【7】12.选择性必修3《逻辑与思维》第十二课 创新思维要多路探索-2025版【高中政治】3年(2022-2024)高考真题按课分

高中政治 · 3年高考真题按课分类 2022年 – 2024年 选择性必修3《逻辑与思维》 12.第十二课 创新思维要多路探索 16个选择题 + 5个问答题 高考题 + 模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2023高考·福建)对新生儿遗传性耳聋基因进行检测时，某科研团队遇到一个难题：如何把识别基因序列的微米级磁珠通过几纳米长的探针连接到芯片上(1微米＝1000纳米)。他们观察到毛毛虫的脚虽然小，但足够多，能将硕大身体紧紧附着在植物叶面上。从中受到启发，他们通过增大探针的密度成功实现磁珠和芯片的连接。该团队解决难题的过程运用了(  ) A.类比推理 B.归纳推理 C.发散思维 D.聚合思维 2.(2024湖北黄冈高三一模)你要写草原，就不能只写草原。你要写触手可及的蓝天白云和近在眼前的羊群；要写蒙古包的孤独和马头琴奏出的悠远长调；你要写奔驰的骏马和马背上的一代天骄；你要写香醇的马奶酒和奔放的舞蹈。据此分析，要想写好草原，需要(  ) ①运用抽象思维揭示草原本质 ②运用形象思维展现草原特色 ③运用发散思维探求写作新思路 ④运用逆向思维反向求索新功用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2024河北高三模拟)2024年1月1日，首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”开启商业首航。在邮轮的船身中部，设计师安装了一对“鱼鳍”——减摇鳍。当水流经过的时候，通过调整减摇鳍的角度，可以过滤掉88%的摇晃，邮轮能够平稳前进。邮轮安装减摇鳍( ) ①运用归纳推理，研究和模仿生物的构造与功能 ②运用联想思维，将鱼鳍功能运用到游轮设计上 ③运用分析思维，具体分析减摇鳍对邮轮的影响 ④运用聚合思维，借助头脑风暴法产生设计思路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2024湖南高三模拟)“二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天，一江春水绿如蓝……”。歌曲《上春山》通过对古典诗词的巧妙串联和化用，将带有诗意和古文色彩的白话语言融入现代流行音乐，展现出春意盎然的感觉，传达出“春光这么好，人间这么美”的愿景。这首歌的创作( ) ①借助联想和想象表达了对春天具体整体的认识  ②通过提炼加工感性材料能动地反映了人间春光 ③在综合的基础上分析了诗词和流行音乐的联系  ④运用发散和聚合思维提高了思维结果的独特性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2024福建高三模拟)挂一个美丽的鸟笼在房间里最显眼之处，过不了几天，主人必定会做出下面两个选择之一：要么把鸟笼扔掉，要么买一只鸟回来放在鸟笼里，这就是“鸟笼逻辑”。人们就是这样，往往屈从于前面的惯性思维，从而给创新、改革带来了巨大阻力。“鸟笼逻辑”给我们的启示是( ) ①创新不失科学性，也要接受逻辑制约  ②学会多路探索，可以产生更多的主意 ③善于逆向思考，凡事先进行逆向思维  ④想问题时要敢于突破陈规，另辟蹊径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2024河北高三模拟)“中国新时代100大建筑”之一——苏州奥林匹克体育中心，以传统的园林、叠石为创意理念，集体育竞技、休闲健身、商业娱乐、文艺演出于一体，是多功能、综合性、生态型的甲级体育中心。该体育中心的设计建造者( ) ①在肯定与否定的辩证统一中更好地实现了创新  ②把多视角的认识综合起来，独立性地思考问题 ③运用联想思维，在触类旁通的探索中解决问题  ④运用发散思维，在各种思路中寻求归一性答案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2024广东高三模拟)贾岛曾随口吟成一首诗，其中两句是“鸟宿池中树，僧推月下门”。贾岛觉得“推”字用得不够恰当，想把“推”改为“敲”，但一时无法确定。于是他一边吟诵，一边反复做着敲门、推门的动作，后撞见韩愈。韩愈了解后，结合整首诗描绘的意境，认为“敲”字更恰当。据此，“敲”字的确定( ) ①运用分析与综合的思维方法，展现诗词意境 ②是在聚合思维中寻找美化诗句的多样性答案 ③利用联想产生思维共振，准确概括事物属性 ④坚持整体性的辩证思维，追求用词的恰当性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(2024辽宁高三模拟)近年来，面对新冠肺炎疫情的冲击，R市危中寻机，抢抓机遇，全力打造国家级医疗器械应急产业园，补齐应急物资保障体系短板，大力发展应急产业，产业园正分区域、分职能加快推进建设。这一事例启示我们(　　) ①逆向思维的反向必须有合理性，而不是盲目地反向 ②从事物结构顺序进行反向思维会产生不同的功能效用 ③转换一个视角，对象的“缺陷”可能转化为“优势” ④人们必将逐步认识到事物全部的相反相成的性质与功能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.(2024山东高三模拟)在悬浮于百米深坑之上的雪域里滑雪，在悬崖上的欢乐水寨冲浪戏水，这样的奇特游玩体验在长沙成为现实。这一游乐项目所在地本来是一处巨大的矿坑，设计团队并没有使用常规的填埋等处理方式，而是以生态修复的方式，将矿坑转化为游乐园。矿坑的结构和地质比较复杂，在综合考虑深坑、陡坡、高平台三大特点，并在广泛征求意见、充分论证、集思广益的基础上确定了该实施方案。这体现了(　　) ①正逆互补，携手共进，更有助于发现事物的新功能和新作用，科学解决问题 ②联想是发散思维和聚合思维的客观基础，有利于我们把事情办好 ③正确发挥发散总维和聚合总维的“合力”，有利于我们科学地解决复杂问题 ④只要运用创新思维，从不同角度和方向认识事物，就能推动复杂问题的解决 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 10.(2024江苏高三模拟)围棋是中国古老的智力博弈游戏，是中华民族引以自豪的文化遗产，观其得失，常能悟出很多真谛。“千古无同局”，棋局变化犹如星空般浩瀚，需要对弈双方不断思索，反复比较，可以很好地锻炼想象能力、演绎能力、应变能力、比较筛选能力等。对弈中(  ) ①一步棋有多种走法，运用选言推理可以从多种可能中选择最优的解决方案 ②一着不慎满盘皆输，善用分析思维更能从整体上把握每一步棋的内在联系 ③落子时走一步看三步，利用“假如”式想象的联结方式实现非连续的跨越 ④一步棋与双方都有关联，采用逆向思维尝试换位思考有助于做出正确判断 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.(2024山东高三模拟)Q市邀请多家媒体齐聚城市管理局，对城市管理工作进行创意策划。各媒体结合自身的特点和优势，创设了不同的策划主题和品牌栏目，助推该市打造“方便温馨之城”的服务品牌。这一做法(　　) ①说明思维发散效果与实践能力密切相关 ②可帮助城市管理部门发现和解决新问题 ③能够激活新时期城市改革发展新思路 ④可将事物可能具有的组合“一网打尽” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.