学生建立清晰的语法概念，并在真实语境中运用所学知识表达复杂思想。 Student Analysis: 七年级学生已经具备基本的英语表达能力，能够使用简单句描述喜好和原因，但在表达复杂思想时常常缺乏适当的连接词。学生对语法学习既有好奇心也有畏难情绪，需要通过有趣的活动和实际应用来激发学习兴趣。通过系统训练，学生能够掌握连词用法，提高语言表达的准确性和流畅性。 核心素养目标 1. 通过分析例句和总结规律，学生能够理解and, but, because的不同功能，发展语法分析能力。 2. 通过完成匹配练习和段落填空，学生能够准确运用连词连接句子，提升语言组织能力。 3. 通过开展小组调查和结果汇报，学生能够在真实交流中运用连词表达复杂思想，培养交际能力。 4. 通过创作包含连词的小短文，学生能够将所学语法知识创造性应用于写作，增强语言综合运用能力。 重点 1. 掌握and, but, because的基本用法和区别。 2. 在句子中正确选择和使用适当的连词。 难点 1. 区分but和because在表达转折和原因时的不同语境。 2. 在自由表达中自然准确地运用连词连接思想。 板 书 设 计 教学准备 1. 教学课件和教案 2. 包含连词用法的PPT演示 3. 练习题和活动材料 4. 小组调查表格 5. 白板和彩色记号笔 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生 5 学科网（北京）股份有限公司 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 Ⅰ. Warm-Up 连词概念引入 【 5 min】 1. 展示不含连词的简单句 2. 引导学生思考如何连接句子 3. 介绍本节课学习目标 1. 阅读简单句并尝试连接 2. 分享连接句子的方法 3. 明确本节课学习任务 Ⅱ. Presentation 连词用法讲解(3a) 【 12 min】 1. 引导学生分析3a中的例句 2. 讲解and, but, because的不同功能 3. 指导完成3a的规则总结 1. 分析例句并总结连词用法 2. 完成3a的填空练习 3. 提出疑问和困惑 Ⅲ. Practice 连词应用练习(3b, 3c) 【 13 min】 1. 解释3b匹配练习的要求 2. 指导完成3c段落填空 3. 检查答案并讲解难点 1. 完成3b句子匹配练习 2. 完成3c段落填空 3. 互相检查并讨论答案 Ⅳ. Promotion 调查活动与汇报(3d) 【 10 min】 1. 解释调查活动的任务和要求 2. 指导学生进行小组调查 3. 邀请小组分享调查结果 1. 小组内进行调查活动 2. 记录调查结果并整理 3. 使用连词汇报调查发现 作业 布置 Must do: 1. 完成练习册中有关and, but, because的练习题。 2. 写一段话介绍自己喜欢的科目和原因，至少使用每个连词一次。 Choose to do: 1. 创作一个简短对话，包含至少5个使用and, but, because的句子。 2. 找一篇英语短文，标出文中使用的连词并分析其功能。 预计时长：≤20分钟 教学 后记 $$