(2024辽宁高三模拟)大数据、“互联网＋”等新技术的发展为“智能审批、智慧政务”提供了有力的支撑，让“数据跑”代替“群众跑”。“智能审批、智慧政务”的应用体现了(　　) ①运用检核表法有助于进行思维创新 ②发散思维解决问题的方案具有多样性 ③新技术功能的正迁移可提升政务服务水平 ④对常规认识作反向思考才能获得满意结果 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 13.(2024福建 高三模拟)宋代冯湛奉命打造战船，在仔细分析多种船只特点后，发现湖船的“底”可以涉浅，战船的“盖”可以迎敌，海船的“头”跟“尾”则可以破浪。于是，他根据各种船只的优点造出了作战性能极佳的多桨船。这启示我们(　　) ①把不同事物的优点相加就能实现创新 ②实践的需要能推动创新能力不断提升 ③科学运用逻辑思维方法有利于解决问题 ④解决复杂问题时只需掌握事物的个性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.(2024广东高三模拟)J省环境科学年会采用头脑风暴的思维技法，邀请多名专家学者共同探讨环境污染防治等前沿技术与最新解决方案。下列有关头脑风暴的说法正确的是(　　) A.头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法 B.头脑风暴法是一种聚合思维方法，能集中众多信息意见 C.头脑风暴会议的原则是“延迟评判”“以质胜量” D.头脑风暴会把不同的信息进行交合，产生新的信息 15.(2024湖北高三模拟)洗衣机脱水缸的转轴最初是硬的，在使用时存在很多缺陷，脱水缸高速旋转时会剧烈抖动并发出噪声。为解决这一问题，工程技术人员通过加粗转轴、加硬转轴等方式，都没有成功。最后，他们弃硬就软，用软轴代替了硬轴，成功解决了抖动和噪声的问题。这说明噪声的问题。这说明(　　) ①反向求索、转换认识视角，有助于解决问题 ②根据已有的常规认识，能合理有效地进行逆向思维 ③不同的人有不同的思维风格和思维方法 ④“倒着来”“逆着干”才能实现创新思维的目的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.(2024河南高三模拟)1901年，伦敦举行了一次“吹尘器”表演，它以强有力的气流将灰尘吹起，然后收入容器中。而一位设计师却反过来想，将吹尘改为吸尘，岂不更好? 根据这个设想，研制成了吸尘器。后来，吸尘器风靡世界。这充分论证了(  ) ①对事物功能进行反向思考，会取得意想不到的效果 ②运用逆向思维思考，并非总是比正向思维的效果好 ③正反思维的互补，可以打破和改变事物单方面性质 ④逆向思维有助于发现事物新功能，产生创新性成果 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.(2024高考·安徽)近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒变“演员“参与剧情”，拉近了戏曲与观众的距离。舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲+”的新美学风格，如“戏曲+流行音乐”“戏曲+书法”“戏曲+美食”等。 今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值。 结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。 18.(2024安徽高三模拟)月球背面，即月球永远背对地球的那一面，由于潮汐锁定效应，它几乎从未被地球直接观测到，因此其地质特征、岩石成分等对于科学家来说具有极高的研究价值。月背采样是深空探测任务中的一项重要内容，旨在揭示月球背面的秘密，进一步了解月球的起源、演化以及太阳系的形成等科学问题。 结合材料，运用逆向思维的知识分析月背采样这一研究模式。 19.(2024辽宁高三模拟)阅读材料，完成下列要求。 材料一 某教育研究院研究发现，青春期的孩子常能“点燃”你的脾气，让你处于“爆炸”的边缘。但是情绪“爆炸”并不能解决你和孩子之间的沟通问题。控制住情绪，才是顺利沟通的前提，才能给孩子空间和安全感。所以，运用正向思维控制情绪很重要。 材料二 甲因工作失误，导致其领导的商业项目陷入危局，项目有下马的可能。但团队成员乙积极行动，又让该商业项目实现逆风翻盘。乙运用缺点型逆向思维，独辟蹊径，不谈项目本身，而是阐述如果不由他们团队主导这个项目，公司的竞争对手会得到什么好处，最后取得了出其不意的效果。 有人认为，正向思维能控制住情绪，是顺利和孩子沟通的前提，所以正向思维更重要；也有人认为，逆向思维才能发现事物的新功能和新作用，逆向思维比正向思维效果更好。根据材料内容，运用逻辑与思维的相关知识，谈谈你对上述观点的理解。 20.(2024江苏高三模拟)优美素雅的贵州民间蜡染是中国西南山区极富特色的一束民间艺术之花。被文化部授予“中国十大民间艺术家”的洪福远从事蜡染艺术设计创作多年，积累了丰富的制作经验。他敢于打破传统的描蜡技法，另辟蹊径，促使其作品语言优美质朴，造型圆润丰满，色彩和谐鲜丽，充满孩童般稚气、天真，含有无穷魅力；其蜡染图案组合的节奏感、韵律感和常常出奇制胜的移花接木、张冠李戴、偷梁换柱等手法十分惹人喜爱，作品中随处可见鱼的身子、蝴蝶的翅膀、鸟的头脑。为了满足多层次、多风格的欣赏需要，洪先生在贵州民间纹样的基础上把中华传统优秀图案与新时代新风格结合起来，通过多种表现形式，赋予神秘的青铜艺术、雄浑的汉画车马、瑰丽的敦煌宝窟、丰富的民间技艺以新的艺术生命。 结合材料，运用逻辑与思维知识，说明洪福远的蜡染艺术设计是如何体现创新思维的？ 21.(2024浙江高三模拟)某农场运用生物技术，把杂草、生活垃圾变成有机肥料，施放到农田，用来提高粮食、蔬菜产量。粮食、蔬菜的一部分用来养猪；猪粪与杂草混合加工成牛饲料，用来养牛；牛粪与杂草混合制成的高效农肥，经处理后施放到水塘，成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环的农场里没有废物排放，减少了环境污染，土地又能够重复耕种，解决了土地贫瘠的问题。 (1)材料中良性生态循环农场的建立运用了哪种思维方法？ (2)材料是如何体现这一思维方法的特征的？ 12.第十二课 创新思维要多路探索 16个选择题 + 5个问答题 高考题 + 模拟题 【参考答案】 1.A 类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。该科研团队将毛毛虫和芯片两种事物的要素和功能等相似属性进行类比：一是要素对比，毛毛虫的脚小、腿多、身体硕大；芯片的探针小、磁珠大。二是功能对比，脚虽然小，但足够多，能将硕大的身体紧紧附着在叶面上。由此推知，通过增大纳米级探针的密度把微米级磁珠连接到芯片上。该团队解决难题的过程运用了类比推理，A入选。归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。材料体现的是类比推理，未涉及归纳推理，B不选。发散思维又称辐射思维，它是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案，是一种展开性的思维方式。材料体现的是类比推理，未涉及发散思维，C不选。聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。材料体现的是类比推理，未涉及聚合思维，D不选。 2.C 材料体现的是形象思维，没有体现抽象思维，①排除。逆向思维，也称求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。材料不涉及逆向思维，④不选。写蓝天白云、羊群、蒙古包、马头琴、骏马等草原的具体形象，展示出草原之美和草原特色文化，体现了形象思维和发散思维，②③入选。 3.C 材料不涉及归纳推理，且研究和模仿生物的构造与功能是类比推理的表现，①排除。设计师安装了一对“鱼鳍”运用联想思维中的迁移方法，将鱼鳍功能运用到游轮设计上；当水流经过的时候，通过调整减摇鳍的角度，可以过滤掉88%的摇晃，邮轮能够平稳前进，运用分析思维，具体分析减摇鳍对邮轮的影响，②③入选。借助头脑风暴法产生设计思路，是发散思维的方法，材料也没体现这一点，④排除。 4.C “二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天，一江春水绿如蓝……”，这首歌的创作借助联想和想象表达了对春天具体认识，而不是整体的认识，①排除。杨柳醉春烟，青草漫漫，一江春水绿如蓝，这首歌的创作通过加工感性材料能动地反映了人间春光，②正确。这首歌的创作在分析的基础上综合了诗词和流行音乐的联系，而不是在综合的基础上，③排除。对古典诗词的巧妙串联和化用，运用发散和聚合思维，提高了思维结果的独特性，传达出“春光这么好，人间这么美”的愿景，④正确。 5.D 材料强调要打破惯性思维的制约。创新是一个复杂的过程，它不完全受逻辑的制约，①排除。逆向思考与题意无关，“凡事先进行逆向思维”的说法太绝对，③排除。不一定每一个漂亮的鸟笼里都应该装上一只鸟。材料中的“鸟笼逻辑”强调人们绝大部分的时候是采取惯性思维，这给创新、改革带来了巨大阻力。因此启示我们想问题时要敢于突破陈规，另辟蹊径，要学会多路探索，可以产生更多的主意，②④正确。 6.B 以传统的园林、叠石为创意理念，集体育竞技、休闲健身、商业娱乐、文艺演出于一体，这样设计既肯定又否定，在肯定与否定的辩证统一中更好地实现了创新，并运用了创新思维和联想思维，在触类旁通的探索中解决问题，①③入选。把多视角的认识综合起来，整体性地思考问题，②错误。在各种思路中寻求归一性答案属于聚合思维，而不是发散思维，④错误。 7.B 贾岛觉得“推”字用得不够恰当，想把“推”改为“敲”，但一时无法确定，于是反复吟诵，对比二者的差异和特点，最后韩愈根据整首诗描绘的意境，认为“敲”字更恰当，体现了运用分析与综合的思维方法，展现诗词意境，也是最终从整体出发，坚持辩证思维，找到了合适的词语，①④入选。聚合思维是向内收敛的思维方法，应该通过发散思维寻找美化诗句的多样性答案，②不选。“敲”字的确定是根据整首诗的意境来推定的，而不是准确概括事物属性，且材料主要体现的是分析和综合的思维方法，并没有强调联想思维，③不选。 8.C 材料不涉及反向思维应当合“理”，①不选。R市危中寻机，抢抓机遇，全力打造国家级医疗器械应急产业园，补齐应急物资保障体系短板，大力发展应急产业，产业园正分区域、分职能加快推进建设，这体现了从事物结构顺序进行反向思维会产生不同的功能效用，说明转换一个视角，对象的“缺陷”可能转化为“优势”，②③入选。世界是可知的，人们必将逐步认识到事物全部的相反相成的性质与功能，但该说法在材料中没有得到体现，④不选。 9.A 设计团队并没有使用常规的填埋等处理方式，而是以生态修复的方式，将矿坑转化为游乐园，这体现了正逆互补，携手共进，更有助于发现事物的新功能和新作用，科学解决问题，在综合考虑深坑、陡坡、高平台三大特点，并在广泛征求意见、充分论证、集思广益的基础上确定了该实施方案，体现了正确发挥发散总维和聚合总维的“合力”，有利于我们科学地解决复杂问题，①③入选。事物既相互区别又相互联系是发散思维和聚合思维的客观基础，②不选。该选项的说法太绝对，夸大了创新思维的作用，④排除。 10.B 对弈中“千古无同局”，一步棋有多种走法，运用选言推理可以从多种可能中筛选出更优破局方案，可以从多种可能中选择最优的解决方案，①正确。善用综合思维更能从整体上把握每一步棋的内在联系，②错误。“假如式”想象是联想思维的“畅想”方式，而不是“联结”方式，③错误。知己知彼百战不殆，一步棋与双方都有关联，采用逆向思维尝试换位思考有助于做出正确判断，对弈双方采用逆向思维尝试换位思考更容易“克敌制胜”，④正确。 11.C 材料不涉及思维发散效果与实践能力的关系，①排除。Q市邀请多家媒体齐聚城市管理局，对城市管理工作进行创意策划，可帮助城市管理部门发现和解决新问题，②正确。各媒体结合自身的特点和优势，创设了不同的策划主题和品牌栏目，助推该市打造“方便温馨之城”的服务品牌，能够激活新时期城市改革发展新思路，③正确。信息交合法可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，材料没有明确体现信息交合法，④排除。 12.B 大数据、“互联网＋”等新技术的发展为“智能审批、智慧政务”提供了有力的支撑，让“数据跑”代替“群众跑”。体现了运用检核表法有助于进行思维创新，新技术功能的正迁移可提升政务服务水平，①③入选。材料没有体现发散思维解决问题的方案具有多样性，②不选。并非只有通过反向思考才能获得满意结果，④错误。 13.C 把不同事物的优点简单相加就能实现创新的说法错误，①错误。他根据各种船只的优点造出了作战性能极佳的多桨船。这启示我们实践的需要能推动创新能力不断提升，科学运用逻辑思维方法有利于解决问题，②③入选。解决复杂问题时需要注重事物的个性和共性相互作用的合力，④错误。 14.A 头脑风暴法是发散思维的方法，是一种集思广益的群体思维发散技法，A正确，B错误。头脑风暴会议的原则是“延迟评判”“以量求质”，C错误。信息交合法把不同的信息进行交合，产生新的信息，D错误。 15.A 为解决相关的问题，工程技术人员通过加粗转轴、加硬转轴等方式，都没有成功。最后，他们弃硬就软，用软轴代替了硬轴，成功解决了抖动和噪声的问题，这体现了反向求索、转换认识视角，有助于解决问题，根据已有的常规认识，能合理有效地进行逆向思维，①②入选。材料强调逆向思维的意义，不涉及不同的人有不同的思维风格和思维方法，③不选。不是所有“倒着来”“逆着干”都符合客观规律，因此该选项的说法错误，④不选。 16.B 伦敦举行了一次“吹尘器”表演，它以强有力的气流将灰尘吹起，然后收入容器中。而一位设计师却反过来想，将吹尘改为吸尘，岂不更好? 根据这个设想，研制成了吸尘器。这充分论证了对事物功能进行反向思考，会取得意想不到的效果，①正确。材料强调了运用逆向思维思考带来的积极意义，而不是并非总是比正向思维的效果好，②不选。事物单方面性质是客观的，不能打破和改变，③错误。一位设计师却反过来想，将吹尘改为吸尘，岂不更好? 根据这个设想，研制成了吸尘器。后来，吸尘器风靡世界。这充分论证了逆向思维有助于发现事物新功能，产生创新性成果，④正确。 17.【答案】①全新的舞台设计让观众秒变“演员”参与剧情，体现了对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。②过去人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲引发了人们对慢生活的共鸣，体现了对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。③过去戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化，体现了对已有的有关事物功能的认识作反向思考。 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类，要求分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。需要调用逆向思维的有关知识，结合材料，从逆向思维方法角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：让观众秒变“演员”参与剧情”→可联系对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。关键词②：人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣→可联系对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。关键词③：让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化→可联系对已有的有关事物功能的认识作反向思考。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18.【答案】逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的方面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，通过对月球背面的分析，有利于更好的认识月球可能具有的其他性质与功能，雷杰月球的起源、演化以及太阳系的形成等科学问题。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用逆向思维的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：月球背面，即月球永远背对地球的那一面，它几乎从未被地球直接观测到，因此其地质特征、岩石成分等对于科学家来说具有极高的研究价值。→可联系教材逆向思维的含义、依据和方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19.【答案】①正向思维是按常规习惯去分析问题，按原有的思路思考问题。与原有的思路方向相反的思路都是逆向思维。作为创新思维的一种方法，逆向思维从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等视角去思考、去求索，往往能达到实现创新的目的。②正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。我们只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。正向思维、逆向思维同样重要。③正逆互补，携手共进。有意识地将两个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的结果。因此，正向思维、逆向思维同样重要，都是在创新思维过程中运用的思维方法。 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用逻辑与思维的有关知识，分析有人认为，正向思维能控制住情绪，是顺利和孩子沟通的前提，所以正向思维更重要；也有人认为，逆向思维才能发现事物的新功能和新作用，逆向思维比正向思维效果更好。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：控制住情绪，才是顺利沟通的前提，才能给孩子空间和安全感。所以，运用正向思维控制情绪很重要，乙运用缺点型逆向思维，独辟蹊径，不谈项目本身，而是阐述如果不由他们团队主导这个项目，公司的竞争对手会得到什么好处，最后取得了出其不意的效果→可联系正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映，掌握了正，才能把握逆；关键词②：综合来看→可联系正逆互补，携手共进。有意识地将两个对立面联系在一起思考，正反补充。 第三步：整合信息，组织答案。 20.【答案】①创新思维要以实践为基础，继承前人已有成果。洪福远以贵州民间纹样为基础，立足艺术创作实践，推进艺术创新。②运用逆向思维方法，打破传统描蜡技法，另辟蹊径，实现创新目的。③出奇制胜的移花接木、偷梁换柱，探索不同事物之间的联结途径，运用联想思维创做出惹人喜爱的作品。④运用发散思维，通过多种表现形式，赋予中华优秀传统文化以新的艺术生命，满足不同层次、不同风格的欣赏需要。 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题，运用逻辑与思维的知识，说明洪福远的蜡染艺术设计是如何体现创新思维的。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：洪先生在贵州民间纹样的基础上把中华传统优秀图案与新时代新风格结合起来→可联系创新思维要以实践为基础，继承前人已有成果。有效信息②：他敢于打破传统的描蜡技法，另辟蹊径→可联系运用逆向思维方法。有效信息③：常常出奇制胜的移花接木、张冠李戴、偷梁换柱等手法十分惹人喜爱→可联系运用联想思维创做出惹人喜爱的作品。有效信息④：通过多种表现形式，赋予神秘的青铜艺术、雄浑的汉画车马、瑰丽的敦煌宝窟、丰富的民间技艺以新的艺术生命→可联系运用发散思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 21.【答案】(1)聚合思维的方法。 (2)①聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。该农场各方面的建设都围绕建立良性生态循环系统这一目标来进行。②聚合思维运用多种逻辑思维方法，在众多零散的知识之间建立起内在联系，把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。该农场通过各种方式，将农场内的各种物质加以转化，构建起一个良性的生态循环链条，聚焦建立生态循环系统。 【解析】(1)第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为说明类主观题，运用创新思维的知识，从良性生态循环农场的建立角度来分析作答。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：某农场运用生物技术，把杂草、生活垃圾变成有机肥料，施放到农田，用来提高粮食、蔬菜产量。粮食、蔬菜的一部分用来养猪；猪粪与杂草混合加工成牛饲料，用来养牛；牛粪与杂草混合制成的高效农肥，经处理后施放到水塘，成了养鱼的饵料→可联系聚合思维的方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 (2)第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题，运用聚合思维的方法的相关知识，从思维方法的特征角度来分析作答。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：某农场运用生物技术，把杂草、生活垃圾变成有机肥料，施放到农田，用来提高粮食、蔬菜产量→可联系聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。有效信息②：粮食、蔬菜的一部分用来养猪；猪粪与杂草混合加工成牛饲料，用来养牛；牛粪与杂草混合制成的高效农肥，经处理后施放到水塘，成了养鱼的饵料→可联系聚合思维运用多种逻辑思维方法，在众多零散的知识之间建立起内在联系，把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高中政治 · 3年高考真题按课分类 2022年 – 2024年 选择性必修3《逻辑与思维》 12.第十二课 创新思维要多路探索 16个选择题 + 5个问答题 高考题 + 模拟题 ---- 教 师 版 ---- 1.(2023高考·福建)对新生儿遗传性耳聋基因进行检测时，某科研团队遇到一个难题：如何把识别基因序列的微米级磁珠通过几纳米长的探针连接到芯片上(1微米＝1000纳米)。他们观察到毛毛虫的脚虽然小，但足够多，能将硕大身体紧紧附着在植物叶面上。从中受到启发，他们通过增大探针的密度成功实现磁珠和芯片的连接。该团队解决难题的过程运用了(  ) A.类比推理 B.归纳推理 C.发散思维 D.聚合思维 1.A 类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。该科研团队将毛毛虫和芯片两种事物的要素和功能等相似属性进行类比：一是要素对比，毛毛虫的脚小、腿多、身体硕大；芯片的探针小、磁珠大。二是功能对比，脚虽然小，但足够多，能将硕大的身体紧紧附着在叶面上。由此推知，通过增大纳米级探针的密度把微米级磁珠连接到芯片上。该团队解决难题的过程运用了类比推理，A入选。归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。材料体现的是类比推理，未涉及归纳推理，B不选。发散思维又称辐射思维，它是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案，是一种展开性的思维方式。材料体现的是类比推理，未涉及发散思维，C不选。聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。材料体现的是类比推理，未涉及聚合思维，D不选。 2.(2024湖北黄冈高三一模)你要写草原，就不能只写草原。你要写触手可及的蓝天白云和近在眼前的羊群；要写蒙古包的孤独和马头琴奏出的悠远长调；你要写奔驰的骏马和马背上的一代天骄；你要写香醇的马奶酒和奔放的舞蹈。据此分析，要想写好草原，需要(  ) ①运用抽象思维揭示草原本质 ②运用形象思维展现草原特色 ③运用发散思维探求写作新思路 ④运用逆向思维反向求索新功用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.C 材料体现的是形象思维，没有体现抽象思维，①排除。逆向思维，也称求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。材料不涉及逆向思维，④不选。写蓝天白云、羊群、蒙古包、马头琴、骏马等草原的具体形象，展示出草原之美和草原特色文化，体现了形象思维和发散思维，②③入选。 3.(2024河北高三模拟)2024年1月1日，首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”开启商业首航。在邮轮的船身中部，设计师安装了一对“鱼鳍”——减摇鳍。当水流经过的时候，通过调整减摇鳍的角度，可以过滤掉88%的摇晃，邮轮能够平稳前进。邮轮安装减摇鳍( ) ①运用归纳推理，研究和模仿生物的构造与功能 ②运用联想思维，将鱼鳍功能运用到游轮设计上 ③运用分析思维，具体分析减摇鳍对邮轮的影响 ④运用聚合思维，借助头脑风暴法产生设计思路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.C 材料不涉及归纳推理，且研究和模仿生物的构造与功能是类比推理的表现，①排除。设计师安装了一对“鱼鳍”运用联想思维中的迁移方法，将鱼鳍功能运用到游轮设计上；当水流经过的时候，通过调整减摇鳍的角度，可以过滤掉88%的摇晃，邮轮能够平稳前进，运用分析思维，具体分析减摇鳍对邮轮的影响，②③入选。借助头脑风暴法产生设计思路，是发散思维的方法，材料也没体现这一点，④排除。 4.(2024湖南高三模拟)“二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天，一江春水绿如蓝……”。歌曲《上春山》通过对古典诗词的巧妙串联和化用，将带有诗意和古文色彩的白话语言融入现代流行音乐，展现出春意盎然的感觉，传达出“春光这么好，人间这么美”的愿景。这首歌的创作( ) ①借助联想和想象表达了对春天具体整体的认识  ②通过提炼加工感性材料能动地反映了人间春光 ③在综合的基础上分析了诗词和流行音乐的联系  ④运用发散和聚合思维提高了思维结果的独特性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.C “二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天，一江春水绿如蓝……”，这首歌的创作借助联想和想象表达了对春天具体认识，而不是整体的认识，①排除。杨柳醉春烟，青草漫漫，一江春水绿如蓝，这首歌的创作通过加工感性材料能动地反映了人间春光，②正确。这首歌的创作在分析的基础上综合了诗词和流行音乐的联系，而不是在综合的基础上，③排除。对古典诗词的巧妙串联和化用，运用发散和聚合思维，提高了思维结果的独特性，传达出“春光这么好，人间这么美”的愿景，④正确。 5.(2024福建高三模拟)挂一个美丽的鸟笼在房间里最显眼之处，过不了几天，主人必定会做出下面两个选择之一：要么把鸟笼扔掉，要么买一只鸟回来放在鸟笼里，这就是“鸟笼逻辑”。人们就是这样，往往屈从于前面的惯性思维，从而给创新、改革带来了巨大阻力。“鸟笼逻辑”给我们的启示是( ) ①创新不失科学性，也要接受逻辑制约  ②学会多路探索，可以产生更多的主意 ③善于逆向思考，凡事先进行逆向思维  ④想问题时要敢于突破陈规，另辟蹊径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.D 材料强调要打破惯性思维的制约。创新是一个复杂的过程，它不完全受逻辑的制约，①排除。逆向思考与题意无关，“凡事先进行逆向思维”的说法太绝对，③排除。不一定每一个漂亮的鸟笼里都应该装上一只鸟。材料中的“鸟笼逻辑”强调人们绝大部分的时候是采取惯性思维，这给创新、改革带来了巨大阻力。因此启示我们想问题时要敢于突破陈规，另辟蹊径，要学会多路探索，可以产生更多的主意，②④正确。 6.(2024河北高三模拟)“中国新时代100大建筑”之一——苏州奥林匹克体育中心，以传统的园林、叠石为创意理念，集体育竞技、休闲健身、商业娱乐、文艺演出于一体，是多功能、综合性、生态型的甲级体育中心。该体育中心的设计建造者( ) ①在肯定与否定的辩证统一中更好地实现了创新  ②把多视角的认识综合起来，独立性地思考问题 ③运用联想思维，在触类旁通的探索中解决问题  ④运用发散思维，在各种思路中寻求归一性答案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.B 以传统的园林、叠石为创意理念，集体育竞技、休闲健身、商业娱乐、文艺演出于一体，这样设计既肯定又否定，在肯定与否定的辩证统一中更好地实现了创新，并运用了创新思维和联想思维，在触类旁通的探索中解决问题，①③入选。把多视角的认识综合起来，整体性地思考问题，②错误。在各种思路中寻求归一性答案属于聚合思维，而不是发散思维，④错误。 7.(2024广东高三模拟)贾岛曾随口吟成一首诗，其中两句是“鸟宿池中树，僧推月下门”。贾岛觉得“推”字用得不够恰当，想把“推”改为“敲”，但一时无法确定。于是他一边吟诵，一边反复做着敲门、推门的动作，后撞见韩愈。韩愈了解后，结合整首诗描绘的意境，认为“敲”字更恰当。据此，“敲”字的确定( ) ①运用分析与综合的思维方法，展现诗词意境 ②是在聚合思维中寻找美化诗句的多样性答案 ③利用联想产生思维共振，准确概括事物属性 ④坚持整体性的辩证思维，追求用词的恰当性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.B 贾岛觉得“推”字用得不够恰当，想把“推”改为“敲”，但一时无法确定，于是反复吟诵，对比二者的差异和特点，最后韩愈根据整首诗描绘的意境，认为“敲”字更恰当，体现了运用分析与综合的思维方法，展现诗词意境，也是最终从整体出发，坚持辩证思维，找到了合适的词语，①④入选。聚合思维是向内收敛的思维方法，应该通过发散思维寻找美化诗句的多样性答案，②不选。“敲”字的确定是根据整首诗的意境来推定的，而不是准确概括事物属性，且材料主要体现的是分析和综合的思维方法，并没有强调联想思维，③不选。 8.(2024辽宁高三模拟)近年来，面对新冠肺炎疫情的冲击，R市危中寻机，抢抓机遇，全力打造国家级医疗器械应急产业园，补齐应急物资保障体系短板，大力发展应急产业，产业园正分区域、分职能加快推进建设。这一事例启示我们(　　) ①逆向思维的反向必须有合理性，而不是盲目地反向 ②从事物结构顺序进行反向思维会产生不同的功能效用 ③转换一个视角，对象的“缺陷”可能转化为“优势” ④人们必将逐步认识到事物全部的相反相成的性质与功能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.C 材料不涉及反向思维应当合“理”，①不选。R市危中寻机，抢抓机遇，全力打造国家级医疗器械应急产业园，补齐应急物资保障体系短板，大力发展应急产业，产业园正分区域、分职能加快推进建设，这体现了从事物结构顺序进行反向思维会产生不同的功能效用，说明转换一个视角，对象的“缺陷”可能转化为“优势”，②③入选。世界是可知的，人们必将逐步认识到事物全部的相反相成的性质与功能，但该说法在材料中没有得到体现，④不选。 9.(2024山东高三模拟)在悬浮于百米深坑之上的雪域里滑雪，在悬崖上的欢乐水寨冲浪戏水，这样的奇特游玩体验在长沙成为现实。这一游乐项目所在地本来是一处巨大的矿坑，设计团队并没有使用常规的填埋等处理方式，而是以生态修复的方式，将矿坑转化为游乐园。矿坑的结构和地质比较复杂，在综合考虑深坑、陡坡、高平台三大特点，并在广泛征求意见、充分论证、集思广益的基础上确定了该实施方案。这体现了(　　) ①正逆互补，携手共进，更有助于发现事物的新功能和新作用，科学解决问题 ②联想是发散思维和聚合思维的客观基础，有利于我们把事情办好 ③正确发挥发散总维和聚合总维的“合力”，有利于我们科学地解决复杂问题 ④只要运用创新思维，从不同角度和方向认识事物，就能推动复杂问题的解决 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 9.A 设计团队并没有使用常规的填埋等处理方式，而是以生态修复的方式，将矿坑转化为游乐园，这体现了正逆互补，携手共进，更有助于发现事物的新功能和新作用，科学解决问题，在综合考虑深坑、陡坡、高平台三大特点，并在广泛征求意见、充分论证、集思广益的基础上确定了该实施方案，体现了正确发挥发散总维和聚合总维的“合力”，有利于我们科学地解决复杂问题，①③入选。事物既相互区别又相互联系是发散思维和聚合思维的客观基础，②不选。该选项的说法太绝对，夸大了创新思维的作用，④排除。 10.(2024江苏高三模拟)围棋是中国古老的智力博弈游戏，是中华民族引以自豪的文化遗产，观其得失，常能悟出很多真谛。“千古无同局”，棋局变化犹如星空般浩瀚，需要对弈双方不断思索，反复比较，可以很好地锻炼想象能力、演绎能力、应变能力、比较筛选能力等。对弈中(  ) ①一步棋有多种走法，运用选言推理可以从多种可能中选择最优的解决方案 ②一着不慎满盘皆输，善用分析思维更能从整体上把握每一步棋的内在联系 ③落子时走一步看三步，利用“假如”式想象的联结方式实现非连续的跨越 ④一步棋与双方都有关联，采用逆向思维尝试换位思考有助于做出正确判断 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.B 对弈中“千古无同局”，一步棋有多种走法，运用选言推理可以从多种可能中筛选出更优破局方案，可以从多种可能中选择最优的解决方案，①正确。善用综合思维更能从整体上把握每一步棋的内在联系，②错误。“假如式”想象是联想思维的“畅想”方式，而不是“联结”方式，③错误。知己知彼百战不殆，一步棋与双方都有关联，采用逆向思维尝试换位思考有助于做出正确判断，对弈双方采用逆向思维尝试换位思考更容易“克敌制胜”，④正确。 11.(2024山东高三模拟)Q市邀请多家媒体齐聚城市管理局，对城市管理工作进行创意策划。各媒体结合自身的特点和优势，创设了不同的策划主题和品牌栏目，助推该市打造“方便温馨之城”的服务品牌。这一做法(　　) ①说明思维发散效果与实践能力密切相关 ②可帮助城市管理部门发现和解决新问题 ③能够激活新时期城市改革发展新思路 ④可将事物可能具有的组合“一网打尽” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.C 材料不涉及思维发散效果与实践能力的关系，①排除。Q市邀请多家媒体齐聚城市管理局，对城市管理工作进行创意策划，可帮助城市管理部门发现和解决新问题，②正确。各媒体结合自身的特点和优势，创设了不同的策划主题和品牌栏目，助推该市打造“方便温馨之城”的服务品牌，能够激活新时期城市改革发展新思路，③正确。信息交合法可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，材料没有明确体现信息交合法，④排除。 12.(2024辽宁高三模拟)大数据、“互联网＋”等新技术的发展为“智能审批、智慧政务”提供了有力的支撑，让“数据跑”代替“群众跑”。“智能审批、智慧政务”的应用体现了(　　) ①运用检核表法有助于进行思维创新 ②发散思维解决问题的方案具有多样性 ③新技术功能的正迁移可提升政务服务水平 ④对常规认识作反向思考才能获得满意结果 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 12.B 大数据、“互联网＋”等新技术的发展为“智能审批、智慧政务”提供了有力的支撑，让“数据跑”代替“群众跑”。体现了运用检核表法有助于进行思维创新，新技术功能的正迁移可提升政务服务水平，①③入选。材料没有体现发散思维解决问题的方案具有多样性，②不选。并非只有通过反向思考才能获得满意结果，④错误。 13.(2024福建 高三模拟)宋代冯湛奉命打造战船，在仔细分析多种船只特点后，发现湖船的“底”可以涉浅，战船的“盖”可以迎敌，海船的“头”跟“尾”则可以破浪。于是，他根据各种船只的优点造出了作战性能极佳的多桨船。这启示我们(　　) ①把不同事物的优点相加就能实现创新 ②实践的需要能推动创新能力不断提升 ③科学运用逻辑思维方法有利于解决问题 ④解决复杂问题时只需掌握事物的个性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.C 把不同事物的优点简单相加就能实现创新的说法错误，①错误。他根据各种船只的优点造出了作战性能极佳的多桨船。这启示我们实践的需要能推动创新能力不断提升，科学运用逻辑思维方法有利于解决问题，②③入选。解决复杂问题时需要注重事物的个性和共性相互作用的合力，④错误。 14.(2024广东高三模拟)J省环境科学年会采用头脑风暴的思维技法，邀请多名专家学者共同探讨环境污染防治等前沿技术与最新解决方案。下列有关头脑风暴的说法正确的是(　　) A.头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法 B.头脑风暴法是一种聚合思维方法，能集中众多信息意见 C.头脑风暴会议的原则是“延迟评判”“以质胜量” D.头脑风暴会把不同的信息进行交合，产生新的信息 14.A 头脑风暴法是发散思维的方法，是一种集思广益的群体思维发散技法，A正确，B错误。头脑风暴会议的原则是“延迟评判”“以量求质”，C错误。信息交合法把不同的信息进行交合，产生新的信息，D错误。 15.(2024湖北高三模拟)洗衣机脱水缸的转轴最初是硬的，在使用时存在很多缺陷，脱水缸高速旋转时会剧烈抖动并发出噪声。为解决这一问题，工程技术人员通过加粗转轴、加硬转轴等方式，都没有成功。最后，他们弃硬就软，用软轴代替了硬轴，成功解决了抖动和噪声的问题。这说明噪声的问题。这说明(　　) ①反向求索、转换认识视角，有助于解决问题 ②根据已有的常规认识，能合理有效地进行逆向思维 ③不同的人有不同的思维风格和思维方法 ④“倒着来”“逆着干”才能实现创新思维的目的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.A 为解决相关的问题，工程技术人员通过加粗转轴、加硬转轴等方式，都没有成功。最后，他们弃硬就软，用软轴代替了硬轴，成功解决了抖动和噪声的问题，这体现了反向求索、转换认识视角，有助于解决问题，根据已有的常规认识，能合理有效地进行逆向思维，①②入选。材料强调逆向思维的意义，不涉及不同的人有不同的思维风格和思维方法，③不选。不是所有“倒着来”“逆着干”都符合客观规律，因此该选项的说法错误，④不选。 16.(2024河南高三模拟)1901年，伦敦举行了一次“吹尘器”表演，它以强有力的气流将灰尘吹起，然后收入容器中。而一位设计师却反过来想，将吹尘改为吸尘，岂不更好? 根据这个设想，研制成了吸尘器。后来，吸尘器风靡世界。这充分论证了(  ) ①对事物功能进行反向思考，会取得意想不到的效果 ②运用逆向思维思考，并非总是比正向思维的效果好 ③正反思维的互补，可以打破和改变事物单方面性质 ④逆向思维有助于发现事物新功能，产生创新性成果 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.B 伦敦举行了一次“吹尘器”表演，它以强有力的气流将灰尘吹起，然后收入容器中。而一位设计师却反过来想，将吹尘改为吸尘，岂不更好? 根据这个设想，研制成了吸尘器。这充分论证了对事物功能进行反向思考，会取得意想不到的效果，①正确。材料强调了运用逆向思维思考带来的积极意义，而不是并非总是比正向思维的效果好，②不选。事物单方面性质是客观的，不能打破和改变，③错误。一位设计师却反过来想，将吹尘改为吸尘，岂不更好? 根据这个设想，研制成了吸尘器。后来，吸尘器风靡世界。这充分论证了逆向思维有助于发现事物新功能，产生创新性成果，④正确。 17.(2024高考·安徽)近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒变“演员“参与剧情”，拉近了戏曲与观众的距离。舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲+”的新美学风格，如“戏曲+流行音乐”“戏曲+书法”“戏曲+美食”等。 今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值。 结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。 17.【答案】①全新的舞台设计让观众秒变“演员”参与剧情，体现了对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。②过去人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲引发了人们对慢生活的共鸣，体现了对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。③过去戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化，体现了对已有的有关事物功能的认识作反向思考。 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类，要求分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。需要调用逆向思维的有关知识，结合材料，从逆向思维方法角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：让观众秒变“演员”参与剧情”→可联系对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。关键词②：人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣→可联系对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。关键词③：让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化→可联系对已有的有关事物功能的认识作反向思考。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18.(2024安徽高三模拟)月球背面，即月球永远背对地球的那一面，由于潮汐锁定效应，它几乎从未被地球直接观测到，因此其地质特征、岩石成分等对于科学家来说具有极高的研究价值。月背采样是深空探测任务中的一项重要内容，旨在揭示月球背面的秘密，进一步了解月球的起源、演化以及太阳系的形成等科学问题。 结合材料，运用逆向思维的知识分析月背采样这一研究模式。 18.【答案】逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的方面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，通过对月球背面的分析，有利于更好的认识月球可能具有的其他性质与功能，雷杰月球的起源、演化以及太阳系的形成等科学问题。 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用逆向思维的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：月球背面，即月球永远背对地球的那一面，它几乎从未被地球直接观测到，因此其地质特征、岩石成分等对于科学家来说具有极高的研究价值。→可联系教材逆向思维的含义、依据和方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19.(2024辽宁高三模拟)阅读材料，完成下列要求。 材料一 某教育研究院研究发现，青春期的孩子常能“点燃”你的脾气，让你处于“爆炸”的边缘。但是情绪“爆炸”并不能解决你和孩子之间的沟通问题。控制住情绪，才是顺利沟通的前提，才能给孩子空间和安全感。所以，运用正向思维控制情绪很重要。 材料二 甲因工作失误，导致其领导的商业项目陷入危局，项目有下马的可能。但团队成员乙积极行动，又让该商业项目实现逆风翻盘。乙运用缺点型逆向思维，独辟蹊径，不谈项目本身，而是阐述如果不由他们团队主导这个项目，公司的竞争对手会得到什么好处，最后取得了出其不意的效果。 有人认为，正向思维能控制住情绪，是顺利和孩子沟通的前提，所以正向思维更重要；也有人认为，逆向思维才能发现事物的新功能和新作用，逆向思维比正向思维效果更好。根据材料内容，运用逻辑与思维的相关知识，谈谈你对上述观点的理解。 19.【答案】①正向思维是按常规习惯去分析问题，按原有的思路思考问题。与原有的思路方向相反的思路都是逆向思维。作为创新思维的一种方法，逆向思维从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等视角去思考、去求索，往往能达到实现创新的目的。②正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。我们只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。正向思维、逆向思维同样重要。③正逆互补，携手共进。有意识地将两个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的结果。因此，正向思维、逆向思维同样重要，都是在创新思维过程中运用的思维方法。 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用逻辑与思维的有关知识，分析有人认为，正向思维能控制住情绪，是顺利和孩子沟通的前提，所以正向思维更重要；也有人认为，逆向思维才能发现事物的新功能和新作用，逆向思维比正向思维效果更好。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：控制住情绪，才是顺利沟通的前提，才能给孩子空间和安全感。所以，运用正向思维控制情绪很重要，乙运用缺点型逆向思维，独辟蹊径，不谈项目本身，而是阐述如果不由他们团队主导这个项目，公司的竞争对手会得到什么好处，最后取得了出其不意的效果→可联系正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映，掌握了正，才能把握逆；关键词②：综合来看→可联系正逆互补，携手共进。有意识地将两个对立面联系在一起思考，正反补充。 第三步：整合信息，组织答案。 20.(2024江苏高三模拟)优美素雅的贵州民间蜡染是中国西南山区极富特色的一束民间艺术之花。被文化部授予“中国十大民间艺术家”的洪福远从事蜡染艺术设计创作多年，积累了丰富的制作经验。他敢于打破传统的描蜡技法，另辟蹊径，促使其作品语言优美质朴，造型圆润丰满，色彩和谐鲜丽，充满孩童般稚气、天真，含有无穷魅力；其蜡染图案组合的节奏感、韵律感和常常出奇制胜的移花接木、张冠李戴、偷梁换柱等手法十分惹人喜爱，作品中随处可见鱼的身子、蝴蝶的翅膀、鸟的头脑。为了满足多层次、多风格的欣赏需要，洪先生在贵州民间纹样的基础上把中华传统优秀图案与新时代新风格结合起来，通过多种表现形式，赋予神秘的青铜艺术、雄浑的汉画车马、瑰丽的敦煌宝窟、丰富的民间技艺以新的艺术生命。 结合材料，运用逻辑与思维知识，说明洪福远的蜡染艺术设计是如何体现创新思维的？ 20.【答案】①创新思维要以实践为基础，继承前人已有成果。洪福远以贵州民间纹样为基础，立足艺术创作实践，推进艺术创新。②运用逆向思维方法，打破传统描蜡技法，另辟蹊径，实现创新目的。③出奇制胜的移花接木、偷梁换柱，探索不同事物之间的联结途径，运用联想思维创做出惹人喜爱的作品。④运用发散思维，通过多种表现形式，赋予中华优秀传统文化以新的艺术生命，满足不同层次、不同风格的欣赏需要。 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题，运用逻辑与思维的知识，说明洪福远的蜡染艺术设计是如何体现创新思维的。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：洪先生在贵州民间纹样的基础上把中华传统优秀图案与新时代新风格结合起来→可联系创新思维要以实践为基础，继承前人已有成果。有效信息②：他敢于打破传统的描蜡技法，另辟蹊径→可联系运用逆向思维方法。有效信息③：常常出奇制胜的移花接木、张冠李戴、偷梁换柱等手法十分惹人喜爱→可联系运用联想思维创做出惹人喜爱的作品。有效信息④：通过多种表现形式，赋予神秘的青铜艺术、雄浑的汉画车马、瑰丽的敦煌宝窟、丰富的民间技艺以新的艺术生命→可联系运用发散思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 21.(2024浙江高三模拟)某农场运用生物技术，把杂草、生活垃圾变成有机肥料，施放到农田，用来提高粮食、蔬菜产量。粮食、蔬菜的一部分用来养猪；猪粪与杂草混合加工成牛饲料，用来养牛；牛粪与杂草混合制成的高效农肥，经处理后施放到水塘，成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环的农场里没有废物排放，减少了环境污染，土地又能够重复耕种，解决了土地贫瘠的问题。 (1)材料中良性生态循环农场的建立运用了哪种思维方法？ (2)材料是如何体现这一思维方法的特征的？ 21.【答案】(1)聚合思维的方法。 (2)①聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。该农场各方面的建设都围绕建立良性生态循环系统这一目标来进行。②聚合思维运用多种逻辑思维方法，在众多零散的知识之间建立起内在联系，把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。该农场通过各种方式，将农场内的各种物质加以转化，构建起一个良性的生态循环链条，聚焦建立生态循环系统。 【解析】(1)第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为说明类主观题，运用创新思维的知识，从良性生态循环农场的建立角度来分析作答。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：某农场运用生物技术，把杂草、生活垃圾变成有机肥料，施放到农田，用来提高粮食、蔬菜产量。粮食、蔬菜的一部分用来养猪；猪粪与杂草混合加工成牛饲料，用来养牛；牛粪与杂草混合制成的高效农肥，经处理后施放到水塘，成了养鱼的饵料→可联系聚合思维的方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 (2)第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题，运用聚合思维的方法的相关知识，从思维方法的特征角度来分析作答。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：某农场运用生物技术，把杂草、生活垃圾变成有机肥料，施放到农田，用来提高粮食、蔬菜产量→可联系聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。有效信息②：粮食、蔬菜的一部分用来养猪；猪粪与杂草混合加工成牛饲料，用来养牛；牛粪与杂草混合制成的高效农肥，经处理后施放到水塘，成了养鱼的饵料→可联系聚合思维运用多种逻辑思维方法，在众多零散的知识之间建立起内在联系，把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$